(合集)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
老鼠是四害之一，他們不停地偷吃糧食、破壞家具，還會(huì)傳播多種疾病。有句俗話說(shuō)：“老鼠過(guò)街——人人喊打，”這也更突出人們對(duì)老鼠的憎恨。不過(guò)，現(xiàn)在你不用再擔(dān)心老鼠了，因?yàn)椋茖W(xué)家發(fā)明了智能鼠，它無(wú)所不能，而且受電腦控制。
“吱、吱吱……”智能鼠收到了指令。智能鼠走進(jìn)鼠洞，看見(jiàn)鼠群正在吃一個(gè)面包。智能鼠拿出一瓶辣椒粉，對(duì)鼠兄鼠妹們說(shuō)：“你們也太單調(diào)了，只吃面包，你們看，這是我從主人那里偷來(lái)的辣椒粉，加上去，那才好吃�！薄敖o我來(lái)一點(diǎn)，給我來(lái)一點(diǎn)……”老鼠們把智能鼠堵得水泄不通。智能鼠說(shuō)：“別急，別急，每個(gè)人都有�！闭f(shuō)著，就給每只老鼠的.面包上撒了一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，智能鼠說(shuō)：“一、二、三，倒�！崩鲜髠兌嫉沽恕Ｖ悄苁笳f(shuō)：“哈哈！你們上當(dāng)了，這不是什么辣椒粉，而是迷魂粉，我要將你們改造。”智能鼠三下五除二，就把老鼠們開(kāi)刀，放入電腦芯片，變成了智能鼠，它們整齊地喊著口號(hào)：“消滅老鼠，為民除害，消滅老鼠，為民除害�！�
智能鼠又收到指令，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)鼠洞，看見(jiàn)老鼠們正在玩，就對(duì)老鼠們說(shuō)：“我這里有一種仙丹，吃了以后，會(huì)強(qiáng)身健體，會(huì)跑得更快，比貓還快�！崩鲜髠儾还苋叨�，從智能鼠身上搶過(guò)仙丹，立馬就吃了。結(jié)果，老鼠們變得異常興奮，整天載歌載舞，最后累死了。智能鼠高興地說(shuō)：“你們上當(dāng)了，這是搖頭。”
從此以后，智能鼠成了人類(lèi)的好朋友。
五年級(jí)作文 篇2
陸游，本為一介布衣。心中有著強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)情懷，本為鴻儒，卻有一般視死如歸的英雄氣概。可以說(shuō)，陸游的一生是傳奇的一生。
一聞?wù)脊囊鈿馍q能為國(guó)平燕趙。文人本應(yīng)是以筆為武器，而陸游卻是一位文武雙全的大儒。戰(zhàn)火紛飛的南宋時(shí)代，社會(huì)極其動(dòng)蕩，王朝已是岌岌可危、危如累卵。金兵的長(zhǎng)驅(qū)直入，微、欽二帝被俘，加上奸相秦檜的內(nèi)外勾結(jié)。先后失掉了重鎮(zhèn)太原等地，后又殺入了汴梁城。令哪一位南宋百姓不著急。陸游的內(nèi)心可謂是憤恨不平，一心為國(guó)的他決定參加科舉考試為國(guó)奉獻(xiàn)�？婆e考試中不幸遭秦檜毒手，名落孫山。不久，被皇上召見(jiàn)，御賜進(jìn)士。就當(dāng)他的希望觸手可及時(shí)，罷官回老家山陰。然而，他的意志并沒(méi)有消極。這其中有著多少始終不渝的愛(ài)國(guó)情懷。后上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，完成了人生的第一個(gè)目標(biāo)。
在南渡之初，正直的士大夫大多懷有抗金反賊的理想。然而隨著紹興和議的簽訂，南宋朝廷的投降路線漸占上風(fēng)。很多士人漸占上風(fēng)。很多士人漸趨消極。南宋最早在詩(shī)歌中高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主題的呂本中、陳與義等人晚年詩(shī)作又轉(zhuǎn)回到書(shū)齋生活和山水景物。便是在這種態(tài)勢(shì)在詩(shī)壇上的鮮明反應(yīng)。
陸游則與眾不同，即使是收復(fù)中原已毫無(wú)希望時(shí)，他仍堅(jiān)持夙愿，大聲疾呼抗敵復(fù)國(guó)：“中原干弋古已聞，豈有逆胡傳子孫。遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵重淚痕�！边@是陸游血與淚的融匯，這是陸游對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)仍舊信心盈懷，這亦是他愛(ài)國(guó)情懷的真實(shí)寫(xiě)照。
縱觀陸游的一生，可謂是經(jīng)歷曲折，命運(yùn)多舛，輾轉(zhuǎn)流離。他與唐婉的一段烘烘烈烈的愛(ài)情可謂是流芳千古，這真摯的愛(ài)情并不因唐婉的辭世而終結(jié)，這刻骨銘心的傷痛沉淀在陸游的心底成了無(wú)法抹來(lái)的創(chuàng)傷。陸游年輕時(shí)曾娶表妹唐婉為妻，感情濃厚，但卻因?yàn)殛懹蔚哪赣H不喜歡唐婉，威逼二人另行嫁娶，一個(gè)完整的家便從此破碎，陸游內(nèi)心十分的惆悵。十余年后，陸游為表達(dá)內(nèi)心的'思念離愁，在沈園見(jiàn)到唐婉后，深情地寫(xiě)下了《釵頭鳳》一詞。唐婉看到這首詩(shī)后，滿(mǎn)懷凄苦地寫(xiě)下了《釵頭鳳·世情薄》一詞。不久唐婉因病郁郁終生，對(duì)唐婉癡情的陸游自然十分悲痛，四十年后，七十歲的放翁老人重游沈園，物是人非，當(dāng)年的紅顏知己如今已是陰陽(yáng)相隔，此時(shí)已逾古稀之年的他老淚縱橫、泣不成聲。本是兩情依依卻不能長(zhǎng)廂廝守，本可以相偕百年，卻非要生離死別。并作沈園詩(shī)二首。一個(gè)是春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透的癡情才子，一個(gè)是世情薄，人間惡，雨送黃昏花易落的短命女子。兩個(gè)人的忠貞愛(ài)情流芳千古。
陸游，心中有愛(ài)國(guó)的信念，屢試不第的淡然，寒窗苦讀的勤奮，亙古不變的愛(ài)情。“俠骨”是說(shuō)他愛(ài)國(guó)憂民，思國(guó)家安定，念百姓安危與痛恨金人反賊的愛(ài)國(guó)之心“柔情”是罷黜回鄉(xiāng)的淡然，對(duì)唐婉亙古不移的愛(ài)情。俠骨柔情陸放翁，唯汝才是真英雄。
五年級(jí)作文 篇3
我們周末到黃河邊的一個(gè)果園去玩兒。這個(gè)果園果樹(shù)的品種還不少呢！杏樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)、石榴樹(shù)……雖說(shuō)每種棵樹(shù)不多，但品種全，每隔一段都可以到這里來(lái)。
現(xiàn)在呢，杏熟了，橘黃的杏掛滿(mǎn)了枝頭。有兩個(gè)品種，個(gè)頭稍大些的叫凱特，口感特別甜；稍小點(diǎn)的叫金太陽(yáng)，稍微酸點(diǎn)兒。有些杏壞了落在地上，變成一顆顆小地雷，一不注意就會(huì)踩中。這不，夢(mèng)欣只顧著說(shuō)話，中了地雷，嗷嗷直叫。
老板給我們搬來(lái)梯子，說(shuō)：“慢慢摘，別搖樹(shù)，不然熟透的杏就會(huì)掉下來(lái)，摔爛了可惜�！薄拔覀儠�(huì)注意的，”大人們小心翼翼的爬梯子摘杏。小不點(diǎn)兒姥姥在梯子上沒(méi)站穩(wěn)，碰到了樹(shù)枝，有幾個(gè)杏“啪、啪”掉在地上，老板露出可惜的表情：“慢點(diǎn)�。 睋炱饹](méi)爛的'遞給我們小朋友：“吃了吧！”我們接過(guò)來(lái)，掰開(kāi)吃。真甜呀！街上賣(mài)的根本沒(méi)這個(gè)口感，好吃極了！
一開(kāi)始，兩歲多的小不點(diǎn)兒看著黃黃的肉，黏糊糊的，臉上帶著嫌棄的表情，不肯吃�？次液蛪�(mèng)欣吃的津津有味，饞的不得了，說(shuō)著不清楚的話：“的的，吃吃！”我掰開(kāi)一個(gè)，她謹(jǐn)慎地咬了一小口，露出滿(mǎn)意地笑臉：“還吃！”大伙都笑她，媽媽說(shuō)：“看這小吃貨真能！你們不要吃太多�。�(huì)上火的。”老板在一旁笑著說(shuō)：“我家的杏只要不吃皮，沒(méi)事！”哦耶！可以美餐一頓了。
果園旁邊有個(gè)農(nóng)家樂(lè)，是一個(gè)老板開(kāi)的。里邊有好多玩兒的，還可以吃飯。這里的菜味兒還不錯(cuò)，中午我們?cè)谶@里美美吃了一頓。媽媽說(shuō)：“這個(gè)老板真會(huì)做生意！過(guò)一段，水蜜桃熟了，咱們?cè)賮?lái)一次�！�
你想休閑游嗎？這里真是一個(gè)值得推薦的地方。
五年級(jí)作文 篇4
“呀！這是哪里？”原來(lái)我掉進(jìn)了未來(lái)世界，正在琢磨著怎么回去呢。
“歡迎來(lái)到幻想未來(lái)世界！”一個(gè)聲音在我的耳邊回響著，我扭頭一看，啊，原來(lái)是我的漫畫(huà)班劉老師。
“老師，我怎么掉到未來(lái)世界了？這片光滑的東西是什么呀？”我指著很像樹(shù)葉的東西問(wèn)道。
“呵呵，你來(lái)到未來(lái)世界，是為了尋找自己的靈感，那片光滑的東西正是未來(lái)世界的綠茶糕餅！”劉老師說(shuō)著遞歸我一個(gè)天藍(lán)色的小本子。
“這個(gè)本子你拿著，未來(lái)世界的東西多種多樣，你要一一記下來(lái)�！�
“記這些有什么用呢？”我急切的想知道。
老師還沒(méi)回答我，就已經(jīng)把我推了下去，她在上面高喊：“祝你好運(yùn)！”
越往下掉，下面越黑，我緊緊閉上眼睛，當(dāng)我感到有光時(shí)，才慢吞吞的睜開(kāi)眼睛，
我剛把眼睛睜了一條縫，就立刻瞪大了眼睛。
未來(lái)世界真奇怪，到處都是游樂(lè)場(chǎng)，蹺蹺板是巧克力做的，飛機(jī)是竹蜻蜓做的，過(guò)山車(chē)是玩具橋搭起來(lái)的，更奇怪的是，玩耍的不是小孩子，而是個(gè)子很矮小的大人，而兒童卻十分的高大，所以見(jiàn)到我時(shí)，他們并不奇怪。
我爬上了用彩色鉛筆搭起來(lái)的小船，船里面放了很多好玩的玩具，用卡片做的木馬，用紙片做的`葉子滑梯，用櫻桃做的秋千。
我在船上找到了一本三角形的書(shū)，我把上面關(guān)于未來(lái)的都一一記錄下來(lái)，然后用傘做了一個(gè)竹蜻蜓，戴到頭上，飛了回去。把我的小本本交給了劉老師。老師滿(mǎn)意的把我送回了現(xiàn)實(shí)世界。
五年級(jí)作文 篇5
我家里面又多出了一位“小成員”，它靜下來(lái)，小巧可愛(ài)，像一枚裝飾物�？伤鼊�(dòng)起來(lái)，就像一只正在四處撒野的小怪物。它是一只活潑可愛(ài)卻又好動(dòng)的小雞。
小雞全身金黃。一個(gè)圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑豆般大小的眼睛，眼睛下面是一張黃燦燦的尖嘴，啄起米來(lái)，速度簡(jiǎn)直驚人。小雞擁有一雙美麗的`小翅膀，看起來(lái)像個(gè)可愛(ài)的小天使，小雞有一雙黃里透紅、形狀似竹葉的爪子。小雞在地上上上下下快樂(lè)的飛舞著，看起來(lái)高興極了。
小雞不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且活潑好動(dòng)，常惹得我哭笑不得。
有一次，我放學(xué)回家，沒(méi)像往常那樣聽(tīng)到小雞的叫聲，我沖到雞籠里一看，果然，小雞不在籠子里，我跑到外面找了幾遍也沒(méi)找到，傷心地哭了�！斑筮筮�！”這熟悉的叫聲，我聞聲望去，發(fā)現(xiàn)小雞正在草叢里歡快地吃草，我便又好氣又好笑地走了過(guò)去說(shuō)：“你怎么跑出來(lái)的？知不知道這樣很危險(xiǎn)？萬(wàn)一我找不到你了怎么辦？”小雞沖我叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，我天生好動(dòng)你又不是不知道！再說(shuō)了，我也認(rèn)識(shí)回家的路呀！”我真是哭笑不得，伸手把小雞抱回了家，然后大聲對(duì)它說(shuō)：“我說(shuō)你什么好！”
我太喜歡小雞了，喜歡它美麗、可愛(ài)的外形，喜歡它那調(diào)皮、淘氣的樣子。更喜歡它那好動(dòng)的特點(diǎn)。
同學(xué)們，你們也一定有你喜歡的小動(dòng)物，雖然它們有時(shí)候是會(huì)讓我們著急，讓我們哭笑不得，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中有它們很快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇6
胡蘿卜、黃瓜、香菇、蟹足棒、雞蛋、三文魚(yú)、蘿卜干、梅子、糯米、烤紫菜……我貪婪的望著這一桌子的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，肅然是一只十分專(zhuān)業(yè)的“見(jiàn)了美食不要命”的小饞貓形象，以致專(zhuān)注到忘記了自己是在干什么，直到腦門(mén)上挨了老媽的一個(gè)“毛栗子”才醒過(guò)神來(lái)。
“不就是做壽司嗎？老媽?zhuān)茨銈ゴ蟮呐畠菏侨绾胃愣ǖ�，本小姐一分鐘給你一個(gè)！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拍著自己那本來(lái)就不厚實(shí)的胸脯信誓旦旦，可在這莊重的時(shí)刻，老媽偏要給我潑冷水：“得了吧，還一分鐘一個(gè)呢，我看你如果能在一小時(shí)內(nèi)把一團(tuán)糯米鋪好就算相當(dāng)偉大了。還有，你拍胸脯干嘛，那么瘦，不嫌丟臉��！”她一臉的不屑。
可不幸，真的被老媽言中了——一向笨手笨腳的我，對(duì)放糯米可謂是“七竅通了六竅——一竅不通”——不是放多，就是放少，要不就是讓糯米分布不均勻“我鋪我鋪我鋪鋪鋪！”我大叫著，糯米似乎被我感動(dòng)了，乖乖地任我擺布，經(jīng)過(guò)一番周折，糯米擺放完畢。
接下來(lái)是把桌子上的材料裹進(jìn)壽司里，我心不甘情不愿的看著一桌的'美食被糟蹋，迅速拿起一顆梅子放進(jìn)嘴巴里，正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味之時(shí)，臉部的肉被老媽的“九陰白骨爪”狠掐了一下，接著又挨了老媽恨鐵不成鋼的一聲大吼：“胡藍(lán)尹！給我好好做！”“那么兇干嘛？母老……媽。”迫于老媽的威脅，我慢吞吞的卷起了壽司，這一步不算太難，所以，這對(duì)天才的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
下面該切壽司了，媽媽先給我做示范，她手起刀落，一團(tuán)疑似壽司的東西就做成了，我登時(shí)兩眼放光，餓狼般撲了上去，抓起那團(tuán)東西就往嘴里塞——味道還行。
輪到自己時(shí)，我感覺(jué)有些力不從心，這看似很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我感到“螞蟻拉石磙——力不從心”，刀滑溜溜的，怎么也切不下一塊，我用盡全身的氣力往下壓，總算切下一塊……圓不圓方不方的東西來(lái)。我也不管了，抓起一塊就往嘴里塞。
哼，可恨的壽司，今天就讓你嘗嘗什么叫粉身碎骨的滋味！
五年級(jí)作文 篇7
住在森林里的烏鴉，常常受到鳥(niǎo)類(lèi)的嘲弄，但是，烏鴉從來(lái)沒(méi)有辯解過(guò)。
有一天，烏鴉與八哥，喜鵲、蒼鷹在一棵大樹(shù)上相遇，烏鴉再次受到嘲弄。它忍無(wú)可忍地進(jìn)行了反駁。
烏鴉憤怒地說(shuō)：“喜鵲，你說(shuō)你給過(guò)你的媽媽食物嗎？你媽媽含辛茹苦地把你養(yǎng)大，容易嗎？”
喜鵲啞口無(wú)言了，可是，它還是不服氣地說(shuō)：“哼，就算你孝順，但是你做過(guò)偉大的.事情嗎？沒(méi)有吧！起碼我還為牛郎織女做過(guò)貢獻(xiàn)呢！”……
它們爭(zhēng)得面紅耳赤，不分上下。這時(shí)，八哥站了出來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“哼，烏鴉，你這不知天高地厚的家伙�！�
“八哥，我怎么不知道天高地厚了？”烏鴉著急地說(shuō)。
“烏鴉，這你就不知道了吧？”八哥連看也不看烏鴉地說(shuō)：“你能學(xué)人類(lèi)的各種語(yǔ)言嗎？”
“八哥，雖然我不會(huì)學(xué)人類(lèi)的各種語(yǔ)言，可是，我比你要聰明的多，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事嗎？
八哥沒(méi)有話說(shuō)了。
蒼鷹一看，急忙說(shuō)：“你有過(guò)榮譽(yù)嗎？沒(méi)有吧！我告訴你，我可是內(nèi)蒙古人心中的英雄�！�
“我說(shuō)蒼鷹，雖然你有過(guò)榮譽(yù)，可俗話說(shuō)得好，虎毒不食子。老虎再厲害也不吃自己的子女，而你呢？”烏鴉理直氣壯地說(shuō)。
烏鴉的話像一把利劍刺中了蒼鷹的短處，蒼鷹羞得無(wú)地自容。
喜鵲走到烏鴉的面前說(shuō)：“我們以后再也不欺負(fù)你了，我們以后還做好朋友，如嗎？”八哥、蒼鷹也點(diǎn)頭表示贊同。烏鴉高興地說(shuō)：“好啊，以后我們要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不看別人的缺點(diǎn)，好嗎？”從此以后，森林里沒(méi)有人再嘲笑烏鴉，所有的鳥(niǎo)與烏鴉相處的其樂(lè)融融。