六年級(jí)作文精華[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　對(duì)于農(nóng)村人來(lái)講，春節(jié)是個(gè)非常重要的節(jié)日。

　　不同于別家，我們這兒的大掃除都是在除夕進(jìn)行的。所以除夕那天一大早，我們便要早早的起床干活：擦桌子，抹門(mén)窗，洗地板。總之沒(méi)有一個(gè)人是閑下來(lái)的。

　　打掃完后，我們還要一起做團(tuán)圓飯。所謂的團(tuán)圓飯其實(shí)便是兩鍋湯和十牒菜：一大碗混著烏雞湯的長(zhǎng)壽面，由榛子、栗子、紅棗以及蜜糖和在一起的甜糕……看著一大桌的美食，我的口水便不知不覺(jué)地流下。晚上，我們一大家子人樂(lè)融融的坐在餐桌上享受美食，按照家里的規(guī)矩，除夕這餐團(tuán)圓飯是一個(gè)人都不能少的，若有一人缺席，在座的都不能動(dòng)筷子。

　　待吃飽喝足后，我們便要全部人一起在家門(mén)口放鞭炮，為的就是除去這一身晦氣。放完鞭炮后，小孩都要挨家挨戶(hù)的去討年糖，最后，還要把年糖拿出來(lái)數(shù)，看哪家孩子要回的年糖最多，那家孩子就會(huì)分的一個(gè)大紅包。

　　十點(diǎn)左右，家里就要開(kāi)始煮餃子了，但是要等到十二點(diǎn)的時(shí)候才開(kāi)吃。雖然是這樣說(shuō)，但是很多的孩子都會(huì)提前先盛一碗來(lái)吃，煮好的餃子放在那里不吃，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是件艱難的事情啊。

　　這一夜，除了三四歲的孩子要睡覺(jué)外，其他的都得守歲。

　　和除夕相反，正月初一就沒(méi)這么熱鬧了。

　　這一天，大多數(shù)人都要睡到八九點(diǎn)才起床。下午呢，就要全部人一起上山去給財(cái)神爺拜年，求求財(cái)運(yùn)。要說(shuō)真正熱鬧的，那得是晚上的時(shí)候。

　　一到晚上，吃完飯便要去村里的祠堂，燒香，求平安。上完香后，村里的人就一起上街。逛花市，猜燈謎等等。整個(gè)街道上到處都是彌漫著香氣的花朵和各式各樣的'燈籠。

　　元宵節(jié)的到來(lái)又讓家里的大人開(kāi)始變得忙碌。這一天，許多城鎮(zhèn)都在舉行廟會(huì)，我們村也不甘示弱，也要舉行廟會(huì)。這不，全村的人都在幫忙呢！終于把廟會(huì)的準(zhǔn)備工作做足了，可現(xiàn)在還不是休息的時(shí)候——大家還要忙著去別的村參加廟會(huì)呢！

　　正月十六就是走街的日子了。所謂的走街其實(shí)就是進(jìn)城逛街，買(mǎi)東西。這一天城里可熱鬧了，大大小小的地?cái)傉紳M了整條街道，小販們?cè)谶汉戎�，行人也慢悠悠的走在街上，欣賞著這些便宜的地?cái)傌�，偶爾也�?huì)停下來(lái)，詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。

　　廟會(huì)在正月十七的早晨拉開(kāi)了序幕。那天天還沒(méi)亮，村里的老老少少就要起床準(zhǔn)備開(kāi)展廟會(huì)了。人多是必然的，價(jià)廉物美也是必須的。一天下來(lái)，早已腰酸背痛了。

　　正月十九的到來(lái)也就意味著春節(jié)要結(jié)束了，迎來(lái)的則是忙碌又緊張的城市生活。以后的日子，雖然不是春節(jié)，但是我們也要想過(guò)年的那些天一樣，開(kāi)開(kāi)心心的。

六年級(jí)作文 篇2

　　遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)惦念的地方，還是自己的故鄉(xiāng)。是啊!誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)自己的故鄉(xiāng)不美，我的故鄉(xiāng)也毫不遜色。當(dāng)你步入我的故鄉(xiāng)，你便會(huì)有一種全新的感覺(jué)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)完美的“世界”。

　　迎面而來(lái)的是我故鄉(xiāng)的學(xué)校，雖然小時(shí)候天天在這里生活，但是那景色依舊是“相看兩不厭�！毙ｉT(mén)正前方有一座升旗臺(tái)，我們每天都要站在臺(tái)上升旗，每天都在國(guó)旗的陪伴下成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。那鮮艷的五星紅旗也在時(shí)刻激勵(lì)我們要有岳飛般的精忠報(bào)國(guó)之心。國(guó)旗在空中招展，我們這些祖國(guó)的花呆也在知識(shí)的海洋里激游，在為祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)。升旗臺(tái)左側(cè)有一個(gè)圓形花圃，花圃中有很多花。當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，那陣陣人心脾的香氣在�？罩酗w揚(yáng)，使學(xué)校的氛圍更加的和諧，溫馨。這么美的環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)又何嘗不是幸�？鞓�(lè)的呢?

　　如果你來(lái)到我的故鄉(xiāng)，你一定得去那座大山上玩玩。那山因地勢(shì)而得名，叫“觀音山�！鄙巾敻吒咄蛊穑�茂盛的樹(shù)兒在那么生長(zhǎng)，如同觀音的頭和頭發(fā)。頂上向下慢慢彎曲，像是人的脖子。脖子下面卻比上面相對(duì)長(zhǎng)得茂盛。使人看上去像是觀音的衣服。這座山不僅觀美麗，倘若你上去瞧瞧，定會(huì)讓你留連忘返。

　　春天，樹(shù)兒脫去那況重的“棉襖”，換上了輕捷的綠“襯衫”。有些小樹(shù)兒拼命探出頭來(lái)，眺望遠(yuǎn)方，等待春天的到來(lái)。春天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)林里車(chē)水馬龍，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，都在忙碌的搭建自己的鳥(niǎo)巣。杯中空氣新鮮，它能把你的煩惱，勞累都拋到九霄云外去。夏天，太陽(yáng)火辣辣的，照得人都不能向著天看。這么熱的天氣，這里的確是個(gè)避暑的好地方。那些砍柴的`老人，特意從家里帶來(lái)了象棋，累了就坐在樹(shù)底下，一邊下象棋，一邊乘涼。大樹(shù)下的清水也是很甜的，我們每家每戶(hù)都唱這兒的水，秋天，你只要輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細(xì)小的楓葉，卻記載著時(shí)間在不斷輪回。樹(shù)上到處結(jié)滿了果實(shí)，人們餓了、渴了，這果實(shí)就成了人們的充物。一年最后一個(gè)季節(jié)來(lái)臨了，樹(shù)下的野花早已凋零，樹(shù)葉兒也落光了，早晨，你游玩在山中，你便能感覺(jué)到“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽“的靜謐。而那些四季常綠的樹(shù)兒，卻時(shí)刻在跟寒冷作戰(zhàn)，永保自己美“綠”容貌。

　　在我的故鄉(xiāng)，你能感受到“幾處早鶯爭(zhēng)樹(shù)誰(shuí)家新燕春泥”的春意;可以感受到“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的清幽;可以感受到“碩果香中說(shuō)豐年”的果實(shí)�！�… 我故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么的美麗。生長(zhǎng)故鄉(xiāng)，長(zhǎng)在故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間似箭，一晃六年過(guò)去了。從懵懂茫然的我，到清醒奮斗的我，一路上經(jīng)歷了多少學(xué)習(xí)的坎坷。最后一次小升初畢業(yè)考，只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)緊張十分，與一年級(jí)時(shí)輕松面對(duì)的作風(fēng)一點(diǎn)也不像。小時(shí)候，我一直很茫然，不明白學(xué)習(xí)是為了什么，人為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又有什么用，甚至不時(shí)會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，覺(jué)得他們對(duì)我管的太多。可經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖劑，心理年齡的成長(zhǎng)，我漸漸明白了，其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了自己有一個(gè)很好的前程，俗話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。因此，現(xiàn)在我對(duì)自己的目標(biāo)已經(jīng)有了定向，并朝這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷拼搏。

　　小升初了，眼看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)每天不僅要上班，還要關(guān)心自己孩子就讀學(xué)校的政策，學(xué)習(xí)教育，直到了解透徹為止。這使我更加有了動(dòng)力�，F(xiàn)在我清醒了，升了初中，就不能像一個(gè)孩子一樣，任性貪玩了。要懂得怎樣去上好每一節(jié)課，提前做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，把一天教的.內(nèi)容到家再?gòu)?fù)習(xí)，堅(jiān)持下去，相信自己離目標(biāo)應(yīng)該就不遠(yuǎn)了。也許，先開(kāi)始會(huì)很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，但只要你調(diào)整心態(tài)，去面對(duì)，即使有段時(shí)間你的成績(jī)落下了，你也不要灰心，相信自己，一定能行，只要比別人花上更多一點(diǎn)的時(shí)間，就能提高自己的成績(jī)了！因此，大家一起加油吧！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)覺(jué)悟了！希望有更多的小升初的孩子也能看清自己的目標(biāo)，明白自己要的究竟是什么，相信在“明天”你就會(huì)是“希望之星”。

六年級(jí)作文 篇4

　　聽(tīng)到“海盜船長(zhǎng)”這句話，你是不是嚇到膽都破了呢？哈哈！淡定，淡定�！昂１I船長(zhǎng)”只是一個(gè)游戲！

　　洪老師一聲令下，我們就開(kāi)始了激烈的游戲。首先，我們圍成了一個(gè)大大的圈。再記住左右分別是誰(shuí)，做完了這些，就開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)一位同學(xué)指著王榮輝說(shuō)：“海盜船！”他指了指自已說(shuō)：“長(zhǎng)”。話雖這么說(shuō)，可他還是呆若木雞，連動(dòng)都不動(dòng)，像烏龜一樣。而他的左右兩邊早已做好了劃船的手勢(shì)，還發(fā)出了“嘿休，嘿休”的聲音。王榮輝“光榮”地被扣掉了一條命，真是悲��！

　　接下來(lái)，又是王榮輝來(lái)點(diǎn)了�？伤�還是一副淡定的樣子，別人叫他，他還是搞不清楚狀況，還一直問(wèn)：“怎么了？怎么了？”真是一個(gè)名副其實(shí)的'傻蛋兒啊！

　　一輪輪比賽過(guò)去了，緊接著是最后一輪比賽了。一位同學(xué)指著裘碩說(shuō)：“禽獸�！薄笆裁�？”同學(xué)們笑著問(wèn)他，他淡定地說(shuō)：“怎么了，說(shuō)錯(cuò)了？”我笑得眼淚都出來(lái)了，他還是一副木納的表情，真是個(gè)書(shū)呆子，不過(guò)是個(gè)有趣的書(shū)呆子。

　　精彩的游戲，精彩的結(jié)束了�！昂１I船長(zhǎng)”這個(gè)游戲，我一定會(huì)把它深深地刻在心里……

六年級(jí)作文 篇5

　　世界上給我關(guān)愛(ài)的人太多太多。時(shí)值母親節(jié)，這個(gè)感恩的日子，我要謝謝你們。

　　都說(shuō)人和養(yǎng)大的親，我的童年就是在奶奶溫暖的懷抱中度過(guò)的。奶奶在我身上花盡心血，對(duì)我寄以厚望。奶奶頭上布滿銀絲; 牙齒掉光，曾經(jīng)強(qiáng)壯的身體越來(lái)越孱弱。這一切變化，都是為了照顧我。奶奶，您辛苦了。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌怎么能不讓我想起媽媽?zhuān)恳獑?wèn)我最?lèi)?ài)誰(shuí)，一定是媽媽。媽媽為了我操了多少心？生病了，媽媽忙里忙外，總放心不下。受傷了，媽媽心急如焚，抱著我去醫(yī)院�？吹轿易鍪中g(shù)，媽媽悄悄抹眼淚。要是偷懶不做作業(yè)，媽媽狠心給我一巴掌，但這一巴掌飽含的確是濃濃的'愛(ài)。今天是母親節(jié)，我要大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

　　如果說(shuō)媽媽的愛(ài)像大海，爸爸的愛(ài)則像大山。整整八年，接送我上學(xué)不間斷，風(fēng)里來(lái)雨里去。今天，我看見(jiàn)爸爸頭發(fā)里有了銀絲，我好難過(guò)。我想對(duì)爸爸說(shuō)：您休息下吧。

　　我還要感謝傳授給我知識(shí)的老師：是他們辛勤培育，教給我做人的道理。

　　還要感謝的人很多......

　　今天，我要大聲對(duì)所有關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)：謝謝你們。

六年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)珍藏家，我的時(shí)間都用在美的珍藏之中，我愛(ài)珍藏各種各樣的美：親情的美、友情的美、景色的美……甚至小動(dòng)物之間的美，我也不會(huì)放過(guò)。這些美，有的令人歡樂(lè)，有的令人感動(dòng)，甚至有的令人潸然淚下……當(dāng)這最美的時(shí)刻來(lái)臨之時(shí)，我會(huì)用筆一一記錄下來(lái)，讓美的微時(shí)態(tài)定格并永存。

　　冬天，天氣是寒冷的。當(dāng)我哆嗦地發(fā)抖的寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，總會(huì)有一雙粗糙但卻溫暖萬(wàn)分的手貼在我的耳朵邊�！笆悄棠虇�？”我說(shuō)�！澳悴履�？”是一個(gè)蒼老而和藹的聲音在親切地反問(wèn)我。我沒(méi)有回答她，繼續(xù)讓那雙手貼在我的`耳邊，好久好久……

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。最近，春雨總是綿綿的下著，燒著38度高燒的我的并無(wú)心觀賞它那飄落的優(yōu)美姿勢(shì)�！叭メt(yī)院吧�！卑⒁陶f(shuō)�！安唬�我不去！”從小就對(duì)醫(yī)院有著強(qiáng)烈恐懼的我果斷拒絕了。最后，我還是來(lái)到了那“白色殿堂”，阿姨如在哄一個(gè)哭鬧的小孩：“不疼，只打一針，一針就好�！闭娴牟惶哿�，痛，很短很短……

　　夏天，這個(gè)燥熱的家伙。剛上完體育課，滿頭大汗，十分口渴�！耙�水么？”朋友問(wèn)我�！安�，我有�！币幌虿辉盖穭e人點(diǎn)兒什么的我立馬回絕了。我把手伸進(jìn)課桌，摸索了半天，剛觸碰到了點(diǎn)兒什么，便取了出來(lái)，令人失望的是，是個(gè)半滴水都不剩的空塑料瓶�！皠e客氣，還是喝我的吧。”她將水杯遞給我，接過(guò)水杯，我三兩下便將杯子“清空”了。那清涼的感覺(jué)，好爽好爽……

　　秋天，這個(gè)我愛(ài)的季節(jié)，這個(gè)我愛(ài)瘋狂的季節(jié)。我在田野里奔跑，風(fēng)好溫柔好溫柔，它吹動(dòng)著我的發(fā)絲，輕撫著我的額頭。“��！”是一塊石頭，它絆倒了我。我憤怒了，恨恨地?fù)炱鹚�，將它扔往一個(gè)不知名的地方。老師說(shuō)過(guò)：“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢(shì)站起來(lái)�！笔沁@樣么？我努力支撐著，吃力的站了起來(lái)，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，今天的天空，很藍(lán)很藍(lán)……

　　我合起時(shí)間的“珍藏冊(cè)”，心里想著：這不是很好嗎？用時(shí)間多珍藏一些“美”，它會(huì)讓你更懂得做人、處事、生活。對(duì)了，還要時(shí)刻在心里珍藏一份感動(dòng)……

　　老師對(duì)我說(shuō)：唐袁陽(yáng)同學(xué)寫(xiě)的很不錯(cuò)呦，挺像一篇優(yōu)美的散文呢！用詞用句也很準(zhǔn)確，還結(jié)合課堂知識(shí)，用了“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢(shì)站起來(lái)。”這句經(jīng)典名言，將文章寫(xiě)得栩栩如生。最后一句很發(fā)人深省，時(shí)間，的確應(yīng)該用在珍藏感動(dòng)的事上，這樣生活才會(huì)有意義！

六年級(jí)作文 篇7

　　綠草如茵，那是小草在感恩春天；花兒綻放，那是小花在感恩陽(yáng)光。在我們身旁的植物都懷著一顆熾熱的感恩之心，而我們呢？還在向父母索取些什么嗎？父母生病時(shí)，只是坐視不理嗎？

　　作為一位母親，內(nèi)心肯定想孩子為自己付出些什么，可這原本十分渺小、簡(jiǎn)單的事，到如今卻變得十分繁雜、困難。

　　還記得去年的冬天，窗外下著漫天飛舞的雪花，狂風(fēng)放肆的襲來(lái)，街上靜謐得很，街上早已沒(méi)有往日的喧鬧的氣息，而往日行色匆匆的人影，早已消失不見(jiàn)了，就連雪上的腳印又被新的雪給覆蓋了。在那個(gè)寒冷的房間里里，臉色蒼白的'母親，病怏怏的“癱”在床上。而就在昨天，父親也因公出差了，這房子里只留下了我和生病的母親。整個(gè)房間里陰森森的，我多么想在暖和的被窩里多躺一會(huì)兒，可是想著病怏怏的母親，還是起了床。

　　來(lái)到母親床前，看著床頭柜上堆積著許多藥盒子，可母親的病情還是沒(méi)有得到有效的控制�！俺粤诉@么多藥還沒(méi)有見(jiàn)效，這可怎么辦啊！”我有些不知所措了，母親虛弱的說(shuō)“沒(méi)事，別擔(dān)心了�！弊鳛榕畠�，母親生病成這樣，怎能不擔(dān)心呢！就在我絞盡腦汁，百思不得其解時(shí)，我回憶起母親照顧我時(shí)的方法——喝水。我連忙跑進(jìn)廚房，把熱水倒進(jìn)杯子里，在我端起杯子時(shí)，覺(jué)得有些燙手，母親肯定喝不了，就兌了些冷水進(jìn)去，水溫正合適后，連忙端給母親，看著母親慢慢喝掉一整杯水后，我心中懸著的石頭終于落地了。

　　母親喝完后說(shuō)道：“謝謝，真乖”聽(tīng)到母親的夸獎(jiǎng)，不禁有些小激動(dòng)。母親啊，以后我一定會(huì)孝順您的，當(dāng)然我也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，我不是溫室里的花朵，不依賴(lài)您的照顧，我一定會(huì)健健康康長(zhǎng)大，以后換我來(lái)照顧您。

六年級(jí)作文 篇8

　　一

　　公交車(chē)開(kāi)在我回家的路上。我坐在靠右邊窗戶(hù)的一側(cè)。還有三站！我在心中默數(shù)。身子又向前一傾，二站！這時(shí)，車(chē)上下去很多人，都下去吧！都下去吧！我巴不得車(chē)上空蕩蕩的呢！

　　如我所愿，車(chē)上只剩下十個(gè)人了！窗外的微風(fēng)好像有點(diǎn)生氣，開(kāi)始“嗚嗚”叫了，而且變成了大風(fēng)，吹起了滿天黃沙，叫人睜不開(kāi)眼睛。我忙把窗戶(hù)關(guān)上，可晚了一步，大風(fēng)已經(jīng)刮起了。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的一剎那，我覺(jué)得身體忽然變得輕飄飄的。再低頭一看，那不是我的身體嗎？我怎么解釋?zhuān)�難道是靈魂出殼了？我急忙往身體飛去，可又一陣風(fēng)把我吹向另一邊的窗戶(hù)一側(cè)。

　　二

　　啊！千萬(wàn)不要，我這是要去哪里？我怎么回去？可是不可能，風(fēng)一直吹往一個(gè)方向！

　　風(fēng)，吹吹停停，我就在天空中滑翔。一路上，我遇到了幾個(gè)其他的魂魄，他們也是因這場(chǎng)大風(fēng)而脫離身體的，我看到了同胞，心里舒服多了。我和他們說(shuō)著笑著，被吹到了美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。我問(wèn)他們應(yīng)該怎么辦？一個(gè)個(gè)子稍高點(diǎn)地說(shuō)：“侵占他人的身體，等那個(gè)人去中國(guó)旅行，咱們就回去嘛！”大鼻子頭說(shuō)：“這樣不太好吧！有點(diǎn)……”高個(gè)子有些急了：“有什么不好的？舉手表決，同意舉手”。高個(gè)子把手舉得很高。矮個(gè)子和高鼻梁也同意，我舉起了右手。大鼻子頭看了看我們，用蚊子般的聲音說(shuō)：“既然你們都這樣，那我也只好……�！闭f(shuō)著，便慢慢舉起了手�！叭�票通過(guò)！”高個(gè)子大聲宣布。

　　三

　　我們商量完，便各自告別找目標(biāo)了。我這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，終于盯上了一位大姐姐，她是大學(xué)生，即將要去中國(guó)留學(xué)，我決定在大姐姐身上搭一段時(shí)間的便車(chē)。

　　我深吸一口氣，閉上眼睛，跑入了大姐姐體內(nèi)。大姐姐體內(nèi)還有一個(gè)魂魄，那是她自己的。我給她一說(shuō)事情的緣由，她便同意把我捎回中國(guó)了！進(jìn)入大姐姐體內(nèi)，我總覺(jué)得自己變聰明了！還有就是，我發(fā)現(xiàn)魂魄有種特殊的語(yǔ)言，因國(guó)兩個(gè)國(guó)家的'人都可以自由交流！這可真棒！

　　三天過(guò)去了，大姐姐還是沒(méi)準(zhǔn)備走，我按捺不住了�！澳闶裁磿r(shí)候走哇？”我問(wèn)她。她說(shuō)：“后天，機(jī)票今天剛買(mǎi)好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里興奮得不得了。

　　四

　　終于熬到了今天，今天晚上，我就要去中國(guó)了！我很想我的親人們，不知道我的身體在哪兒，好擔(dān)心呀！一切都不管了，先回去再說(shuō)。

　　飛機(jī)終于著陸了，中國(guó)到了，我們下了飛機(jī)，我告訴大姐姐，我要走了。大姐姐的魂魄和我擊掌，“祝你好運(yùn)”！我沖她揮揮手，走了。出了機(jī)場(chǎng)，我看到“北京機(jī)場(chǎng)”這幾個(gè)字，原來(lái)這里是北京？可我應(yīng)該怎么回鄭州呢？

　　就在我沒(méi)有法子的時(shí)候，幾個(gè)字使我眼前一亮“鄭州旅行團(tuán)”，不用說(shuō)，這是從鄭州來(lái)的，那我只要跟著這旅行團(tuán)就行了。天無(wú)絕人之路，這句話形容得太貼切了。

　　于是，我剛從飛機(jī)上下來(lái)，又要上去，可有什么辦法呢？我終于可以回家了！

　　在路上，我碰見(jiàn)了我！進(jìn)入身體，居然還有一個(gè)魂魄！原來(lái)這魂魄也是上次被大風(fēng)吹來(lái)的，只是借我身體一用！他來(lái)自上海，并請(qǐng)求我送他；回去。我想了想，說(shuō)：“等待時(shí)機(jī)吧！”

　　五

　　暑假來(lái)了！在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意帶我到上海玩了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲疫�有個(gè)“任務(wù)”要完成。

　　我收拾完行李，蹦蹦跳跳地跑出門(mén)去，這時(shí)，媽媽手機(jī)響了�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙�。

　　六

　　我猛得驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人到底有沒(méi)有魂魄，這也許有了一個(gè)不太肯定的答案：沒(méi)有。但有許多書(shū)上說(shuō)有人感到過(guò)靈魂出體。這可信嗎？人到底有沒(méi)有魂魄呢？也許至今還是個(gè)謎呢？

六年級(jí)作文 篇9

　　今天，我去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)桌子上面放著幾張報(bào)紙。我問(wèn)老師：“老師，今天今天我們做什么游戲？”老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩‘筷子進(jìn)瓶’的游戲�！蔽腋吲d得大聲叫喊起來(lái)，因?yàn)檫@是我最喜歡的游戲了。我平時(shí)有空的時(shí)候就喜歡一個(gè)人玩這種游戲，一來(lái)鍛煉自己的定性，二來(lái)鍛煉自己的目力，所以我想自己應(yīng)該玩得不錯(cuò)的，大概能夠把筷子全部扔進(jìn)洞里。于是，我就催促老師快點(diǎn)開(kāi)始玩筷子進(jìn)瓶的游戲。老師讓我等一下。我這才看到桌子上面只有幾張報(bào)紙，什么瓶子和筷子都沒(méi)有。我就問(wèn)老師：“瓶子和筷子呢？”老師笑了笑說(shuō)：“抱歉，現(xiàn)在我去拿�！闭f(shuō)著，老師把報(bào)紙放到地上，然后走進(jìn)廚房去拿瓶子和筷子。

　　不到一分鐘，老師出來(lái)了，手里拿著一只塑料瓶和五只筷子。老師把筷子給我，把瓶子放在地上的報(bào)紙上面。然后，老師就讓我投筷子了。我伏在桌子上面往下看那瓶子。啊呀，這只瓶子的口子怎么小，要想把筷子投進(jìn)去太難了！怎么辦？難道我還怕了不成？于是，我對(duì)老師說(shuō)要先試投一次。老師同意了。于是，我先拿起一根筷子，將手往桌子邊上靠，然后眼睛看準(zhǔn)那瓶子的口。那筷子在我的手上晃動(dòng)。我想拿穩(wěn)一點(diǎn)，可是沒(méi)有用。正在這時(shí)，我的手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，那筷子竟然自動(dòng)落了下去。那筷子從瓶子口的邊沿擦過(guò)，掉在了地上。我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后，我拿起第二根筷子，盡量向下移，同時(shí)閉上左眼，用右眼看著筷子和瓶口。好，筷子正中瓶子口的中間�！芭尽钡囊宦暎�手一松，筷子快速往下落�！爱�(dāng)”的一聲，瓶子搖晃了一下。原來(lái)筷子沒(méi)有投進(jìn)瓶子的口里，而是落在了瓶子的邊上。我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)拿起筷子投。這一次，我干脆睜開(kāi)雙眼，看準(zhǔn)以后果斷地投了下去�！爱�(dāng)”，筷子進(jìn)了瓶口里了！我高興析極了！我想還有兩根筷子，一定要讓它們?nèi)�部進(jìn)瓶口里去。接著，我拿起筷子看準(zhǔn)以后往瓶口里投。好，又一根投進(jìn)了瓶口里去了。唉呀，最后一根沒(méi)有進(jìn)去。這一次我一共進(jìn)了兩根筷子，三根沒(méi)有進(jìn)。

　　現(xiàn)在進(jìn)行最后一次筷子進(jìn)瓶的.游戲了。我根據(jù)前幾次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，調(diào)整了自己的心態(tài)，穩(wěn)住了自己的情緒，不快不慢地投筷子。我拿起筷子，看準(zhǔn)了再投，投了一根又一根。每一根筷子投下去的時(shí)候，我都聽(tīng)到了瓶子里發(fā)出的美妙的聲響�！岸．�(dāng)”的聲音讓我陶醉了。當(dāng)我投出最后一根筷子的時(shí)候，我整個(gè)人已經(jīng)飄飄然，好像快到仙境里去了一樣，舒服極了。因?yàn)槟俏甯�筷子投下去進(jìn)了瓶子所發(fā)出來(lái)的聲音不同凡響，與前面落在地上所發(fā)出來(lái)的聲音大不相同。哈哈，我把五根筷子全部投進(jìn)了瓶子的口里去了！

　　玩著筷子進(jìn)瓶的游戲，我心里在想這個(gè)游戲不但有趣，而且花費(fèi)很少，還可以鍛煉自己的目力，解除學(xué)習(xí)上帶來(lái)的疲勞。我以后可以經(jīng)常玩這種游戲！