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五年級的作文

時間:2023-08-11 11:48:31 五年級 我要投稿

五年級的作文5篇(通用)

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文5篇(通用)

五年級的作文 篇1

  記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f萬顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動的,有快樂的。有難過的……我就拿一個最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

  那次是我的生日,中午放學后爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來了連忙跑過去,他們在路邊叫了一輛車。他們在車上的舉動一看就知道是不經(jīng)常打車的人,爸爸的腿上“坐”著個用摩托車運來的.蛋糕了還以為去的是同班同學劉孜揚過生日時去的五星級酒店,就算二三星級的也行呀,可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見里面坐著一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。

  點幾樣菜后,便開始吃飯了。在吃飯的時候他們一直顧著自己談話一點也不關心我,簡直無視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬,我說為什么。媽媽說:“要不是這位阿姨就沒有你!迸妒沁@樣呀,就勉強鞠一個躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來,說;“孩子你該向你媽媽鞠躬,她為了給你買蛋糕差點被車撞了。”走到媽媽面前我哭了……媽媽喜歡茉莉花,第二天放學我來到花店買了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽,媽的感動哭了。

  哦,愛如茉莉!愛如莉!

五年級的作文 篇2

  拿到“春蕾杯”考卷,“我看不慣的現(xiàn)象”這個題目引起了我的注意,使我不禁想起了媽媽帶我去野生動物園所見到的新奇、驚險的場景。

  那是去年五一期間,我和媽媽去野生動物園玩。一路上,我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條,嫩綠的長得不高的小草,“動物們只有生活在大自然里才是最快樂的,野生動物園里都有什么呢?它們是怎樣生活的?”想到這我催促著爸爸:“你快點開呀!”

  到了動物園,我們換上了鐵籠一樣的汽車,車子緩緩地開著,猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的,駱駝探著頭舔著車窗,有的'地方可以下車,我可以撫摸小鹿。

  游人最喜歡的“節(jié)目”開始了:喂黑熊,只見飼養(yǎng)員一只手里提著兩只公雞,來到黑熊休息的地方,朝著遠處一扔,黑熊幾步便追上去,隨著大公雞悲慘的驚叫聲, 黑熊已經(jīng)把公雞活活咬死,撕爛吃掉,留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好,說“真棒!”有的說太殘忍了,有的小孩不敢看,許多人大概也是第一次看到這種情 景。我當時只感到了一種不舒服,覺得大公雞太可憐,我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。

  再往前走,一個叔叔大聲喊到:“老虎和人照相,每次五元”。我想和老虎照相,太難得了,但又有點害怕,正在猶豫,這時牽著鐵鏈的人說:“別怕,這只虎咬不 了人,它的牙齒從小就都被拔掉了,你盡管放心!甭牭竭@里,我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場景,人們?yōu)榱速嶅X,竟然這樣對待動物,原來想照相 的興趣,頓時無影無蹤了,只剩一種很不舒服的感覺。

  回到家里,我跟爸爸說:“我真看不慣這種拿動物的痛苦取樂的現(xiàn)象。”媽媽也贊成我的觀點。媽媽還說:“現(xiàn)在有的城市推出一種古羅馬斗獸場式的馬戲,把一頭 牛趕到場中央,三四頭獅子沖進場里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動物的悲劇讓我聽了心有余悸!蔽铱床粦T這種人類把動物作為娛樂工具,擺上餐桌,濫捕濫殺的 現(xiàn)象,我想借這次作文大賽的機會向全社會呼吁:要提倡健康 文明的娛樂方式,要善待動物,善待自然。共同創(chuàng)造一個和平美好的人與動物共同的家園。

五年級的作文 篇3

  一天我做了一個夢,夢到了我突然來到了一個美麗的世界。這個世界有山、有水、有花、有草、有河流,當然也是車水馬龍。

  在我的睡夢中我坐上了一輛神奇的汽車,這輛汽車可以上天、也可以入地。當我按下了一個紅色按鈕,這輛汽車就突然變成了一艘潛水艇帶我游遍了整個海底世界;當我按下了一個黃色按扭時,潛水艇又還原成了一輛汽車。帶我走遍了青山碧嶺;當我又按下了一個紫色按扭時,這輛汽車就又變成了一架飛機,帶我遨游全國世界各地。當我累了的時候,只需要對汽車說要到哪里,它就會自己跑,這樣就會使因疲勞駕駛過度而發(fā)生的.交通事故降為零。當我要下車時,它會知道我到底想將它提著做公文包,還是想將它停靠在路邊,不過停在路邊的話,它會識別主人的模樣,不讓壞人碰著它。它還很通人性,無聊的時候還可以和它進行對話,還可以看dvd、打游戲等,這時它還是繼續(xù)在開車。如果你有什么需要的話,只是對它說我想要什么,它就能給我什么。

  這輛汽車后面的排氣管排出尾氣,還是香味的,而且是無色的。轎車里面的異味也沒有了,只有聞著很舒服的香味。它完全靠太陽能來行駛的。

  我從睡夢中驚醒,才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但我覺的只要我們用勤勞的雙手來打造的話,美夢一定會實現(xiàn)的!

五年級的作文 篇4

  今天晚上,我那“調(diào)皮蛋”妹妹非要出去玩,我和媽媽就只好“遷就”她了。

  我和妹妹先出了門,把門虛掩上,跑到樓道里等電梯。樓道中剛好有一位叔叔也在等電梯,我也沒在意什么。

  我去安全出口那里扔個垃圾。只聽見妹妹還在外面叫,(中間隔著一扇門)可不一會,聲音沒了,我以為媽媽來了,也沒管她。

  出來后,環(huán)顧四周,哪里還有妹妹的影子!我慌了,在樓道里慌亂地跑著,一遍一遍的呼喚著:“雅雅!雅雅!”(她的小名)我心里,一個想法越來越大,充滿了我的腦!莻叔叔把妹妹給抱走了!

  我的呼喚驚動了媽媽,媽媽出來了,問:“怎么了?”我憋了很久的淚水終于忍不住鋪天蓋地地流下來:“她,她,她不見了!”媽媽沒慌,趕緊說:“我在樓道里找,你趕緊去樓下找她,快!要是她有事,我有你好看!”我一愣,發(fā)瘋似的'撲向電梯,淚珠一顆一顆的掉落,我心里的惶恐卻在一分分地增加。到了樓下,也是沒有那個我熟悉的影子。

  我抱著膝蓋,哭起來。這時,我才明白,自己是多么的需要她,自己是多么的愛她!心里有一個聲音在催我:“別別,快去找她,快去!別磨蹭了!在這樣,她就真的要被人抱走了!”聽到最后一句話,我打了一個激靈,猛地站起來,一邊跑,一邊在人群中搜索著,那個煩人,卻又可愛,看似不需要,其實對我不可缺少的小女孩。

  終于,在通往門外的那條小路上,我看到了漫不經(jīng)心咬著手指往回走的她。

  我一把把她拉入懷里,使勁的抱著,再也不要松開,本該高興的我,卻坐在地上,哇的哭了出來,無助的像個小小小孩。這些淚水中,夾雜著高興的淚、憤怒的淚、心疼的淚,那一刻,我才知道了什么叫百感交集。

  后來我才知道,妹妹是跟著那個叔叔一起上的電梯,可那叔叔連管她都不管,直接把她丟在了一樓。妹妹隨著人流走了出去,到了外面,直接就奔著電動木馬去了,爬上去玩了一會兒,才發(fā)覺我們沒跟上來,便把一個胖胖的阿姨當成我媽了,跟著她走了一路,阿姨發(fā)現(xiàn)后,也是找家長,問妹妹,可妹妹只會說:“媽媽!爸爸!姐姐!再見!”(就會這幾句,可不是存心這樣說的,她還什么都不懂呢。)那個阿姨便把她領進了小區(qū),才會被我看見……

  妹妹呀妹妹,如果你能夠聽到,如果你能夠聽懂,我求求你,不要拿我們的擔心開玩笑!你知道嗎,你的一舉一動,都牽動著我們的心弦!請不要,拿我們的擔心,開玩笑!我們,真的,真的,承受不起,接受不了,因為我們——太愛你……

五年級的作文 篇5

  同學們,你們養(yǎng)過我蝸牛嗎?如果沒有,就讓我?guī)ьI你們到我家和它近距離親密接觸一次。

  蝸牛在我們家有一個和它身體外形一致的名字—“小不點”。他十分可愛,額頭上長著一對眼睛--觸角,在眼睛的下方還有一對用來探測方向的小觸角。小不點的蝸牛殼略呈透明,色彩不一,有淺灰色、灰白色、深褐色……它擁有一雙肥大的帶吸盤的腳,這讓它的生活多姿多彩。

  好了,說完它的外形,再來看看它的生活習性吧!我家的“小不點”特喜歡陰涼潮濕誒的地方,喜歡靜靜地呆在墻角,有時它喜歡從低處往高處爬;有時他會在殼里睡覺;還有時喜歡在陽臺上享受陽光浴……

  說完了它的生活習性,讓我來講一講我于“小不點”的故事吧。

  春分那天我回到家發(fā)現(xiàn)“小不點”不見了。這下把我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。心里不停的`念叨:我的小不點不見了,這可怎么辦?于是我開始四處搜索尋找,終于在陽臺的晾衣架上發(fā)現(xiàn)了它,原來它在曬太陽呢!我高興的小心翼翼地捧起它,把它放進小盒子—它的小房子。

  小不點一天天長大,我和它的感情也越來越深了。

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