五年級的作文5篇（通用）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f萬顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動的，有快樂的。有難過的……我就拿一個最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。
那次是我的生日，中午放學后爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來了連忙跑過去，他們在路邊叫了一輛車。他們在車上的舉動一看就知道是不經(jīng)常打車的人，爸爸的腿上“坐”著個用摩托車運來的.蛋糕了還以為去的是同班同學劉孜揚過生日時去的五星級酒店，就算二三星級的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見里面坐著一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。
點幾樣菜后，便開始吃飯了。在吃飯的時候他們一直顧著自己談話一點也不關心我，簡直無視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說為什么。媽媽說：“要不是這位阿姨就沒有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強鞠一個躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來，說;“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點被車撞了。”走到媽媽面前我哭了……媽媽喜歡茉莉花，第二天放學我來到花店買了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動哭了。
哦，愛如茉莉!愛如莉!
五年級的作文 篇2
拿到“春蕾杯”考卷，“我看不慣的現(xiàn)象”這個題目引起了我的注意，使我不禁想起了媽媽帶我去野生動物園所見到的新奇、驚險的場景。
那是去年五一期間，我和媽媽去野生動物園玩。一路上，我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條，嫩綠的長得不高的小草，“動物們只有生活在大自然里才是最快樂的，野生動物園里都有什么呢？它們是怎樣生活的？”想到這我催促著爸爸：“你快點開呀！”
到了動物園，我們換上了鐵籠一樣的汽車，車子緩緩地開著，猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，有的'地方可以下車，我可以撫摸小鹿。
游人最喜歡的“節(jié)目”開始了：喂黑熊，只見飼養(yǎng)員一只手里提著兩只公雞，來到黑熊休息的地方，朝著遠處一扔，黑熊幾步便追上去，隨著大公雞悲慘的驚叫聲， 黑熊已經(jīng)把公雞活活咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好，說“真棒！”有的說太殘忍了，有的小孩不敢看，許多人大概也是第一次看到這種情 景。我當時只感到了一種不舒服，覺得大公雞太可憐，我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。
再往前走，一個叔叔大聲喊到：“老虎和人照相，每次五元”。我想和老虎照相，太難得了，但又有點害怕，正在猶豫，這時牽著鐵鏈的人說：“別怕，這只虎咬不 了人，它的牙齒從小就都被拔掉了，你盡管放心�！甭牭竭@里，我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場景，人們?yōu)榱速嶅X，竟然這樣對待動物，原來想照相 的興趣，頓時無影無蹤了，只剩一種很不舒服的感覺。
回到家里，我跟爸爸說：“我真看不慣這種拿動物的痛苦取樂的現(xiàn)象。”媽媽也贊成我的觀點。媽媽還說：“現(xiàn)在有的城市推出一種古羅馬斗獸場式的馬戲，把一頭 牛趕到場中央，三四頭獅子沖進場里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動物的悲劇讓我聽了心有余悸�！蔽铱床粦T這種人類把動物作為娛樂工具，擺上餐桌，濫捕濫殺的 現(xiàn)象，我想借這次作文大賽的機會向全社會呼吁：要提倡健康 文明的娛樂方式，要善待動物，善待自然。共同創(chuàng)造一個和平美好的人與動物共同的家園。
五年級的作文 篇3
一天我做了一個夢，夢到了我突然來到了一個美麗的世界。這個世界有山、有水、有花、有草、有河流，當然也是車水馬龍。
在我的睡夢中我坐上了一輛神奇的汽車，這輛汽車可以上天、也可以入地。當我按下了一個紅色按鈕，這輛汽車就突然變成了一艘潛水艇帶我游遍了整個海底世界；當我按下了一個黃色按扭時，潛水艇又還原成了一輛汽車。帶我走遍了青山碧嶺；當我又按下了一個紫色按扭時，這輛汽車就又變成了一架飛機，帶我遨游全國世界各地。當我累了的時候，只需要對汽車說要到哪里，它就會自己跑，這樣就會使因疲勞駕駛過度而發(fā)生的.交通事故降為零。當我要下車時，它會知道我到底想將它提著做公文包，還是想將它停靠在路邊，不過停在路邊的話，它會識別主人的模樣，不讓壞人碰著它。它還很通人性，無聊的時候還可以和它進行對話，還可以看dvd、打游戲等，這時它還是繼續(xù)在開車。如果你有什么需要的話，只是對它說我想要什么，它就能給我什么。
這輛汽車后面的排氣管排出尾氣，還是香味的，而且是無色的。轎車里面的異味也沒有了，只有聞著很舒服的香味。它完全靠太陽能來行駛的。
我從睡夢中驚醒，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但我覺的只要我們用勤勞的雙手來打造的話，美夢一定會實現(xiàn)的!
五年級的作文 篇4
今天晚上，我那“調(diào)皮蛋”妹妹非要出去玩，我和媽媽就只好“遷就”她了。
我和妹妹先出了門，把門虛掩上，跑到樓道里等電梯。樓道中剛好有一位叔叔也在等電梯，我也沒在意什么。
我去安全出口那里扔個垃圾。只聽見妹妹還在外面叫，（中間隔著一扇門）可不一會，聲音沒了，我以為媽媽來了，也沒管她。
出來后，環(huán)顧四周，哪里還有妹妹的影子��！我慌了，在樓道里慌亂地跑著，一遍一遍的呼喚著：“雅雅！雅雅！”（她的小名）我心里，一個想法越來越大，充滿了我的腦�！莻�叔叔把妹妹給抱走了！
我的呼喚驚動了媽媽，媽媽出來了，問：“怎么了？”我憋了很久的淚水終于忍不住鋪天蓋地地流下來：“她，她，她不見了！”媽媽沒慌，趕緊說：“我在樓道里找，你趕緊去樓下找她，快！要是她有事，我有你好看！”我一愣，發(fā)瘋似的'撲向電梯，淚珠一顆一顆的掉落，我心里的惶恐卻在一分分地增加。到了樓下，也是沒有那個我熟悉的影子。
我抱著膝蓋，哭起來。這時，我才明白，自己是多么的需要她，自己是多么的愛她！心里有一個聲音在催我：“別別，快去找她，快去！別磨蹭了！在這樣，她就真的要被人抱走了！”聽到最后一句話，我打了一個激靈，猛地站起來，一邊跑，一邊在人群中搜索著，那個煩人，卻又可愛，看似不需要，其實對我不可缺少的小女孩。
終于，在通往門外的那條小路上，我看到了漫不經(jīng)心咬著手指往回走的她。
我一把把她拉入懷里，使勁的抱著，再也不要松開，本該高興的我，卻坐在地上，哇的哭了出來，無助的像個小小小孩。這些淚水中，夾雜著高興的淚、憤怒的淚、心疼的淚，那一刻，我才知道了什么叫百感交集。
后來我才知道，妹妹是跟著那個叔叔一起上的電梯，可那叔叔連管她都不管，直接把她丟在了一樓。妹妹隨著人流走了出去，到了外面，直接就奔著電動木馬去了，爬上去玩了一會兒，才發(fā)覺我們沒跟上來，便把一個胖胖的阿姨當成我媽了，跟著她走了一路，阿姨發(fā)現(xiàn)后，也是找家長，問妹妹，可妹妹只會說：“媽媽！爸爸！姐姐！再見！”（就會這幾句，可不是存心這樣說的，她還什么都不懂呢。）那個阿姨便把她領進了小區(qū)，才會被我看見……
妹妹呀妹妹，如果你能夠聽到，如果你能夠聽懂，我求求你，不要拿我們的擔心開玩笑！你知道嗎，你的一舉一動，都牽動著我們的心弦！請不要，拿我們的擔心，開玩笑！我們，真的，真的，承受不起，接受不了，因為我們——太愛你……
五年級的作文 篇5
同學們，你們養(yǎng)過我蝸牛嗎？如果沒有，就讓我?guī)ьI你們到我家和它近距離親密接觸一次。
蝸牛在我們家有一個和它身體外形一致的名字—“小不點”。他十分可愛，額頭上長著一對眼睛--觸角，在眼睛的下方還有一對用來探測方向的小觸角。小不點的蝸牛殼略呈透明，色彩不一，有淺灰色、灰白色、深褐色……它擁有一雙肥大的帶吸盤的腳，這讓它的生活多姿多彩。
好了，說完它的外形，再來看看它的生活習性吧！我家的“小不點”特喜歡陰涼潮濕誒的地方，喜歡靜靜地呆在墻角，有時它喜歡從低處往高處爬；有時他會在殼里睡覺；還有時喜歡在陽臺上享受陽光浴……
說完了它的生活習性，讓我來講一講我于“小不點”的故事吧。
春分那天我回到家發(fā)現(xiàn)“小不點”不見了。這下把我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。心里不停的`念叨：我的小不點不見了，這可怎么辦？于是我開始四處搜索尋找，終于在陽臺的晾衣架上發(fā)現(xiàn)了它，原來它在曬太陽呢！我高興的小心翼翼地捧起它，把它放進小盒子—它的小房子。
小不點一天天長大，我和它的感情也越來越深了。