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小學(xué)四年級作文

時間:2023-08-11 07:21:49 四年級 我要投稿
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小學(xué)四年級作文實用(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文實用(5篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  似乎在小荷已經(jīng)有好幾個月了,小荷像一個媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文,小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖,我在小荷上看到了比作文書里更精彩的作文,我也交到了幾個和我一樣愛好作文的朋友,我在小荷上敲打的每一個字就像一串串音符能編織成美妙的音樂。小荷很幽默,我在小荷上看到過很有意思的作文,這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂,我在小荷上學(xué)到很多很多知識,我每天上小荷都會有快樂的心情,能把一天的煩惱拋開。

  我在小荷上學(xué)到了寫作的真諦,我可以寫寫平常發(fā)生的事,我也可以描述我夢里面的世界……小荷,不光是寫作的樂園,還可以和別人聊天、唱歌等等,讓我真正快樂。

  但是我曾在小荷看過抄襲的作文,我就想:小荷是個干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的.文字,我不想看到抄襲的作文的,難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過豬小雞抗議抄襲,快樂戰(zhàn)士1反對抄襲,我們真的不可以抄襲的。

  小荷,我們每人盡一點微薄之力,來建筑美麗、干凈的小荷!

小學(xué)四年級作文 篇2

  秋天是迷人的,楓葉似火,菊花絢爛;秋天的美是實實在在的,橙子金黃、桔子青綠,碩果累累。 九月二十七日,夏衍小學(xué)趁著這個美好的`時光,組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>

  我們?nèi)昙壡镉蔚牡攸c是位于濱江區(qū)的杭州低碳博物館。我們首先來到第一層的兒童區(qū),展現(xiàn)在我們面前的是鏡子迷宮。哇!有那么多面鏡子,我們怎么才能走出去呢?我們往前走去,走了三步被一面龐大的鏡子給擋住了去路,我們往回走又是一條死路。好多莽莽撞撞的同學(xué)在里面撞鏡子,撞得“唉唉”直叫,讓大家笑得直不起身來。經(jīng)過幾次“撞墻”之后,我們發(fā)現(xiàn),只要跟著紅點點走就能走出去!我們走啊走,終于走出了鏡子迷宮。

  老師帶著我們來到了第二層。我們首先來到模擬駕駛輪船的地方。模擬駕駛要求我們一分鐘之內(nèi)就要游遍整個海域,而且不能排放出很多廢氣。我們一起開著輪船,開的是最快的速度,一會兒就排了很多廢氣。后來我們才知道船不能開得太快,開得越快快廢氣排放得越多。

  這次秋游,讓我們每一個同學(xué)都覺得學(xué)到了很多,也懂得了很多。今后的生活中,我們將提倡低碳生活,綠色生活,為社會環(huán)境的凈化和美麗貢獻一份自己的力量!

小學(xué)四年級作文 篇3

  我是一頭可愛的抹香鯨,讓我來介紹一下我們吧。

  我們是世界上體型最大的齒鯨,我們的體長長達(dá)18米左右,體重超過50噸。別以為我身體龐大就游不快喲!我們不僅能在水里自由穿梭,還是潛水高手,最深能潛2200米呢。我們還有一個無人不知的.特點,那就是我們有一個噴氣孔,噴出的水柱能達(dá)到45米,十分壯觀。我們喜歡的食物是巨烏賊和章魚。別看我個頭十分大,但性格溫順的很呢。

  我們在海底有許多朋友。我們有時和劍魚賽賽游泳,有時噴噴水柱來嚇唬嚇唬小魚小蝦,有時和海龜兄弟比試誰潛水時間更長,有時和大蚌玩玩捉迷藏……可開心了!

  我們雖然在海洋里很快樂,但有時候人類會來捕捉我們。是人類讓我們整天提心吊膽地生活。他們?yōu)榱宋覀兩眢w里名貴的龍涎香,就肆無忌憚地捕捉我們?吹酵閭円粋個離開我,我感到孤獨和難過。

  我們的數(shù)量漸漸減少了。食物都被人類吃了,我們存活的可能性越來越小。我希望人類不要再捕殺我們,讓我們能快樂幸福地在海洋里生活。

小學(xué)四年級作文 篇4

  這件事已經(jīng)過去很多年了,可它卻深深地印在我的腦海里。

  記得有一次媽媽教我釘扣子。于是,我準(zhǔn)備好線、布、針等材料,我左手捏著針,右手拿著線,對準(zhǔn)針孜,一連穿了好幾次都無功面返,不是線頭分叉了,就是穿歪了。我不耐煩了,兩手一撒不干了。此時,我想起了剛學(xué)過的一篇課文“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”是!不管做什么事即要有恒心也要有毅力還要多動動腦子。

  于是,我靈機一動學(xué)著老人把線放進口里舔一舔,準(zhǔn)備好針線,一下子就穿了進去,然后照著媽媽的樣子,順利的在線尾打了個結(jié)。

  這線是穿過去了可是新的問題又出現(xiàn)了?p扣子的時候,我老是把布和線縫在一起,我問媽媽怎么辦。媽媽說,針要從上往下,從下往下,按順序縫。我按照媽媽的方法一下一子縫好了四?圩樱鋈晃掖蠼幸宦暎骸鞍パ!”原來是我一時高興,得意起來,不小心針孔扎到了那正在發(fā)炎的`手指上。真是雪上加霜。∥胰讨鴦⊥窗巡紝φ,在與扣子相對應(yīng)的地方,剪了四道小口子,對準(zhǔn)扣眼,把扣子扣上。哈,終于大功告成了!

  我看著用“血汗”換來的勞動成果,真是百感交集。我想,我該謝謝釘扣子這門本領(lǐng),因為它讓我嘗到“酸、甜、苦、辣”。還讓我們知道不管做什么事都要目標(biāo)專一而不能三心二意,持之以恒而不半途而廢。

小學(xué)四年級作文 篇5

  在寂靜的山林里,傳出惡魔般的詭笑:“啊哈哈哈哈哈哈,花鈴世界就要毀滅了!什么花鈴仙子花鈴天使,在我厲娜眼里,一切都是浮云!啊哈哈哈哈哈哈”。∈裁!厲娜?!

  在睡覺中的田甜和美夢天忽然被驚醒。她們意識到又是一場災(zāi)難發(fā)生的開始!作為上一屆的守護者,應(yīng)該義不容辭地幫助這一屆的守護者!

  等待總是那么漫長,白天到了……

  田甜和美夢天立刻去找到她們(這一屆的守護者)。

  “田甜~美夢天~你們來啦~”糖嘉欣問候道。

  “恩,這次要教會你們花鈴華麗變身!”田甜和美夢天異口同聲道。說后,驚奇地看著對方,然后笑笑。

  “恩,開始吧!”守護者們異口同聲道。

  美夢天“老師”說:“先教嘉欣吧~你呢~是這么說的`哦:以花鈴女神的命令召喚你,我是百合花神——糖嘉欣!懂了嗎?“田甜總不能悶著吧?她去教別

  “以花鈴女神的命令召喚你,我是百合花神——糖嘉欣!”糖嘉欣說。然后,她的身上出現(xiàn)了好漂亮的公主裙……看到嘉欣美美的樣子,伙伴們也經(jīng)不住歡呼雀躍,個個試試了起來。

  哇,真美哦

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