六年級(jí)年的作文3篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
雨天里，這位老奶奶孤零零地蹲在茶店旁吆喝著賣(mài)野菜。
雨點(diǎn)無(wú)情地落在老奶奶的身上，她不禁打了個(gè)寒顫，吆喝聲也隨之越來(lái)越小。
這樣下去會(huì)生病的。老奶奶向四處張望著，似乎在尋找著什么。突然，她眼前一亮，目光鎖定在了茶店門(mén)口的雨棚。
老奶奶的眼里散射出興奮，隨即又被失望壓制了。
時(shí)間似乎凝結(jié)了，老奶奶一動(dòng)也不動(dòng)，好像在思索著什么，又在雨中淋了一會(huì)。似乎想通了，開(kāi)始將攤位慢慢地移動(dòng)到茶店的雨棚下。
她的攤位已完全在雨棚下。似乎還在擔(dān)憂什么，時(shí)不時(shí)地向茶店內(nèi)望著什么。
一個(gè)中年女子從茶店里走了出來(lái)，她好像是茶店的老板娘。老奶奶驚恐地望著她，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“對(duì)不……起，我……我打攪了……你的……生意，我……馬上……離開(kāi)。”說(shuō)著，將攤位挪出了雨棚回到那冷如冰窖的地獄般的.位置。
“婆婆，您這是干什么？在外面淋雨多不舒服呀！”老板娘同情地說(shuō)，“婆婆，看您這凍得。來(lái)我的茶店里喝一杯茶，暖暖身子吧！”老奶奶被這異常的舉動(dòng)驚呆了，許久才緩過(guò)神來(lái)�！安挥昧耍x謝你了。就讓我在你家店外的雨棚下躲雨就行了�！薄耙槐�，算不上什么，只要您不凍著了，我才放心啊！”“可我這野菜……”“暫且先放在我的茶店吧，等一會(huì)我?guī)椭汉��！崩咸降邹植贿^(guò)老板娘，走進(jìn)了茶店。
“婆婆，您喝什么茶呀？”“我就喝一杯白開(kāi)水吧�！薄昂绵�！”老板娘爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，老板娘端上一杯熱氣騰騰的茶，小心翼翼地遞給了老奶奶。那茶清香四溢，絕不會(huì)是茶中等閑之輩，可這茶無(wú)色，且里面無(wú)一絲茶葉，看不出什么破綻。老奶奶喝了一口，便當(dāng)機(jī)立斷：“這是龍井茶！”老板娘微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。喝完了茶，老奶奶皺著眉頭，對(duì)老板娘說(shuō)：“這……我要付多上錢(qián)呀！”“不用錢(qián)。不是說(shuō)了，您不凍著，就行了�！崩习迥锼钡卮饝�(yīng)著。
老奶奶急著去賣(mài)菜，老板娘幫著老奶奶將野菜提了出去。
“賣(mài)菜嘍，賣(mài)菜嘍，新鮮的野菜便宜賣(mài)。又營(yíng)養(yǎng)又爽口，美味買(mǎi)了就會(huì)有！”這一條街上回蕩著這歡快的吆喝聲，路人們停下腳步，紛紛來(lái)“搶購(gòu)”這野菜。
時(shí)已近黃昏，雨停了，老奶奶也該回家了。她對(duì)著老板娘告別：“謝謝你，你是一個(gè)好人。再見(jiàn)了，好人！”“不用謝我了。只要您常來(lái)就行了。”……
此后，幾乎每天都會(huì)在這兒看見(jiàn)這對(duì)“母女”，她們的身上閃著一種高尚的，令人捉摸不透的光，這，或許是感動(dòng)吧。
感動(dòng)是一只短笛，喚醒我們對(duì)生活的情感；感動(dòng)是一種養(yǎng)分，滋養(yǎng)著我們的心靈；感動(dòng)是一架橋，讓我們的勞動(dòng)走向豐收……正是感動(dòng)，讓我們鐘情于生活。讓我們多一分感動(dòng)吧！多一分感動(dòng)，就少一分抱怨；多一分感動(dòng)，就少一分漠然；多一分感動(dòng)，就少一分虛弱；多一分感動(dòng)，就多一分奉獻(xiàn)……
六年級(jí)年的作文 篇2
他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一身西裝，看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博，還是個(gè)高材生呢！
還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說(shuō)，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針，說(shuō)沒(méi)有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
王老師不但關(guān)心我們，而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無(wú)精打采：有的用雙手捂住臉，有的`靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂(lè)了，注意力也立刻集中起來(lái)，接下去的課同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了!
怎么樣，我們的王老師不錯(cuò)吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。
六年級(jí)年的作文 篇3
六年的光陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼就到了，我好想讓時(shí)間停止，停止在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。六年的經(jīng)歷，我們學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得了怎樣做人，也懂得了老師的良苦用心。
回憶
一年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮上，國(guó)歌響起，我們排著整齊的隊(duì)伍，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們幫我們佩戴著紅領(lǐng)巾，此刻，聽(tīng)著國(guó)歌，看著這神圣的一刻，我心潮澎湃！當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們正式的成為少先隊(duì)員的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)。然而，六年級(jí)時(shí)，一年級(jí)的小朋友們也像我們當(dāng)年一樣，排著整齊的隊(duì)伍站在主席臺(tái)前，當(dāng)我給他們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我感到無(wú)比的圣潔，我很高興，也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時(shí)候的'影子。
我還小
老師說(shuō)，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，但是我覺(jué)得我還是個(gè)娃娃，一個(gè)小小的毛孩子，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、愛(ài)瘋、愛(ài)打鬧……愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)吃零食的一個(gè)小毛孩子。
早晨，劉老師一進(jìn)班就說(shuō)：“今天上午我不在，你們都放乖點(diǎn)，班委記名字，我下午回來(lái)‘收妖’�！比绻蠋熞还�(jié)課不在，我們就鬧翻了天，“嗷~~嗷~~嗷”全都成了原始人了，我知道，這是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，希望我們能成才，希望我們安安靜靜的學(xué)習(xí)，不讓您操心，希望我們能共同來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)得榮耀，但我也想讓您知道，我們貪玩、我們好動(dòng)，像一只頑皮的猴子。您讓我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)，不做有損班級(jí)榮耀的事情。這些我們都可以做到，而且是十分認(rèn)真地去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書(shū)，寫(xiě)字，不能大聲地、放開(kāi)地、自由自在地玩。我們還是一群小孩子！
團(tuán)體合作
還記得那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班是彩旗隊(duì)，當(dāng)天烈日炎炎，火紅大太陽(yáng)熾烤著大地，照著我們像熱鍋上的螞蟻，可沒(méi)辦法。劉老師一大中午就把全班同學(xué)叫了出來(lái)，拿好自己的彩旗，站在自己應(yīng)當(dāng)站的位子上，劉老師喊著：“舉旗，不要?jiǎng)悠熳印畔拢賮?lái)一遍，舉旗……”我們只好做的好好的，本來(lái)就是中午了，心情本來(lái)就很煩躁，更不想聽(tīng)劉老師那撕心裂肺的吼叫聲，那樣，情緒只會(huì)煩上加煩。我們乖乖地服從命令。走完了一圈，回到操場(chǎng)中央，馬上起跑了321跑，嘩~同學(xué)們圍在操場(chǎng)的各個(gè)方位，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。劉老師喊收旗，全體又跑到操場(chǎng)中央，這排練很成功，沒(méi)有任何瑕疵。第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)十幾分鐘，彩旗隊(duì)出演完畢，合作很成功。雖然會(huì)有點(diǎn)累，但是我們會(huì)笑著揮灑著汗水。
我的休息時(shí)間去哪兒了
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，難免會(huì)跟卷子打交道，平常周五周六都懶得動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，周日晚上寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)左右，早上七點(diǎn)就從床上爬起，七點(diǎn)半就得到校。上午還勉強(qiáng)的過(guò)得去，可以到下午，就哈欠連天，連睜開(kāi)雙眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，太困了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年級(jí)是一份煎熬，可對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一份享受。
還沒(méi)來(lái)得及眨眼，我已經(jīng)站在了六年級(jí)的尾巴上了，興奮、激動(dòng)、憧憬，同時(shí)，還感到了一點(diǎn)壓力，爺爺說(shuō)，六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，懂事了；媽媽說(shuō)，人生的六年級(jí)只有一次，應(yīng)該珍惜；老師說(shuō)，你現(xiàn)在可是學(xué)校里的大姐姐，但無(wú)論如何是爺爺?shù)哪侵苯拥脑捳Z(yǔ)，或是媽媽諄諄教誨，還是老師那意味深長(zhǎng)的眼神，我都從中感受，體會(huì)了六年級(jí)的不一般。
六年的青春讓人想念，卻再也聞不到。