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【優(yōu)秀】八年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
經(jīng)歷了期末考試的忐忑，暑假卻踏著輕盈的步子悄然而至，久違的灑脫感涌上心頭，我便立馬決定去鄰近的小學(xué)校園走走。“說(shuō)走咱就走”，大踏步迎著夏花的芳香，便到了那條林蔭走廊。
似是天溯我愿，一陣大風(fēng)過(guò)后，大雨傾盆。我開(kāi)心的笑著匆忙找了一處干爽地，毫無(wú)風(fēng)范的拍拍地面就忽的坐下嘞。地面與空氣的溫度相比，很是溫?zé)帷Ｎ艺{(diào)皮地伸出一只腳在雨中玩鬧，想著自己這盡失儀表的小孩子氣派，悶悶得憋著的心口一陣暢快，呵呵的.就笑出了聲。
那另一個(gè)自己啊，可以如此笑得如此的酣暢淋漓，不做假設(shè)，不留掩飾的純粹的生命本源——自己。我曾看過(guò)一篇優(yōu)秀作文，作者把自己的意識(shí)解剖成了兩半，分別用第一人稱來(lái)闡述他亦或她，這些年的愿望。我除了驚嘆一向要求嚴(yán)格的中考作文兒，這還入閱卷老師的法眼外，卻有著另一種的歡喜：我很是高興這些年來(lái)，我在沒(méi)犯太大錯(cuò)事的情況下我也不曾虧待了自己，我始終能不違心的在人生的舞臺(tái)上絢爛表演。我一向不明白，交往對(duì)方的奇異舉動(dòng)，或自私，或貪婪，只待生命的最后一刻還不是“塵歸塵土歸土”，我不明白他（她）們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，徒自受傷，瀕臨絕望，但我很欣慰，自己的靈魂至真不曾為了“接地氣”而傷逝。
那另一個(gè)自己吖，歡暢的在靈魂凈土上歌唱，舞蹈，如此的美麗漂亮！
看過(guò)的同志請(qǐng)撇走，給個(gè)評(píng)吧，這是散文嗎？還有，有誰(shuí)知道怎么寫(xiě)散文嗎？
八年級(jí)作文 篇2
陸海西是天地的孩子。
正如天的高遠(yuǎn)地的廣袤，陸海西從小就是一副不拘的性格，但真正下定決心的事情，八匹馬都拉不回來(lái)。雖說(shuō)經(jīng)過(guò)幾年在外的闖蕩磨練，當(dāng)年的孩子氣已漸漸消退，但一條路走到黑的性子卻是很難改變的�，F(xiàn)在正值他事業(yè)的頂峰時(shí)期，本應(yīng)是忙得連喘口氣的時(shí)間都抽不出來(lái)，但他卻執(zhí)意要回來(lái)——回到這個(gè)他呆了十幾年的地方。在他被世俗包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心臟深處，還存在著一絲不同的東西，在黑暗里慢慢拓出白光。
他滿足的閉上眼睛，向著天空伸出手。好像觸碰到了久逢的光亮一般，心里的空缺也被愈漸充實(shí)地填滿。他有些高興，不知是想起了什么，臉頰上浮出了兩片紅，于是摘下榕樹(shù)枝上掛著的一片綠葉，放在嘴邊，吹成單調(diào)淳樸的小曲，從皓白的唇齒間露出，然后隨著晨風(fēng)飛出了榕樹(shù)廣闊綠蔭遮蔽著的地面。
他想起了這里原先只是一個(gè)橫臥在山溝里的村莊，那時(shí)還沒(méi)有這些高高的樓房，有的是一大片廣袤的田地，金色的麥浪在田間翻滾，鄉(xiāng)親們手拿皮鞭趕著毛驢，每個(gè)人的嘴角都是滿滿的`微笑；他想起了村邊的孩子們手拿著狗尾巴草到處嬉鬧，大人們一邊斥責(zé)一邊端著飯碗在后面追，老榕樹(shù)下睡的正香的大黃狗不知被什么攪醒，沖著天邊“汪汪”的叫，驚得榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)撲楞著翅膀飛到山坡另一側(cè)那顆彎著腰的大榕樹(shù)上，睜著黃豆大的眼珠看著這幅田園鄉(xiāng)村圖；他想起了父親坐在老屋的門(mén)欄上，用手背揩著臟兮兮的干瘦的臉，點(diǎn)著一支土煙，瞇眼享受陽(yáng)光照在身上的溫暖，瘦弱的母親在院子里喂雞，不時(shí)柔聲哄著還在襁褓之中的小妹妹，或是關(guān)切的勸說(shuō)父親少抽點(diǎn)煙……思緒至此，他抬眼看向周圍，駝背的榕樹(shù)不知去了哪里，隔壁家的大黃狗不再搖晃著自己衰老的身子散步，路邊看不見(jiàn)兒時(shí)隨處可見(jiàn)的狗尾巴草，往來(lái)的人們臉上找不出半點(diǎn)笑意，那些童年的玩伴走的走、散的散，同金色的麥浪那樣無(wú)跡可尋�！芭距�，一滴冰涼落在手背上，然后消失在未散的晨光里。（三）他無(wú)心再慶祝，只是順著水泥鋪成的街道慢慢走，身邊經(jīng)過(guò)了形形色色的人們，每個(gè)人臉上都是漠不關(guān)心的表情。高大林立的樓房遮住了投下來(lái)的陽(yáng)光，然后他覺(jué)得冷，像是置身在銅墻鐵壁之中一樣，周身黑暗。連幼時(shí)偷偷洗過(guò)澡的小河都散發(fā)出一股難以言喻的惡臭。他走過(guò)了半個(gè)城，天邊的那輪火光也在一沉一浮的空隙中劃過(guò)了一道弧線，悲戚地向下方垂去，他望著夕陽(yáng)下的老榕樹(shù)發(fā)愣，像個(gè)看著垂老的母親死去的孩子，浮動(dòng)的空氣中滿是他的悲憫�！獙�(duì)不起，海西。
原本以為這里是我的光明之地，于是不顧一切奔走在了路上，看到的卻是你遍體傷痕的軀體。那茂密的森林去了哪里？那清清的小溪呢？那片湛藍(lán)的天呢？他用十年創(chuàng)就光輝事業(yè)，當(dāng)他終于清楚明白這片凈土才是他最終追求的，兒時(shí)的那些風(fēng)景卻不復(fù)存在，取而代之的是冰冷冷的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的城市，這里有高樓，有工廠，有西裝革履的人們，但水土流失，臺(tái)風(fēng)肆虐……昔日美好的家園成了空蕩蕩的牢籠，人類是籠中的困獸，風(fēng)暴是籠外的獄卒。
八年級(jí)作文 篇3
十五六歲，是青春最活力的時(shí)候，也是情感最為敏感的時(shí)候，感情的萌芽也不知不覺(jué)潛滋暗長(zhǎng)。
要畢業(yè)了，時(shí)間簡(jiǎn)直比火箭還快。一晃眼，就到了現(xiàn)在。我最舍不得的閨蜜、同學(xué)、老師，要和你們?cè)僖?jiàn)了，心里真得像打翻的五味瓶，不是滋味。
我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)在一起讀書(shū)嗎？還會(huì)在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎？還會(huì)把你們的吃的，津津有味的品嘗，然后說(shuō)：“下次多帶點(diǎn)”？還會(huì)抄著作業(yè)，然后損你說(shuō)：“下次寫(xiě)漂亮點(diǎn)�！边�會(huì)有嗎？還會(huì)有嗎？
幾顆滾燙的淚珠落到了臉頰，我剛擦干淚水，腦子里又浮現(xiàn)出老師利和諧的樣子，同學(xué)天真無(wú)邪的笑容，又想起了我們一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然瀟灑的上課；即使上課睡覺(jué)被老師抓住，但還是繼續(xù)用睡的姿態(tài)來(lái)面對(duì)老師的`指責(zé)。想到這，眼淚又不爭(zhēng)氣地往下流。
我的回憶，就像是五彩斑斕的泡泡，我忍不住想去觸摸，但是泡泡一觸就破，我那份不舍的情感又更深了。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，付出的情感就越是真摯。我不想把你們當(dāng)成人生中的一個(gè)過(guò)客，只起把你們烙在我的心頭。
望向窗外，天空陰沉沉的，原來(lái)挺拔的樹(shù)木也失去了往日的光輝。我想，可能是因?yàn)樾@里植物也為我們的離去而感到悲傷，都不想去看見(jiàn)這么傷感的畫(huà)面吧！我突然清醒過(guò)來(lái)，我要多望望曾經(jīng)讓我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣味道的學(xué)校，我要微笑地離開(kāi)我的母校。
就要畢業(yè)了，我想要對(duì)你們說(shuō)：“中考就要來(lái)了，還不好好學(xué)習(xí)，小心考不好，老師就家訪了，我們一起加油吧！”
這樣開(kāi)玩笑的日子還有多久呢？只想跟你們說(shuō)：“再見(jiàn)！”
八年級(jí)作文 篇4
烈日炎炎。一枚五角硬幣躺在馬路上。
一個(gè)青年把它踢了出去，有些生銹的硬幣碰撞在馬路邊的臺(tái)子上又撞了回來(lái)，發(fā)出了清脆的響聲。那個(gè)年輕人順著響聲又看了過(guò)去，烈日下的那枚硬幣被太陽(yáng)光反射的金光閃閃，像被重新包裝過(guò)的金幣一般。青年環(huán)顧了幾下四周，似乎想去把它撿起來(lái)，但他又忽然怔住，輕輕的皺了一下眉頭，拍拍鞋上的灰塵，然后頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一個(gè)中年人走過(guò)，不屑一顧。他胖胖的，腦袋上的頭發(fā)稀稀疏疏，僅有的幾根頭發(fā)被梳得發(fā)亮。他的胳膊底下夾著一個(gè)公文包，皮鞋在地面上急促有力的敲打出著急的節(jié)奏。當(dāng)他走到那枚五角硬幣旁邊，似乎都沒(méi)有正眼仔細(xì)瞧過(guò)它，只是用他的余光掃了幾下，便走到一輛價(jià)值不菲的土豪車前，開(kāi)上它，“嗖！”的一聲就沒(méi)影了。
一位老者看到了他，顫顫巍巍的依靠拐杖走向它。他的頭發(fā)花白，又有些凌亂；著裝很邋遢，外衣的扣子系錯(cuò)了，致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用顫抖著的.雙手撿起那枚在那待了很久的硬幣，先是用嘴輕輕的吹了吹，接著又從他的外衣口袋里拿出一塊方格布，里面皺皺巴巴的包著幾張零錢(qián)。他把硬幣仔細(xì)的放好，然后小心翼翼的再包回原來(lái)的樣子。緊接著一陣微風(fēng)吹來(lái)，那位老者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上竟然露出了欣慰的笑，甜甜的笑容久久徘徊在他的臉上。他的樣子不像撿到了一枚小硬幣，而仿佛是撿起了一整個(gè)世界。
太陽(yáng)更明媚了。
八年級(jí)作文 篇5
清晨，薄如蟬翼的清晨，我輕聲走在這林間小道，生怕一不小心踩碎這掉落的葉子，擾亂這清晨的蟬翼。
這片山林，是祖父耗時(shí)30年之久，在自家山坡上種植出的林。這片林，是祖父給我的第一個(gè)饋贈(zèng)，時(shí)至今日，我還會(huì)在這片林中散步，找尋消散的'爺孫之情。
兒時(shí)，祖父常常抱著我，盤(pán)腿坐在地上，給我講唐詩(shī)宋詞。被王國(guó)維贊為千古名句的：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！北楹茉缈淘谖业哪X海里，還有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的離別之感；’晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡州”的平闊遼遠(yuǎn)，豪邁之情。這些文人墨客所留下的佳句，成了祖父給我的第二個(gè)饋贈(zèng)。
稍大一些，每當(dāng)初春三月，田野間變會(huì)有小孩子嬉鬧的聲音，天空被絢麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴的五彩斑斕�！岸嘞肴ネ饷娣棚L(fēng)箏��！”，可體弱多病的我又怎會(huì)有這份殊榮？一日，祖父遞給我一只自制的風(fēng)箏，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，只是張白紙，卻讓我如獲至寶般喜愛(ài)。這只風(fēng)箏在天空中異常的灰暗，而我卻在下面歡呼雀躍。事后，祖父被媽媽嘲諷了一頓，可那爽朗的笑成了祖父給我的第三個(gè)饋贈(zèng)。
但事情并不那么一帆風(fēng)順，老天也總是愛(ài)開(kāi)玩笑，一次分離，成了祖父與我的永別。
夏季，我要回家念六年級(jí)了，與祖父依依惜別，淚水止不住噴涌，我安慰祖父：爺爺別哭，寒假我會(huì)來(lái)看你的�！罢l(shuí)從想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！這像一個(gè)晴天霹靂震悚了我，與祖父在一起的點(diǎn)滴如走馬觀花般放映，抑制不住滿腔思念，和爸媽來(lái)到祖父墳前。姑母交給我一封信，是祖父熟悉的字跡：你長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，要自己承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。那片林子，祖父交給你了，好好保護(hù)它。
祖父在他的一生中教會(huì)了我我的一生：淡泊、沉穩(wěn)、自信、風(fēng)趣，這四個(gè)詞，是饋贈(zèng)與我的，我會(huì)好好接受，好好珍惜，祖父給予我的饋贈(zèng)。
八年級(jí)作文 篇6
母愛(ài)就像溫暖的手臂，在你手上的時(shí)候，她那溫暖的手臂撫摸著你的頭，告訴你別害怕，有我在��！在這個(gè)世界上，我的媽媽為了我做了很多的事情。
記得我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，快放學(xué)的時(shí)候，那天上烏云滾滾，好像一場(chǎng)大暴雨來(lái)臨似的。果然，天空下起了大暴雨，心想，這怎么回家呀？同學(xué)的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的要接他們的孩子，而我在一旁呆呆的望著他們�！皨寢屧趺催�沒(méi)來(lái)？”我說(shuō)。“也是有什么事情給耽誤了吧，媽媽一定會(huì)來(lái)接我的！”
“十分鐘……”
“二十分鐘……”
“三十分鐘……”
“ 算了，不等了，媽媽是不會(huì)來(lái)的，自己淋雨回家吧！”我快要崩快的說(shuō)�？煲霭l(fā)的時(shí)候，在雨中我找到了熟悉的影子，太遠(yuǎn)了，看不清楚是誰(shuí)。沒(méi)有兩米的時(shí)候，那個(gè)影子是媽媽�！皨寢�，你是怎么回事，你看別人家的家長(zhǎng)都把自己的小孩子接回去了，你怎么會(huì)這么慢�。俊眿寢対M臉的自責(zé)說(shuō)：“對(duì)不起孩子，是媽媽的錯(cuò)不應(yīng)該來(lái)的太晚了�！�
和媽媽走在一起，我看到了媽媽的腳不對(duì)勁，“媽媽，你的'腳怎么了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！”
回到家我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳有一道口子，全身都傷痕累累。我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽為了來(lái)接我，自己卻摔了一跤，她忍著痛來(lái)接我，而我卻還責(zé)罵她。我真的很不孝。頓時(shí)眼淚奪眶而出。媽媽看見(jiàn)我流淚了，關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：“孩子，你怎么了？是不舒服嗎？”
“媽媽，你怎么這么傻，你的腳正在流血了，為什么你摔了一跤還來(lái)接我？為什么我指責(zé)你，你還那么關(guān)心我？”媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐畠海�！”那一夜我長(zhǎng)大了，我?guī)蛬寢尠鷤凇?/p>
母愛(ài)是無(wú)私的，她會(huì)在不經(jīng)意間流露出來(lái)！
八年級(jí)作文 篇7
乍聽(tīng)“古諜斜陽(yáng)”，腦海里便浮現(xiàn)出夕陽(yáng)西下，古堞巍峨這樣壯麗的畫(huà)面。然而，盡管西湖的“古碟斜陽(yáng)”是建筑在古代城墻的舊址上，但它無(wú)論在色調(diào)上，還是結(jié)構(gòu)上，處處給人的卻是一種親切舒適的感覺(jué)。
“古諜斜陽(yáng)”位于西湖的東北角，即西湖博物館的后面。來(lái)到正門(mén)前，只覺(jué)得仿佛來(lái)到了外婆那古老的屋子門(mén)前，倍生親切之感。原來(lái)，這個(gè)門(mén)的設(shè)計(jì)汲取了福州民居的特色。那灰白的門(mén)柱和瓦，由一個(gè)白的大正方形中鑲著紅的小正方形的圖案組成的墻，暗紅的門(mén)樓……各種顏色互相配合，顯得那么親切、古樸。門(mén)上方懸著一塊匾額，書(shū)有“古壤斜陽(yáng)”四字，雄遒有力。
步人門(mén)樓，迎面是一堵插屏門(mén)―這也是福州民居的一大特色。門(mén)上開(kāi)了一個(gè)六邊形的花窗。管中窺豹，可見(jiàn)一斑。由此看去，園內(nèi)山水恰似一幅山水畫(huà)鑲嵌于墻上。如此一來(lái)，便增加了景物的層次感。
往北走，就來(lái)到一個(gè)平臺(tái)上。平臺(tái)的中心是個(gè)噴水池，因池畔四季鮮花不斷，故名“花池”。池中有陶瓷鯉魚(yú)四尾，可噴水，水柱高達(dá)四米。平臺(tái)北面則是一間古色古香的茶室。茶室的窗子吸收了蘇州園林的風(fēng)格，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨無(wú)不是工藝美術(shù)之上品。而門(mén)呢，則用茶色玻璃制成。一切都是那么協(xié)調(diào)。在輕歌細(xì)曲中，游覽者感到無(wú)比舒適安閑。
向南走下平臺(tái)，便來(lái)到插屏門(mén)的后面，一池碧水映人眼簾。池中有一座假山，山上流泉J一冬之聲，不絕于耳，且十分動(dòng)聽(tīng)。
從這兒再往南走，便到了整個(gè)景點(diǎn)的中心。一堵不高的城垛屹立著，白灰的城墻上鐫刻著四個(gè)鎦金大字：“古垛斜陽(yáng)”。堞下一汪湖水，幾方假山，石蓮點(diǎn)綴其中，岸邊老樹(shù)蔥翠。這一切都構(gòu)成了一幅寧?kù)o的圖畫(huà)。然而，設(shè)計(jì)者的意圖似乎并不止于此。湖中碧波蕩漾，岸上景物的倒影也隨波蕩漾。陽(yáng)光將共波映于堞上，城墻上蕩起一道道銀白色的“波浪”。這一切景物動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，配合得那么和諧。
過(guò)了一座三曲橋，便來(lái)到景點(diǎn)的'最南部——六角亭。亭子依舊是樸素靜謐的，沒(méi)有漆紅披彩的梁柱，只有暗紅色的六根梁柱；沒(méi)有色彩斑斕的藻井，惟有一個(gè)大六邊形套著一個(gè)小六邊形，層層套開(kāi)的圖案所組成的藻井；亭外，綠樹(shù)婆婆。游覽者在此只覺(jué)得滿目清靜，不忍高聲喧嘩從六角亭里出來(lái)，經(jīng)過(guò)一段五彩的石子路，就從偏門(mén)走出了“古堞斜陽(yáng)。”
這真是“莫道蓬萊無(wú)處覓，古堞仙居斜陽(yáng)好”。
八年級(jí)作文 篇8
我有很多的快樂(lè)；玩耍嬉戲的快樂(lè)；出去旅游的快樂(lè)；成功的快樂(lè)；戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)……而我覺(jué)得我在做實(shí)驗(yàn)中得到的快樂(lè)，是我最快樂(lè)的一次。
初二有物理課，我在家無(wú)聊翻了翻物理課本，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的試驗(yàn)：兩個(gè)大小不一的杯子，把小的套進(jìn)大的里面，把大杯子倒過(guò)來(lái)，小杯子就會(huì)掉，然而還用這兩個(gè)杯子，不同的是把大杯子里裝上水，再把小貝放進(jìn)去，好玩的事情發(fā)生了，小杯子竟然像粘在大杯子上一樣，不掉了。我為了弄清楚是怎么回事，變自己找了工具做起了試驗(yàn)。
首先我找來(lái)了大小不一的兩個(gè)杯子，把小杯子放進(jìn)大杯子里，翻過(guò)來(lái)，小杯子就順勢(shì)掉了出來(lái)，我不服氣，又做了一次，結(jié)果還是一樣�？磥�(lái)，還是要往里裝上水才行。我拿起大杯子沖進(jìn)廚房裝了一杯水，把小杯子慢慢放進(jìn)去，水漸漸地溢了出來(lái)，我懷著試試看的.心里，小心翼翼的把大杯子翻過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小貝真的不往下掉了，這可引起了我的好奇心，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：不把這事情弄清楚就決不罷休。我把杯子拿出來(lái)，里面還剩余的水也被我倒掉了，再照同樣的方式又做了一次試驗(yàn)，結(jié)果我是越做越糊涂，越做越搞不懂到底是怎么回事。
我干脆把做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)杯子扔到一邊看電視去了。雖然電視節(jié)目很精彩，但我好像心不在焉，一個(gè)勁兒地往放杯子的地方看。那兩個(gè)一胖一瘦的杯子好像長(zhǎng)了嘴，在對(duì)我說(shuō)：你還自以為是的說(shuō)自己有毅力，說(shuō)的到事，一定會(huì)辦到，原來(lái)你是一個(gè)自夸自大的人�！笨粗幽歉笨蓯旱摹白炷槨保屹康仄鹕�，拿起杯子就裝水。這次我換了一方向，把杯子朝下，被底朝上地方放，再把杯子倒過(guò)來(lái)，小杯子還是貼在大杯子上。我從小杯子的杯底把小杯子拿出來(lái)，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)剛才還是滿杯子的水已經(jīng)變得很少了，我又把杯子放回去，水又“滿”了。接著我把杯子里的水倒掉，又把它們擦干，以同樣的方式把杯子放進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)放進(jìn)去的小杯子離大杯子還有一點(diǎn)縫隙。“而剛才剩余的水把這點(diǎn)縫隙填滿了，所以杯子才不會(huì)掉下去�！蔽医又峦茰y(cè)。而當(dāng)我做實(shí)驗(yàn)又一次證明我的推測(cè)是對(duì)的以后，我笑了，我相信這時(shí)的我是快樂(lè)的。
我在做試驗(yàn)中不僅得到了快樂(lè)，而且明白了：凡是都要經(jīng)過(guò)自己的努力才能獲得成功，你就會(huì)得到真正的快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇9
不知不覺(jué)中，我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。
我們的小組，是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長(zhǎng)，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重，做起事來(lái)像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著七組這片天空，我們就是新世紀(jì)的`雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……
我們活潑開(kāi)朗、激情四射，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多趣味的事情。我就講一講給你們聽(tīng)吧！
每天晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)帶他們?nèi)齻�(gè)人背當(dāng)天所學(xué)過(guò)的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當(dāng)我提問(wèn)王晶時(shí)，讓她說(shuō)一下生物圈的范圍，她總是不對(duì)號(hào)入座，后來(lái)，我們教了她十多遍都不會(huì)，后來(lái)讓她寫(xiě)了兩遍，終于會(huì)了。最后，她不負(fù)厚望，期中測(cè)驗(yàn)還不錯(cuò)。給我們高興的不得了。因?yàn)槲覀儧](méi)有白白浪費(fèi)精力、時(shí)間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標(biāo)，勇往直前。
然而，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
八年級(jí)作文 篇10
之前的寒假曾去過(guò)東陽(yáng)的橫店，深深的被青瓦分明，檐頭微翹的亭臺(tái)軒榭所吸引。 在三月這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然、春游的好時(shí)節(jié)，我又一次有幸來(lái)到最佳影視基地象山影視城，享受這樣一個(gè)別樣的藝術(shù)盛宴和視覺(jué)享受。
小雨朦朧，澆滅不了同學(xué)們高漲的熱情，盡管路途遙遠(yuǎn)，還是阻擋不了同學(xué)們按捺不住的喜悅，個(gè)個(gè)翹首盼望日夜思想的象山影視城。雨在空中回旋飄飛，密密的打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，我們?cè)谟曛行羞M(jìn)，任這上天賜予的甘霖潤(rùn)透全身上下。
近了近了，眼前的茶樓酒店，畫(huà)廊作坊，透著濃郁的文化氣息，心頭泛起一絲久違的新鮮，那些身著各式古裝站在一個(gè)個(gè)特色商鋪前吆喝的商販，更是讓我在不知不覺(jué)中過(guò)下“穿越”癮。置身于此，仿佛與古城融為一體。
走進(jìn)怡春院，有絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，古往今來(lái)，多多少少的風(fēng)塵女子，脂粉彌漫，仿佛在眼前繚繞。附近的村街作坊更是具有南方水鎮(zhèn)之韻味，苔痕上階綠，草色入簾青。更戲劇化的是，竟然還有身著戲服的豬八戒和滑稽可笑的`卓別林大師，“大俠，請(qǐng)留步！”眼前是一個(gè)眼神凌亂，身材瘦不拉幾，披頭散發(fā)的黑衣大俠，我們趕快沖了上去，仿佛看見(jiàn)了失散多年的親兄弟，在相機(jī)上留下了史之絕騷，堪比攝影界神話的笑臉。來(lái)到桃花林，不顧形象與桃花合影后，又雅情大作，上演了一部現(xiàn)代版桃園四結(jié)義，若是有導(dǎo)演，一定會(huì)重金邀請(qǐng)我們?nèi)ヅ膽虻�！�?lái)到衙門(mén)官府，非凡皇家風(fēng)范和古代官人的那種威嚴(yán)和霸氣，令人精神大振，于是，一行四人在此進(jìn)行了午餐。
然后又來(lái)到了蟠桃林和水簾洞，水花飛濺，此林的蟠桃仿佛吸收了天地之精華，簾洞之沐浴，個(gè)個(gè)都?jí)簭澚酥︻^……沒(méi)想到這鳥(niǎo)不拉屎的地方周圍奇峰環(huán)列。
最后 翠桔婆娑，阡陌如織，時(shí)間過(guò)得飛快，一派南國(guó)山鄉(xiāng)風(fēng)情，宛如仙鄉(xiāng)，漸漸消失在我的眼前……