五年級的作文通用【8篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　暑假，我看了很多書，其中最打動我的是羅爾德？達爾寫的童話故事《了不起的狐貍爸爸》。

　　故事中的狐貍爸爸聰明而勇敢，他用自己機智的頭腦不但保護了家人，而且也幫助了其他動物消除饑餓。

　　在故事中還有三個卑鄙而齷齪家伙，他們分別是：雞場場主博吉斯，他是位好吃懶做的大胖子；鵝場場主邦斯，他是個脾氣暴躁的小矮子；火雞飼養(yǎng)場場主比恩，他也是蘋果園的主人，他總是把聰明的頭腦用在干壞事上。故事中的孩子們最愛用一首兒歌來形容他們：

　　比恩、邦斯、博吉斯，

　　一瘦一矮一胖子。

　　三個壞蛋真是壞，

　　模樣雖然不一樣，

　　沒有一個不貪財。

　　在故事中三個農(nóng)場主總是千方百計地要除掉狐貍爸爸，他們的手里總是端著火槍，隨時準備戰(zhàn)斗，最激烈的時候，三個農(nóng)場主還找來了大型的挖土機。可是聰明的狐貍爸爸一次又一次的施展妙計，不但逃脫了農(nóng)場主的'追捕，而且讓三個壞蛋嘗盡了苦頭。

　　故事中的最后一個場景是，所有被三個農(nóng)場主欺壓的小動物們和狐貍爸爸一家一起分享著勝利的喜悅和豐碩的戰(zhàn)利品。在這一刻我也被小動物們的快樂感染著、喜悅著。

　　看完這本書已經(jīng)很久了，可是我依然被狐貍爸爸堅實的愛所感動，狐貍爸爸用自己的肩膀為家人和朋友撐起了一片擋風(fēng)遮雨的地方，那里沒有傷害、沒有饑餓，是快樂的天堂。這一刻我想到了我的爸爸，他也用愛陪伴著我的成長。

　　我相信在愛的滋養(yǎng)中長大的我們，一定會把愛回饋給我們的爸爸，和需要我們的人。

五年級的作文 篇2

　　大家好，我是人見人愛，花見花開，桑葉見了就悲哀的蠶寶寶。

　　一開始，我是顆蠶卵，長得小小的，黑黑的，只有芝麻般大小，你們可別把我當(dāng)成芝麻炒炒吃掉哦。

　　春天到了，天氣變得暖烘烘的，我真想出去看看外面的世界是怎么樣的。我拼命地掙扎著，哎呀，哎呀，我的家被我給擠破了，我從里面爬了出來，現(xiàn)在的我長得像一只螞蟻，又黑又圓的頭，腦袋大大的，身子小小的，身上還長著又細又短的毛。你們可不要把我當(dāng)成螞蟻，一腳把我踩扁哦！

　　突然，我聽到“咕咕”的叫聲，啊，我餓了，幸好主人有先見之明，給我準備了一堆桑葉，我迫不及待地咬上一口，啊，味道真是美極了，我開始狼吞虎咽地吃起來。我張開腹足，抓住桑葉，咬了一大塊下來，伙伴們都封我是大胃王。所以，我一天到晚地吃著，吃著……

　　過了幾天，我覺得我吃得太多了，我的肚子快要爆炸了。過了一會兒，我感覺我的.肚子都快撐破了，我不敢吃也不敢動，抬起了頭，哎呀，我的外套滑下來了，脫下了舊衣服，換上了雪白的新衣服，我再也不是以前的灰姑娘了，我現(xiàn)在可是白雪公主了，哈哈，白雪公主閃亮登場！過了幾天，我因為桑葉吃多了，長得又肥又胖，伙伴們給我設(shè)計了一個減肥計劃，瞧他們有的彎著身子在鍛煉瑜伽，有的用八條腿在賽跑，還有的在一心一意地跳著健身舞……他們玩的可開心了，哎呦，我玩到一半，就感覺到肚子有點漲了，我把屁股往上一撅，就拉出了一顆芝麻般大小的大便。

　　過了幾天，我的皮膚變得黃黃的，透明的，我的皮膚也緊繃起來，又開始縮短了，現(xiàn)在，我一聞到桑葉的味道就躲得遠遠的，因為我已經(jīng)不喜歡吃桑葉了。我昂起頭來，這時，從我嘴巴里吐出了一根絲，我找了個秘密基地，用絲上下左右地擺動著，不過一會兒，我就把自己給包住了，變成了繭。

　　我在我的繭里睡了幾天，現(xiàn)在，我起床了，我舒舒服服地伸了個懶腰，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長出了一對翅膀，原來我變成飛蛾了，我向天空飛去。

　　這就是我，蠶寶寶。

五年級的作文 篇3

　　“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親！”為什么高爾基會發(fā)出這樣的感慨？因為母親歷經(jīng)千辛萬苦把我們帶到這個世界上，又讓我們健康快樂地成長，卻從不向孩子索要報酬。她也許不那么強壯，也許不那么高大，但他對子女的愛卻是溫暖、無私、博大、深厚的。

　　我每天早上都是六點起床，久而久之，便形成了一個生物鐘，每天在六點這前的幾分鐘內(nèi)本來。而我對母親的認識，也正是從一個冰涼的清晨開始。

　　那是一個北風(fēng)凜冽的早晨，我一如既往地早醒了幾分鐘，但是我不想起床，被窩兒里暖洋洋的.，多舒服呀！因此，我總是拖到鬧鐘響了才慢吞吞地起來，然后慢悠悠地穿衣、疊被。那天，我正享受著被窩里的溫暖的時候，忽然聽見門外響起了一陣熟悉的腳步聲。我想，那一定是媽媽準備去做早餐了。果然不出我所料，接下來母親的確是進廚房做飯去了。

　　這一切看起來平淡無奇，一位母親為自己的兒子做早餐乃是理所當(dāng)然的一件事。“呼——”，窗外刮起了大風(fēng)，幾棵大樹的葉子“沙沙”作響。盡管家里的窗戶閉得緊緊的，可我我還是感覺到了幾絲涼意，不禁把身子縮成了一團。這時，我想到了我的母親，她只穿了一件睡衣，在凜凜的寒風(fēng)中，為兒子準備早餐……

　　想到這里，我的眼睛濕潤了。就在這時，鬧鐘響了。我知道鬧鐘一響，媽媽就會進來催我起床。我不想讓母親看見我哭，這樣她會傷心的�！耙环�，起床嘍，不要賴床哦！”母親話中帶著一絲笑意。我應(yīng)了一聲“嗯”后，母親就走出了我的房間，關(guān)上了門……這世上有幾個人在經(jīng)歷了一陣刺骨的寒風(fēng)后，還能面帶微笑呢？

　　啊，母親！在寒冷的清晨為兒子準備早餐！啊，母親！在刺骨的寒風(fēng)中仍在堅持！啊，母親！在歷經(jīng)寒冷后還能露出會心的微笑！這一切為了什么？為了能讓兒女健忘成長。

　　從那一天起，我懂得了母親的偉大與艱辛。也就是從那一天起，我知道了中華民族為什么會留下“孝敬父母”的傳統(tǒng)美德！

五年級的作文 篇4

　　很多人都會為食物而發(fā)生沖突的因為餓的不行了，今天，我也看到了一群為食物而發(fā)生沖突的家伙，那就是螞蟻，你可能會說，你上次才說的螞蟻很團結(jié)啊，這次咋又變成貪婪了呢？對于這個答案，我也不知道，或許是因為螞蟻也分有好壞之分吧。

　　在今天中午，我回姥姥家了，中午做了我最喜歡的米飯，我也吃得很飽。雖然吃完了，但是也撒了不少米粒，我也知道粒粒皆辛苦，可是不知道怎么回事，就是光撒，而且，老家的.地都很臟，就把米粒擱在那里不管了。過了一會我就上樓了，可是，我發(fā)現(xiàn)了，那個米粒在移動，咦？出鬼了！米還會自己動！我就像飛一樣的飛下了樓，一看，咳，那有什么鬼啊，就是幾只螞蟻在搬米粒罷了，可是，再一仔細看，原來有兩只啊。他們正在干嘛呢？好像在打架呢！走近一看，呀！可不是么，就是在殊死搏斗。它們是在干什么呢！為什么而打架嘞？不管了就看他們打架吧，反正也沒事，就當(dāng)娛樂好了。過了一會，我卻越看越帶勁了，居然還在猜哪個螞蟻會贏？又過了一會，不打了，湊近一看，哈哈，我才的那個螞蟻贏咯！好了，現(xiàn)在該看看他們?yōu)槭裁创蚣芰�，也把他打死了，該有個了解了吧？啊，我真無語啊，打半天架就是為了那幾粒米��！我還以為什么事呢？咳……真無聊，想吃給我說一聲不就行了？我吃的東西足夠會讓你撐死的（當(dāng)然，我還不讓它全吃完呢）

　　等你看完之后你就喊知道答案了吧，有可能也是因為餓風(fēng)了吧……我們可不要向螞蟻學(xué)習(xí)這個缺點啊！

五年級的作文 篇5

　　常常會想未來的我是什么樣子的，未來我會在哪里，未來我會做什么？對于未知的未來，我充滿了好奇，對于未來的自己更是充滿了想象。未來的我，可能會變成老師，醫(yī)生，記者，誰都說不定。

　　我的.猜想未來的我是一個在亞馬遜河的一名探險者，我和戰(zhàn)友們在一個沒有城市，沒有人和汽車。只有一片黑暗的樹林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人樹。我和戰(zhàn)友們坐在小艇上飄流。突然，我看見岸邊有一朵盛開的鮮艷的花，我想用手摸一摸，剛一碰到，那朵花的花瓣就“沙”地張開了，把我的手給裹住了，我拼命掙扎，它裹得更緊了，一個戰(zhàn)友眼疾手快，連把出刀，一刀給砍了下去。剛逃出鬼門關(guān)，就遭到了鱷魚的襲擊，鱷魚張開它那大嘴，露出一口鋒利的牙齒，猛地向我們撲來，我們的小艇越開越快，鱷魚還是緊追不舍，鱷魚趕上來了，戰(zhàn)友們都被翻下了水，“啪”，鱷魚把馬達給咬了，汽油不時地流出來，我的腦海里跳出一個念頭，放一把火把鱷魚給燒了，我拿起火把一扔，果然把鱷魚全趕跑了。哦，我明白了，油是輕的能浮在水面上，所以能燃燒。

　　這一次去探險真刺激，這就是未來的我！

五年級的作文 篇6

　　大家畫過自畫像嗎？你一定是用繪畫來表現(xiàn)的吧！但今天我要用文字來畫一畫我的“自畫像”。

　　我叫王梓皓，是一個五年級的快樂男生，我有高高的個頭，而且五官小巧玲瓏，粗粗的彎月眉下有一雙明亮的眼睛哦，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，只要一開口總會把大家逗樂，是大家眼中的“搞笑大王”。

　　有一次，上課時老師對大家說：“誰能用一段語言來描述出一位名人的特征，讓大家來猜一猜�！蔽异`機一動說：“這位名人有著古代美人一般的身材，眼睛笑起來迷成一條線，十分迷人，她還戴著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)也十分有型，好像一朵祥云，如果她穿越到古代的話，家里的門檻一定被提親的媒人踏破了……”話音剛落，同學(xué)們的笑聲就如同潮水般涌了過來，紛紛說出了名人的名字。老師點評道：“你確實抓住了人物的地點，并且用有趣的`語言表達了出來，還很有幽默感，為你點贊！。”

　　當(dāng)然，我的能說會話不僅體現(xiàn)在課堂中，在課余的時間，我也經(jīng)常會調(diào)節(jié)許多同學(xué)間的矛盾，我想，班級是一個大家庭，我們都是家庭的一份子，我們要團結(jié)在一起！

　　好啦，這就是我的“自畫像”，一個快樂又幽默的男生，你想和這樣的我交朋友嗎？

五年級的作文 篇7

　　教完了《快手劉》，唐老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我來給你們變一個魔術(shù)，怎么樣？”我們異口同聲地答道：“好！”唐老師拿出一塊阿爾卑斯奶糖，問我們這是什么，我們齊聲答道：“糖。”

　　我心想：唐老師葫蘆里到底賣的是什么藥？我在唐老師班上這是第三年了，從來還不知道唐老師會變魔術(shù)。更何況就這快再普通不過的糖怎么變�。刻评蠋�，我們就等著看你的好戲呢！

　　老師讓我們安靜下來，只見他拿起糖，放進嘴里，瞪著眼，直著脖子，做出一副咽下去的樣子，還用手摸了摸肚子，好像已經(jīng)把糖咽下去似的。我看見唐老師拿糖的那只手緊緊握著，心想：糖肯定在手里。唐老師好像知道我的心思，便把手張開。咦？怎么會沒有呢？我明明看見的呀？唐老師把手伸到脖子后面，居然把咽下去的糖給拿了出來。我連忙鼓掌。

　　我心想：唐老師，你可真絕了！不僅八仙在幫你，連如來佛祖、西王母都在幫你呀！你已經(jīng)可以稱得上是“快手唐”了，今后，我可要好好地向魔術(shù)師唐老師學(xué)習(xí)。

　　“沒有看清楚吧，那我在表演一遍�！蔽疫@次瞪大了眼睛，生怕漏掉一個細節(jié)。只見唐老師把那快糖送進嘴里，還用力嚼著，嚼了一會兒，就江糖咽下去了。嘿嘿！唐老師，現(xiàn)在糖被嚼碎了，看你現(xiàn)在怎么能把它變成整快的。唐老師舉起左手：“天靈靈！”再把右手指向地面：“地靈靈！”然后雙手合十：“各路神仙快顯靈！”他眼睛閉著，嘴里還念念有詞。嘿！還真像個魔術(shù)師，我看他一點也不比大衛(wèi)科波菲爾遜色！唐老師慢慢地把手伸向后腦勺，學(xué)著“快手劉”喝了聲：“來！”居然又拿出一塊糖來。教室里傳出熱烈的掌聲，我對唐老師的`敬佩之情不由得油然而生。

　　唐老師變的魔術(shù)真是神氣無比呀！

五年級的作文 篇8

　　暑假里，我就在猜想五年級的生活是緊張的，還是輕松的？現(xiàn)在我已經(jīng)上完了五年級的前兩周，也證實了自己的猜想。

　　在五年級里，緊張的生活一定是有的。周一到周五之內(nèi)，我必須要把作業(yè)寫完，再把以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容溫習(xí)一下，盡量在考試的時候考出一個滿意的好成績。接著，每天還要彈一個多小時鋼琴。因為我到十月一日的時候就要去香港比賽演出了，所以就更要多練。陽光外語的作業(yè)也逐漸變多，要背的.單詞、短語、句子也越來越難。

　　在五年級里，輕松的生活也一定是有的。如果哪天作業(yè)又少，又能快、高質(zhì)量地完成，彈鋼琴也能把自己布置的任務(wù)完成，時間也夠數(shù)兒的話，那么，我、媽媽、爸爸就可以一起去外面，到離家近的小公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。

　　總之，在五年級的生活里，有緊張的時候，也有輕松的時候，這就是五年級開學(xué)以來的兩周體驗。