八年級(jí)作文4篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)我一人，靜靜的品味著秋意。突然發(fā)現(xiàn)，枯萎的小草，也充滿生機(jī)，正為來(lái)年的蔥絨積蓄著力量，飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗，又一次證明了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花‘的古訓(xùn)。而秋留給我的回憶是無(wú)限的。

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)橥瑢W(xué)們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上，這也成為讓我心頭永久顫動(dòng)的唯一的理由。

　　六年了，時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃就是六年，我即將揮揮手告別母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)辛勤培育我的老師，心中充滿不舍。但是長(zhǎng)大是無(wú)法抗拒的，人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續(xù)悲傷著，學(xué)期結(jié)束了，我要離開(kāi)了，一切都進(jìn)行的那么匆匆，讓人猝不及防。同學(xué)們紛紛表示要對(duì)六年的生活做一個(gè)總結(jié)—開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)。

　　初秋的天氣有些悶熱，我的心卻從未有過(guò)的冰涼。早早的離家，準(zhǔn)備走完童年的最后一段路，卻總是鼓不起勇氣，就只在學(xué)校和家之間徘徊，偶爾邁出一兩步，也只有幾厘米遠(yuǎn)。我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我在心里問(wèn)自己，我是怎么回事？對(duì)自己無(wú)數(shù)次的譴責(zé)，讓我不在猶豫，邁開(kāi)大步向前走，終于，到校門(mén)口了，我看了一看鐘，暈，都一個(gè)多小時(shí)了，沒(méi)想到，我竟然磨了一個(gè)多小時(shí)，管他三七兩十一。徑直向教室跑去，到了教室，同學(xué)們已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹宋蛔由�，談笑風(fēng)聲。幾個(gè)鐵桿姐妹見(jiàn)我來(lái)了，便拿我開(kāi)起了玩笑，我勉強(qiáng)擠出幾分笑容，坐在她們中間，靜靜聽(tīng)她們說(shuō)話。不久，老班來(lái)了，聚會(huì)算是正式開(kāi)始了，姍姍來(lái)遲的老班首先開(kāi)口；“同學(xué)們，今天是我們大家最后一次坐在這里了，大家有什么想說(shuō)的話盡管說(shuō)出來(lái)。‘光是老班的這個(gè)“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦，而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水�！安还芪磥�(lái)有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘曾經(jīng)一起攜手同行六年的每一個(gè)同學(xué)，即使以后處在不同的環(huán)境，有不同的際遇，最美好的仍是兒時(shí)那份最純真的友誼�！嗲嘈〔荽蛄藗€(gè)頭陣，我十分感動(dòng)，用書(shū)擋住臉默默哭了起來(lái)，因?yàn)榍嗲嘈〔菔俏业蔫F桿姐妹之一。此時(shí)，我也希望把我的心情和同學(xué)們分享，于是，我站了起來(lái)，哽咽著說(shuō)“回憶過(guò)去像一杯甘醇的美酒，回憶過(guò)去像一個(gè)苦澀的酸果，因?yàn)樗o我們留下太多太多。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起夢(mèng)想過(guò)，有了這些，我們就不后悔。同學(xué)們暢所欲言，都把自己的心情表達(dá)的'淋漓盡致，然后老班給我們每個(gè)人都留了言，好朋友之間也留了言，而青青小草給我的留言是這樣的；

　　夢(mèng)兒別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，只要相信，我們還回在一起的，不論以后怎樣，你都要好好的。

　　永遠(yuǎn)的朋友；青青小草

　　后來(lái)，我們還是分開(kāi)了，可是我永遠(yuǎn)記住里青青小草的話，我會(huì)好好的。

　　成長(zhǎng)的感覺(jué)是苦的，是酸的，也是澀的，青春的腳步永不停息。

　　花季，亦是雨季。

　　海邊的風(fēng)還在吹，

　　心中的雨還在下。

　　成長(zhǎng)的痛痛的那么濃烈，

　　留下的陰影還那么清晰。

　　不時(shí)撥動(dòng)心弦，

　　余音灑縈繞在花季雨季，

　　悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　風(fēng)停了，雨止了，

　　心也明了了，

　　原來(lái)，

　　我的天空還是那樣藍(lán)，

　　多了的只是那濃重的幾筆，

　　揮之不去。

八年級(jí)作文 篇2

　　前些天在網(wǎng)上看到一個(gè)患白血病的小女孩的故事，那不禁讓我想起了很多年前的那個(gè)冬天，想起了綠芽眼里的凄楚和執(zhí)著，她和故事里的那個(gè)小女孩一樣，她的眼里，滿滿的，都是生的渴望。

　　至今，當(dāng)人們提起“白血病”這個(gè)名詞時(shí)，都會(huì)有一種談虎色變般的條件反射，因?yàn)�，那的確是一種像噴射著毒液的毒蛇一樣令人恐懼的疾病。那一年，那個(gè)叫綠芽的白血病患者，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。

　　我爸爸是檢驗(yàn)科的醫(yī)生，所以我年幼時(shí)有很多機(jī)會(huì)可以出入醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我爸爸工作的醫(yī)院是連云港一個(gè)面海的小醫(yī)院，我見(jiàn)到綠芽是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，她穿著藍(lán)白相間的病號(hào)服，寬大的衣服松松垮垮的貼在她身上，她有一雙很大的眼睛，像兩輪黑色的太陽(yáng)，她臉色蒼白，沒(méi)有頭發(fā)的小腦袋上戴著一頂寬沿的帽子，同樣松松垮垮的。其實(shí)那并不是我第一次看見(jiàn)她，有時(shí)候我路過(guò)血液科的.病房時(shí)就會(huì)看到她，她每次都在那個(gè)靠窗的床位上，半躺著，側(cè)臉背光。

　　可她從來(lái)不笑，至少我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她笑過(guò)，她只是專心致志的撥弄著從陽(yáng)臺(tái)上蔓延出的一條爬山虎的須爪，用手指在上面繞了一道又一道，然后輕輕的放開(kāi)，她一直重復(fù)著這個(gè)單調(diào)的動(dòng)作，那條新綠色的綠芽在她面前卷曲，躍動(dòng)，像一道明媚的陽(yáng)光。

　　哪怕在滿是白血病患者的病房里，綠芽也是與眾不同的，她不聲不響，也從不關(guān)注床頭柜上擺放著的鮮花和千紙鶴，她的手一直纏繞著的，是那條纖細(xì)的綠芽。

　　像是在抓住生的希望。

　　后來(lái)，我再去爸爸的醫(yī)院，那張病床上卻空空如也。從此，我再也沒(méi)有看到她，曾聽(tīng)到護(hù)士們小聲的議論，卻也只聽(tīng)到關(guān)于綠芽的只言片語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有熬過(guò)那個(gè)冬天，聽(tīng)說(shuō)她自己提出死后要捐出視網(wǎng)膜，聽(tīng)說(shuō)她得知自己沒(méi)有生存的希望的時(shí)候，一滴眼淚都沒(méi)有掉，聽(tīng)說(shuō)她離開(kāi)的那個(gè)冬日，窗外的爬山虎斗枯萎了一大片。

　　后來(lái)我又經(jīng)過(guò)那個(gè)病房，那條爬山虎的須爪依然從窗臺(tái)爬進(jìn)病房，我仿佛又看到了那個(gè)叫綠芽的小女孩，她看起來(lái)那么健康，黑色的長(zhǎng)發(fā)披散在她的肩上，她微笑著，那雙眼眸，像兩輪黑色的太陽(yáng)。

　　我笑了，在滿室的陽(yáng)光里默立許久，我在想她那雙明亮的眸子，此刻正在誰(shuí)的身上，我在想她離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候是否依然表情倔強(qiáng)。

　　就像她的名字——綠芽。是呀，就像是那伸展在病房床邊的那條綠芽，它正代替著她，站在明媚的陽(yáng)光里，站在和煦溫暖的春風(fēng)里，守望著生命，守望著幸福，守望著那一刻的生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　哦，窗邊那束美麗的綠芽。

八年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的'叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

　　當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!

　　“如果說(shuō)，自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

八年級(jí)作文 篇4

　　不知不覺(jué)中，我們四個(gè)人在一起已經(jīng)二個(gè)多月了。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。

　　我們的小組，是由四具有不同特點(diǎn)、風(fēng)格的孩兒組成。我身為七組的組長(zhǎng)，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極為穩(wěn)重，做起事來(lái)像個(gè)真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點(diǎn)綴著七組這片天空，我們就是新世紀(jì)的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……

　　我們活潑開(kāi)朗、激情四射，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多趣味的事情。我就講一講給你們聽(tīng)吧！

　　每天晚自習(xí)寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)帶他們?nèi)齻€(gè)人背當(dāng)天所學(xué)過(guò)的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當(dāng)我提問(wèn)王晶時(shí)，讓她說(shuō)一下生物圈的范圍，她總是不對(duì)號(hào)入座，后來(lái)，我們教了她十多遍都不會(huì)，后來(lái)讓她寫(xiě)了兩遍，終于會(huì)了。最后，她不負(fù)厚望，期中測(cè)驗(yàn)還不錯(cuò)。給我們高興的不得了。因?yàn)槲覀儧](méi)有白白浪費(fèi)精力、時(shí)間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的.目標(biāo)，勇往直前。

　　然而，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留戀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴……