小學(xué)三年級作文集合3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　前幾天，我竟然成功地騎上了大人的自行車！我太高興了！下面就來聽我講講我騎自行車的經(jīng)歷吧。

　　那天，媽媽推著自行車來接我。我和媽媽進(jìn)了小區(qū)后，我靈機一動，想：要不我試一下騎我媽的自行車？我把這個新奇的想法與媽媽一說，媽媽立即舉雙手贊成，不過她說：“我叫你停時一定要停哦�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。

　　我按照之前騎我自己自行車時的動作，先用一只腳踩住踏板，另一只腳踮著地，乘車輪還在轉(zhuǎn)動時也踩上踏板，雙腳交替地往下踩，自行車便向前移動起來。

　　起先我不知道自己會騎了�！膀T慢一點，慢一點�！眿寢尩亩趶倪h(yuǎn)處傳來。我好奇地回頭一看，呀！簡直不敢相信自己的眼睛，媽媽居然上氣不接下氣地追著我呢！我鎮(zhèn)定了情緒，放慢了速度，待媽媽追上我時，我正好騎到了樓下。筋疲力盡的我還想再騎一會兒，就拐彎抹角地說：“老媽，我這‘跑步機’還行吧？”聽了這話，媽媽連忙擺出一副吃不消的'架勢，又似乎世世代代都與跑步機有仇，連忙說：“不，不，下回叫你爸陪你�！闭f著，便奪過我手中的車把手，推著車逃之夭夭了。

　　自從我掌握了這門技能，騎自行車就成了我最快樂的事之一，而且，我一天到晚都想方設(shè)法地找機會騎自行車，都要成為十足的‘自行車迷’了呢！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　考試結(jié)束了。我以為自己的分?jǐn)?shù)很高，心里美滋滋的，天天等待著成績早點公布。

　　老師總算把試卷拿來了，可是，成績沒有想的那么高，在班上只占十幾名，被老師狠狠的批評了一頓，我的心里很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。

　　回到家里，得知我的'成績后，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我并不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長，老師批評我是為我的學(xué)習(xí)好。

　　我以后一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望，爸爸媽媽的期望。

　　唉！考差了的滋味可真不好受呀！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今天我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來美好的憧憬，走進(jìn)學(xué)校的大門。

　　來到新的.學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒有來錯地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛，有老師的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。

　　來到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補齊。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績，回報老師，回報父母……我知道，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。

　　我知道，每個人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！