【合集】四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
昨天晚上,我和姐姐一起畫畫,我們畫的可來(lái)勁了呢!我和姐姐一起畫我們家里,我的房間柜子的圖按
我們開始畫畫了,可姐姐突然說(shuō):“元元，你還沒有準(zhǔn)備蠟筆呢！”我也剛剛反映過(guò)來(lái)。我有棕色的蠟筆、橙色的、綠色的、淺紫色、深紫色、紫色、黃色、蘭色、黑色、分紅色、紅色。一共有11種顏色的水彩筆。
現(xiàn)在我們正試開始畫畫了。我的柜子上有兩個(gè)小人物，一個(gè)是女的，另一個(gè)是難得，我畫的是女的，姐姐畫的.是男得。
我比姐姐畫的快,但是比姐姐涂顏色涂的滿、
我們從9點(diǎn)半畫到10點(diǎn)50分,我們一共畫了1時(shí)20分,也就是80分、
我們畫完了,我們終于完成自己喜歡的任務(wù)了.然后我把我和姐姐的畫拿給老老和爸爸看,還有媽媽,媽媽看完了以為兩張?jiān)挾际墙憬惝嫷哪?我說(shuō):“這張畫是我畫的，”媽媽說(shuō)：“你畫的居然這么好，真是不可思議��！
四年級(jí)作文 篇2
你有過(guò)那樣的感受嗎？故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來(lái)的感受終于找到知音人了。在書中我總算可以好好宣泄一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦！”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來(lái)到公園。公園里草翠花開，綠樹成陰，這下可大飽眼福了，在這美景中，我找了一個(gè)樹陰底旁邊的秋千坐下來(lái)，拿出我新借到的寶貝看起來(lái)，剛翻開書第一眼看到的便是一張圖，圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭，上面的媽媽嘴里正不停地說(shuō)：“你這種孩子如能跟張麗等好同學(xué)一樣就好了，你看她們……。（都是說(shuō)她們的優(yōu)點(diǎn)）你呢？就知道吃、喝、玩、樂，你有沒有想過(guò)學(xué)習(xí)！”“咦？這和我媽說(shuō)的話差不多呀！我得仔細(xì)看看”。我喃喃自語(yǔ)到。看到一半我就想：她（故事里的主人公鄭巧）跟我的生活一樣，自己的媽媽總把自己的'孩子和別人家的孩子比，老是冤枉自己，總瞧不起自己，總說(shuō)自己只知道吃、喝、玩、樂，不想學(xué)習(xí)�？晌以谙胛抑皇峭鏁r(shí)玩的瘋狂，吃時(shí)大口吃，樂時(shí)大聲的笑。這并不能證明我不想學(xué)習(xí)。想著想著一種好奇感油然而生，這又讓我產(chǎn)生了繼續(xù)看了下去的強(qiáng)烈欲望。
看完后，我知道了故事里的所有內(nèi)容：一位女孩子——鄭巧，生活在一個(gè)單親家庭里（這和我不像哦），從小少了父愛，因?yàn)樗窒胍笎劬涂偸菃枊寢專职衷谀膬�。爸爸在哪兒？可媽媽回答她說(shuō)爸爸到天上去了。小時(shí)候她不知道在天上是什么意思，可長(zhǎng)大后便知道在天上去是什么意思了，媽媽是說(shuō)爸爸死了，她哭了至今還在哭，她學(xué)習(xí)慢慢的降了下來(lái)，媽媽越來(lái)越瞧不起她，有一次她甚至逃了學(xué)，被媽媽打聾了一只耳朵，直到見到了他——五線譜……
“這不是在說(shuō)我嗎？”（不過(guò)我媽媽沒有那么厲害）我說(shuō)著把書翻到作者介紹，“天那！鄭巧！”我低著頭想起媽媽大聲罵我，狠狠地打我，總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什么就哭不出來(lái)呢？眼圈紅紅的我走到了一個(gè)隱蔽的地方。“啊——我的叫聲趕走了上千萬(wàn)只鳥兒，終于我哭了，我的淚珠像雨點(diǎn)般的落了下來(lái)，像一顆顆珍珠斷了線，一顆接著一顆。
我的書可以讓我笑，也可以讓我哭，還可以讓我同情主人公的遭遇，……可是那個(gè)女孩子讓我止不住淚水，那個(gè)女孩子的生活跟我的生活好像啊！我在書中找到了知音，我愛上看書。
四年級(jí)作文 篇3
“爸爸，起床啦！快點(diǎn)呀！”
“讓我再睡會(huì)兒……”
“不行，我還要去跳舞呢！”
“那你還是讓媽媽送你去吧！”
一聽這聲音，我就知道爸爸這個(gè)大懶蟲又反悔了，他昨天剛答應(yīng)了送我去跳舞的呢。
爸爸今年40歲出頭，可別人都說(shuō)他像35歲的人。他的皮膚有點(diǎn)黑，炯炯有神的眼睛上長(zhǎng)著兩道粗粗的眉毛，很英俊。
爸爸是我的“救命恩人”。有一次，我數(shù)學(xué)考了93分，媽媽知道后，很是生氣，拿起棍子就要我跪著打我的手掌，當(dāng)她剛舉起棍子準(zhǔn)備打我的`時(shí)候，我老爸剛好回來(lái)了。
“只不過(guò)考了93分嘛，又不是什么壞成績(jī)！”
“可她數(shù)學(xué)老是不長(zhǎng)進(jìn)！算式不是忘記寫等號(hào)，就是忘記寫答案了”
“是嗎？我覺得比以前進(jìn)步多了嘛！”
“不然問問你的寶貝女兒！”
我用可憐巴巴的眼神望了望爸爸，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸又用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣盯著我，對(duì)媽媽說(shuō)：“下次努力就行了嘛！”
“好吧，下次可別粗心大意了�！闭f(shuō)完媽媽就怒氣沖沖地進(jìn)了臥室。
媽媽一進(jìn)臥室，我就興奮地抱住爸爸。今天真是太高興了，要不是老爸，我肯定要挨打了。
“親愛的老爸，我真的喜歡你！”
四年級(jí)作文 篇4
今天上午我和爸爸媽媽來(lái)到杭州東新路的杭鍋廠舊址參觀首屆杭州（國(guó)際）未來(lái)生活節(jié)——“未來(lái)已來(lái)”。未來(lái)真的來(lái)了嗎？讓我們一起去看一看吧！
走進(jìn)廠區(qū)大門看到搭建的方形門上黑體的幾個(gè)大字“歡迎來(lái)到未來(lái)”，門上有很多人關(guān)于未來(lái)的想法，有的是名人語(yǔ)錄，有的是尋常百姓有趣的想法，比如：“親愛的`阿爾法狗，跟柯潔下完圍棋，啥時(shí)候陪我打農(nóng)藥（王者榮耀）？”，“賭半包辣條，未來(lái)是懶人的世界，因?yàn)橛泻芏鄼C(jī)器人替人類干活�！薄戳俗屓溯笭栆恍�。
穿過(guò)很有科技感的時(shí)間隧道，我們進(jìn)入展廳，正前方醒目的擺放著一輛“Rokid太空車”，讓人特別好奇，里面有什么呢？趕緊排隊(duì)，隊(duì)伍好長(zhǎng)，圍著展臺(tái)轉(zhuǎn)了一大圈。介紹牌上說(shuō)這輛車象征著人類的冒險(xiǎn)精神，獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槿绻麤]有這輛車阿姆斯特朗當(dāng)年都不能回到地球。當(dāng)然這輛“Rokid太空車”不是真的Rokid太空車，只是復(fù)制品。我們排隊(duì)排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，到了里面看到一件太空服，還有一個(gè)外形像個(gè)大一點(diǎn)的鵝卵石的機(jī)器人，大家都急切的想知道它能干什么，工作人員給我們講解這個(gè)名叫“洛琪”的語(yǔ)音機(jī)器人的功能，比如說(shuō)它可以控制連接互聯(lián)網(wǎng)的家具，還可以和老人說(shuō)話。你可以對(duì)它說(shuō)：“洛琪，打開客廳的燈”、“洛琪，給我唱首歌”……它都會(huì)馬上執(zhí)行，好可愛�。�
在老舊的廠房里，陽(yáng)光穿過(guò)屋面的玻璃照射下來(lái)，好多人都在排隊(duì)體驗(yàn)各種有趣的項(xiàng)目，比如VR游戲、電動(dòng)自行車騎行、AR旅行、隱形空調(diào)房、自助飲料售賣機(jī)等等，小朋友們可以在“科技實(shí)驗(yàn)區(qū)”動(dòng)動(dòng)手，體驗(yàn)每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，特別有趣新鮮，所有的互動(dòng)展臺(tái)都人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我還體驗(yàn)了螞蟻金服的人臉識(shí)別技術(shù)，尋找名畫里的另一個(gè)“自己”。輪到我了，我站在攝像機(jī)器前面，臉剛好在顯示屏的螞蟻頭區(qū)域位置時(shí)，機(jī)器自動(dòng)掃描我的臉，然后在電腦了找到和我臉型相似的名畫里的人。有些人測(cè)出來(lái)真的和畫上的人一模一樣，大家拿著打印好的照片，心滿意足地去參觀下一個(gè)游戲項(xiàng)目。
口渴了，媽媽買了蘇打水，通過(guò)支付寶的AR掃描瓶子上的圖案，可以看到飲料的各種介紹：生產(chǎn)廠家、組成成分、功效等等，真有趣。爸爸還在自動(dòng)售賣機(jī)買咖啡，掃了二維碼之后，看到機(jī)器根據(jù)你需要的口味開始磨咖啡、加牛奶，一小會(huì)兒就調(diào)制好一杯低糖飲料，真的很方便，我真想買一臺(tái)放在小區(qū)里，這樣想喝什么隨時(shí)可以喝到。
走出展廳，再一次看到黑色箱型標(biāo)志牌上四個(gè)大字“未來(lái)已來(lái)”和燈泡里有三潭印月的logo時(shí)，我感受到未來(lái)真的來(lái)了，雖然有的科技還不是很普及，但是很多科技已經(jīng)在我們身邊，在我們的生活里�！皬慕裉扉_始，人類每活一秒都是幸運(yùn)�！�
四年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我想對(duì)你們說(shuō)，你們馬上就要畢業(yè)了，首先祝你們能考上理想的學(xué)校，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)校度過(guò)的.每一天都能像在咱學(xué)校時(shí)這么舒服。當(dāng)然，我想，你們一定也知道考名校的前提就是要好好復(fù)習(xí)。
希望你們?cè)谶@段緊張的復(fù)習(xí)期間，好好復(fù)習(xí)，在老師講重點(diǎn)時(shí)，一定把重點(diǎn)內(nèi)容牢記心中，千萬(wàn)不要分心。但是，有 時(shí) 老師布置作業(yè)時(shí)，可能會(huì)多一點(diǎn)兒，你們可不要認(rèn)為老師是在占你們的課余時(shí)間，千萬(wàn)不要有逆向心理，要知道，老師也都是為你們考慮嗎，你們認(rèn)為老師不累嗎？其實(shí)他們也很累的。
馬上就要離開母校了，你們肯定非常留戀母校，也想給學(xué)校留下一個(gè)好印象，所以你們一定要加油，取得好成績(jī)，用你們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，不要讓自己的小學(xué)生涯留有遺憾。
四年級(jí)作文 篇6
說(shuō)起照鏡子，我就想起了當(dāng)年的我和現(xiàn)在的我。以前的我很邋遢，基本是一個(gè)月都沒有照過(guò)鏡子，有時(shí)候甚至是三個(gè)月都不照一次，那個(gè)時(shí)候我都不知道我自己長(zhǎng)什么樣了，就連平時(shí)梳頭都是隨便梳一下就完事了。因此，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，鏡子都不知道是什么東西。因?yàn)閺牟徽甄R子的緣故，我被媽媽嘲笑過(guò)好多次，自此以后，我才開始慢慢改變。
記得以前每一天的早上起床，我拿起梳子直接往頭上一梳，梳了兩下就完事了。我平常睡覺都不管頭發(fā)的，因此，頭上那個(gè)被我壓的已經(jīng)翹起來(lái)了頭發(fā)，在我頭上待的很囂張。而我又不照鏡子，根本就不知道我頭發(fā)亂得像個(gè)雞窩一樣。就這樣，我從房間來(lái)到客廳吃早餐，媽媽，把已經(jīng)煮好的包子放到桌子上，當(dāng)媽媽看到我的頭發(fā)時(shí)，頓時(shí)忍不住笑了起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候我還不知道是怎么回事，只呆呆的看著媽媽在那里笑。我忍不住問：“媽媽，你在笑什么啊？”媽媽聽后，就摸了摸我頭上的那翹起的頭發(fā)，說(shuō)道：“天天，你的.頭發(fā)真的很搞笑�！蔽乙苫蟮�?fù)狭藫项^發(fā)，發(fā)現(xiàn)我頭上的頭發(fā)真得翹起來(lái)了。于是我連忙跑到媽媽的房間里照了照鏡子。那個(gè)發(fā)白的鏡子中印出來(lái)一個(gè)人影，那個(gè)人的頭發(fā)亂糟糟的。
我一看，頓時(shí)嚇住，心想，這真的是我嗎？我怎么長(zhǎng)得這么難看，頭發(fā)亂的像個(gè)乞丐一樣。那個(gè)時(shí)候，我頓時(shí)覺悟了，我想，要是我再不照鏡子的話，我都不知道我會(huì)變成什么樣子。于是，我連忙跑去洗手間洗頭，洗完頭之后，我連忙跑到媽媽房間照了照鏡子。我梳了梳頭發(fā)，被我梳好的頭發(fā)十分柔順，而且還有光澤，也不亂。
鏡子里呈現(xiàn)出一個(gè)帥氣的小男孩，那個(gè)小男孩就是我�，F(xiàn)在想來(lái)，照鏡子其實(shí)真的挺重要的，若是我不照鏡子，我都不知道我自己的頭發(fā)有多丑。自從那以后，我到房間里，桌子上多了一件東西，那是一個(gè)白得發(fā)亮的鏡子。在每一天的早上，我都會(huì)拿著鏡子照一照�？粗R子里的小人物，我都會(huì)自豪的笑了起來(lái)，我又變帥了！
往后的日子里，我變得很會(huì)打理自己，我發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)邋遢的人了。不僅僅是我會(huì)打理自己的頭發(fā)，我還可以看到自己的衣著，看看是否整潔。啊！照鏡子真的非常重要呢！
四年級(jí)作文 篇7
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)而我最喜歡夏天的一個(gè)景象——荷塘。
荷塘是一個(gè)美好的地方，先從荷葉說(shuō)起荷葉圓圓的，中間有個(gè)中心點(diǎn)向四周伸展葉脈。荷葉，像一個(gè)大圓盤，像一個(gè)大蒲扇，更像小朋友愛吃的薯片�？吹竭@副景象，我的眼睛都快瞪出來(lái)了。
不只荷葉，連荷葉上的小蓮蓬也引起我的注意。小蓮蓬真可愛，我似乎看見一個(gè)個(gè)女明星踩在舞臺(tái)上一樣的荷葉上拿著像麥克風(fēng)的小蓮蓬，在那唱歌跳舞。他們的歌聲和舞姿可美了。我沉浸在這幅畫中，但是我又被一處美景吸引住了，那就是——荷花。
說(shuō)到荷花這才是我們今天要講的一處景觀，傳說(shuō)荷花的由來(lái)是王母娘娘的'一個(gè)宮女偷跑下凡，王母娘娘很生氣，于是讓她變成了一朵荷花。我看見美麗的荷花猶如亭亭玉立的少女，美麗極了。我仔細(xì)觀察了一朵荷花塘中最美麗的一朵荷花，它是有粉色和白色組成的，它的花瓣非常嬌嫩，如果我種了一池荷花，我一定要摘一朵最美麗的送給我的媽媽。
我真喜歡這一池荷花。
四年級(jí)作文 篇8
在生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的'特別。
那時(shí)的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生，成績(jī)也差。姜老師發(fā)下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯(cuò)的題也太荒唐了吧，我說(shuō)了無(wú)數(shù)回，叫你認(rèn)真記字，該背的就要背，你就是不聽！”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。
“我就是不聽你的！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲。我心想：也許我們永遠(yuǎn)也成不了好朋友。就坐下來(lái)看起了書�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，她又跑了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我�！蔽衣犃�，有些吃驚，那一刻，我沒有了往日的針尖對(duì)麥芒，反倒站起來(lái)，說(shuō)到：“也許，是你幫助了我學(xué)會(huì)了寬容和尊重同學(xué)�！彼蛭倚α诵�，“那我們以后是不是好朋友呢？”“當(dāng)然!”我不假思索的回答到。
每當(dāng)我想起這件事，心里就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病。第二：她讓我學(xué)會(huì)了寬容和共處。