實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無(wú)聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是一滴甘露，我會(huì)盡到我的一份微不足道的力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會(huì)滋潤(rùn)植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會(huì)做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o(wú)私的品質(zhì)呀!
如果我是一滴甘露，看到別的同伴認(rèn)為這不公平，我也會(huì)努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿(mǎn)生機(jī)、更加美麗!
如果我是一滴甘露，那么滋潤(rùn)萬(wàn)物就是我一生的重任，我會(huì)加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的`農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧?rùn)植物是我堅(jiān)定地信念。
夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來(lái)，它晶瑩閃爍，太陽(yáng)升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤(rùn)植物的甘露!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
寶雞是“青銅器之鄉(xiāng)”。10月25日，我們來(lái)到了寶雞青銅器博物院，現(xiàn)在就讓我們來(lái)參觀這個(gè)神奇的地方吧！
這里的1500余件青銅器個(gè)個(gè)都是寶貝，你要問(wèn)這些青銅器是在哪里出土的，那你就得跟我先去看看第一展廳了。多年前，在眉縣有幾位農(nóng)民伯伯采土?xí)r意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，洞里有許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的怪模怪樣的東西，他們覺(jué)得很奇怪于是就聯(lián)系了文物局，從此這些寶貝就這樣展現(xiàn)在大家的眼前了。不過(guò)我要告訴你一個(gè)秘密，青銅器剛做出來(lái)時(shí)可不是現(xiàn)在的'顏色，經(jīng)過(guò)千百年的歲月洗禮，它的容貌發(fā)生了變化。
這么精美的東西都是干什么用的？青銅器主要分為：鼎、酒器、食器、水器、樂(lè)器、兵器、量器、銅鏡這幾類(lèi)。它們各有各的用途，有的用來(lái)盛酒，有的用來(lái)盛飯，有的用來(lái)煮肉，有的還被做成了編鐘，可以敲打出美妙的樂(lè)曲。這些造型精美的器物既漂亮又實(shí)用，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
在所有物品中最引人注目的就是何尊了，它是我們國(guó)家的國(guó)寶。我愛(ài)這些青銅器，也愛(ài)我自己的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。”我在學(xué)校交了一個(gè)好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的，她經(jīng)常穿著白色加藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)T恤，配著一條淺綠色的`褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮，頭發(fā)微長(zhǎng)，扎著一條五角星辮子，很可愛(ài)。她的眼睛大大的，水靈靈的，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！
新學(xué)期開(kāi)始了，我新同學(xué)趙錦心溫柔地問(wèn)我你叫什么名字？我說(shuō)：“我叫張錦榕，今年9歲�！蓖缹�(duì)我說(shuō)：“我叫趙錦心，今年8歲。”我們就這樣成了好朋友，一起去打敗挫折。
趙錦心是一個(gè)愛(ài)好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學(xué)不顧家庭作業(yè)，就跑進(jìn)鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎(jiǎng)，她的愛(ài)好還有許多許多.......
雖然她是一個(gè)“炸藥包”，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，但是我還是和她成為好朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我喜歡打籃球、跳繩等愛(ài)好，但我最喜歡乒乓球。
在這一天的下午，我和爸爸去我家的三樓打乒乓球，我發(fā)了一個(gè)旋球，可爸爸一下接住了，我想爸爸是不是以前打過(guò)呀？
在玩的時(shí)候，爸爸給我講起了接球的方法，我爸爸的話記住了，開(kāi)始接起爸爸的旋球，可我一個(gè)也接不住，我就給爸爸說(shuō)，你讓讓我。
爸爸就用左手給我打，我終于打過(guò)一我爸爸一次了，爸爸告訴我，贏了不能驕傲，我不信就和爸爸打了一局，可我輸了，我開(kāi)始后悔了沒(méi)有聽(tīng)爸爸的'話。
我最后又跟爸爸打了一局，爸爸用快球跟我打，我也用快球去打，結(jié)果打了一個(gè)平局。
在打乒乓球中，我知道了：人不能驕傲，知道了這一句話就再也知道了這里的道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這就是我從中都得的道理。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)小小的文具盒，文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。
第一層住著尺子家族：長(zhǎng)十五厘米的直尺；個(gè)角九十度的等腰三角尺；個(gè)角三十度的三角尺；個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。
第二層住著美術(shù)專(zhuān)用具：一支2B鉛筆；塊長(zhǎng)方形粉色的橡皮檫；把粉色的剪刀，我還它穿上了一件塑料衣服；兩支黑乎乎的勾線筆；一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。
第三層住著各式各樣的筆：六支很老很老的紫色圓珠筆；三支粉色筆芯0.5的鉛筆；支重重的鋼筆；一支韓國(guó)進(jìn)口的可擦筆，它是藍(lán)色筆芯的，我十分愛(ài)惜它；六支不同小狗狗的簽字筆；一支黃色的中性筆；十支不同顏色的水鉆頭筆；最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的'藥丸小小筆，藥丸筆還可以吊在書(shū)包上當(dāng)小裝飾。
最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具：涂改貼三張，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的五個(gè)書(shū)簽，一個(gè)是星空書(shū)簽上印著EXO的圖標(biāo)；一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名；一個(gè)是一片鮮花上面寫(xiě)著：畢業(yè)季；一個(gè)是有著可愛(ài)呆萌的小黃人凱文；最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。
這次我像你介紹完了我的筆盒，下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球般燒烤著大地，熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。
· 當(dāng)我走到立交橋上時(shí)，看見(jiàn)一位奶奶，正大汗淋淋，皺著眉頭吃力地拖著一輛小車(chē)，這時(shí)候，兩個(gè)剛放學(xué)回來(lái)的小姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)了那位老奶奶說(shuō)：“那位老奶奶真辛苦呀！我們?nèi)蛶退伞！薄昂玫摹保硪粋�(gè)小姐姐說(shuō)。于是她們倆連忙跑過(guò)去對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們來(lái)幫您推車(chē)吧�！崩夏棠搪�(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們。”兩個(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著，沒(méi)推一會(huì)兒汗水就順著額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著大氣，老奶奶見(jiàn)狀急忙說(shuō)：“孩子，累了吧，推不動(dòng)就歇歇吧�！薄安焕�，奶奶我們不累，我們要一鼓作氣，把車(chē)推上橋，沒(méi)事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來(lái)，只見(jiàn)小車(chē)又緩緩地向前行走著，在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下，車(chē)終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說(shuō)：“孩子，真謝謝你們了，沒(méi)有你們的幫助我真的'很難拖著上橋，你們真是助人為樂(lè)的好孩子�！眱蓚�(gè)小姐姐搖搖手說(shuō)：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應(yīng)該幫助你的。說(shuō)完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
看著二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子。”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓�(lè)不是每個(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的'身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂(lè)觀的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數(shù)十幾名。她卻非�？鞓�(lè)，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問(wèn)她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂(lè)呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的，為什么非要難過(guò)一次呢，就不能快樂(lè)的收取教訓(xùn)�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開(kāi)，小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè)，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂(lè)的事情告訴同伴。
小兔牙的樂(lè)觀，開(kāi)朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿(mǎn)頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門(mén)牙，還幫老人拿東西，我不解的去問(wèn)她，而她說(shuō)：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著自己的重如泰山一樣的書(shū)包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣！”
后來(lái)，我們班上的小部分人都變了，都變的樂(lè)觀，開(kāi)朗，還夸她是“一個(gè)快樂(lè)的人”，也成了我們班上最快樂(lè)的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂(lè)起來(lái)，有著樂(lè)觀的性格，一起把樂(lè)觀，開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的寶貝，它長(zhǎng)得四四方方，它的樣子就看我靈巧的手，如何把它點(diǎn)綴得五彩繽紛——畫(huà)冊(cè)！
三年級(jí)期中考，我考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，得意洋洋的我，告訴了媽媽。隔天一早起床，我看見(jiàn)桌上擺了一本畫(huà)冊(cè)，我馬上欣喜若狂的跳了起來(lái)，心花怒放的打開(kāi)畫(huà)本，畫(huà)出我此刻的心情，真的好謝謝親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
記得有一次，我把我的心肝寶貝帶到學(xué)校去，同學(xué)們都對(duì)它品頭論足，有的`人喜歡，有的人卻不以為然，大家眾說(shuō)紛紜。但當(dāng)我畫(huà)完一件作品時(shí)，大家總是會(huì)嘆為觀止、豎起大拇哥叫好！這點(diǎn)讓我非常洋洋自得，可是有一些同學(xué)沒(méi)有接受我的同意，會(huì)用他那粗魯?shù)氖謸屵^(guò)去，急著要看我的畫(huà)作，讓我好興奮也好心疼！
回家之后，我告訴了媽媽這件事情，媽媽嚴(yán)肅的跟我說(shuō)如何防止那些隨意拿走我東西的同學(xué)，尤其是我的心肝寶貝——“畫(huà)冊(cè)”。媽媽這么一說(shuō)，可讓我上了一堂寶貴課啊！
有一次在學(xué)校，我畫(huà)完一幅畫(huà)，一樣的，大家都叫好。就在這時(shí)，左前方的同學(xué)一個(gè)箭步，正要拿走我的心肝寶貝，我馬上把畫(huà)冊(cè)放進(jìn)書(shū)包，瞪著那位同學(xué)，露出我兇惡的一面，糾正那位同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，希望他能夠知錯(cuò)能改啊！媽媽這招果然有用，之后，沒(méi)有同學(xué)再敢隨意碰我的心肝寶貝“畫(huà)冊(cè)”了！
現(xiàn)在，每天只要有筆、只要有能夠讓我大放異彩的想象，我就可以拿出我的寶貝“畫(huà)冊(cè)”，畫(huà)下美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……