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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-09 15:50:18 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)作文300字(精選7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字(精選7篇)

五年級(jí)作文300字 篇1

  人人都有一個(gè)心愛之物,比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺(tái)燈,而我最喜歡的卻是一本書。

  它是我考了100分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的一本書,這本書的`名字《水滸傳》,也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內(nèi)容十分精彩,它講述的是一個(gè)名叫宋江的人,在梁山聚集了許多好漢,他們替天行道,維護(hù)正義,最后被皇上封了官職,結(jié)果全被高俅這個(gè)小人所殺害。

  我每天寫完作業(yè)至少要看上3-4頁(yè)。

  有一天,我早早地寫完作業(yè)準(zhǔn)備再把《水滸傳》看一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)《水滸傳》不見了,我急忙問(wèn)媽媽我的《水滸傳》哪去了?媽媽說(shuō)她也不知道,我和媽媽在家里找了起來(lái),結(jié)果找了半小時(shí)也沒找到。我悲傷了很久,忽然爸爸給我打電話對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,兒子,我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了,忘給你說(shuō)了!

  這就是我的心愛之物,它日日夜夜的陪伴著我,我非常珍惜和愛惜它。

  這本名著《水滸傳》讓我懂得了,做人的道理,梁山上的將士,他們每個(gè)人身上都有我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神!端疂G傳》還讓我開闊了視野,還讓我看到了假惡丑,也讓我看到了真善美,此時(shí)此刻,我看著《水滸傳》這本書,我愛不釋手。

五年級(jí)作文300字 篇2

  同學(xué)們今天的升旗儀式是個(gè)特殊的日子,3月12日是我國(guó)的植樹節(jié),植樹造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下一片五彩的希望。

  愛樹是一種美德,一種情操,一種文化,人人都喜歡綠色環(huán)境,人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。

  三月十二日植樹節(jié),大家一起來(lái)種樹,鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少,挖個(gè)小洞種樹苗,小苗長(zhǎng)成參天樹,創(chuàng)建美好大家園,祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>

  聽我們二四中隊(duì)和楊樹一起長(zhǎng)大,樹是大自然的忠實(shí)衛(wèi)士,它不僅能防固風(fēng)沙,保持水土,還能美化環(huán)境。

  小楊樹,長(zhǎng)綠葉,風(fēng)吹來(lái),嘩啦啦,不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)得筆直又挺拔,小學(xué)生們要學(xué)它,堅(jiān)忍不拔頂呱呱,頂呱呱讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的`開端,積極行動(dòng)起來(lái),不走進(jìn)花池,不踐踏綠地,爭(zhēng)做護(hù)樹的小使者。

  愛護(hù)我校的一草一木,我們是小河人,這是我們的責(zé)任,很好,非常好,越來(lái)越好,讓綠色永駐小河,讓希望永駐我們每個(gè)人心中。

五年級(jí)作文300字 篇3

  暑假里的一天,我和姐姐提著鐵桶、拿著網(wǎng)袋去溪溝里捉小魚小蝦。

  溪溝里水不深,小魚小蝦歡快地在水中嬉戲,在水草中間捉迷藏。陽(yáng)光照在水面上,反射出五彩的光芒。

  我們卷起衣袖和褲腳,開始下水捉魚。忽然,我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一群小魚。我把網(wǎng)袋按在離魚群不遠(yuǎn)的水里,叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速一提,啊,袋中的.小魚果然不少!我歡叫著把這些可愛的小東西倒進(jìn)鐵桶里。

  咦,那是什么?原來(lái)是一條死去的小魚。它側(cè)著身子,翻著白眼,飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來(lái),突然,這條小魚奇跡般地活了,它拼命在姐姐手中掙扎。啊,原來(lái)魚也會(huì)裝死!

  接下來(lái),我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭,把手伸進(jìn)洞里摸索。哎喲!我的手像被針扎了一下,疼得我哇哇直叫,原來(lái)洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,雙鉗擱在肚子上,八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀,剛才夾我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍,舉著自己的戰(zhàn)利品,大聲地喊叫著。

  回家后,貓總是圍著我們的鐵桶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哎,沒辦法,只好把我們的一些“戰(zhàn)利品”送給它了。

五年級(jí)作文300字 篇4

  一個(gè)夜里,主人都睡了,只有嘴巴和眼睛還在嘆氣。

  眼睛說(shuō):“我可真苦!今天又是星期天,小主人家里買了一臺(tái)新款的電腦,這下可把我害苦了!我……我……嗨!”

  嘴巴說(shuō):“眼睛老弟你到底怎么了?”

  眼睛生氣地說(shuō):“今天啊,主人從7:00起來(lái)就玩電腦,一直玩到下午7:00。我怎么受得了,看東西看不清楚,我聽醫(yī)生說(shuō):”我的了嚴(yán)重的近視眼,足有700度。你看醫(yī)生還給我配了個(gè)眼睛!

  嘴巴也生氣地說(shuō):“我比你還苦,電腦游戲也把我害苦了。如果游戲贏了,主人就猛地吃面包,猛地喝牛奶,還沒等我沾上唾液就吞了下去,就連中午飯都顧不上吃!到了晚上,主人吃了好多的'甜食,竟連牙都不刷。我的牙有7顆蛀牙,2顆牙都掉了。醫(yī)生說(shuō),如果再這樣下去,我的牙都會(huì)被蟲子吃掉。

  小主人被它們的埋怨吵醒,小主人也知道自己做錯(cuò)了,他像嘴巴和眼睛保證從此不再這樣做,同時(shí)他也懂得了衛(wèi)生的重要性,從此,嘴巴和眼睛也不埋怨自己的小主人了。同時(shí),他們還擁有了無(wú)比健康的身體。

五年級(jí)作文300字 篇5

  要說(shuō)潮汐,哪兒也比不上東海的壯觀。

  今天,聽說(shuō)風(fēng)浪特別大,大浪一來(lái),山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友,前去觀看潮汐。出門前,老爸到臥室對(duì)我說(shuō):“鑫鑫,觀潮時(shí)要小心一點(diǎn)兒,別被大浪卷走了,海邊是沒有大壩的。”我微微一笑,說(shuō):“放心吧,我是不會(huì)被卷走的,如果我被卷走,那我豈不是梁山泊的`軍師——無(wú)(吳)用了?”

  到了東海邊,老爸說(shuō):“我估計(jì)這潮汐比錢塘江大潮還壯觀,最有名的就是它!蔽揖妥チ艘话焉匙,把手伸進(jìn)海邊,手里的沙子一下子就被沖沒了,我不禁贊嘆:“浪沒來(lái)就如此有力,浪來(lái)了該有多大呀!”

  約一頓飯的時(shí)間,海面上的風(fēng)大得可以吹彎樹枝了,海浪又大了一點(diǎn),潮汐似乎來(lái)了。又過(guò)了幾分鐘,浪潮又大了些,潮汐來(lái)了!

  潮汐就像一隊(duì)百萬(wàn)大軍,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái),人群中起了一陣騷動(dòng)。我的一個(gè)朋友又喊了一嗓子:“潮汐來(lái)了,潮汐來(lái)啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完,潮汐似乎又高了,高得快能沒過(guò)房屋了。浪潮越來(lái)越高,似乎已經(jīng)蓋過(guò)了天,正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮,好像大山都被震動(dòng)得裂開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。

  過(guò)了好久,潮汐才結(jié)束。看看海水,已經(jīng)漲到腳跟上了。

五年級(jí)作文300字 篇6

  以前我還是一二歲的小娃娃,如今我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。

  有一天,我像平常一樣走路回家,一進(jìn)門,我就聞到了一股刺鼻的味道,我順著味兒走到了廚房里一看,哇!我爸爸變成了黑臉包青天了,往鍋里一看再一嘗,我就把菜馬上吐了出來(lái),“這到底是生化武器還是炒菜呀?”然后就對(duì)爸爸說(shuō):“你不會(huì)做菜就別做了,還是讓我來(lái)吧!” 吃完飯后剛想睡覺,又看到媽媽正在做家務(wù),馬上奪起媽媽手中的拖把說(shuō):“媽媽你一天到晚已經(jīng)做了很多事情了,這家務(wù)就讓我來(lái)做吧!庇谑橇⒖套隽似饋(lái)。媽媽便上床睡覺去了。

  做完之后便去看電視了。突然,聽到爸爸媽媽的.房間里有聲音,就跑過(guò)去在門外一聽,爸爸說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了,沒想到他還會(huì)幫著我們炒菜和做家務(wù)呢。”我聽了后心里暗自高興!突然門開了,嚇了我一大跳!爸爸說(shuō):“是不是你什么都聽到了?”我回答說(shuō)是,爸爸一下把我抱了起來(lái)······

  在以后的日子里我會(huì)越來(lái)越懂事,會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡我!

  ——因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

五年級(jí)作文300字 篇7

  “培育新一代,辛勤的園丁”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想起我的啟蒙老師——石老師。石老師是我的幼兒園老師,也是我的第一任老師。

  老師長(zhǎng)的很瘦小,但做起事兒來(lái)特別的麻利,我的腦海里總是浮現(xiàn)出她忙碌的身影。石老師對(duì)每一位小朋友都給予無(wú)微不至的關(guān)懷,小朋友都愛叫她媽媽老師。記得那是我第一天上幼兒園,我哭個(gè)不停,還拽媽媽的手不肯放,石老師溫柔的將我從媽媽手里接過(guò)來(lái),非常耐心的給我講道理,講笑話兒給我聽,唱歌兒給我聽,整個(gè)上午我都跟在石老師身邊,從此我認(rèn)定了這個(gè)溫柔又有耐心的老師。

  我在幼兒園時(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的.小女孩,做什么事情都非常害羞。上課時(shí)老師讓每個(gè)小朋友講故事,到我這兒總是講不出來(lái);老師讓大家表演小節(jié)目我也總是拖在后面不敢上。石老師總是不停的給我鼓勵(lì),我講故事講的慢了,她就耐心的引導(dǎo)我,我不愿意表演節(jié)目她就和我一起表演。就這樣我慢慢的開朗了,愛說(shuō)愛笑了……

  這就是我的蒙老師——石老師!

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