四年級的作文范例【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
星期天，爸爸和媽媽帶我來到了動物園，我一進門，就直奔猴山。
猴子的長相比較可愛，甚是招人喜歡。你瞧，它們有著一雙炯炯有神的大眼睛，猶如鑲嵌著兩塊黑寶石；一個大得很的嘴巴，幾乎和臉的寬度相當；一個褐紅色的鼻子，挺挺地立在臉中央；紅潤潤的臉蛋，宛若桃子；一雙細又長的手臂，卻抓握穩(wěn)當；一雙粗壯的腿，彈跳有力。這些典型的部件，很和諧地組成了一個敏捷的猴子。當然，最有看頭的是那屁股，紅通通的兩片，從遠處看，真是讓人懷疑，前方是不是亮著紅燈呢！
不過，說實在的是，猴子長得真是有點兒像人，聽說它們和我們人類淵源頗深。怪不得，怎么看都有人的味道在，就連表情和行為與淘氣的小孩沒什么兩樣。
這不，我正拿著一根香蕉津津有味地吃著，有一只小猴子可能嘴饞了，目不轉睛地盯著我手中的香蕉。旁邊一個老奶奶起先覺得奇怪，就順著小猴子的目光回頭觀察我，似乎明白了什么，于是，她連忙拿出一根香蕉，向它丟去。不想，小猴子旁的大猴子，早就對香蕉蠢蠢欲動已久，這會兒，當小猴兒剛要過來伸手去撿的當兒，伺機以待的大猴子一把搶了過來，仿佛在說：“這是你叔叔的香蕉，我都還沒吃過，你還想吃？”小猴子愣了一下，呆呆地看著自己的兩手空空，等醒悟過來后，就拼命對著大猴子大聲嚷嚷。大猴子理都不理他，自顧自享受美食，全然不顧小猴子的尖聲抗議，好像那根香蕉本來就是它的，氣得小猴子齜牙咧嘴地圍著大猴子轉，卻不敢近身搶奪。直到大猴子把那根香蕉皮甩出老遠，小猴子跑過去一看，發(fā)現已成定局，只好無奈地呆在一邊，看著那位老奶奶，期盼著美食的'再次來臨。
看到這兩猴的滑稽樣，我笑得都合不攏嘴了，趕緊從口袋里拿出一個更大的香蕉，用力丟過去，剛好丟在小猴的腳邊。說時遲，那時快，只見小猴兒眼疾手快，迅速抓起那根香蕉，就飛快地跑開，躲在離大猴很遠處的角落里，就兩三下麻利地剝掉香蕉皮，然后一古腦兒塞進嘴巴里，腮幫鼓鼓的。等大猴跑近身邊，小猴早已狼吞虎咽完畢，還舉著香蕉皮炫耀著，大猴只得灰溜溜而去。真是吃一塹，長一智呀，這小猴還是很有智慧的！圍觀的游客不由得哈哈大笑。
這時，另一只猴子直勾勾地盯著一個抽煙的老爺爺，老爺爺打趣地對著猴子吆喝：“�。磕阋獰�？”小猴子像是聽得懂人話一樣，居然點了點頭。老爺爺哭笑不得，隨手把煙丟了過去，小猴子疑惑地摸了摸，研究了半天，最終還是跑開了，顯然它對煙不感興趣。可沒想到，一只老猴子從假山上爬了下來，撿起煙，踱步到石板上，端坐下來，然后學著老人的樣兒，慢條斯理地煙放在嘴邊，裝模作樣地抽了起來。這下，逗得我們捧腹大笑，笑聲越來越響，越來越長……
可愛的猴兒，你們真逗！
四年級的作文 篇2
四年一度的亞運會又到來了我們中國在短短2內就得到了37塊金牌14塊銀牌12塊銅牌。
快看那些女子體操隊員開始做體操了。那些十五十六歲的大姐姐為了讓中國得到更多的金牌就刻苦訓練，無論是自由操·高低杠·還是平衡木·跳馬中國隊都技高一籌。唯一能與中國隊“抗衡”的，只有日本隊。但在首輪結束后，就沒了懸念。首輪中國61.3分，日本56.5分。第二輪結束后中國隊的領先優(yōu)勢達到8分之多�？吹某�，他們多么努力呀！
除了體操隊的大姐姐，游泳健將們也不甘示弱。決賽入場時，第三泳道的樸泰恒的泳帽雖然遮住了紫紅色的頭發(fā)，但依然十分顯眼，因為只有他一人在泳帽外又帶了一個大大的耳麥，并用厚大的浴巾對著跳臺擦了又擦。在比賽正式開始后，樸泰恒的領先優(yōu)勢就半個身位。而張琳在比賽一開始就變落到了第四位，期間雖然成功的'超越到第三的位置，但正當人們認為張琳會后發(fā)制人時，其疲軟的沖刺只收獲了一個第四。而樸泰恒則輕松沖刺奪冠。
運動健兒們，加油！我為你們喝彩！
四年級的作文 篇3
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧！
我有一個書包，它是一個灰色的，有白色的紋路，這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍，還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個士兵一樣守護著我的書包，不能讓別人打開，因為我的書包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時候，我把我的文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進我的書包上。數學課時我把我的.數學書，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數學課的工具。上語文課時我把我的語文書，默寫本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫筆，因為我們有些時候上課會默寫，所以我們要做好準備工作。在上英語課時，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫的紙。這是我上課時書本的作用！我再說說下課書本應該怎么樣，那就應該乖乖的進書包里啦，等著下一節(jié)課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進你的書包里了嗎？”我說：“是的。”媽媽說：“我們去買一個布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業(yè)裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的。”
這下你們猜這個袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個兔耳朵，還有一個白色的絨球，上面掛著一個小蘿卜。有一次，我上學因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒見，我有些難過，那個那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢？
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現在陪著我上下學，輕輕松松的書包，因為有你們陪著我上學一起學習，你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包！
四年級的作文 篇4
貝貝在鄰居的狗中稱王稱霸已經整整一年了，看著它比雪還白的皮毛時，你并不會把貝貝當成霸王�？梢桓渌�.狗或貓搶起什么肉骨頭、肉之類的東西來，可比任何狗兇上百倍、千倍、萬倍呢！
當這個霸王也要經歷風風雨雨。當貝貝還像嬰兒那樣矮小時，也出過一次洋相：那次貝貝想喝水，可不管怎樣左右跳也拿不到水，倒把全身上上下下左左右右前前后后淋了個透濕，成了“落湯狗”。我一邊笑一邊打趣地說：“這種澡貝貝好像還沒有洗過吧……”
而今天，貝貝再也不是還在襁褓中的嬰兒了，而是一只又大又壯的大狗了。憑借這強壯的身體，它很快就成了周邊狗中的王了。有一次，貝貝去跟其他的小狗玩，有一只貓來搗亂，貝貝不管三七二十一，直接把那只破壞友情的貓送到了西天。還有，如果貝貝來了，其他狗一定會迅速地讓一條道，否則，貝貝會送你一個“爪子紀念”的哦！
搶食貝貝肯定不在話下。其他狗如果在吃東西，貝貝來了，它們一定會恭恭敬敬地讓開，讓“老大”吃。如果那只“叛徒”頑固不化，非要跟貝貝搶食的話，大家就看好戲吧！
四年級的作文 篇5
今年青島市實驗小學3s數學競賽三年級試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡。現在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現在已上四年級，看到題目卻一時解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時也都發(fā)蒙了，因為是小學三年級的數學題，大人的解題思路和方法只能用小學三年級掌握的知識。
幾天過去，終于有了答題結果和我能理解但未學習的解題過程。我簡單敘述一下：一片草的量用a來表示，每天勻速生長的量用b來表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的`草，13頭牛吃13天吃了a 13b的草，上面兩個等式合并運算，得出草每天勻速生長的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng)，因為沒有將時間計算出來或計算錯了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學習才行。
四年級的作文 篇6
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的掛在綠葉下，晶瑩剔透，紅的像寶石、青的像水晶，誘人極了！這時，一群螞蟻來到葡萄架下，個個都垂涎三尺。
葡萄架的.主人為了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一個稻草入。但饞嘴的螞蟻仍然被機靈的稻草人發(fā)現了，他大聲喊道：“喂，小螞蟻，你們知不知道，未經別人的允許，是不可以動別人的東西！”小螞蟻聽了，紅著臉走了，可是他們心里仍然沒有改變想法。
于是，他們私下商量，螞蟻老大說：“你們聽著，咱們一會兒再去一次，到時候，你們看得仔細點兒，只要我一走，你們就走，記住了嗎？腳步一定要輕，等我停下時，所有螞蟻都要迅速滾到旁邊的草叢中�！�
行動開始了，他們選了一條在草叢旁邊的路，螞蟻老大看看稻草人正在和小鳥高談闊論。他們便低著頭，彎著腰，一起邁著小碎步向前面走去。這時稻草人似乎聽見了什么動靜，警惕地向四周望去。螞蟻們見了，悄悄地躲進草叢中，等到沒有露出什么破綻，才躡手躡腳地繼續(xù)前進。
沒過多久，大家就來到葡萄架旁，可是，怎樣上去摘葡萄呢，大家嘰嘰喳喳地議論起來。為了不驚動稻草人警衛(wèi)員，螞蟻老大讓大家四人一組，兩人摘，兩人運，輪流做。馬上，大家齊心協力，一會兒的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄運回螞蟻洞里，釀成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人發(fā)現樹上的葡萄“不翼而飛”，很后悔自己沒有看好葡萄園，讓小偷們不勞而獲。真是“道高一尺魔高一丈”啊！
四年級的作文 篇7
星期天一早，太陽若隱若現，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節(jié)，我們就坐纜車去玩吧！
到了纜車站，我發(fā)現今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨著纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來！不一會的功夫，天空居然飄起雨來，隨著雨勢越來越大，我聽到纜車外像流水般的聲音，抬起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿著纜車緩緩流下，襯著遠處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫，而山下的景物則是，到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的氣息，走到我們最喜歡去的樟樹步道，那里有一個兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個小湖泊，里頭有一個水車不停的`運轉，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險，因為那里有好多平常不會看到的動植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風，感覺十分舒暢！
這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經驗呀！
四年級的作文 篇8
今天，媽媽從超市買回了許多石榴，放在桌子上，我最喜歡吃石榴了，就迫不及待地拿了一個最大的石榴吃。
這個石榴底下是圓圓的，光溜溜的，上面就像一個小孩帶了一頂皇冠，笑得合不擾嘴，石榴外皮是淡黃色的，還有一點黑斑，那淡淡的粉紅色如同女孩臉上的胭脂。我把石榴洗了一下，從它的`嘴上扒，扒都扒不下來，嘴里的黑子都扒下來了，從嘴上扒不下來，我就從皮上下手，可不管怎么用力，還是扒不下來，我嘀咕著：“臉皮可真厚啊”，我拿出了終極武器——水果刀，從中一切，晶瑩剔透的石榴子亮了出來，我看著瑪瑙一般的石榴子，口水都留了下來，我抓了一個看見石榴子全身是淡粉紅色的，很飽滿，忍不住往嘴里一扔，用牙齒一磨，剛開始酸酸的，之后又甜甜的，吃好的石榴子外面有一層白色的膜皮，像結婚時的婚紗，我又吃了一個還想再吃，就抓了一把往嘴里一扔，“啊”酸中帶甜，甜中帶酸，真棒啊！石榴太好吃了，我一把接著一把地往嘴里放，很快一個石榴就被我“消滅”了。
石榴不僅好吃，而且全身是寶，在石榴的果實里，含有機酸、維生素C和維生素B，非常豐富，而且還有鈣、磷、鉀等多種礦物質，果皮中還有皮咸，你破傷風，結核與各種皮膚真菌都有抑制作用，石榴的作用可真大��！
石榴好看又好吃，光看著就能讓人垂涎三尺，想吃的話就趕快買個嘗嘗吧。
四年級的作文 篇9
一進我家的門，便能感覺到濃濃的書香。家里到處都有一本本的書：沙發(fā)上、茶幾上、書桌上、床頭，都能看到書的影子。每當空閑的時候，隨便在哪里，我手一伸就能拿到書，那是媽媽有意放在那些地方的。
我喜歡看書，什么書都喜歡看。
還在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了好多好多的圖畫書，因為不識字，我老是讓媽媽給我講解圖畫里的意思，但是媽媽很忙，總讓我自己看，所以那時起我就學會了自己看書。書里栩栩如生的畫面逗得我哈哈大笑，那些看不懂的圖畫也深深地印在了我的腦海里�？赡芫蛷哪菚r起，我喜歡上了看書。
長大了些，我就試著認識一些簡單的字，好多不認識的字都是我連猜帶蒙想出來的。我在書中認識了美麗的白雪公主、可憐的灰姑娘、可愛的小紅帽，還碰到了狡猾的狐貍---列那、終于喝到水的烏鴉，還跟嘟嘟熊一起玩�！� 。我在書里認識的'朋友多得一下子說也說不完，他們就像一顆顆美麗的寶石在我的心里閃光。
上了小學以后，我認識的字一下子比原來多了好幾倍，我開始學著看插圖很少的書，能看的書也越來越多了。每個星期六、星期天的早晨，當我醒來時，從床頭柜上拿下一本書，走到窗前，席地而坐，在溫暖的陽光照射下，津津有味地看起書來。很快我就投入到書的海洋里，忘記了時間，也感覺不到饑餓。在書中，一只年青力壯的雄雞向已奪冠好幾年的雞王可可發(fā)起挑戰(zhàn)，只見雞王可可翻身跳起，撲向對手，想一招制勝，可惜對手敏捷地跳到了另一邊，可可撲了個空。之后，兩只雞便向對方撲啊、打呀，雞王可可畢竟老了，漸漸地體力不支，倒下了，那只挑戰(zhàn)的雄雞獲勝了。激烈的戰(zhàn)斗看得我心驚膽戰(zhàn)，腦海里浮出的戰(zhàn)斗畫面是那樣的精彩，好像身臨其境。
就這樣，新的一天，在迷人的書香中開始了。