（熱門(mén)）六年級(jí)年的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖醇，但不利于身心。我愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰�，正如雨后的彩虹！我相信每個(gè)人都有自己各具千秋的課余生活，課余生活是絢麗無(wú)比的！
看書(shū)是我的嗜好。在每個(gè)節(jié)假日----書(shū)，都是不可缺少的。還記得那一次，我完完全全地進(jìn)入了書(shū)的海洋，書(shū)的世界。朱自清的《背影》把我給吸引了。背影，好誘人的字眼，讓我的敬佩之情油然而生。這是一篇贊頌父親的文章，朱自清爺爺寫(xiě)了父親的背影，寫(xiě)父親不美的外表，動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言。我想寫(xiě)愛(ài)的篇章，往往有淋漓致盡的描寫(xiě)，而《背影》這文章的語(yǔ)言卻很樸素，但這文章卻有著令人說(shuō)不出的吸引力。文章開(kāi)頭巧設(shè)懸念，說(shuō)自己與父親二年余沒(méi)見(jiàn)，而父親的背影卻深深留在了記憶中……朱自清對(duì)父親的思念想到了背影，肥胖的父親為自己買(mǎi)來(lái)的朱紅的橘子，又漸漸消失在人來(lái)人往的.人海中……這些樸素的字眼中都體現(xiàn)了作者對(duì)父親濃濃的愛(ài)，深深的情！隨之，我陷入了一片沉思。
��！書(shū)，你讓我懂得了諸葛亮不是“兩主”，“鞠躬盡粹，死而后已”；書(shū)，你讓我知道了唐僧師徒歷盡艱險(xiǎn)才能取得真經(jīng)；書(shū)，你讓我懂得世界充滿(mǎn)愛(ài)。
在知識(shí)的旅途中，我將盡情地漫游；生活多么廣闊，書(shū)的世界就多么廣闊，在知識(shí)的旅途中，我將詢(xún)問(wèn)世界，何時(shí)鑄劍為犁？讓呼吁讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，感受說(shuō)不盡的橋，看到萬(wàn)里飄雪，聽(tīng)雨的訴說(shuō)；在書(shū)的世界里，我將聽(tīng)到詩(shī)人吟唱關(guān)于祖國(guó)和土地的頌歌；走進(jìn)小說(shuō)天地，與孔子、孟子對(duì)話(huà)；體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人生的思考；乘著音樂(lè)翅膀飛翔，感受生活的酸、甜、苦、辣，回眸生活中的陰、晴、雨、雪……
六年級(jí)年的作文 篇2
別離的滋味
再過(guò)幾天，我就要和朝夕相處的老師、同學(xué)，告別了，好舍不得�。�
從一年級(jí)起，我就播下了珍貴的友誼的種子，可是時(shí)間不等人，它，只溜走，卻從不倒流。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰如白駒過(guò)隙飛走。
母校里，有過(guò)歡笑、淚水，它們已永遠(yuǎn)印在了母校的每個(gè)角落。那一次，四年級(jí)。我摔倒了，吳歐如和盧怡慧用最真摯的心扶我起來(lái)，為我擦干腳上的血，替我抹去了眼角的淚水。此刻，我懂得了什么才是真正的友誼。這就是友誼，在你受到傷害時(shí)，同學(xué)關(guān)心著你。
那一次，六年級(jí)。在早自習(xí)上，我突然流了鼻血。英語(yǔ)老師在我的鼻子、臉頰上弄上水。英語(yǔ)老師的手那么柔嫩，讓我感到了人間的'溫暖。此刻，我懂得了什么才是感情。這就是感情，在你不知所措時(shí)，老師關(guān)心著你。
......
其實(shí)，我最喜歡的是只教了我們一年的語(yǔ)文老師——吳老師。她，年輕漂亮、善良，最主要的是她富有一顆童心。上課時(shí)，吳老師還會(huì)跟同學(xué)們一起玩游戲（是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲哦�。瑢W(xué)們也會(huì)很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)诰o張奮斗的學(xué)習(xí)中，也得到了放松與快樂(lè)。并且，吳老師在上課時(shí)，有時(shí)會(huì)講幾個(gè)小故事或說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)來(lái)逗我們開(kāi)心。吳老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是從來(lái)不打罵學(xué)生。（以前的徐老師老是打罵我們這些學(xué)生）。
還有許多話(huà)講也講不完。
可如今，我就要和這些同學(xué)、老師，告別了。每當(dāng)想到這，我的心里就洋溢起一種從未有過(guò)的感覺(jué)。它，就是別離的滋味：痛苦、傷心，又有一點(diǎn)兒遺憾�？磥�(lái)，確實(shí)只有失去了才懂得這些美好的記憶無(wú)法挽留......
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)光飛逝，懵懂無(wú)知的我們都發(fā)生著變化，有的變得調(diào)皮好動(dòng)，有的變得知書(shū)達(dá)禮。
上自習(xí)課時(shí)，大多數(shù)人在座位上扭來(lái)扭去，而班長(zhǎng)，一個(gè)柔弱溫和的小女生，怎么可能管得住呢？每次她都只能敲敲講臺(tái)，卻沒(méi)人理她。老師訓(xùn)斥全班時(shí)，她都將責(zé)任攬到自己身上。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚起來(lái)。
但是，自從發(fā)生了那次事件之后，大家的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
又是一節(jié)喧鬧的自習(xí)課，同學(xué)們的講話(huà)聲此起彼伏。有的人因?yàn)槟承﹩?wèn)題爭(zhēng)論不休，吵得面紅耳赤；有的人不知是聽(tīng)了什么好玩的笑話(huà)，笑聲震耳欲聾，身子?xùn)|倒西歪；還有的人和旁邊的同學(xué)高談闊論，不亦樂(lè)乎……
“班長(zhǎng)哭了……”這句話(huà)在班上迅速蔓延，所有人在同一時(shí)間停止了所有的動(dòng)作，齊刷刷地看向了班長(zhǎng)。晶瑩的'淚珠，“啪嗒啪嗒”，一顆一顆，從班長(zhǎng)因著急而漲紅了的面頰上滾落。
寂靜……長(zhǎng)久的寂靜……
看著鏡片后淚花閃爍，大家的心似乎被什么揪了一下，難受。那一顆顆躁動(dòng)的心，被這一顆一顆，飽含著無(wú)奈、著急的淚，浸潤(rùn)了。
調(diào)皮蛋們羞愧地?fù)狭藫项^，默默低下了頭。
沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，有的只是筆尖接觸紙面時(shí)發(fā)出的“唰唰”聲。
自此，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上不再胡鬧，不再調(diào)皮。也許，是因?yàn)樗麄兝?duì)班長(zhǎng)晶瑩的淚，愧對(duì)班長(zhǎng)為他們著急的心吧！
班長(zhǎng)的淚，激發(fā)了同學(xué)們內(nèi)心深處那份最純真的感情。青春年少、血?dú)夥絼偟奈覀儯靼琢耸裁词峭瑢W(xué)情。