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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-08 15:07:35 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文【經(jīng)典8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文【經(jīng)典8篇】

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  北嶺有燕,羽若雪兮;

  朔風(fēng)哀哀,比翼南飛。

  一折羽兮,奈之若何;

  朔風(fēng)凜凜,終不離兮。

  雪發(fā)飄搖,藍(lán)裙飄展,

  白綾漫卷,水玉叮琮。

  雪筑合,走江湖,

  神仙美眷,比翼雙飛。

  陽春白雪,絕音絕響……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  星期二下午,我們班組織了一次班干部競(jìng)選。這次競(jìng)選采取自由競(jìng)選方式。競(jìng)選大會(huì)開始了,只見主持人上臺(tái)宣布:這次競(jìng)選不管是男生還是女生都可以自由競(jìng)選你想當(dāng)?shù)哪莻(gè)位置,參加競(jìng)選的同學(xué)可以上臺(tái)演講。不過上任后,你如果沒有當(dāng)好,老師可以讓同學(xué)拿撤了你的位置。說完就開始競(jìng)選了。

  首先是競(jìng)選班長(zhǎng),有很多同學(xué)大膽地上臺(tái)競(jìng)選。我害怕,但心里不停地在鼓勵(lì)自己上臺(tái),我提著顫抖的腳往講臺(tái)上走,當(dāng)走到一半的時(shí)候,我還是退縮回來了。接著是競(jìng)選副班長(zhǎng),參與競(jìng)選副班長(zhǎng)的.同學(xué)就更多了,他們多大膽地上去演講;可我還是沒有上去,老師看了,說:有能力的同學(xué)不要害怕,都上去試試!其實(shí)老師是在鼓勵(lì)我,包括沒有上去的同學(xué)。雖然老師在鼓勵(lì)我,可是我始終沒有上去。之后是競(jìng)選紀(jì)律委員、體育委員、勞動(dòng)委員。最后是競(jìng)選宣傳委員,我聽了,[迫不及待地跑了上臺(tái)演講!終于,在我的努力下,我當(dāng)上了宣傳委員,我興奮得又蹦又跳!

  下課后,我想:我既然當(dāng)了宣傳委員就一定要幫班里做好宣傳工作!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  每天中午12點(diǎn)40分,我都很習(xí)慣打開電視看百家講壇。我非常喜歡這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目帶給我許多樂趣,增添知識(shí)。百家講壇的教授們會(huì)告訴我許多歷史知識(shí),讓我知道了拿破侖一手用霸道征服歐洲,一手用王道改變世界。知道了清明上河圖的作者是張擇端。因此,我了解了許多的歷史人物,比如:秦始皇,丞相李斯,納蘭性德,乾隆,康熙皇帝,慈禧太后,班固,司馬遷,隋煬帝等。

  讓我印象最深刻的就是,王立群教授講的秦始皇的故事。王立群教授說,秦始皇其實(shí)是個(gè)暴君而不是昏君。他還講述了發(fā)生在秦始皇時(shí)代的歷史事件焚書坑儒。我覺得秦始皇做焚書坑儒的事件太暴力了。但是,我對(duì)他有個(gè)比較好的`印象就是他是第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝。

  講拿破侖的最后一集讓我感到很傷心,因?yàn)槟闷苼霰磺艚。但是,看到下集預(yù)告的時(shí)候,我的好奇心又起了,因?yàn)橄麓我v的居然是清東陵密碼。我就想慈禧太后的陵墓是怎樣的呢?我就滿懷希望的等待明天的到來。

  我會(huì)一直看百家講壇,直到變成年邁的老太婆的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  清明放假的時(shí)候,我和媽媽到北門菜場(chǎng)買水果,剛走到水果攤門前,有一個(gè)乞丐衣服破爛,他還失去了一條手臂,,盤坐在地上,一個(gè)鐵盤子放在面前,伸出了斷手臂上下?lián)u晃,希望能拖住路過的每一個(gè)人的步伐……。

  我一見到他,心中便遭到了極大的震撼,望著他可憐的樣子和乞求的眼神,我立刻問媽媽要了幾個(gè)硬幣,扔進(jìn)了那個(gè)盤子里。那乞丐不停地彎腰,一個(gè)勁兒地說著:“謝謝你,謝謝小朋友!

  看著他瘦小的身軀不由得想起不久前,我在電視上看到“無臂鋼琴王子”劉偉憑借著杰出的和演奏技藝,震撼了觀眾。還有河南的馬麗和翟孝偉,用殘缺的身體表演了非常完美的舞蹈,在優(yōu)美的音樂聲中,他們翩翩起舞。大家都說:“這是達(dá)人秀里看到最好的舞蹈,用生命在跳舞!痹偃,春晚的千手觀音表演者全都是聾啞人。他們每一個(gè)出神入化的表演讓所有的在場(chǎng)的`人觀眾感到震驚,贊嘆。

  想其一位名人說過的話:“只要生命的存在,人生就有希望。殘疾人不是廢人,也能撐起一片艷陽天……”是呀,殘疾人通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),刻苦的鉆研,也一定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  我常常收到別人的禮物:情人節(jié),老公送的巧克力;母親節(jié),女兒親手做的賀卡;新年時(shí),朋友寄的明信片;教師節(jié),學(xué)生送的鮮花……我也常常送禮物給我愛的人,特別是我的學(xué)生。

  去年暑假,我去大連旅游,本想在海邊給每個(gè)孩子撿個(gè)貝殼帶回來,讓他們分享我旅途的喜悅?蓻]想到沙灘上除了細(xì)沙就是鵝卵石,哪里有貝殼的影子?掃興之余又不想空手而歸,就在沙灘上撿了六十余枚顏色、形狀各異的小石子,我還特意撿了一個(gè)被海水打磨得很光滑的玻璃片!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重!碑(dāng)我把六十多枚帶著大連金石灘陽光溫暖的小石子一一發(fā)到學(xué)生的手中時(shí),我看到了他們眼中欣喜的光芒。那個(gè)玻璃片我送給了班里最調(diào)皮的小牛(我對(duì)孟慶一的愛稱),告訴他他手中正握著的是曾輕輕一碰就會(huì)割破手指的利器,而經(jīng)過海水日夜的沖刷,已變身如珠寶店里圓潤(rùn)的翡翠,我還告訴他老師也希望他如這個(gè)玻璃片,在生活中磨練自己。小石子、玻璃片,禮物夠特別的吧?因?yàn)閷?duì)孩子們的'愛,所以我會(huì)在小禮物上花費(fèi)心思,有時(shí)甚至絞盡腦汁。

  每個(gè)學(xué)期,我都會(huì)不定期給學(xué)生送上小禮物。有時(shí)是班內(nèi)人人有份,有時(shí)是為了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)落后。一年級(jí)上學(xué)期期末,我送給每個(gè)孩子一張書簽,書簽后面是我針對(duì)他們不同特點(diǎn)寫的一句話。孩子們小心珍藏,有的學(xué)生上六年級(jí)時(shí),那張書簽還壓在文具盒的最底層。他們珍藏的不只是小小的書簽,更是老師激勵(lì)的話語。后來我還根據(jù)他們的不同喜好,自制書簽。我買來他們喜歡的貼紙,有NBA巨星姚明,有“快男”張杰,有卡通片中的跑跑卡丁車、加菲貓,有“小龍女”劉亦菲……我把帖紙小心取下粘到白紙板上再剪下來,并在上面穿上彩繩,最后在后面畫上我的個(gè)性圖標(biāo):心型的笑臉邊垂著一條長(zhǎng)辮子。這種特制的書簽是作為課上發(fā)言踴躍同學(xué)的獎(jiǎng)品發(fā)放的。

  每當(dāng)期末,每個(gè)學(xué)生都會(huì)領(lǐng)到一張“榮譽(yù)證書”,相同的獎(jiǎng)狀,不同的內(nèi)容。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到的是“三好學(xué)生”證書,書寫好的是“小小書法家”,勞動(dòng)突出的是“勞動(dòng)小能手”。我還巧立了許多名目:“希望之星”、“愛心小天使”、“體育小健將”……目的只有一個(gè),發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。

  我還抓住不同時(shí)機(jī),給孩子們不同的禮物。端午節(jié)前夕,我親自給優(yōu)秀班干部系上五彩線;書法大賽后,我給獲獎(jiǎng)?wù)咚蜕暇碌匿摴P;圣誕節(jié),我送每個(gè)孩子一張卡片;鼠年新年,我給每個(gè)孩子發(fā)一條短信。哪個(gè)學(xué)生過生日,我會(huì)帶著全班同學(xué)一齊給他唱生日歌。牛年是我們班四十二個(gè)孩子的本命年,我給他們精心挑選了小牛毛絨玩具,收到禮物的孩子們把“小!彼┰谖木吆猩,掛在書包上,那份來自師長(zhǎng)的愛浸潤(rùn)著他們的心田。

  “親其師,信其道”,小禮物拉近了我和學(xué)生的距離,心靈的溝通使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中健康成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。

  特別的愛給我的孩子們,特別的禮物一送就是六年,剛?cè)雽W(xué)時(shí)他們幼稚的臉經(jīng)過六年知識(shí)的洗禮已日趨成熟。在淘氣包小牛的心中,他最喜歡的人里,我只排在他的媽媽和姥姥之后,榮列前三名。我只想擁有一縷春風(fēng),而他們卻給了我整個(gè)春天!而今他們即將步入中學(xué)校園,開始人生的一個(gè)嶄新征程。這次,我送給他們的是永遠(yuǎn)關(guān)注他們的目光。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  元宵佳節(jié)最快樂的無疑是吃元宵和觀燈。

  晚飯的時(shí)候,姥姥端上一大盆元宵。有白色的、有黑色的、有粉色的。白色的是桂花花生餡的、黑色的是黑糯米芝麻餡的、粉色的是草莓餡的。

  吃完元宵,我迫不及待地趕去觀燈。走在路上,熙熙攘攘的人群大多朝著一個(gè)方向喬家金街。到那一看,每個(gè)燈前都被圍得水泄不通?,那串紅燈籠多像讓人垂涎欲滴的.冰糖葫蘆,一只公雞高昂著頭,唱著金雞報(bào)曉,三羊開泰燈上的羊,頭上盤著彎彎的犄角,還長(zhǎng)的一撮山羊胡子,猴燈上的猴子個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬……我最喜歡的是我們學(xué)校送展的花籃燈,那花籃上朵朵鮮花,仿佛向全市人民問好,那些莊嚴(yán)升旗的照片,那些威武的、整齊劃一的軍體拳表演照片……讓我為我們的軍校感到驕傲和自豪。

  在回家的路上,我望著一輪又圓又大的月亮,我想,它一定羨慕我們?cè)压?jié)的快樂吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  還記得,小時(shí)候那蒼老的大手為我擋風(fēng)遮雨;還記得,小時(shí)候那蒼勁的嗓喉為我苦心教誨;還記得,小時(shí)候那疲憊的身軀為了我從未休息。還記得,許多事,就一人。爺爺,多年過去,您最近還好么?

  還記得,最后的目送。

  剛推開家門,便聽到母親沙啞的聲音:你回來了。我不由得驚訝了一下。那時(shí)我想湊近去看她,就在那時(shí),我嗅到了整個(gè)屋子的傷感,悲痛。氣氛凝重得無法呼吸。怎么了,怎么了,是誰,難道。爺爺在不在家里!。∧銧敔斣卺t(yī)院。媽媽那如同泄洪般的哭聲打破了屋內(nèi)的沉寂。

  在去醫(yī)院的路上,我沒有哭,就呆呆的。我知道,我即將到達(dá)死亡大門的門口,爺爺在哪里,我們?nèi)ニ退?/p>

  醫(yī)院四周是灰白的,在灰白區(qū)域類有一個(gè)明顯的光點(diǎn),有一人正帶著呼吸罩,一個(gè)塑料管插入他的喉嚨,每個(gè)腳趾手指頭都夾著什么。他大有力的呼吸著,嘴巴夸張地張著,生命仿佛在掙扎,努力。雙眼瞪得直圓,渾身的筋脈突出著。我的雙眼再也無法遏制住了,大段大段的淚水從雙眼迸出,那是我爺爺,我的爺爺啊。

  就在我沖過去的同時(shí),他,爺爺。那蒼老的雙手猛地抓住了我的手。我不由得驚住了,他緊緊地攥著。手與手的貼近,我感受到了他的溫度,好暖,好柔。但現(xiàn)在,內(nèi)心仿佛在被什么揪著,心中的疼痛頓時(shí)遷移至全身。內(nèi)心的我聲嘶力竭地大叫,內(nèi)心的我肉體正被撕裂。好痛,好難受。我什么都無法從嘴中吐出,淚水依舊沒有停下,內(nèi)心的痛楚無法向誰傾訴,我抽搐著。對(duì)不起,對(duì)不起我以前未給你多垂垂背,我以前未給你多洗洗臉,還有,還有好多,真的,對(duì)不起。淚滴滴入你我的手心之中。你仿佛感受了我的溫度,你向我瞪來。你的溫度變強(qiáng)烈了,你仿佛在告訴我什么。別哭別哭,老啞的聲音響徹在我崩潰的世界中。你手心的`溫度告訴了我,你的坦然,你的快樂。我抬頭望了望,窗戶白色的綢布,被一陣清風(fēng)吹起,在忙亂的急癥室里帶來了別樣的清新。窗外的綠葉,輕和的飄著,平靜,心如止水。我明白了,我懂得了,通過這手心貼近的溫度,我進(jìn)入了你的世界。我停止了哭泣,我微笑著與你對(duì)視。

  不知過了多久,我見著你在床上,白布遮住了你被歲月沖刷的臉龐。我曾記得你,上過大學(xué),文革卻猛然改變了你的命運(yùn)。你在這條路走到了盡頭。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你,進(jìn)入了那扇大門,門永遠(yuǎn)關(guān)閉了。老天給我倆的時(shí)間太短太短,雖我已然知足。謝謝你,叫我懂得了生命,人生。愿你一路走好。

  多年過去了,你,還好么。愛你。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  每個(gè)人都有缺點(diǎn)我知道,但是在有生之年見到這么多缺點(diǎn)的人那是幸運(yùn)了,而且還在我家我真是悲呀!

  她還是我的妹妹,有時(shí)候我真的以為媽媽當(dāng)年生她的時(shí)候是不是在醫(yī)院抱錯(cuò)小孩了,怎么會(huì)這么多缺點(diǎn)呀!

  今天上午,我做了不少作業(yè),媽媽就讓我放松一會(huì)會(huì)看一下電視。我馬上去看電視時(shí)間有限的一定要挑自己最喜歡的看一點(diǎn)都不要浪費(fèi)時(shí)間,快快快快,立刻馬上!正當(dāng)我用火箭般的速度沖過去。誰知道江靜瑤正在看電視,我讓她給我看并說是媽媽讓我看的,她竟說也是媽媽讓她看的,不可能媽媽說了是讓我看的她不會(huì)言而無信的,一定江靜瑤要看電視,編出來的'謊話還真說謊話不眨眼。我便對(duì)她說,那我兩個(gè)去媽媽那對(duì)制看誰說的是真的。她的謊話就要被揭穿了就說,可以給你看,但是要我把這個(gè)看完才可以給你看,我只好答應(yīng)了。誰知道呀,那個(gè)動(dòng)畫片還有好多的,把媽媽給我的休息時(shí)間全都用上也看不完呀!我終于坐不住了來搶,他就裝出要哭的樣子,媽媽可是給我下了通緝令的干什么都可以但是就是不能把江靜瑤給弄哭了不然我也不會(huì)怕她的。我沒有辦法只好去向媽媽求助了。媽媽說他一下就去,我回來了惡狠狠的對(duì)她說媽媽一會(huì)就來,看你還敢不敢囂張了。見媽媽要來了,就把遙控器扔給我了。然后裝哭我也不管了,媽媽以來以為是我把她搞哭了還罵了我一頓!

  嗨!他的缺點(diǎn)也太多了!

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