六年級作文(常用7篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
這天，我期盼了許久的《兒童文學》終于出版了。我一看見餓虎撲食一般沖了過去，管他三七二十一，就只要是新版的，一定要買！
我不放過任何一個時間，見縫插針地看，就連作文課的課間也不放過。我正津津有味地看著呢。突然，一個黑影以速雷不及掩耳之勢沖了過來，抓起我的書就跑。我定睛一看，原來是王“湯圓”。我大叫，“喂，還我書！”一邊叫一邊向他追了過去。哼！別看我個子小，我跑的可不慢。我腳下似乎生了風，像一支離弦之箭沖了出去。王“湯圓”一看，嚇得像屁股著了火的兔子使勁向前沖。我倆一個追，一個逃，滿教室跑。我到底追上了。一伸手，就抓住了他。他一臉無奈地望著我，我氣喘吁吁地說：“抓你，真，真是不費吹灰之力！書，書還我。”“借我看一下嘛！”王“湯圓”用哀求的語氣說，“不行，我還沒看完！”我毫不客氣地回絕了他。
他似乎仍要堅持，死拽著書不放。我可火了，一把沖上前去使勁把書向我這邊扯。邊扯邊叫：“你，你還我書！”“不不，就不還！”我把全身的力量都用在了手上。他也一樣。書一會移向這邊，又一會兒移向那邊，來回移動著�！皣W啦”一聲，書被撕爛了。一張張紙滿天飛，如同折斷了翅膀的'天使緩緩飄落在了地上。我尖叫著：“你賠我書！”說完又氣呼呼地走了。
第二天我正走在路上，聽見后面有人在叫我。我回頭一看，是王“湯圓”。哼，誰要理你。他追上來，我繼續(xù)地向前走。他說：“吳安淇，對不起！”我看都沒看他一眼。他從書包里又拿出一本《兒童文學》，說：“對不起，我昨天不該和你搶書，雖然我非常想看。”他的臉上寫滿了歉意。我的心一下軟了，說：“你真是在門縫里面看人——把人看扁了，我哪有這么小氣�！闭f完，接過了那本書。他笑了，我也笑了。
那本書我還保存著，我在扉頁上寫了一句話：真誠之花，開了。
六年級作文 篇2
20xx年，無為縣被劃歸蕪湖市管轄，成為蕪湖市的第四個縣。對于這個陌生的縣城，我們?nèi)叶加兄叭ァ疤皆L”的愿望。于是，國慶長假的第四天——10月3日，我和爸爸、媽媽來了個自駕游，飽覽了一下“蕪湖第四縣”——無為縣的美麗風光。
要想去無為，蕪湖長江大橋是必經(jīng)之路，這也是我第一次踏上蕪湖長江大橋。爸爸冒著被交警罰款的風險，讓我和媽媽徒步在大橋上行走，順道領略橋下浩瀚的長江。站在大橋上，江風拂面，讓人心曠神怡。俯視江面，渾濁的江水滾滾東流，遠處江面的船只猶如一片片樹葉，隨波逐流，令人心潮澎湃。
駛過長江大橋，我們很快就來到了無為縣周邊的一些村莊。這里的道路雖然不寬，但是道路兩側的綠化特別好。樹很高，也很密，兩旁都是金黃色的田野。深呼吸，你會覺得這里的空氣非常清新。途中休息的時候，爸爸帶著我來到一片種著棉花和玉米的田地里，教我辨認莊稼。因為正值秋季，棉花地里棉花寶寶們都爭先恐后地露出了他們白嫩的臉蛋，白花花的一片，就像是下雪了一樣，美麗極了!爸爸為了讓我“憶苦思甜”，嘗一嘗他們小時候的“美食”，在玉米地里給我弄來一根玉米桔桿，洗凈后可以像吃甘蔗一樣直接“享用”。我咬了一口，感覺比甘蔗還要甜。爸爸說，這都是因為農(nóng)民伯伯照料得好啊!
在瀏覽途中田野風光的不知不覺中，我們來到了無為縣城。當走進十字街口，我立刻就被眼前的繁華景象驚呆了。這里不僅商鋪林立，而且還有許多縣城目前都還沒有的品牌商家，如“肯德基”、“麥當勞”、“澳門豆撈”，甚至還有一個規(guī)模不小的游樂場，場內(nèi)有“蘋果飛椅”、“海盜船”這些我只在方特歡樂世界見過的.游玩項目。沿街有著許多“誘人”的當?shù)匦〕�，我們品嘗了無為的特產(chǎn)——板鴨和酥糖，這兩樣東西的味道可是“杠杠的”，名不虛傳!在飄香四溢的臭豆腐攤前，我們?nèi)滩蛔∮诛柺沉艘活D。
玩好吃足后，我們結束了一上午的無為之旅。一路品嘗著無為的板鴨，回到蕪湖。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想去無為游玩呢?如果你去了，我相信你一定會有和我一樣的感覺——不虛此行!
六年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在陜北黃土高坡，家鄉(xiāng)的秋天常以它獨特的美景和魅力深深地吸引著我。
坐著大巴車不知不覺就到了村口，這里雖然沒有高大雄偉的彩門，也沒有蹲著，一對石獅子。但是村口坐落著兩尊石佛，栩栩如生、神氣十足，比那府邸門前蹲著一對石獅子或是架著一個彩門氣派多了。
過了石佛大門，呈現(xiàn)在眼前的是一條泥濘的小路坑坑洼洼，凹凸不平。小路兩旁的花兒，像一個個害羞的姑娘綻開了笑臉。過了泥濘的小路，就是羊圈，每當我回來的時候，看到羊都垂頭喪氣，好像我欠它們的“債”似的。
過了羊圈，向左拐是一片生機勃勃的果園，一進去果園映入眼簾的是葡萄樹，下面掛著一串串葡萄，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，紫的像水晶。蘋果樹上結滿了一個個水晶似的蘋果。過了果園來到了菜園，進去之后看見的是一片白菜，白和綠相互映襯，十分好看，就像一塊天然的.翡翠，這就是我家的“傳家寶”。瞧，那邊玉米哥哥在用金黃的牙齒“貪婪”地允吸著露珠。誰見了不生喜愛之情呢？
我的家鄉(xiāng)，永遠都是如詩如畫，帶給我無限的快樂、溫馨。
六年級作文 篇4
在這片濕潤的土地上，養(yǎng)育了多少美麗又神奇的生命，有大豐的四不像麋鹿；有黃海之濱的“仙鶴；”丹頂鶴；有延年益壽的濱海何首烏；有香飄千里的東臺魚湯面；有國色天香的枯枝牧丹；有笑春風的龍十里桃花……
美麗鹽城，顧名思議，那么鹽城到底美在哪兒呢？
鹽城美麗之門九龍口神奇令人向往無限，在這兒看日出日落極美，日出時太陽像害羞的小姑娘，羞紅了半邊臉，時間越長，越像個落落大方的大女孩，整張紅臉露出來的時候，湖面上紅成了一大片，波光粼粼，美得令人留連忘反。日落時，太陽如一個調料盤，把湖面一會兒染成大片紅色，一會兒又染成了橙色，一會兒又染成了深紅色。大約十幾分鐘后，太陽又如一個害羞的小姑娘慢慢的`沉下，又似不舍得這美麗的人間，大約二十幾分鐘后才完全沉了去了。
鹽瀆公園也是鹽城的一道美麗的風景線。雖是公園，但這里的風景也不亞于九龍口，雖沒有極美的日出日落。但是鹽瀆的水景十分美麗。各種各樣的水上游戲讓人們玩得不亦樂乎。我最喜歡的是劃船。坐在船上，一面被微風吹著，一面觀賞著鹽瀆公園的美景，好不快樂！
這就是美麗鹽城我的家鄉(xiāng)。
六年級作文 篇5
老師說，轉移注意力提升自己最好的辦法就是培養(yǎng)一個愛好。培養(yǎng)一個什么愛好呢？我凝神，最終將目光定格在了柜子上的吉他。
輕輕拂去吉他袋上的`灰塵，打開拉鏈，撫摸著它。想起上一次究竟是什么原因才是我放棄了它，好像是因為調音太困難吧。現(xiàn)在想想，仍覺得那段時間是自己過不去的一道坎兒，甚至產(chǎn)生了陰影。其實，調音也不是特別難，關鍵是我自身的不足，基本的樂理知識我一概不知，各種字母都分辨不清，甚至連譜子都認不全，這樣的我怎么能學好吉他呢。真的是一點基礎都沒有，又不肯課余時間多下功夫的我啊�，F(xiàn)在似乎只能從音樂課上下功夫了�？墒�，音樂課還在教授基礎知識，可我已經(jīng)對各種東西模糊不清分辨不了了。
“唉！”我輕聲嘆氣，拉上吉他的袋子。將吉他抱回柜子上，不再多想。吉他，或許我無緣吧。就當我花錢買了個教訓吧。那在培養(yǎng)個什么愛好呢，輪滑也是極為不錯的，我對輪滑早就屬意了，可我為什么當初沒把錢花在買輪滑鞋上，還不是因為周圍的輿論，他們都在說，吉他好。我也就信了，可我又學不會，白費錢，眼不見心不煩。不去想這些了。
我究竟該培養(yǎng)個怎樣的愛好呢？
六年級作文 篇6
上個星期五，我很倒霉了。
做眼保健操時，我的同桌“綠皮青蛙”和后面的`“橙色小鳥”開動了，對我蹭來蹭去，讓我沒法安心。我心想：下課不打他們我就不姓周了！先罵他們，減減他們的銳氣。我剛準備開罵，同桌便乖乖坐好。罵了一句了，班主任也來了。她聽到有人講話，便大吼一聲：“做眼保健操時講話的同學下課到辦公室來！”我是被冤枉的呀！我看到前面的人幸災樂禍地笑，就來氣。
那天下午，我還在寫作業(yè)呢，同桌讓我讀一首詩：
臥春
臥沒又紅花，
臥止會重甜。
玉問臥事誰，
臥是答春綠。
我讀了一遍，覺得他寫的不錯，看他狂笑成那樣，我又讀了一下，突然明白了什的意思：
我蠢
我沒有文化，
我只會種田，
欲問我是誰，
我是大蠢驢。
太可惡了！我看著他，他竟然還在看著我，我恨不得把它吞到肚子里！
嘆！如果我是老師，我一定要狠狠地懲罰他們的。
六年級作文 篇7
六年的小學生活即將過去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛的同學、親切的老師……對了還有可敬的葉校長！
葉校長四十多歲了，總是板著臉。走路時手總合在背后，背有點駝。別看他總是一副嚴厲的樣子，其實，他和同學們可親近呢！每天早上遇見他，他都會親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學都是他的朋友。
我上四年級時，葉校長教我思想品德課。他講的課生動有趣，簡單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學到了很多做人的`道理。
上學期的一次月考，我自己覺得考得還可以。放學時，我碰到了葉校長。他問我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時一點也不認真，上次背《古詩三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說考得不錯？要不，咱們打賭？”我不服氣地說：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書�！蔽夜粵]考到前五名，心里很難過。葉校長卻安慰我：“不要灰心，只要你認真，就一定行的！”說完就給了我一本書。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶里打轉……看著校長遠去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學習，不要辜負校長的期望。期末，我得到了全年級第二的好成績。在這好成績背后，有誰知道是校長的鼓勵在支持著我呢？
我很快就要小學畢業(yè)了，校園的一草一木是多么讓我難忘�。】晌腋y忘可敬的葉校長。每當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，校長的教導言猶在耳，永遠激勵著我！