(經(jīng)典)四年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
美麗一直在我們身邊，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)它在眼前的瞬間。
——題記
盛夏中午，明媚的太陽(yáng)高照大地，白云似鄉(xiāng)下的母親正高興的晾曬著剛從農(nóng)田里摘下來(lái)的棉花，懶洋洋地躺在天上默默無(wú)聞。
來(lái)到海邊，輕微的海風(fēng)拂過(guò)臉頰，可還是抵不過(guò)夏的燥熱。海邊的`一串腳印吸引我的目光，其中最奇特的腳印吸引了我的目光，順著腳印，我看到了一位身著“特別”制服的老爺爺。
他皮膚黝黑，深邃的眼眸雖小，不失神韻，幾道皺紋透露著他的滄桑歲月，雖然太陽(yáng)快把他曬成了魚干，他還擺動(dòng)手中武器，把眼前的敵人消滅掉，“沙——”一聲，把敵人打得落荒而逃、頭破血流。豆大的珠子順著有棱有角的臉頰，留下足跡。這時(shí)，穿著紅格連衣裙的一位女孩手里拿著一瓶沁涼的農(nóng)夫山泉說(shuō)：“爺爺，這個(gè)給你�！边f給了那位老爺爺，“謝謝，小姑娘！”老爺爺粲然一笑，喝完水后，漸行漸遠(yuǎn)……
這瞬間雖不是化繭成蝶，也不是曇花一現(xiàn)，但讓我感受到了美麗的瞬間。
雖然小女孩遞給老爺爺?shù)闹皇且黄科胀ǖ牡V泉水，但讓我在這漫長(zhǎng)之中，正是這瓶普通的水讓我感受到了美麗的瞬間。
小女孩傳遞給老爺爺?shù)牟恢皇且黄壳鍥龅乃�是人與人之間最重要的愛，雖普通，卻無(wú)價(jià)，千金難得的互相關(guān)懷，就是我心中的最美麗的瞬間。
不論歲月的匆忙，抑或往昔的悠揚(yáng)，那人與人之間最美的關(guān)懷始終縈繞在我的身旁，成了我心中美麗的瞬間。
美麗的瞬間，雖不是化繭成蝶，也不是曇花一現(xiàn)，在我心中它就是美麗的瞬間。
四年級(jí)作文 篇2
老師，一個(gè)多么悅耳的名稱！一個(gè)多么神圣職業(yè)！是您，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；是您，用辛勤的汗水哺育了剛破土的嫩苗；是您，讓我們懂得了更多道理。
記得有一天，我的作文不會(huì)寫，沒(méi)有及時(shí)交。當(dāng)班長(zhǎng)把我的大名寫在到黑板上的時(shí)候，我的腦子一片空白，心想：這下完了，我又要挨老師一頓臭罵了。果然不出乎我的所料。下課了，您叫我上講臺(tái)。頓時(shí)，我心里像揣了一只小兔子——怦怦直跳。您問(wèn)我：“為什么作文沒(méi)交？”我膽怯地說(shuō)：“作文不會(huì)寫�！蹦牶�，竟然沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要平時(shí)留心生活，就一定會(huì)寫好作文的�！蹦谖业纳磉叄J(rèn)真地教我寫作文，直到我會(huì)寫。
還有有一次，我上課做小動(dòng)作。您看了我一眼，又繼續(xù)講課了。我以為您那雙近視眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就明目張膽地做起小動(dòng)作。但沒(méi)有想到，這一切都逃不過(guò)您的.“火眼金睛”。您用那“粉筆功”一點(diǎn)。我馬上認(rèn)真聽課�？墒�，我不到一分鐘又做起小動(dòng)作來(lái)。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上課不認(rèn)真聽，將來(lái)一無(wú)所獲�！蔽衣犃�，臉上火辣辣的，再也不敢做小動(dòng)作了。
從那一刻起，您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)就深深地印在了我的心里。每次遇到挫折，它都會(huì)為我指明方向，為我導(dǎo)航！我對(duì)您的敬意油然而生！
我怎么會(huì)忘記？您那一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！您那一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷……我衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！
如今，我在不斷地成長(zhǎng)過(guò)程中，越來(lái)越能體會(huì)到老師的話語(yǔ)。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：“感謝您，我的老師．”
四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村，是一幅多彩的畫卷，是一條綿延的錦緞，令人久久地沉醉其中。尤其是鄉(xiāng)村的每一個(gè)季節(jié)，都有獨(dú)特的風(fēng)景。
鄉(xiāng)村的春天，是一幅綠色的畫。你看，小草在溫暖的陽(yáng)光下，探出了嫩綠的腦袋；春風(fēng)叫醒了沉睡的植物，幾天后，大地就像鋪上了一塊綠毯；各種花兒都開了，迎春花，桃花，油菜花，它們爭(zhēng)先恐后地綻開了笑臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒和彩蝶﹑蜜蜂一起在微風(fēng)中翩翩起舞！
夏天的鄉(xiāng)村，是一幅紅色的畫。蟬在樹上“知了，知了”地叫，狗熱得直吐舌頭，馬路快被曬出了油。孩子們更是像下餃子似的往河里跳，撲騰個(gè)不停。池塘里也別有一番風(fēng)景�？�，荷花羞紅了臉，偷偷地看著這個(gè)世界。到了夜里，青蛙在池塘里此起彼伏地賣弄起歌喉。月亮婆婆慈祥地看著大地，不一會(huì)兒，她就給大地披上了一片銀光！
鄉(xiāng)村的秋天，是一幅絢麗的`畫。你瞧，紅撲撲的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨一個(gè)挨著一個(gè)朝大伙擠眉弄眼，金黃的稻田一望無(wú)際！它們給田野換上了耀眼的新裝，紅的，黃的，好不耀眼。農(nóng)民伯伯樂(lè)開了花，望著成堆的麥子，做夢(mèng)也能笑出聲來(lái)。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛去遠(yuǎn)方準(zhǔn)備過(guò)冬了，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，不時(shí)地變換隊(duì)形。
鄉(xiāng)村的冬天，是一幅深沉的畫。南方的冬天，沒(méi)有白雪，但別有一番意境。放眼望去，花兒凋謝了，小草枯萎了，鳥兒躲到窩里過(guò)冬去了，樹上空蕩蕩的，樹底下零落地飄著些許樹葉。四周一片寂靜！河水刺骨的涼，魚兒都躲到石縫里去了，只要敢下水，隨便都能摸幾條來(lái)�？矗汗�(jié)來(lái)了，家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)，一派喜氣洋洋的景象！
鄉(xiāng)村的四季，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，無(wú)論哪個(gè)地方，都是一幅美麗的畫，都是那么令人向往，那么令人迷戀。
四年級(jí)作文 篇4
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)美好、絢麗的清晨，帶著清新的空氣降臨到大地。我們的校園，從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。
靜謐籠罩著雄偉壯觀的教學(xué)樓。隔著輕紗般的晨霧，我仿佛置身于世外桃源。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨，那么的`幽美。我深深地吸了口氣，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。
在草地上，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)，草葉上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆絢麗奪目的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐徐，撫摸著我的臉頰，調(diào)皮地掠起我的發(fā)絲，令我愜意。
太陽(yáng)吃力地爬上山岡，給一座座房屋披上金紗，整個(gè)校園都被這絢麗的朝陽(yáng)染得金燦燦的。預(yù)備鈴響了——一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲回蕩在校園內(nèi)。同學(xué)們迎著晨曦，踩著鈴聲一路有說(shuō)有笑，來(lái)到了學(xué)校。新的校園生活就要開始了！
教室里，同學(xué)們有的在看課外書，有的在說(shuō)笑聊天，有的在朗讀課文一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了校園的沉靜，校園里充滿了生機(jī)。
上課鈴響了，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。朝陽(yáng)把碎金灑滿了整個(gè)校園，瑯瑯的讀書聲傳了出來(lái)，回蕩在校園內(nèi)。一年之際在于春，一日之際在于晨。同學(xué)們正趁著青春年少刻苦學(xué)習(xí)呢！
啊，校園之晨！你是一天的開始，是人生的起步。這里有我們青春的幻想，這里有美好未來(lái)的呼喚！讓我們朝著理想出發(fā)吧！
四年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一派生機(jī)勃勃的影象。柳姑娘搖著她那纖細(xì)的腰，風(fēng)兒吹來(lái)，空氣中彌漫著花的芳香，燕子們也從南方飛回來(lái)了，尋找地方搭窩筑巢，養(yǎng)育后代，一對(duì)燕子便在玲玲家的屋檐下搭了窩，玲玲看到后，高興極了。
一天，玲玲寫完作業(yè)，到屋外透透氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她看見燕子窩里的四只小燕子挨挨擠擠地，似乎在談?wù)撌裁�。突然，一只挨在窩邊的小燕子不知怎么的，居然掉了下來(lái)，像一塊石頭似得重重地摔在地下。玲玲疾步走去，捧起小燕子看了看，還好沒(méi)有受傷，只是受到了驚嚇，“嘰嘰”直叫。
玲玲想把小燕子送回窩，可惜窩太高，玲玲夠不著。她踮起腳，跳了跳，還是夠不著。于是，她把燕子放在了地下，自己回屋拿椅子。這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了：一只兇悍的野貓不知從哪兒躥了出來(lái)，見到地上的.雛燕，它兩眼一直盯著這個(gè)小生命，“喵喵”叫著可得意了，好像在說(shuō)：“哇！真是好運(yùn)！這家伙又肥又嫩，味道一定不錯(cuò)哦！”而此時(shí)的雛燕呢？看到這樣的龐然大物，它渾然不知所措。
野貓一步步逼近，它露出了鋒利的爪子。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，玲玲來(lái)了。她一下子看明白了是怎么回事，隨手抓了一根木棍，趕走小貓，邊趕還邊說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，小燕子是我們的好朋友，你不能傷害它！”
貓被趕走了，玲玲從屋里搬來(lái)椅子，把小燕子輕輕地放進(jìn)巢里，她開心地笑了。