【精】實用的二年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　今天我和爸爸、媽媽、井剛叔叔、石媛阿姨、和樂樂一起到海底撈吃火鍋，我們到了海底撈，我就和樂樂一起到海底撈的游樂場里面一起玩耍、看電視，我們看的電視都有：鎧甲勇士刑天和奧特曼，好好看啊！

　　最后爸爸媽媽叫我們該回家了，然后我就和樂樂、爸爸、媽媽、井剛叔叔和石媛阿姨一起回家了。

二年級作文 篇2

　　我盼望已久的北海之旅終于啟程了。

　　夜里登上去南寧的火車，一覺睡醒來后，轉(zhuǎn)乘坐汽車才到了北海。第一站就來到了海邊，讓我興奮得不得了，飛快的跑到海邊，浪花打到腳上癢癢的，好像迎接我的到來，腳踏在軟軟的海灘上真舒服。我迫不急待的換上泳褲，帶上游泳圈，慢慢的朝大海走去，調(diào)皮的小浪花把我一次次推到岸邊，我一次次游向大海，這時一個大浪拍打過，吐掉海水我對爸爸說道：“真咸，真是太咸了”。“那是的，這就是海的`味道”爸爸說。半小時后上岸了，到下站。在輪船上開始燒烤，從盤里挑了幾只蝦，去掉頭和尾，涂上一層油放到燒烤架上慢慢烤，蝦變紅了就涂上一層辣椒，等烤干了又加一層，直到蝦變成金黃色，吃上一個香香的辣辣的，那味道真是回味無窮。坐著大輪船駛向大海，在輪船上吹著海風(fēng)，欣賞著美麗的海景，聽著優(yōu)美的歌聲，吃著美味的海鮮，真享受。

　　第二天來到一個小島上，體驗漁民的生活，挖沙蟲、撿貝殼、捉螃蟹、捕魚，捕魚是最有趣的，漁民慢慢的把魚網(wǎng)收上來，我們看見一只怪怪的東西，漁民說：“這是一只叫鱟的海生物，它是國家二級保護(hù)動物。”我很想把它帶回家，可是路途太遠(yuǎn)，又不知道怎么養(yǎng)，最后我把它放回了大海。

　　在北海讓我收獲到了很多新的東西，實現(xiàn)了我去海邊游泳的夢想，給我的童年添加了新的色彩。

二年級作文 篇3

　　星期一晚上，我讀了幾本書后，把書扔的亂七八糟、到處都是，媽媽看到后說：“怎么這么亂呀？明天給你買個書架吧，以后把書集中放到書架上去，看的時候去書架拿，看過后再放回到書架上去�！蔽衣犃耸�分高興。

　　第二天，媽媽果然給我買回了一個書架。我一看包裝，心想：“怎么這么小的包裝呀，怎么放得下去我的書呀！”我趕忙打開包裝一看，就看見了書架的零件，我對媽媽說：“你買的書架真是考驗人呀！還得安裝�！眿寢寣ξ艺f：“這個艱巨的任務(wù)就交給你了，希望你圓滿的完成任務(wù)�！闭f完媽媽就去上班了，我就抓緊時間趕快拼裝，拼了一個小時才拼好，拼得我累極了。

　　安裝完成后，我將書放到書架上，擺的.整整齊齊的。全部整理好后，我就躺倒在床上睡了一覺，終于解放了，這個活兒可是真累人啊！

　　到了晚上媽媽下班回來，看到我拼的書架，媽媽夸我是個勤勞、懂事、愛動腦筋的好孩子！聽了媽媽的夸獎，我心里高興極了，心想也不枉我這一天的辛苦努力。

二年級作文 篇4

　　春姑娘來了，春姑娘來了……她吹著柔和的春風(fēng)，踏著明媚的春光，笑著向我們走來。小朋友們早已抑制不住內(nèi)心的欣喜，睜大雙眼，敞開心扉，擁抱自然，擁抱生活。去探尋春的精彩。

　　春天是自由的。布谷鳥的叫聲，叫醒了沉睡的蜜蜂、蛇、青蛙等等。蝴蝶看見花兒開了，它聞了聞芬芳撲鼻；蜜蜂醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，見春天悄悄地來了，就馬上拿起蜜桶去采蜜。它看見有許多花兒開了，高興極了；青蛙在小池邊跳來跳去，正玩耍。

　　春天是美麗的。在那一片吐著新綠的土地上，開著許多花兒，有桃花、梨花、櫻花……還有許多叫不出名字的花兒。瞧，那枝頭含苞待放的油菜花骨朵兒，有的已經(jīng)開出三、五朵，中央還有一枝已盛開的油菜花。這么美麗的花兒，怎么會沒有保護(hù)的東西呢？果然，旁邊有許多護(hù)欄守衛(wèi)著它們呢。我在想，要是那些油菜花芽兒都開了，那該多好��！就像金燦燦的.地毯鋪在上面一樣。

　　春天是快樂的。小朋友早已脫下棉襖，沖出家門，迎接他們最喜歡的春天。一些人們養(yǎng)的寵物，我們也會帶它們?nèi)ド⑸⒉�，踏踏青。人們更多的是買來風(fēng)箏，和孩子們一起玩，他們一路奔跑著，風(fēng)箏漸漸升高了，伴著歡呼聲和笑聲。春風(fēng)見了，微笑著使勁地吹呀吹，風(fēng)箏飛得更高了，一只只風(fēng)箏伴著春風(fēng)快樂地在空中飛舞著、追逐著。人們都羨慕地看著它們，也使春光更加的生動迷人。

　　我想：這，就是我最喜歡的春天吧！

二年級作文 篇5

　　終于要開學(xué)了！我的心情無比激動。

　　五年級要到下學(xué)期了。對于我來說，開學(xué)是我學(xué)習(xí)的起點，開學(xué)是關(guān)鍵的導(dǎo)火線。到了學(xué)校，又要和同學(xué)們進(jìn)行激烈的競爭了，又要重復(fù)以往的游戲，又要聽到那熟悉的斥責(zé)聲，又要進(jìn)行開學(xué)典禮……一切的一切，好像就在昨天發(fā)生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要繼續(xù)承受……開學(xué)了就是一個人繼續(xù)學(xué)習(xí)的路，就是在接受學(xué)校的生活……同學(xué)之間的交流也開始多起來，學(xué)習(xí)競爭的勁頭也濃了起來——放了一個寒假，也該努力學(xué)習(xí)了。

　　一個寒假要過去了，我不知道我的'同學(xué)有什么變化。長高了？長胖了？變瘦了？我都不知道。可我一想起各同學(xué)相處的那段時間，想上學(xué)的欲望又強(qiáng)烈了，我是多么希望現(xiàn)在就上學(xué)�。�

　　人就是這樣，上學(xué)了想放假，放假了想上學(xué)；愛學(xué)習(xí)的人想快點開學(xué)；討厭學(xué)習(xí)的人不想開學(xué)！