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小學(xué)四年級(jí)作文5篇(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我，是個(gè)勇敢的孩子，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩只馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛上帶著一副小眼鏡，我還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)，可迷人了。
我是一個(gè)勇敢的孩子。打針，回答問(wèn)題，游泳，我都不怕。我還記得我小時(shí)候去打針，看見(jiàn)打針室里有許多和我一樣大的小朋友在哭，他們說(shuō)：“我不打針，痛的，痛的呀！”唯獨(dú)我沒(méi)哭，我想：打針有什么了不起的，就像爸爸說(shuō)的，打針就像蚊子咬你，沒(méi)什么大不了的。我想到這兒，便走到阿姨面前，叫她給我打針，于是，阿姨就給我打針了，打針的時(shí)候，當(dāng)針頭刺入皮膚的剎那間，我就像吃了熊心豹子膽的'一樣，覺(jué)得一點(diǎn)也不疼，打完針后，阿姨夸我真勇敢，真是小朋友的好榜樣！我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，我就開(kāi)心對(duì)阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)。”阿姨也笑了笑，向我招招手，說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)�！�
我每當(dāng)想起這段回憶，就想起我的名字，我的名字后面因?yàn)橛袀�(gè)男字，所以我什么都不怕，雖然有人嘲笑我是個(gè)男生，但我知道，我的名字并不是這個(gè)意思。
這就是我，一個(gè)勇敢的孩子！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)：成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸甜苦辣，卻總讓人難以忘懷。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那些成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶，但令我印象最深的還是一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué)。
記得第一個(gè)獨(dú)自睡覺(jué)的夜晚，我關(guān)了燈，卻久久不能入睡，名偵探柯南里的浮現(xiàn)在我的.腦海里，弟弟打游戲時(shí)里面的妖怪從眼前閃過(guò)。。。。。我越想越害怕，干脆把頭蒙在被子里，整個(gè)人發(fā)起抖來(lái)，心想：妖怪不要來(lái)�。∏f(wàn)不要來(lái)！兩分鐘后，我悶死了，一邊將頭抬出被窩，一邊輕聲念叨：“悶死了，悶死了！”突然，我門(mén)前閃過(guò)一道黑影，我更害怕了，差點(diǎn)叫出來(lái)。那黑影走了進(jìn)來(lái)，輕聲問(wèn)道：“童童，睡了嗎？”我努力讓自己冷靜下來(lái)，定睛一看，哈！那黑影竟是媽媽?zhuān)寢岄_(kāi)了燈，見(jiàn)我害怕的樣子，坐在我的床邊，拍著我的背，調(diào)暗了燈，輕聲說(shuō)：“媽媽陪你一會(huì)兒，等你睡著了再走。”有了媽媽的陪伴，我很快就安然入睡了。
第二天一早，我睜開(kāi)雙眼往旁邊一瞧：“咦？旁邊怎么沒(méi)有人？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，昨天是我一個(gè)人睡的�！疤袅耍铱梢砸粋�(gè)人睡嘍！”
通過(guò)這件事，我明白了人只要有勇氣，都可以成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無(wú)際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒(méi)出學(xué)校，大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫(huà)滿了卡通圖案，可愛(ài)極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫(huà)滿了自己喜愛(ài)的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽(tīng)話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來(lái)喘口氣，他們那不聽(tīng)話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的'同學(xué)不停地跑著，可是一放線，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒(méi)法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)秀才見(jiàn)了，對(duì)他一揮手說(shuō)：“嗨！qq，我考考你對(duì)聯(lián)！”
qq謙虛地說(shuō)：“好！請(qǐng)出上聯(lián)！”
秀才眉飛色舞地說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草�！�
qq拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡向大街上瞧瞧，隨口一道：“街上哪里有雪糕？”
秀才有點(diǎn)生氣，大聲喊道：“兔子不吃窩邊草！”
qq搬來(lái)一個(gè)大雪糕，說(shuō)：“qq愛(ài)舔大雪糕！”
秀才頭發(fā)都?xì)獾秘Q起來(lái)了，狠狠地說(shuō)：“好馬不吃回頭草！”
qq笑嘻嘻地說(shuō)：“壞牛沒(méi)奶做雪糕！”
秀才兩眼一瞪：“qq，你怎么總忘不了雪糕！”
qq也生氣了：“那你怎么忘不了小草？難道雪糕不比小草好吃么？”
秀才認(rèn)輸了，只好被qq愚弄，當(dāng)牛似的吃草。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
自從那次游行結(jié)束后，皇帝整天悶悶不樂(lè)。他整天在想：唉，怎么辦？那次游行后，我在人民心目中的地位降了下來(lái)。人民都開(kāi)始不再信任我了，也不聽(tīng)我的話。在幾年后，會(huì)不會(huì)……？皇帝不敢再想下去，再想下去，恐怕事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
一天，大臣們?cè)陂_(kāi)秘密會(huì)議，商量怎樣才能使皇帝高興起來(lái)，精神振作起來(lái)。一位大臣說(shuō)：“從那件事發(fā)生后，皇上沒(méi)有以前那么愛(ài)美了，但是仍然整天提不起精神來(lái)，無(wú)論我們?cè)鯓觿袼�，也沒(méi)有用�！薄暗沁@樣下去，皇上又不理朝政，國(guó)家不知什么時(shí)候要滅亡的了�！卑�，這群忠心的大臣們啊，整天絞盡腦汁地為皇上想辦法，但皇上依然是不理朝政，在宮里發(fā)呆，誰(shuí)也不知道他在想什么。
一天，鄰國(guó)派了一個(gè)使者來(lái)求見(jiàn)，他又知道這件事的來(lái)龍去脈，他看到皇帝這個(gè)樣子，便想到皇帝跟前說(shuō)一說(shuō)，讓他知道道理。這一天，使者來(lái)到皇帝面前，叩見(jiàn)他。但皇帝并沒(méi)有理會(huì)他，說(shuō)：“你走吧，我是不會(huì)見(jiàn)任何人的.！”這位使者說(shuō)：“請(qǐng)陛下聽(tīng)我的一席話，說(shuō)完，我就走了�！薄澳钦f(shuō)吧！”皇帝漫不經(jīng)心地說(shuō)。
這位使者清清喉嚨，便說(shuō)：“人生在世，必定要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難和挫折。這些困難和挫折將磨練了人的一生，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。就用這次游行來(lái)說(shuō)吧，百姓也沒(méi)有把它放在心上，只是你自己在不斷地去想，不斷地在委屈自己。其實(shí)，你可以用這件事來(lái)借鑒，以后也不要這樣做。”
皇帝覺(jué)得自己錯(cuò)了，便想獎(jiǎng)賞這位使者，但使者說(shuō)：“不用了，謝謝您的獎(jiǎng)賞。”
從此以后，皇帝專(zhuān)心處理國(guó)家大事，改掉了貪美的壞習(xí)慣了。