小學(xué)二年級作文合集[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　今天我第一天上學(xué)，我和媽媽來到學(xué)校，我毫不猶豫的走進小學(xué)，走進教室里，我覺得自己長大了，我很高興的跟媽媽說再見。上小學(xué)我雖然不認(rèn)識那里的老師，但我也會很乖的'聽老師講課。

　　我做在板凳上等老師來上課，老師到教室里來給我們上課，第一節(jié)是語文課，語文老師姓李，她教我們懂禮貌和懂事之類的。然后老師讓我們坐了幾分鐘，接著又教我們什么時候問好，什么時候說再見。然后就下課了。

小學(xué)二年級作文 篇2

親愛的同學(xué)：

　　上課了!上課了!同學(xué)們爭先恐后地走進教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。

　　正想著，丁老師親切地說：“同學(xué)們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，我要特別表揚幾位同學(xué)，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的`是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動。

　　正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記�！蔽倚睦镱D時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我?guī)�來了很多的信心�?/p>

　　通過這件事，我明白了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我輔導(dǎo)日記，在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這么快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會灰心的。”

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)二年級作文 篇3

　　上小學(xué)時，小姨送給我一個黑白相間的鐵文具盒。

　　它的蓋子上有兩位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黃色長裙，長著一頭黑色短發(fā)，頭上扎著紅色的蝴蝶結(jié)。另一位是一個印度公主，她長著棕色的皮膚，身穿淺藍色的.魚尾服，長著漆黑的長發(fā)，頭戴藍頭巾。

　　文具盒有兩層，樓上是四支鉛筆和橡皮的家，樓下住著鋼筆和簽字筆，它們都是好鄰居。

　　我非常喜歡這個文具盒，我要好好愛惜她，讓她陪我度過快樂的小學(xué)時光。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　今天是中、大隊長的競選。老師要求大家從她提名的`12名候選人里面選出8個同學(xué)來，不能多選，也不能少選。

　　然后，我們開始寫票。等我們寫完了票，老師讓我們把票傳上來。接著，老師請一位同學(xué)站到講臺上畫“正”來統(tǒng)計票數(shù)，另一位同學(xué)在老師身邊看老師有沒有報錯。

　　盡管我在候選人里面排名第二，但在老師報票的時候，我的心還一直在不停地“砰砰”直跳，非常擔(dān)心自己會落選。

　　終于，票數(shù)統(tǒng)計出來了。劉博紅和路書涵滿票――36票，我和吳軍涵緊追其后，35票。

　　雖然我在男生里面得票最多，但還是很遺憾，丟了一票。為什么丟了一票？原因很可能是，數(shù)學(xué)測驗的成績不是太理想。還有，每一門課做題時，都有些粗心。

　　希望我能改掉粗心這個老毛病。我相信，我一定可以把這一票拿回來！

小學(xué)二年級作文 篇5

　　今天早上，爸爸帶我到大堤上玩。那里的樹木很多，數(shù)也數(shù)不清，都長得很茂盛。忽然，我聽見有一種鳥叫聲像嬰兒在哭叫，特別悲慘。我四處張望，咦，怎么看不見？我好奇地問爸爸 ：“那只鳥在什么地方呀？”爸爸東張張西望望，說：“是在這棵樹上吧？”我抬頭仔細地看了半天，問：“怎么看不見？”爸爸笑著說：“因為樹葉很茂密，所以才看不見的�！闭f完，我又和爸爸向前走。

　　突然，聽見一種美妙動聽的鳥叫聲，我抬頭一看，咦，一只小鳥正站在柳樹上，我興奮地說：“爸爸。你瞧，小鳥正站在樹枝上呢！”爸爸說：“這只鳥的叫聲蠻好聽的�！卑职值腵話剛說完，那只鳥的翅膀，“撲哧”一下展開來，飛到電線上了，不一會兒，那只鳥又叫起來。我對爸爸說：“這只鳥好像在說，朋友們，和我一起玩呀，這兒可好玩了，不信你們來看呀！”我話音剛落，那只鳥又飛走了。

　　我和爸爸繼續(xù)走著，來到一座小亭子邊，忽然發(fā)現(xiàn)，前面的電線上，站著一只尾巴長長的、翅膀很大的小鳥。我驚訝地說：“這只鳥多么像鳥王呀！”爸爸說：“你說得很對�！蹦侵圾B叫了，我一聽，哎呀，它的聲音那么沙啞，多難聽呀。前面那只小鳥的叫聲比它好聽一千倍。

　　后來，我們還聽到各種各樣的鳥叫聲，我多想有一對翅膀和小鳥們一起歌唱。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，今年十歲，人們都說我是早晨的太陽，含苞待放的花朵，正處在人生的最美好的年華。可是我并沒有感受到幸福，總感覺得自己就像只關(guān)在籠中的鳥兒，沒有歌聲，沒有自由，每天只能眼望著藍天白云發(fā)呆。

　　媽媽總是說：“孩子，你要聽話！媽媽都是為你好！”媽媽為了我好，給我報了很多興趣班、補習(xí)班，她從來不問我愿意不愿意，喜歡不喜歡，但我也只需要去學(xué)、去聽、去練。只要我聽話，媽媽就喜歡；媽媽為了我好，給我買了很多輔導(dǎo)書，練習(xí)冊，她從來不問我需要不需要，喜歡不喜歡，而我也只好在完成了老師布置的作業(yè)以后，去寫那總也寫不完的練習(xí)題，只要我坐在書桌前學(xué)習(xí)，媽媽就喜歡，就會夸我是好孩子，將來肯定有出息。我每天很累，頭昏腦脹，視力也在快速下降。我想出去玩，想去登山，想去田野里奔跑，可是不行��！媽媽不讓，我要聽話，只有聽話才是好孩子�？墒怯幸惶�，我忍不住眼淚汪汪地問媽媽：“媽媽，我什么時候才能不聽你的話��？”媽媽似乎生氣了，一本正經(jīng)地說：“就等你長大了！”聽到那一刻我好高興，就像一個人在黑暗里突然看到了光明。我好想長大，快點長大，一下子長大！

　　昨天夜里我做了一個夢，夢見自己長大了，高高的個子，白白的'皮膚，烏黑的長發(fā)，我穿一件潔白的連衣裙，美麗的就像童話里的公主。我來到花園里，看見百花盛開，蝴蝶在翩翩起舞，突然耳邊響起了“嗒嗒”的馬蹄聲，我循聲望去，遠處走來一位騎著白馬的王子……

小學(xué)二年級作文 篇7

　　過年了，家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢，貼上了一副副大紅的對聯(lián)，那油黑的大字，耀眼的金字，向人們祝福著新年的快樂和對美好生活的向往。大人們在準(zhǔn)備著年夜飯、聊著歡快的話題，孩子們在擺弄著新衣服、花炮，嘰嘰喳喳的.在一邊玩耍著。

　　晚上，大街上的大紅燈籠都亮了，路兩邊樹上掛著的彩燈也亮了，一閃一閃的，紅色的、藍色的、黃色的、綠色的，你就像進入了童話世界一樣。當(dāng)你經(jīng)過廣場時，那大大的“春”字燈發(fā)出的紅光，在寒夜中，讓你感到一絲溫暖，仿佛在這歡慶的氣氛中，春天正向你走來。

　　隨著時間的推移，鞭炮聲越來越密集，到了晚上11點時，達到了高潮，漆黑的天空被煙花染的五顏六色，震耳欲聾的響聲從四面八方涌來，你再也分辨不清是哪個方向發(fā)出的鞭炮聲，空氣中彌漫著濃濃的，令人窒息的火藥味，但這一切又讓你感到過年興奮。對人們來說，這也許就是過年的魅力吧。

　　過年了，一家人歡聚一堂，在喜慶、興奮中我們送走了過去的一年，即將迎來了新年的第一天，這是多么快樂的事呀!

小學(xué)二年級作文 篇8

　　楔 子 . 我是誰？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣里彌漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的'一縷陽光……

　　喻盡了自己，該有一份表白。

　　人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過身，迷惘地走進那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……

　　小的時候，希望長大；長大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……

　　后來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—

　　有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道�；蛟S是：人生就是夢。