實(shí)用的二年級(jí)作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
１＋１＝２這是亙古不變的真理，還有什么好說(shuō)的。
�。保保剑玻绻扔冢被颍暗�，就是錯(cuò)。
中國(guó)的學(xué)生，哪一個(gè)不是處于緊張繁忙的學(xué)習(xí)之中，他們都忙于計(jì)算著比１＋１＝２難千倍的題。不少人認(rèn)為：只要數(shù)理化好，這個(gè)學(xué)生就很優(yōu)秀，不管這個(gè)學(xué)生的音體美有多差。這就是所謂的全面發(fā)展，素質(zhì)教育。
學(xué)生被老師當(dāng)著接受器，反復(fù)訓(xùn)練著：
�。保保剑�
�。保玻剑�
……
他們從小就失去了學(xué)習(xí)的興趣，為什么不讓他們多一份思考與創(chuàng)新呢？這種呆板的灌輸教育對(duì)他們有好處嗎？
我很欣賞美國(guó)的教育，我特別羨慕美國(guó)的孩子，他們可以把課堂當(dāng)茶館，甚至五六年級(jí)的'學(xué)生大字不識(shí)幾個(gè)，計(jì)算中國(guó)一二年級(jí)的數(shù)學(xué)題，還要扳手指，他們整天都在談創(chuàng)造發(fā)明，做實(shí)驗(yàn)，。美國(guó)學(xué)生回到家，可以在墻壁上亂涂亂畫(huà)，家長(zhǎng)看了反而高興，還邀請(qǐng)親朋好友來(lái)參觀．假如在中國(guó)，家長(zhǎng)會(huì)暴跳如雷。
美國(guó)學(xué)生自由散漫，有時(shí)間與空間去創(chuàng)造，他們永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)活潑，課堂熱烈的討論，深入的探究培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維的能力。在中國(guó)，課堂上，只可以聽(tīng)見(jiàn)老師滔滔不絕的講解，義正詞嚴(yán)的訓(xùn)斥�？聪逻吺嵌苏�，洗耳恭聽(tīng)的學(xué)生，死一般的沉寂，大家卻一致贊賞：“老師多么認(rèn)真，學(xué)生多么專心”。
中國(guó)的學(xué)生勤奮刻苦，可沒(méi)有培養(yǎng)出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國(guó)的學(xué)生自由散漫卻培養(yǎng)出了很多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這是為什么呢？
因?yàn)槊绹?guó)學(xué)生認(rèn)為１＋１可以不等于２。
二年級(jí)作文 篇2
相信很多人都看過(guò)《海底總動(dòng)員》這部電影。但是，昨天我和爸爸媽媽去南昌萬(wàn)達(dá)海洋公園玩了一番，感覺(jué)和看《海底總動(dòng)員》一樣爽呢！里面有個(gè)地方叫“熱帶雨林”，先說(shuō)說(shuō)那里吧！
說(shuō)到熱帶雨林，大家最先想到的應(yīng)該是擁有“地球之肺”之稱的亞馬孫熱帶雨林。亞馬孫有很多讓人稱奇的動(dòng)物，比如巨骨舌魚(yú)。巨骨舌魚(yú)在南美淡水魚(yú)中舉世無(wú)雙，最長(zhǎng)有3米，體重最重可達(dá)200千克。尾巴揮動(dòng)足足可以將一名成年男子擊倒，并且擊碎骨骼造成嚴(yán)重傷害。還有娃娃魚(yú)。它是瀕危物種，外表溫順內(nèi)心“毒辣”，最長(zhǎng)可達(dá)一米八！因叫聲像娃娃的哭聲，所以命名“娃娃魚(yú)”。
馬上到海豚表演啦！大家坐在位子上目不轉(zhuǎn)睛地觀看著表演。只見(jiàn)調(diào)皮的海豚從后面的訓(xùn)練廳游來(lái)，游到四名訓(xùn)練員身邊，四名訓(xùn)練員拍了拍海豚的嘴，海豚從一邊跳出來(lái)，潛下水里游泳，又從另一邊跳出來(lái)。令我想不到的是，一只海豚趴上岸了！它用尾巴拍拍水，又回到水里了。調(diào)皮可愛(ài)地模樣逗得觀眾哈哈大笑。四名訓(xùn)練員跳到水里，露出頭，那些海豚一個(gè)一個(gè)頂著訓(xùn)練員游來(lái)游去。訓(xùn)練員又和海豚圍成一個(gè)圓圈轉(zhuǎn)起了圈。表演結(jié)束了，我走時(shí)還戀戀不舍地望著海豚呢！
你會(huì)分辨水獺和海獺嗎？告訴你吧，水獺在江河中游泳，巢在巖石下，水獺游泳只露腦袋，海獺游泳肚子朝天！哈哈哈……
魚(yú)有胎生的'嗎？看到這個(gè)問(wèn)題你一定很好笑。但鯊魚(yú)中有一部分確實(shí)是胎生的，能生一百三十只小鯊魚(yú)呢！另外卵生鯊魚(yú)只能生幾十只小鯊魚(yú)。
要說(shuō)完里面的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。想知道更多嗎？就來(lái)南昌萬(wàn)達(dá)海洋公園吧！
二年級(jí)作文 篇3
“上下樓梯靠右行”
“不在教室里，操場(chǎng)上追逐打鬧”
“不翻爬圍墻，不爬樹(shù)”
“不在沒(méi)有老師指導(dǎo)的情況下翻單雙杠”。
老師的話時(shí)時(shí)提醒我們要注意安全，可是，還是有同學(xué)不聽(tīng)勸告，把安全不放在心上，開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們講了很多的`安全問(wèn)題，明確要求什么能做，什么不能做，可是放學(xué)后，我們班就有同學(xué)因?yàn)橥评瓕?dǎo)致受傷。
二年級(jí)作文 篇4
一塊茂盛的田地，一對(duì)頑皮的兄弟，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草在風(fēng)中搖動(dòng)，田地里有翠綠的芋艿，綠中透紫的小莧菜和粗壯的玉米稈，都讓我這個(gè)一直住在城里的人感到新奇、興奮。
小田雞在干草上蹦來(lái)蹦去，蟋蟀在草葉上歡快地哼唱，四腳蛇在石頭縫間穿梭自如，還有一對(duì)身影——我和我的堂哥。
我們走在田地間，討論今天我們干什么？最后有一個(gè)大決定：斗蟲(chóng)。
我們邁開(kāi)腿雙，回家取了一大水瓶、要了針，在蓋子上弄了幾個(gè)小洞，大功告成。
剛出門(mén)，一個(gè)綠影閃過(guò)，我們沖過(guò)去，待它停穩(wěn)，定睛一看，蚱蜢！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它剛要展翅，便被堂哥雙手一掐抓住了。
奔到田間，我們?nèi)λ阉�。忽然，一只螳螂落在磚上，我大叫：“螳螂！快！”他如惡虎撲食一般，沖向螳螂，雙手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我們將兩只昆蟲(chóng)放入一個(gè)桶內(nèi)，頭碰頭地趴在那里，仔細(xì)地觀察。螳螂舉起雙刀好似一位常勝將軍，快速搖動(dòng)觸須，像是在挑釁，展開(kāi)雙翅，威風(fēng)倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，雙腳使盡吃奶的力氣一蹬，一躍而起，對(duì)準(zhǔn)螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下來(lái)。
光線漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)織上天空，我和堂哥開(kāi)心地拎著它們回家吃飯了，而桶內(nèi)戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。
這就是我的`好兄弟，我的好玩伴，這樣的美好時(shí)光總是出現(xiàn)在每一次的假期中，讓我們?nèi)绱藲g樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇5
秋天，漫山遍野看滿了不惹人注目的野菊花。
小時(shí)候我去老家玩，奶奶帶我到地里去，看到每一塊地地邊，路邊都盛開(kāi)了黃茸茸，白茸茸的野菊花，它沒(méi)有玫瑰的香氣，沒(méi)有牡丹的.富態(tài)華貴，但它生命力極強(qiáng)，在貧瘠的土地上也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
野菊花還有很多藥用價(jià)值，它可以清熱敗火，治感冒，治外傷，還可以明目呢，因此我愛(ài)野菊花。
二年級(jí)作文 篇6
“哎呀！頭上好癢呀！”我又忍不住大聲嚷嚷。這幾天，不知怎么回事，該死的虱子在我頭上安了家。媽媽不停自責(zé)：“都怪我，這幾天忙著辦年貨，都沒(méi)及時(shí)給你洗頭！”
今天，媽媽為了彌補(bǔ)過(guò)失，準(zhǔn)備幫我把虱子趕跑。她拿了一瓶四特酒，要讓我頭上的虱子“喝醉”。只見(jiàn)她右手套了一個(gè)塑料袋，左手拿著酒。把酒倒在袋子上，往我頭上擦。先擦劉海，再把頭發(fā)兩邊和中間也全擦上了，還要包上保鮮膜呆個(gè)十五分鐘。瞧瞧鏡中的自己，活像個(gè)小尼姑，難看死了。但為了徹底消滅虱子，只能忍著。
15分鐘過(guò)去了。我彎著腰，低著頭，媽媽把暖烘烘的水“嘩嘩嘩嘩”地往我頭上倒，還不停地輕抓我的頭發(fā)。我的`眼睛緊閉著，腳一動(dòng)都不動(dòng)，像生了根穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一遍沖完，還沒(méi)等我睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)媽媽一聲驚呼。我偷眼一看，喲，好臟，這水比泥水還臟。細(xì)看水中還漂浮著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)——虱子的尸體吧。我的臉紅了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽足足給我沖了三遍才肯罷休。
我直起腰，高興地說(shuō)：“終于把虱子清理完了，我以后必須要勤洗頭，不再讓虱子有機(jī)可乘了。”
二年級(jí)作文 篇7
周末媽媽帶我坐地鐵去天安門(mén)了，我非常高興，也玩的很開(kāi)心。
首先要坐的'地方是西單，我和媽媽上了地鐵，我和媽媽在車(chē)上聽(tīng)音樂(lè)，差一點(diǎn)坐過(guò)，我和媽媽下車(chē)以后都快要急死了，我說(shuō)興好沒(méi)坐過(guò)。
我和媽媽找了一分鐘終于找到了天安門(mén)出口，一出去我和媽媽看見(jiàn)了天安門(mén)在前方，走到哪里排了一分鐘才到體檢，我把媽媽的包包放到了里面檢查完了以后沒(méi)問(wèn)題我和媽媽走進(jìn)了天安門(mén)我和媽媽去看天安門(mén)了，照了箱，去看降旗儀式了，我和媽媽站在了前面了，過(guò)了一分鐘很多解放軍戰(zhàn)士站成一行又一行，他們站的筆直筆直的，是我的偶像。有過(guò)了一分鐘又來(lái)了帶尖刺的解放軍站士開(kāi)始降國(guó)旗了那些解放軍戰(zhàn)士開(kāi)始敬禮，國(guó)旗慢慢的下來(lái)，又一位解放軍戰(zhàn)士拿下了國(guó)旗和帶尖刺的軍人走進(jìn)了天安門(mén)，這樣就完了。
我和媽媽有坐地鐵回去了。
二年級(jí)作文 篇8
周末，爸爸帶著兒子去海洋館。
他們先去了海豹區(qū)。兒子正要往下看，突然，游出了一只長(zhǎng)得很像爸爸的海豹，它有著和爸爸一模一樣的胡子，還有著和爸爸一模一樣的大肚子。兒子大吃一驚，居然會(huì)有這樣的海豹！于是，兒子就叫它“爸爸海豹”。
兒子再一次往下看，又游出了一只“爸爸海豹”。兒子回頭看看爸爸，可是爸爸沒(méi)理他，非常淡定。
兒子第三次往下看。“啊，怎么又游出一只‘爸爸海豹’？”兒子驚奇地大聲喊叫起來(lái)。這一次，爸爸有些不耐煩了，他一把抓起兒子的'手，急急忙忙地走出了海豹區(qū)。
爸爸討厭這里的海豹。