【精華】六年級(jí)的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　平時(shí)大人在我們身邊時(shí)，我們總覺得他們很嘮叨，心里特別的煩。可是如果這個(gè)世界上沒有大人的話又會(huì)是什么樣子呢？

　　一天早晨我起了床，想去看看爸爸媽媽，我進(jìn)了我爸爸媽媽的房間，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一下子都不見了。我在家里造出的找，可就是找不到他們，我到大街上看到街上只有一些小孩，沒有一個(gè)大人，連平時(shí)非常愛我的爺爺奶奶也不見了，看來(lái)世界上的'大人都不見了。想象到這里我心里特別的高興，心想以后再也不用受他們的管教了。于是我飛快的穿上衣服去找我最喜歡的小朋友玩耍去了。

　　雖然剛開始很高興，但一會(huì)兒我就餓了，我回到家里，本以為會(huì)有可口的飯菜在等著我�？赐昊氐郊依镆豢�，什么吃的都沒有，我這才想起原來(lái)世界上的大人都不見了，就這樣我一直挨到下午，肚子餓得咕咕叫也沒有吃的。

　　到了晚上媽媽回來(lái)了，為我做了可口的飯菜。

　　這是我才覺得還是有大人的好，如果這個(gè)世界真的沒有了大人，那我們的生活會(huì)糟糕成什么樣呢？

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　二十年后，我與我最好的朋友已經(jīng)是著名的生物識(shí)別專家了，我們發(fā)明了一種鎖， 不知道是否好用，我決定在自己家里試用一下。

　　第二天，我出差了。中午了，我打開我的手表，按下按鈕接通了家里安裝的監(jiān)控設(shè)備正好看見了兒子的一舉一動(dòng)，我看見他剛拿出鑰匙，揚(yáng)聲器傳來(lái)一陣聲音：“請(qǐng)把拇指按在這里�！苯又宦犩值囊宦暎讣y識(shí)別儀打開了�！鞍。窟@里是我的家嗎？”我聽到兒子疑惑的聲音。只見他揉了揉眼睛：“這是我的家啊，既然這是我的家那按就按吧�！彼汛竽粗赴丛谥讣y識(shí)別儀。在嘀聲過(guò)后，門慢慢悠悠的打開了。我看到他呆了一下，小心翼翼的走了進(jìn)去。我又按了一下手表，我的影像映現(xiàn)在墻上�！皟鹤�，你現(xiàn)在一定很驚訝吧。你按一下鎖上的`白色開關(guān)就知道一切了�！眱鹤哟蜷_了白色開關(guān)，我的聲音從屋里的電子喇叭傳出來(lái)。“這次出差我要把新研制的兩把指紋鎖的一個(gè)介紹給別人試用，另一把裝在家里試用，以便改進(jìn)�！�

　　同學(xué)們，你們有什么好意見嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。

　　這棵樹不高，長(zhǎng)得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。

　　我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！

　　或許，這就是生命的力量！

　　我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂(lè)章……這都是生命的力量！

　　生命的`力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長(zhǎng)，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我相信，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對(duì)，努力克服。生命的力量是無(wú)窮的！

　　愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人，或者當(dāng)一位默默無(wú)聞的教師，還是當(dāng)一位神采飛揚(yáng)的作家呢？

　　我的理想是考上向往已久的大學(xué)——清華大學(xué)。

　　每當(dāng)我看到考上清華大學(xué)的大哥哥大姐姐時(shí)，我的心里總是羨慕不已，羨慕他們能考上這所大學(xué)。但是，我也知道，考上這所大學(xué)是要付出多少辛勤的汗水呀！雖然我知道考上這所大學(xué)一定很艱辛，但它已在我心中埋下了理想的種子。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人類的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想奮斗。

　　克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”我知道，實(shí)現(xiàn)這些理想一定要從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，不光要學(xué)好語(yǔ)文，還要學(xué)好數(shù)學(xué)，并要學(xué)好每一門功課，不能偏科。除此之外，不光課內(nèi)知識(shí)學(xué)得好，課外等方方面面的知識(shí)都要有所了解，才能做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　考上清華大學(xué)，不可全無(wú)風(fēng)波，但我有信心沖破每個(gè)難關(guān)，去實(shí)現(xiàn)我的`理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。理想不是空想的，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　不久前讀過(guò)了《中華英雄》等愛國(guó)書籍看到了我們中華民族的很多英雄：衛(wèi)青、辛棄疾、岳飛、戚繼光、鄭成功……他們面對(duì)侵略的敵人他們非常勇敢不怕犧牲在戰(zhàn)斗中肯動(dòng)腦筋終于戰(zhàn)勝了敵人保衛(wèi)了我們的祖國(guó)和人民表現(xiàn)出愛國(guó)主義精神。

　　愛國(guó)詩(shī)人陸游寫到：“死去原知萬(wàn)事空但悲不見九州同。王師北定中原日家祭毋忘告乃翁�！卑职譃槲医忉屃诉@首詩(shī)的意思我這才明白陸游一直深深地愛著自己的祖國(guó)在他臨死的時(shí)候仍然盼望著國(guó)家統(tǒng)一民族強(qiáng)盛希望自己的子孫能夠和他一樣為國(guó)家出力。

　　列寧說(shuō)：“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的`一種最深厚的感情�！蔽覀儫釔圩约旱淖鎳�(guó)就要像中華民族的英雄一樣把祖國(guó)當(dāng)成自己的家像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化、愛護(hù)公物、愛護(hù)同學(xué)讓自己的家園更加美好、更加漂亮。

　　今年我們迎來(lái)了國(guó)慶60周年?duì)敔�、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽都為祖�?guó)的建設(shè)獻(xiàn)出了力量。我要和他們一樣現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)做好功課獲得更多的知識(shí)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我愛我的祖國(guó)我相信我們的祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)成為世界人民都愿意來(lái)走一走、看一看的國(guó)家。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　如果說(shuō)人生中的每一次遇見，都是一次既定的緣分。我說(shuō)不好能遇上我的弟弟我用盡了多少運(yùn)氣。

　　我和我的弟弟之間相差了十四歲。他的出生讓我感覺到很意外。我本來(lái)以為家里會(huì)一直只有我一個(gè)孩子，當(dāng)媽媽告訴我我要有一個(gè)弟弟的時(shí)候，我感到十分的詫異。

　　弟弟長(zhǎng)得很漂亮，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)的時(shí)候，好像眼睛在說(shuō)話一樣。弟弟的嘴唇很薄，媽媽說(shuō)嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道。

　　還記得有一次姑姑來(lái)到我家做客，姑姑半開著玩笑的說(shuō)，有了弟弟之后爸爸媽媽就不會(huì)疼我了，以后也不會(huì)對(duì)我好了。那個(gè)時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的弟弟用手打姑姑，口齒不清的說(shuō)：“欺負(fù)姐姐，走，走�！�

　　弟弟那個(gè)時(shí)候努力維護(hù)我的樣子我真的很感動(dòng)，想來(lái)每一個(gè)有弟弟的姐姐都是很幸福的吧。我很愛我的弟弟，我想要把最好的.都送給他。我也希望弟弟可以每一天都開開心心的，健康而又幸福的長(zhǎng)大。

　　我愛我的弟弟。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　作業(yè)，一聽到這兩個(gè)字我們都會(huì)想暈，隨著年級(jí)的增高，我們的作業(yè)越來(lái)越多，可是，那一天我們卻沒有作業(yè)。

　　每周的星期四周清數(shù)學(xué)考試，本來(lái)數(shù)學(xué)作業(yè)就很多，在晚回家一會(huì)兒，那作業(yè)就得寫到猴年馬月了。可是在上星期數(shù)學(xué)老師破例了，那天下午我們像往常一樣，開始了周清，因?yàn)楦闭n老師都要準(zhǔn)備外界人士到我們學(xué)校參觀，那一星期五天差不多全上的是主課，每天睡十個(gè)小時(shí)都不夠，今天考完了數(shù)學(xué)，我們交過(guò)了卷子，在老師整理卷子時(shí)，我們紛紛翻開作業(yè)本，準(zhǔn)備記作業(yè)，老師整理完卷子，笑了，我們很疑惑老師為什么笑了，是不是老師看了我們的卷子有很多難題我們都寫對(duì)了，老師很欣慰？可是我們種種的猜疑全都錯(cuò)了，為什么，因?yàn)槲覀兘裉鞗]作業(yè)，你不太相信，我也懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，老師又宣布了一遍今天晚上沒有作業(yè)，大家回家好好休息休息吧！我們大家太高興了，都沒有背書包回家，仿佛老師的這一句話讓我們卸下了那個(gè)重達(dá)到了千斤的包袱。放學(xué)的`路上，我們都在聊這次沒有作業(yè)，好興奮。

　　沒有作業(yè)在我們腦海中都漸漸地被海水沖洗掉了，這一次沒有作業(yè)都讓我們把自己心底中的那個(gè)叫沒有作業(yè)的東西呼喚醒了，讓這個(gè)東西不再沉睡。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　每當(dāng)變得最安靜的時(shí)候，你會(huì)聽到一種特別的聲音。為什么要說(shuō)特別呢？他自有特別之處。他不是那種熟悉的聲音，他不是某種機(jī)械或者是某種生物發(fā)出來(lái)的聲音。

　　很微弱，但是你能夠聽到。很有規(guī)律，卻是聽得有些混亂。是一種很奇怪的聲音。像是藏在草叢中或者是某個(gè)角落的什么動(dòng)物，又或者不是動(dòng)物。你仔細(xì)聽它并不是一種聲音，但是好幾種聲音聯(lián)系在一起導(dǎo)致一種混亂的聲音，你聽起來(lái)有些讓人煩躁，但是又能夠讓人平靜下來(lái)。

　　當(dāng)然如果要聽到這種聲音的話，那是要絕對(duì)的安靜，就是針掉下來(lái)，都能夠聽到針落下的聲音�？赡苁且�?yàn)樵谙募荆芏嗟男∠x子都會(huì)出現(xiàn)在外面。一定是好幾種小蟲子在叫吧。但是我好像在混亂的聲音當(dāng)中聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音。

　　只是偶爾一兩聲，在混亂的聲音當(dāng)中特別的.突出，所以我記得比其他聲音更加清楚。那的確是小鳥嘰嘰喳喳的聲音。因?yàn)槟锹曇艉塥?dú)特，一定是小鳥的聲音。

　　在大自然當(dāng)中很多的聲音都是很有趣的，他們譜成一曲曲的調(diào)子，他們是大自然的歌手，是大自然的小精靈。