六年級(jí)年的作文4篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
陽光明媚的一天，人們都從家中出來，呼吸著新鮮的空氣。在馬路上，我看見了一位年幼的小姑娘。瞧，她小小的，身上穿了一條帶有公主圖案的粉裙子，顯得可愛。
小女孩獨(dú)自一人站在馬路上正要過馬路。只見她東瞧瞧、西望望，看著車輛不斷開動(dòng)。終于等車子都停了下來，她才怯生生地邁出了第一步。突然，“呼”的一聲，一輛三輪車疾駛而過，女孩又被嚇到了，忙縮回了腳。過了好久，小女孩才走出了第一步。
霎時(shí)間，又“一陣風(fēng)”吹了過來。小女孩被“吹”倒了，仔細(xì)一看，原來是個(gè)騎著電動(dòng)車的人。他的電動(dòng)車破爛不堪，燈罩破了，用膠帶纏了起來，前輪上方的擋板缺了一塊，車子騎起來“哐當(dāng)哐當(dāng)”響，并且連個(gè)車鈴都沒有。那個(gè)人騎車的速度像是在逃命一樣，根本停不下來。
那個(gè)人見自己闖了禍，嚇得臉一下子發(fā)了白，心跳加了速。他看了看周圍的人們，輕輕地對(duì)小女孩說：“不是我不想扶你，是因?yàn)槟闾×耍液ε赂恫黄疬@費(fèi)用�！闭f完，他匆忙騎上破破的電動(dòng)車，低著頭，迅速逃走了。
女孩的'腿被那個(gè)人的車子擦破了，腿上的傷口足足有5厘米長，鮮血不斷地迸出，流在了地上，真嚇人！女孩疼得咬住了牙齒，淚水涌了出來，叫人心疼。
來往不斷的人群，沒有一個(gè)人愿意伸出援手去幫助那個(gè)年幼的小女孩。不小心看到這一幕，卻趕緊轉(zhuǎn)過頭，若無其事地走了。女孩心中空蕩蕩的……
她看著越流越多的鮮血，傷心地放聲哭了起來，讓我心一酸。
這時(shí)來了位年過七十的老奶奶。你們看，那位老奶奶高高的顴骨，兩只眼睛深深地陷了下去，臉上早已經(jīng)刻下了歲月的艱辛。她拄著拐杖，弓著背，步履沉沉地走來。她衣著破舊，深色的衣服已經(jīng)洗成了“灰色”。
老奶奶走向了小女孩。她緩慢地拿出了餐巾紙，小心地將女孩扶了起來，輕輕給她擦拭著傷口。她拍拍小女孩的頭，溫柔地對(duì)小女孩說：“孩子，別哭了，擦干眼淚，我們給家里打個(gè)電話吧！”
小女孩的家人來了，對(duì)老人家謝了又謝。
有幸，在那美麗的日子里，體會(huì)人間的真情！
六年級(jí)年的作文 篇2
在漫長的人生道路上，我們多多少少都會(huì)留下陽光下成長的腳�。喊魏颖荣悇倮臅r(shí)刻，冬季三項(xiàng)勝利的時(shí)刻……而最令我難忘的還得說那次“和樂大使”的決賽了！
那天是個(gè)晴朗的午后，媽媽和我來到了賽場。
“我能拿幾等獎(jiǎng)啊，老媽？”剛坐下來，我就問道�！皼]關(guān)系，名次不重要，安靜一會(huì)兒，別緊張�！眿寢尰卮��？墒俏以絹碓骄o張，隨著心跳的加快，我的臉也紅了。哎呀，如果彈的時(shí)候記不得譜子怎么辦��？一個(gè)問題從我腦子里閃過。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“怕你記不得，所以給你帶譜子來了�！本刃前�，我想。
不知不覺好多人表演都結(jié)束了，馬上就要輪到我了！我的心里就像揣了一只蹦來蹦去的`小兔子。我還不停地安慰自己：笪添，別緊張，堅(jiān)持住。
眨眼間的功夫就輪到我了，我向觀眾深鞠了一躬。然后彈起了優(yōu)美的《圓舞曲》。當(dāng)音符挨個(gè)兒飄入我的耳朵時(shí)，緊張全部散去，仿佛賽場就是我的舞臺(tái)。展現(xiàn)我才華的時(shí)刻來了！我越彈越起勁兒，不知不覺一首曲子彈完了，可我仍然意猶未盡。接著，我后面的選手也陸陸續(xù)續(xù)結(jié)束了。
然后，就是頒獎(jiǎng)儀式了�！斑祝夷兀俊蔽液芗{悶。會(huì)不會(huì)是一等獎(jiǎng)？不，它準(zhǔn)是王遠(yuǎn)的。二等獎(jiǎng)？正在這時(shí)，主持人說：“笪添，二等獎(jiǎng)！”還真被猜中了！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我心里不禁涌起一股暖流：�。∥抑暗母冻龆紱]有白費(fèi)！真是值得！
這陽光下成長的腳印讓我終生難忘！
六年級(jí)年的作文 篇3
回外婆家兩三天，聽說村里要搞拆遷，建商品房，大人們便都談?wù)撈疬@事了。我聽得不耐煩，便走出門。
鄉(xiāng)村里永遠(yuǎn)都是美的、生機(jī)盎然的。夏天，門前的水稻青翠挺拔，稻浪翻滾連同草地，直到天涯。而水中，挨挨擠擠地長滿了同樣綠油油的浮萍，密得只要你將它撥開一個(gè)洞，便有氣泡直冒上來。陽光爽利，天空明澈，蝴蝶與鳥兒們都慢悠悠地飛舞，各種顏色的蜻蜓棲在草木叢中。向村后走，能看見人家老房子上的飛檐刺向天空飄渺飛揚(yáng)的云朵，夏末的景致竟有了初秋的意味。一只小貓趴在窄巷里，安然的表情同后屋的老太太一般；無論院中的還是路旁野生的花朵，在風(fēng)中驕傲地抬頭，宣告秋天的收獲。
看著這一切，甚至還有更多的、我無法用文字描繪的，美好的令人不得不想回避現(xiàn)實(shí)。在我心中，最好的地方，一個(gè)是歐洲，一個(gè)是這兒。而這兩者是不同的：歐洲是遙不可及的玻璃天堂，這里，確是實(shí)實(shí)在在的`，有著溫?zé)岬哪酀舻�，故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，多好的兩個(gè)字。它們使我有堅(jiān)定的溫暖和勇氣。故鄉(xiāng)，就是你背后的一雙眼，有期待，有鼓勵(lì)，卻沒有拒絕。無論你何時(shí)回來，她都會(huì)給你一個(gè)棲息的港灣。她用安靜的河水撫慰你，用明亮的色彩使你歡愉。她能讓你平靜，撫平你的創(chuàng)痛。即使我平時(shí)一直住在城里，但仍常回來，因?yàn)樗褪沁@種神奇的力量，吸引著你，召喚著你。
躺在古舊的門板上，前門，后門開著，穿堂風(fēng)一陣陣的，完全沒有城市的喧囂，屋后自家的平房，青磚黛瓦，鍍上一層柔和的光，讓我想起多年前一場秋雨后，雨過天晴，屋檐上滾落的水珠，流光溢彩的美麗。越過房頂?shù)臉渲�，兩棵是屋旁的柿樹，不知今年還會(huì)不會(huì)碩果累累？
房子是故鄉(xiāng)的標(biāo)志，也是回憶的住所，它溶于房子的每一個(gè)角落，就那么自然而然，如同雨落在潭中一樣。如果房子不在了，故鄉(xiāng)完全就變了樣，變得不再是我腦海中一樣——我不敢想象——那是不是回憶也銷聲匿跡了？
故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)就是你祖祖輩輩生活的地方，她是你的血源，你的根，你生命最初開始的地方——或許那時(shí)候還是個(gè)模糊的，混沌的夢境，像隔著面紗的輕柔的揮手。那么多那么多的詩篇里都寫到了游子、故鄉(xiāng)。但，游子只是與故鄉(xiāng)相對(duì)而言的，若沒有了故鄉(xiāng)，或者說，故鄉(xiāng)僅留下了一個(gè)地名，那我們豈不是成了沒有了根的浮萍？我原以為自己會(huì)是一直擁有故鄉(xiāng)的，今天才感覺到，她竟是那么脆弱，甚至很快就會(huì)脫離開來，成了流離失所的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，不知是否多年以后，你留給我的，只是這十多年的倉促的、為數(shù)不多的片段，殘存在腦海里，不斷不斷地成了蒼白，就連記憶，這座最牢固也是最脆弱的橋，也是無法帶我回到屬于你的彼岸？
六年級(jí)年的作文 篇4
父愛是一泓清泉，讓你干涸的心田瞬間感到滋潤與舒適；父愛是一座山，好大而巍峨，讓我忘而生怯不敢攀登；父愛是一片天空，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不可涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不求回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的、難懂的，憂郁而不可及的。
我的父親十分消瘦他的背只瘦得剩下皮包骨，可以清晰地看見上面的紋路。兩條筷子腿，對(duì)比別人的“豬蹄”，讓人看了十分氣憤。他十分嚴(yán)肅，工作繁忙，除了有時(shí)調(diào)皮一下，放下身上的包袱，否則活脫脫就是一座百年冰山，無論我多么想將他化成一灘水，卻都是熱臉貼冷屁股。不知為什么，我和他之間有一種熟悉而又陌生的情感……
我覺得爸爸有點(diǎn)死腦筋。還記得那時(shí)一個(gè)周六的早晨，我正一如既往地在家復(fù)習(xí)著這星期學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)我讀到一個(gè)詞“標(biāo)識(shí)”時(shí)，爸爸好奇地探出腦袋，一副博士般的樣子，一本正經(jīng)地說道：“應(yīng)該讀shi，你讀錯(cuò)了，這都不知道。”我聽后，會(huì)想起老師的話，在文章題目頭這個(gè)地方應(yīng)該讀zhi。我用老師教給我們的知識(shí)告訴爸爸，可他不接受，固執(zhí)自己的想法。我們雙方各持己見，雙方不肯退讓。于是，我們?yōu)榱俗寣?duì)方認(rèn)輸，舉行了一場“雙陳辯論賽”。
第一局，我拿出字典，翻開那一頁進(jìn)行對(duì)照，告訴爸爸讀zhi�？砂职址堑唤邮�，還反將我一軍，意志堅(jiān)定地說：“沒有什么是一概正確的，你難道不知道嗎？”這句話像一把劍，刺向了我的心靈，可我不愿認(rèn)輸，又列出了很多例子，都未能打擊爸爸的自信心，最后我敗下陣來，而爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)。
一次的'觀察卻讓我對(duì)爸爸的態(tài)度徹底的改變了。
暑假的一天，我去爸爸的工作地方參觀，一瞬間，我才知道他們多么辛苦。當(dāng)我們坐在教室里安靜學(xué)習(xí)時(shí)，他們卻需要在外邊艱辛工作。無論烈日炎炎還是鵝毛大雪，他們總是默默無聞地賺錢養(yǎng)家，任勞任怨……父親，你貢獻(xiàn)得多，卻從未索取，令我對(duì)你有了新的認(rèn)知……
吾家之父，如也！