六年級(jí)年的作文通用(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
兒時(shí)，就像一場(chǎng)夢(mèng)，輕輕的飄過(guò)，如夢(mèng)幻一般。它不是夢(mèng)，不能再?gòu)念^來(lái)夢(mèng)過(guò)，而是，一去不回。
想起那時(shí)的幼稚，想起那時(shí)的天真，想起那時(shí)的撒嬌，現(xiàn)在卻不能再一一體會(huì)。我或許永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)幼兒園---那是一場(chǎng)多么美妙的夢(mèng)��！在陽(yáng)光下游戲，在花園中吃早餐，在小小的“教室”里上課。那里的一花一草，都深深的藏在心中，那散出的清香，我始終難以忘懷。
兒時(shí)，小小的我，小小的伙伴們，大家手牽手，一起做游戲。一秒鐘前的“我不和你玩了！”，一秒鐘后又“我們一起玩吧！”，多么純真的友誼，多么可愛(ài)的伙伴！在幼兒園里，從不分誰(shuí)和誰(shuí)，下課后，碰到誰(shuí)就和誰(shuí)一起玩，沒(méi)有多余的話(huà)，心卻連在了一起。
記起那時(shí)的天空時(shí)不時(shí)就會(huì)灰黃，就會(huì)下雨，頂著風(fēng)寒來(lái)到幼兒園，臉上始終是可愛(ài)的笑容，沒(méi)有對(duì)老天爺?shù)牟粷M(mǎn)，沒(méi)有對(duì)挫折滿(mǎn)懷憤怒。沒(méi)有多想些什么，下雨，就讓它下吧！那有什么呢？心中默默的'想：小苗小苗，有人給你澆水拉！你不會(huì)再愁沒(méi)水喝了！沒(méi)有哪個(gè)小朋友知道，長(zhǎng)大后這種純真將會(huì)一無(wú)所有。那時(shí)我們的心中，始終是一種對(duì)生活的感恩，始終只是覺(jué)得幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
還記得，離開(kāi)那個(gè)幼兒園的時(shí)候，我們?cè)谀⒐缴霞s定：就是去考大學(xué)，大家也要在一塊兒，一塊兒考上！要去，就去同一個(gè)小學(xué)！約定之后，跳下蘑菇，每個(gè)人都快樂(lè)的走了，因?yàn)槟莻�(gè)約定。我們甚至單純得沒(méi)有想到，這---可能嗎？所有人都進(jìn)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，會(huì)嗎？也沒(méi)有留下一張照片，走了。
去了小學(xué)，我才知道，我失約了。她們，也失約了。
沒(méi)有再碰到她們，沒(méi)有再說(shuō)上最后一句話(huà)，或許，永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰到了。但是，約定我一直都沒(méi)有忘記---一個(gè)字也沒(méi)有忘，那純真的友誼，那可愛(ài)的伙伴們，那思念的幼兒園，那記憶中的無(wú)知與所說(shuō)的“幸福生活”，還有所有一切美麗的回憶，我都沒(méi)有忘，也沒(méi)有，再感受過(guò)……
六年級(jí)年的作文 篇2
“叮鈴鈴——”噢，終于放學(xué)了！小軍滿(mǎn)心歡喜地一蹦一跳回家了。小軍為什么這么高興呢？原來(lái)小軍的同學(xué)告訴小軍，說(shuō)，傍晚有《西游記》看。那可是小軍最?lèi)?ài)看的，當(dāng)然高興啦！人逢喜事精神爽嘛！
“啦啦啦——”走著走著，忽然老天爺“哭”了起來(lái)，淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠，爭(zhēng)先恐后地落地，濺起了一朵朵小白菊似的小水花。瞧，連小水花都仿佛綻開(kāi)了笑臉，正興奮第告訴小軍：“有《西游記》看，趕快回家吧！”小軍聽(tīng)后，撐著小花傘，加快速度地跑回家。
半路上，小軍看見(jiàn)一位老奶奶背著沉重的米袋，正淋著雨，吃力地走著。她額頭上滲出了汗珠，雨水打濕了她的'頭發(fā)，雨珠滴落在額上，分不清哪是汗水，哪是雨水。小軍看見(jiàn)了，心想：著老奶奶真可憐，不但沒(méi)帶傘，而且背著這么重的米袋，這對(duì)于一個(gè)老奶奶來(lái)說(shuō)是多么不容易呀！我應(yīng)該去幫助她。
正要去，小軍又想：如果去幫助她，那《西游記》不就看不成了嗎？小軍正猶豫不決時(shí)，耳邊又響起了老師的話(huà)：要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助需要幫助的人。于是小軍連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您好！這天下著雨，路有滑，您一個(gè)老人家背著這么重的袋子，多不方便呀！還是讓我來(lái)幫您吧！”
老奶奶見(jiàn)小軍一片熱心，便讓小軍幫忙背，還稱(chēng)贊小軍說(shuō)：
“這小同學(xué)真是活雷鋒啊！”
終于到了老奶奶家了，小軍剛放下米袋，老奶奶連忙問(wèn)：“小同學(xué)，你叫什么名字？在哪讀書(shū)呀？我寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信給你們學(xué)校，讓校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你�！毙≤婍懥恋诨卮鸬溃骸安挥昧�，老奶奶。我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！老奶奶，再見(jiàn)！”
就這樣，小軍這位“小雷鋒”消失在薄薄的雨幕中。
小軍那助人為樂(lè)的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
六年級(jí)年的作文 篇3
“�。⊙�！”一陣陣恐怖的尖叫從大擺錘上傳來(lái)，只見(jiàn)錘子越蕩越高，讓人害怕不已。
哥哥卻在一旁拍手叫好，“好！夠刺激，我們?nèi)ネ姘�！�?/p>
我早已被剛剛那氣勢(shì)給壓了下去，怎還有膽量去玩呢？我故作鎮(zhèn)定，“那個(gè)……太……危險(xiǎn)了，不安全……”編造著各種理由。哥哥卻早已硬扯著我，“膽小鬼~膽小鬼~~又不恐怖，怕什么�！彼路鹪诔靶ξ�。
我一聽(tīng)，大怒“竟然敢說(shuō)我是膽小鬼，剛剛在空中是誰(shuí)那凄慘的尖叫聲，在那哭爹喊娘的誰(shuí)說(shuō)怕了！去就去！”我拽著哥哥便去排隊(duì)了。
過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于到了我們。我的懷里好像揣著一只兔子，怦怦亂跳。我提心吊膽的走了上去，坐在位子上。我反復(fù)的檢查安全裝置。
過(guò)了一會(huì)，便開(kāi)始了，錘子先蕩了蕩，我心想，剛剛那些人也太大驚小怪了吧！有什么好叫的，這不挺舒服的.嗎？我正享受在這美好時(shí)光，可錘子越蕩越高，風(fēng)兒在我臉上啪啪地亂打著。我死死的抓住手桿，生怕一松手就摔了個(gè)粉骨碎身，一直在心中祈禱著，真的是后悔莫及。
我偷偷的睜開(kāi)眼睛，一瞧！空中的景色還真不錯(cuò)，往左邊一斜，見(jiàn)哥哥把嘴巴緊閉，蜷縮著身子，我見(jiàn)他這膽小樣，不禁偷笑了起來(lái)。
這可讓我捉住了哥哥的把柄，看你下次還敢在我面前神氣！
六年級(jí)年的作文 篇4
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽(tīng)起來(lái)雖然像女的，但名字的主人可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的男子漢。
阿萌有兩個(gè)與他出生入死的兄弟，但是，這兩個(gè)兄弟，都被他拖下了水。他對(duì)不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對(duì)小晨很好。小晨很單純，很開(kāi)朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個(gè)單純的少女會(huì)有一個(gè)混黑的'兄長(zhǎng)。
“萌哥哥，我什么時(shí)候才能見(jiàn)到哥哥啊？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿(mǎn)期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢(qián)就可以把哥哥接過(guò)來(lái)了，到時(shí)候，你們每天都在一起！”小晨開(kāi)心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來(lái)，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們?cè)谝黄鹆�。再后�?lái)小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說(shuō)是他唯愛(ài)殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無(wú)人知曉，他們干的是護(hù)國(guó)的工作。
這就是阿萌的故事。