[精選]五年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。

　　她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我與她從小學(xué)一年級，讀到小學(xué)四年級。水靈靈的'眼睛，高高的鼻梁，與一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。

　　我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不與你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應(yīng)是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認(rèn)真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的課文啊！最來救救我。我又看了看盤柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了�？墒怯诌^了幾天，我還是與盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。

　　盤柏玲她善解人意，你愿意與她交朋友嗎？

五年級的作文 篇2

　　生日是每個(gè)人都十分重視的日子，它時(shí)而讓你幸福，時(shí)而讓你快樂，時(shí)而讓你失望，時(shí)而讓你感動!

　　那天是4月7日，我大喜過望，仿佛覺得世界因?yàn)槲业纳�辰而更加美好。爸爸滿臉笑容地對我說：“今天你可以邀請一些同學(xué)來我們家做客，大家一起好好happy一下�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺得爸爸實(shí)在是太善解人意了，我果斷順從，迫不及待地來到學(xué)校，幾乎全班同學(xué)都被我邀請了�？上е挥袔讉�(gè)同學(xué)有時(shí)間，其他的.不是要上補(bǔ)習(xí)班就是要回家寫作業(yè)或者去玩。我的心里隱隱約約透露出一份失望：該不會連他們也爽約不來了吧?

　　放學(xué)后，我滿懷期待地跑回家，發(fā)現(xiàn)沒有一位同學(xué)。我很慚愧，也很惋惜。慚愧是因?yàn)槲业娜似肪谷贿@樣失敗!惋惜是因?yàn)槲野职譁?zhǔn)備的美食就這樣白白浪費(fèi)了!另一個(gè)聲音悄悄地鼓勵著我：他們也許還在路上呢!我邊寫作業(yè)邊等他們吧!

　　半小時(shí)過去了， 一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)半小時(shí)過去了……我失落到了谷底，眼淚幾乎要奪眶而出!忽然，從廁所里出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又陌生的人——我的一個(gè)同學(xué)，緊接著床底下也爬出了一個(gè)同學(xué)……他們異口同聲地唱著我期待已久的《生日快樂》，并依次送給我生日禮物。這一次，我的眼淚再也制止不住了……

　　人間最美的是友情，感謝友情為我創(chuàng)造的這份感動!

　　那一次我真的很感動作文500字

五年級的作文 篇3

　　在我的記憶中的那年暑假，在臨安，我的腦海中一直都有著一個(gè)美輪美奐、令人向往的地方——那就是臨安著名的自然景區(qū)——美麗的太湖源。她猶如臨安的一顆璀璨的明珠。

　　我們來到太湖源山底下。我忽然想起了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡脑娋洹�從山腳下放眼望去，群山環(huán)繞，樹木茂盛。

　　太湖源的山好高��！高得想要沖出云霄。太湖源的山好險(xiǎn)�。∮械娜缤�斧砍刀劈陡峭的`山峰仿佛要掉下來似的，有的又好似各種動物的形狀……真是千姿百態(tài)。

　　沿著山路走去，我們看見一條汩汩的小溪流，隨著山路彎彎曲曲的流淌著。這就是太湖源的水。

　　太湖源的水好清呀！清得都能看見湖底的小石頭和綠色的、滑滑的青苔。

　　太湖源的水好涼�。『孟胍�讓夏日的人們涼快涼快似的。

　　太湖源的水好奇哦！時(shí)而匯成小瀑布，時(shí)而匯成小溪流，時(shí)而……

　　小瀑布從兩個(gè)小山峰之間傾瀉下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹白布高高地掛在山峰中。走進(jìn)細(xì)看，小瀑布就像一座珍珠屏風(fēng)，又像老爺爺?shù)暮�子。水沖下來是撞到較大石塊，濺起朵朵水花，形成無數(shù)個(gè)漩渦。水珠晶瑩剔透，風(fēng)把它吹得如煙、似霧、像塵。它濺到我臉上，涼颼颼的。

　　太湖源的景色真雄偉壯觀美麗！它讓人把著美麗的景象深深地嵌入腦海之中。

五年級的作文 篇4

　　我的外公潘有福穿著隨意、不修邊幅，但他是余杭文壇上較有名氣的詩人。

　　外公退休前是一位中學(xué)教師。80年代初期，當(dāng)時(shí)的`杭州兩大詩社之一的新湖畔詩社舉辦新詩講習(xí)班，外公積極報(bào)名參加。家住獐山的外公每天放學(xué)后連飯都不吃就直奔西子湖畔，一碗面條落肚后，便與年輕人在一起聽詩人講新詩課。講習(xí)班結(jié)業(yè)后，他就參加了“山外山”詩社，探討、創(chuàng)作、編印詩刊，忙得充實(shí)而滋潤。

　　多年來，外公堅(jiān)持每日一詩。因?yàn)樗麆?chuàng)作了大量詩作，順理成章地加入了杭州市作協(xié)和省作協(xié)，成了一位名副其實(shí)的作家。他著有教學(xué)專著《議論文寫作》，散文詩集《生命的礦山》，詩集《吻跡回歸》，詩文集《無萼之花》和詩集《六方世界》等。

　　外公不但好學(xué)，還很謙虛。他總是諄諄教誨我說：“人要活到老，學(xué)到老�！蓖夤�不但學(xué)問好，還能書善畫，篆刻治印樣樣精通。說起他的獲獎作品時(shí)，他總是低著頭樂呵呵地笑著，圓圓的臉蛋泛著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高梁。

　　我很崇拜外公，更敬重他。我要學(xué)習(xí)外公勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈的精神。

五年級的作文 篇5

　　星期五的早晨，天氣晴朗，我一咕嚕從床上爬起來，心里特別高興，因?yàn)榻袢瘴乙�去春游�?/p>

　　我?guī)е�喜悅的心情來到了學(xué)校跟老師見面，見到他們我無比開心與興奮，我們一起坐車來到了中山植物園，在車上我們一路歡聲笑語,到達(dá)目的地，首先在老師的帶領(lǐng)下走過一條戰(zhàn)道，戰(zhàn)道在我們小朋友的腳下調(diào)皮的'咚咚咚地響，隨著歡快地打鼓聲我們一個(gè)一個(gè)的走過去，接著我們來到鴿子園，那里的鴿子雪白雪白的，飛起來就象許多白云在空中飄蕩，我們拿來許多鴿食開心地喂著可愛的鴿子，讓我明白了我們要保護(hù)動物，與動物和諧共處，就在這時(shí)，集合的哨聲響了，我依依不舍的離開了鴿子園，來到了淘氣堡，聽老師說淘氣堡這個(gè)游戲可以鍛煉人的氣質(zhì)和勇氣，我們在上面蹦蹦跳跳，不一會就玩的滿頭大汗了，時(shí)間過的飛快，一眨眼就到了吃飯的時(shí)間了，老師說道：“同學(xué)們你們圍成一個(gè)圈坐下來”，我們把準(zhǔn)備好的零食和點(diǎn)心津津有味的吃了起來，吃飽喝足后，我們在嬉笑聲中玩了一個(gè)又一個(gè)游戲， 最后我們戀戀不舍的離開了中山植物園……

　　這次的春游活動我玩的很開心，希望下次我還可以去中山植物園游玩!