- 相關(guān)推薦
四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
不知道，腳下的路還有多長(zhǎng)，數(shù)不請(qǐng)，身后的腳印有多少。背上的書包漸漸豐滿，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉(zhuǎn)身，走過(guò)的路也漫長(zhǎng)得望不到盡頭。從學(xué)會(huì)爬的那一刻起，我無(wú)知地跨過(guò)了人生的起跑線，開(kāi)始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒(méi)的路上，勇士的守護(hù)者開(kāi)始了行動(dòng)。依照所有小孩的天性，我這個(gè)小小的勇士爬過(guò)了危險(xiǎn)、困難，我的專屬守護(hù)者——母親大人為我療傷，保護(hù)著我的安全。這段路上，有許多模糊的手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書包的變大，書本的'增多，還有不斷的更新和加深，我終于長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了那段英勇無(wú)畏、沒(méi)有恐懼的世界�？部啦话驳剀P躇著，小心翼翼地向前探進(jìn)。知識(shí)告訴我一切，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)，讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的我，在猶豫，在選擇，如同之前無(wú)數(shù)個(gè)抉擇一樣地?zé)⿶�，令人不安。而今，母親放開(kāi)了一如既往的溫暖的雙手，知識(shí)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)。一切的一切，要把我扔在這里，一個(gè)人去追逐嗎？
現(xiàn)在的我，在路上，重復(fù)著昨天的故事，卻仍舊信心滿滿。在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔波著，一天的終點(diǎn)在安全的家中，在美麗的夢(mèng)之終結(jié)。明天，明天再?gòu)募依锍霭l(fā)吧！
現(xiàn)在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗(yàn)，從容不迫地應(yīng)對(duì)屬于我的考驗(yàn)。
未來(lái)，打造屬于我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信著成功。
未來(lái)，是多么神秘的另一個(gè)天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來(lái)，是海闊天空，還是萬(wàn)丈深淵？
我懷念著過(guò)去，擁有著現(xiàn)在，追逐著未來(lái)。未知數(shù)的揭曉，真是讓人興奮，因?yàn)椤�，還在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
竹子雖然沒(méi)有花的艷麗與芬芳，卻以其卓越風(fēng)姿、堅(jiān)貞品質(zhì)與梅蘭菊合稱為“四君了”。
竹子的竹干高大挺拔，高聳入云，足足有十米多高，渾身碧綠碧綠的。竹干上每隔二十厘米就會(huì)有一個(gè)竹節(jié)，竹子內(nèi)部除了竹節(jié)的地方是實(shí)心的，其它地方全部都是空心的。
竹子上的'枝丫翠綠翠綠的，纖細(xì)柔弱。它的姿態(tài)也各不相同，有的昂首挺立，有的隨風(fēng)飄動(dòng)，有的常常垂拂于大地……在竹枝上長(zhǎng)著一些竹葉，它們尖尖的、細(xì)細(xì)的，密密層層，瀟灑多姿。
竹子一年四季都會(huì)有一些獨(dú)特的風(fēng)韻。春天，一場(chǎng)濛濛的春雨過(guò)后，一群竹筍寶寶從土地里悄悄探出頭來(lái)，小心翼翼地望著這個(gè)新世界。竹筍身上起初都披著一件棕紅色的大衣，頭尖尖的，好似一艘直沖云霄的火箭，又似一座座小山丘。當(dāng)人們撥開(kāi)它的外衣，就會(huì)看到青翠碧綠的身軀。
夏天到了，雨水充沛，春天的小竹筍早已長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，是夏天避暑的絕佳場(chǎng)地。
秋天到了，竹子在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。一些枝丫開(kāi)始變得枯黃，葉子像一只只蝴蝶上上下下翩翩起舞。
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，好像給竹子披上了一件潔白的大衣。竹子毫不畏懼，笑迎風(fēng)霜雪雨，仍然郁郁蔥蔥。
竹子不求索取，只有奉獻(xiàn)：竹筍做的佳肴，為人們所食；竹干既是建筑材料，又是造紙的原料；制作的涼席、竹家具、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等應(yīng)有盡有。
��！我愛(ài)你，竹子！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上個(gè)學(xué)期快放假的時(shí)候，我參加了一次學(xué)校組織的大隊(duì)干部培訓(xùn)，很有收獲。
隊(duì)干培訓(xùn)共分兩天，第一天的時(shí)候，老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來(lái)選你去哪個(gè)隊(duì)，再?gòu)拿恳粋�(gè)隊(duì)里選一名隊(duì)長(zhǎng)，每個(gè)隊(duì)要給自己的.隊(duì)起名字，確定口號(hào)，每個(gè)隊(duì)輪流展示自己的隊(duì)名，喊出自己的口號(hào)，很快大家都完成了，隊(duì)名可真是五花八門啊，有龍虎隊(duì)、星星閃爍隊(duì)、揚(yáng)航隊(duì)、火炬隊(duì)等等，我們的隊(duì)名是雄鷹隊(duì)，口號(hào)是：雄鷹，雄鷹，勇奪第一！
第二天，大家有說(shuō)有笑地帶著自己的工具來(lái)到學(xué)校集中，去參加六榕街社區(qū)的活動(dòng)，我?guī)Я艘话褣咧�，宋老師給每個(gè)隊(duì)安排了不同的任務(wù)，我們隊(duì)的任務(wù)是綠化。我和我們隊(duì)的一個(gè)大姐姐來(lái)到了一棵小樹(shù)面前，我們先用水桶裝滿水，再幫小樹(shù)澆水，接著，再用掃帚把小樹(shù)周圍零零星星的落葉和垃圾打掃干凈，回到學(xué)校后，老師說(shuō)了獲得前三名的隊(duì)，雖然我們隊(duì)沒(méi)有得到前三名，不過(guò)我依然很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了和不熟悉的人一起建立團(tuán)隊(duì)，共同完成任務(wù)的樂(lè)趣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天晚上，你如果來(lái)到過(guò)我們家附近，你一定會(huì)感到驚奇。為什么？因?yàn)槟銜?huì)聽(tīng)到——“哈哈，我贏了！”這是勝利的歡呼；“我下次一定要贏！”這是失敗后信心堅(jiān)定的吶喊；“啊，有了！”這思索后激動(dòng)的話語(yǔ)。原來(lái)，我們家正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的象棋比賽。
這次比賽是一次以積分決定勝負(fù)的循環(huán)賽。參賽者是姨媽、姨父、哥哥、我四人。我們先剪刀石頭布，決定循環(huán)的順序，然后制定好規(guī)則：每人下三局，下棋贏者加2分，輸者加1分，得分最多者獲勝。規(guī)則定好之后，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
象棋比賽終于開(kāi)始了。我的第一局是對(duì)陣姨媽，我小心翼翼地下，可一個(gè)不小心，我因?yàn)橐粋�(gè)馬，被姨媽用馬將死了，真是因小失大啊。我跟哥哥對(duì)陣的第二局也不順利，才走了幾步，因?yàn)橐粋�(gè)小疏忽，被哥哥用一個(gè)炮把老帥轟掉了，從而失去了成為冠軍的資格。我懊惱極了，本來(lái)我完全不會(huì)這么快輸?shù)腵，現(xiàn)在卻是一失足釀成千古恨，唉，都是大意惹的禍。下完贏了的第三局，我的心情才慢慢地好了起來(lái)。于是，我便去觀看決勝局。
決勝局是姨父和哥哥對(duì)陣。他們兩人一開(kāi)始就斗得十分激烈，開(kāi)始，兩人似乎棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵，后來(lái)哥哥不斷地折兵損將，就在我們都以為哥哥就要輸時(shí)，他跳起了馬，喊道：“將軍！”出奇不意地克敵制勝，成為了當(dāng)之無(wú)愧的象棋王。
上床睡覺(jué)了，我想：雖然這次象棋比賽已經(jīng)過(guò)去了，但我一定會(huì)記住它的，記住這件有趣的事的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
音樂(lè)對(duì)我有著強(qiáng)大的魔力與魅力。
在我很小的時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。據(jù)說(shuō)，我對(duì)音樂(lè)非常敏感。只要電視機(jī)、廣播里音樂(lè)響起，我就會(huì)情不自禁搖晃起身子，小腳微微打著節(jié)拍，手跟著音調(diào)陶醉地起落——嘴里還會(huì)哼著小調(diào)……我似乎對(duì)音樂(lè)分外著迷，聽(tīng)到美妙的歌，眼里就會(huì)閃爍光芒。
我漸漸長(zhǎng)大，一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。黑白相間的鋼琴，潤(rùn)著高雅的光澤；純黑的琴架上，有條不紊地排放著歌譜……這一切，是那么陌生而新奇。伴著琴聲，老師教我如何唱歌：吸氣，如聞花香般自然；吐氣，丹田擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，要連貫，身斷氣連。每一點(diǎn)，每個(gè)細(xì)節(jié)，我都爛熟于心。
為了學(xué)好音樂(lè)，我日復(fù)一日對(duì)著歌譜，對(duì)著鏡子，一次次地練唱歌曲，跟著伴奏，投入地演唱著。舉手投足，神態(tài)表情，也要恰到好處。我心中的歌詞若珠子似的，粒粒滾落，直到唱得口干舌燥我才休息。爸媽既驚奇又驚喜，或許我的自覺(jué)是來(lái)源于心底對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)吧。
功夫不負(fù)有心人。我第一次參賽，就以一首《學(xué)習(xí)歌》獲得“聲海杯”桂冠。評(píng)委聽(tīng)了我的演唱，點(diǎn)評(píng)：“臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，唱腔甜美，很好！”同學(xué)們聽(tīng)了我的演唱，贊嘆：“音好高，不愧為‘金嗓子’！”首戰(zhàn)告捷，我充滿了信心。此后，我喜訊連連，全國(guó)、省級(jí)比賽中，我都一路過(guò)關(guān)斬將、勢(shì)如破竹。仿佛，是股莫名的力量在支撐我不斷前進(jìn)。
但凡事并非一帆風(fēng)順，當(dāng)我又一次登臺(tái)登上舞臺(tái)，我失誤了，與第一擦肩而過(guò)……我失落、心痛，眼淚止不住的流，失敗的陰霾掩蓋在心頭。誰(shuí)能懂“千年第一”落敗的痛？哪怕再傷心，結(jié)局也是無(wú)法改變的。
我更加努力了。音樂(lè)、聲樂(lè)，已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。隨著年齡的增長(zhǎng)，頻上舞臺(tái)演唱的我，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)被磨煉的非常豐富。
三年級(jí)，我在校藝術(shù)節(jié)的聲樂(lè)比賽中首秀風(fēng)采；四年級(jí)，我再次參賽，奪得“校十佳歌手”稱號(hào)；五年級(jí)，我更加努力，喜獲校一等獎(jiǎng)的好成績(jī)……六年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)從未間斷。學(xué)藝的`過(guò)程有苦有甜，而汗水澆灌的成果，往往是甜蜜的，像一杯綠茶散發(fā)芬芳。
是的。學(xué)音樂(lè)，不僅源于我的天賦，更源與我的努力、堅(jiān)持與熱愛(ài)！