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小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)選6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
放學(xué)回家，正值雨后天晴，一道美麗的虹橋垂懸天際。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一端高高架在山巔，另一端一頭扎進(jìn)水里。于是我想：這橋，是想溝通這山和水嗎？
因?yàn)檫@幾天我和母親好像有點(diǎn)兒不和，前幾天又為了一點(diǎn)瑣事鬧得不愉快。而我向來(lái)固執(zhí)，自以為正確的理兒，便不肯低頭。雖有時(shí)和媽媽說句話，但聲音冷冷的，全然沒有了母女倆應(yīng)有的那份親密……
進(jìn)屋，吃飯，我悶悶的，媽媽也悶悶的，一切都例行公事。飯后，讀小學(xué)三年級(jí)的弟弟，不知是有意還是無(wú)意地念起了孟郊的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”就在弟弟念詩(shī)的時(shí)候，我下意識(shí)地看了媽媽一眼。也就在那瞬間，我看見了媽媽眼角的淚花，晶瑩閃爍，似乎就要掉下來(lái)。我頓時(shí)思潮翻騰，一個(gè)做母親的為子女付出那么多，可子女不但不理解，還和她斗嘴、憋悶氣，這對(duì)于母親是多大的傷害呀！我忽然間只覺得手足無(wú)措，大腦一片空白……貼切，內(nèi)疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識(shí)到了什么，忙拭去即將滾落的淚珠，隨即起身走進(jìn)廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩，我覺得自己真是“千古罪人”，心底涌起了好多好多的話想要對(duì)媽媽說。
媽媽收拾完餐具出來(lái)了，很隨意很溫和地對(duì)我說了句：“天氣冷，多穿點(diǎn)衣服，小心著涼！”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：“媽，是我不對(duì)。我不應(yīng)該和您慪氣的�！眿寢寚樍艘惶νＯ率种械�'活兒給我擦眼淚：“傻丫頭，誰(shuí)和誰(shuí)慪氣呀，就怕你學(xué)習(xí)不爭(zhēng)氣，媽媽才傷心呢！”媽媽幽幽地說，很平淡，也很親切。
謝謝你，弟弟；謝謝你，這個(gè)不經(jīng)意的瞬間！是你們，在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋，更讓我忽然悟出：父母是理解我們的，而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切，是出于對(duì)子女無(wú)私的真誠(chéng)的愛。難道我們連這一點(diǎn)都不能想到和理解嗎？
走出屋外，天空那道彩虹已經(jīng)消失。我忽然想：它應(yīng)該是已經(jīng)架入了我和母親的心靈了吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
和鸚鵡在一同多風(fēng)趣��！
下學(xué)一到家，本人便趕快跑到鳥籠前，“嘿！小鸚鵡本人返來(lái)了！”
小鸚鵡“唧唧喳喳”地叫著，像是在接待本人的到來(lái)。
“喂，說你好——”“唧——唧——”小鸚鵡叫道。“哎呀！是你好！”本人有些不耐心了……
玩了一陣子，本人把鸚鵡提到書房里陪著本人寫作業(yè)。
本人寫著寫著，如果寫煩了或是手寫酸了，一定會(huì)逗逗鸚鵡解解悶。本人用筆寂靜碰了碰鸚鵡的身子，它一定以為全身癢癢的，用嘴啄了啄身子，幾根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小會(huì)兒，又開始寫作業(yè)。
用飯的時(shí)候，本人總會(huì)把鸚鵡[來(lái)源于]籠帶到餐桌旁。當(dāng)本人正吃得津津有味時(shí)，只見鸚鵡冒往世拍打著同黨，又“唧唧唧唧”的大聲喊叫。本人想：它一定眼饞了，想要美味的`食物，本人便給它喂了點(diǎn)米飯，它“叭嗒叭嗒”地嚼著。本人的內(nèi)心也樂開了花。
早晨，本人總把鸚鵡籠搬到本人的床邊，看著它高興地蹦來(lái)蹦往，聽著它唱歌，徐徐的本人就進(jìn)進(jìn)了甜美的夢(mèng)境，有它陪著，本人更睡得放心。
與鸚鵡在一同快樂無(wú)量，本人出門時(shí)和它作別，回家就和它玩，它也是一見到本人就唱歌給本人聽，這是多美好的事��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們這個(gè)可愛的城市，有著許多美麗的校園，然而我還是認(rèn)為我的校園才是最美麗的！它就是———銅仁市第二小學(xué)。
在校門口的上方，刻著雄偉高達(dá)的字——銅仁二小，走入大門，大家可以看到兩旁擺滿了千奇百態(tài)的花，每一盆花都掛著可愛的笑臉，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香，香飄十里，將這清香吸入鼻孔，讓人醉入花一般的海洋。伴著陣陣花香走入操場(chǎng)，我們可以看見有著許許多多的小朋友在玩游戲，可是，有人看不下去了，好像是在羨慕小朋友在玩耍，于是，就當(dāng)了一次惡人，響起了“鈴鈴”的聲音，小朋友都不得不走回了課堂，走到教室的門外，看見老師那雄偉的聲音，讓同學(xué)們都不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，窗外的小鳥發(fā)出了悅耳動(dòng)聽的歌聲，那樣美麗，小鳥動(dòng)聽的歌聲加上老師的上課聲，以及同學(xué)們的朗讀聲，讓課堂充滿了無(wú)限的美好，“鈴鈴鈴鈴”！下課了，這個(gè)下課聲打破了同學(xué)們的朗讀聲，開始做操了，同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍，如同士兵一般，在老師的帶領(lǐng)下，走入了操場(chǎng)，做起操，跟著音樂的結(jié)束，同學(xué)們慢慢地走回了教室。
我們的學(xué)校帶著鳥語(yǔ)花香，歡迎所有的可愛的人們來(lái)到我們這個(gè)可愛的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
早上，毒辣的太陽(yáng)把許多雨水曬干了，我也準(zhǔn)備去裴帆哥哥的醫(yī)院。老老鼠也不知去向了，估計(jì)還在新的“夏宮”睡懶覺呢。
今天早上，虎皮貓?jiān)缭缙鸫�，要把我送到寵物醫(yī)院。
“我不能走路，怎么辦呢？”我憂慮的.問。
“我背你呀�！蔽蚁肫鹆水�(dāng)年我背著受傷的虎皮貓到寵物醫(yī)院�？墒俏矣植幌肼闊┗⑵へ�，更何況她是女貓，麻煩了她，我可不能這樣。
虎皮貓看出了我的心思，說：“我不會(huì)累的。”
正當(dāng)我不知怎么辦才好時(shí)，發(fā)現(xiàn)了老老鼠沒帶滑板走，也許故意留下來(lái)的。我躺上去�；⑵へ埫靼琢耍盐�?guī)С錾蕉础?/p>
“往前拐，最前面的，再經(jīng)過一棵白樺木，再拐個(gè)右彎，就到了�！蔽覟榛⑵へ堉嘎�。
“看！一只貓給另一只貓推車，好浪漫！”“嘖嘖！真是的！打死我也不相信呢，沒想到貓這么相親相愛�！苯�(jīng)過了一段時(shí)間，我們終于到了。
由于虎皮貓知道自己以前的病房，很快到了3樓，找到了裴帆哥哥。
裴帆哥哥驚訝的看著我，說：“笑貓以前帶的虎皮貓?jiān)趺磶еω垇?lái)看病了？”
我抬了一下右腳，裴帆哥哥一看就知道了，對(duì)虎皮貓說：“放心，我會(huì)盡力的�！�
咦，以前裴帆哥哥都說：“放心，我會(huì)治好的”今天怎么說：”盡力“呢？
裴帆哥哥用木板把腿固定了，又把紗布蓋起來(lái)。他嘆了氣，我知道，只是不詳?shù)念A(yù)兆。
”對(duì)不起。我無(wú)能為力了�！笔裁矗课覜]救了？
虎皮貓把我推到了洞里，心疼地舔我的傷口。
“笑貓老弟，怎么了？”老老鼠真是神不知鬼不覺，我把事情告訴了他。他沉思了一會(huì)兒，突然告訴我老老鼠年輕的在夢(mèng)時(shí)候見過一種金蘋果，一個(gè)老鼠告訴他：這種蘋果樹長(zhǎng)在西邊的一座珠穆朗瑪峰上，可以治好所有的病，不管是什么動(dòng)物都行�！�
我知道了，我打算先去找大師（萬(wàn)年龜），因?yàn)樗盍藥兹f(wàn)年，應(yīng)該見過金蘋果吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛風(fēng)和日麗的好天氣，今天我非常開心，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校組織春游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)去的地方是岳廟和曲院風(fēng)荷。
我們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，聽從學(xué)校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進(jìn)大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風(fēng)凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰(zhàn)甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠(yuǎn)方，仿佛在觀察敵情。
參觀完岳廟，我們?nèi)チ藢?duì)面的`曲院風(fēng)荷。一走進(jìn)大門，我就看見一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競(jìng)相開放，似乎在比誰(shuí)更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚游來(lái)游去，多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個(gè)個(gè)士兵在歡迎我們的到來(lái)。這里的風(fēng)景很美，我們感覺好像在畫中游。
后來(lái)老師帶我們來(lái)到一片草地上坐下來(lái)吃東西，我們紛紛找到組長(zhǎng)，再找到舒適的地方坐下來(lái)，我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家，有時(shí)自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。
時(shí)間在不知不覺中流淌著，很快就到了回校的時(shí)間，我們依依不舍的離開了曲院風(fēng)荷，今天的春游我們很開心，充滿回味。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
離別并不是感傷，而是一段新的旅程；離別并不是悲觀，而是一段舊的回憶。它情深款款，有時(shí)批著一層黯淡的悲傷；有時(shí)閃著一道熾熱的光芒，但是，往往每一個(gè)人都將它抹上黯淡的悲傷。也許這就是它給人的印象吧。
四年級(jí)的暑假，姐姐畢業(yè)了，準(zhǔn)備踏入初中的旅程，而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)離別的痛。當(dāng)天一早，我和家人一同出游，不管去到哪里我和姐姐無(wú)時(shí)無(wú)刻不膩在一起，真不知道是我太依賴姐姐還是姐姐太喜歡我呢！這一天下來(lái)，玩的也玩了；逛的也逛了。就這樣我們一家人回到溫暖的家了。
這是離別的開始。那晚我早就累壞了，趕緊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。隔天早上，我本以為是一如往常的姐姐會(huì)叫醒我，沒想到卻是母親如獅吼般的叫聲吵醒我，實(shí)在是有總跌落谷底的心情。一早父親:“妹妹��！你姐姐暑假中旬，就得去和外公一起住了。”這句話震驚了我，我用噴射機(jī)的速度飛奔去問姐姐，但是這么一問，卻是我一輩子都不可抹滅的痛。姐姐什么也沒有回答，而我卻滔滔不絕的問了許多事，一時(shí)氣憤之下，我還說了些傷人、嘲諷的.話，當(dāng)時(shí)的我真是膽小，說完趕緊沖回房間。隔天，卻看不見姐姐的身影了……
這件事情深深烙印在我的腦海中，不管何時(shí)何刻，都想和姐姐說聲抱歉，只可惜總是說不出口，卻也不知道為什么。雖然是離別，但是卻讓我覺得是種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一個(gè)人獨(dú)立、一個(gè)人玩樂、一個(gè)人做任何的事，我想這些都是姐姐送給我最美好的禮物吧！直到現(xiàn)在，我才知道原來(lái)是我太依賴姐姐呢。