五年級(jí)的作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　夏日的天氣可謂是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。早上還晴空萬(wàn)里的，到了下午天就陰沉沉的，好像要向我們壓下來(lái)似的。我抬頭往天上看，平時(shí)在空中自由翱翔的鳥兒，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。站在店門口，我可以感覺到一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。

　　天色越來(lái)越暗，看見一道道銀色的閃電劃破天空，我嚇得趕緊躲回店里，接著便聽見"轟隆隆"的雷聲，隨后傾盆大雨便以?shī)檴檨?lái)遲的方式與我們見面。我害怕極了，像一只受驚的小綿羊在椅子上縮成一團(tuán)。

　　突然，我聽到外面噼里啪啦很大的響聲，這不是雨聲，雨的聲音沒這么大，我壯著膽子走到門口一看，哇！是一顆顆大大小小水晶似的的冰雹。我興奮極了，長(zhǎng)這么大還沒見過(guò)八月天下冰雹呢！顧不得害怕閃電、打雷我沖出了店門，幾顆冰雹落在我的前面，我撿起其中的一顆，放在手心仔細(xì)端詳，這顆冰雹晶瑩剔透真像一顆水晶，可惜在我的手中馬上融化成小水滴了。我又跑到店門前仔細(xì)搜尋還沒被地表溫度融化了的冰雹，很快就找到了好幾顆，讓媽媽趕緊拍照發(fā)給爸爸看，不知道爸爸單位那邊有沒有下”水晶雨“。

　　雨越下越大，很快就沒有冰雹的`影子了，馬路兩邊的積水已經(jīng)很深了，我在心里默默祈禱：雨婆婆、雷公公，收手吧，雨水夠多了，別再打雷，別再下雨了！老天爺似乎聽見了我的祈禱，雨漸漸得小了，最后雨過(guò)天晴，天空中還掛出了一條漂亮的彩虹！

　　雨后的空氣格外清新，仿佛還夾雜著淡淡的花草香，讓我們暫時(shí)告別了夏日的炎熱，我喜歡這場(chǎng)突如其來(lái)的“水晶雨”！

五年級(jí)的作文 篇2

　　她真的很可愛，她常對(duì)大家說(shuō)的一句話就是“我很胖，但是我很可愛”，她不高，由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)多的，所以體型上比一般人要打，經(jīng)常扎著馬尾辮，而頭發(fā)不是直的，有點(diǎn)卷卷的，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那是方便面，所以同學(xué)們給她的外號(hào)是“方便面”；她很愛笑，笑起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)大門牙都出來(lái)了，聲音都不小，不過(guò)笑起來(lái)還有酒窩，所以也算是可愛。

　　給我影響很深刻的時(shí)候，她第一次到班上就是這么介紹自己的“我姓楊，以后跟人家介紹的時(shí)候，別把我的楊字給寫錯(cuò)了，你們看我是不是很胖，是的，我很胖，但是我很可愛”，大家聽到她 的這個(gè)介紹還是笑了；她很喜歡英語(yǔ)課，所以自然英語(yǔ)也很好，所以她總是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)成績(jī)，有次上英語(yǔ)公開課，她希望大家能夠配合好，當(dāng)然我也要配合，我就讀一篇英語(yǔ)文章，叫我提前準(zhǔn)備好，雖然不是很喜歡她，但是還是想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)的`，還是在公開課上配合老師，英語(yǔ)公開課也因?yàn)槲业呐浜希�上得很成功，從那次以后我也就愿意在英語(yǔ)課上配合老師，其實(shí)也是非常感謝那個(gè)可愛的她�？偸悄軌蚩吹剿�的笑容，她說(shuō)你每天進(jìn)教室能夠微笑的話，你的心情會(huì)好很多的，目前我們都還做不到她的境界，不過(guò)可以試試。

　　那個(gè)可愛的她，那個(gè)胖胖的她，那個(gè)頭發(fā)像方便面的她，她家就是我們的英語(yǔ)老師，也是我們的班主任，在后來(lái)慢慢的喜歡上她。

五年級(jí)的作文 篇3

　　秋天來(lái)了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹葉。��！是你----秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……

　　秋天的楓樹葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖脈，又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！

　　在秋天里，要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的`光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。

　　看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過(guò)來(lái)看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！

　　秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！

五年級(jí)的作文 篇4

　　雨淅瀝嘩啦地下著，下得一塌胡地。雨后一道絢麗多彩的虹蕩在半空中網(wǎng) ，淡淡的，雅雅的，如尊貴嬌嫩的公主俯視大地，漸漸浮去。

　　粉紅色的天空，飄逸幾片柔軟的'粉紅色的羽毛，粉紅色的花園里種滿了粉紅色的花朵，粉紅色的池塘里游蕩著粉紅色的魚兒，一切的一切都在粉紅色的空氣中醞釀。 小時(shí)…… “媽媽，我回來(lái)了羅！媽媽，今天老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了�！�

　　“那真值得高興，走，媽媽帶你去喝草莓奶茶好嗎？”

　　“好呀好呀，媽媽，咋們要不要叫爸爸去呀！”

　　“你爸爸昨晚工作了通宵，讓他睡一會(huì)兒？”

　　“那讓爸爸睡一會(huì)兒吧！出發(fā)！”

　　粉紅色的奶茶，靜靜的，輕輕的流入我粉紅色的心中。媽媽那粉紅色的笑臉印烙在我粉紅色的幼小的心靈。

　　是啊，父母多么希望自己的孩子受表?yè)P(yáng)的那張粉紅色的笑臉能永遠(yuǎn)蕩漾在臉上。

　　N年后……

　　“媽媽，我回來(lái)了，畢業(yè)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了。媽媽，你看看呀！”

　　“不錯(cuò)，不錯(cuò)，今晚給你買禮物�！�

　　“我可以一起去嗎？”

　　“你要待在家里，等我回來(lái)哦！”

　　“哦！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！岸《�丁冬……”門鈴響起，我蹦蹦跳跳地去開門，我知道是誰(shuí)？媽媽。

五年級(jí)的作文 篇5

　　時(shí)針的尾巴輕輕地滑過(guò)了十二點(diǎn)。

　　我揚(yáng)起頭，靜靜地看著月亮。爸爸還沒有回來(lái)。家里空蕩蕩的，只有時(shí)鐘的嘀嗒，和我輕輕的心跳。

　　爸爸是一名平凡的干休所醫(yī)生，老干部身體一有些不適，爸爸就要去檢查。在我小時(shí)的記憶中，爸爸的身影是陌生的。每當(dāng)路燈亮起，樓下的小朋友都有爸爸的`陪伴，和爸爸踢球、賽跑，而我卻只有自己一人孤零零地在旁邊羨慕地欣賞人家的笑臉，聆聽人家的笑聲。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊，就跑到爸爸單位。可迎接我的不是擁抱與驚喜，而是一張冰冷的臉，讓我自己呆在一個(gè)小屋子里，不要亂動(dòng)。我趴在凳子上，仰起頭，望著窗外凄清的月光，心中陣陣寒意……

　　窗外刺耳的急救車聲硬生生地撕開了我的回憶。推開窗，是爸爸忙碌的身影。爸爸和幾位同事抬著擔(dān)架，把一位病重的老干部推上了救護(hù)車�！拔胰メt(yī)院吧，你回家陪陪你兒子。”是爸爸同事張阿姨的聲音。我露出了微笑，終于可以安心地睡了。誰(shuí)知，爸爸沙啞地聲音弱弱地響起：“我去吧，你們都忙了一天了�！蔽业氖中乃⒌貨隽�，也許，這又是一個(gè)不眠夜。咚咚咚，有人在敲門，是張阿姨！“你爸爸又去送病人了，你先睡吧�！遍T吱呀地呻吟著，仿佛在傾訴著孤單的痛苦。我苦笑了一下，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨仿佛看出了我的寂寞，輕輕地說(shuō)：“你爸多認(rèn)真負(fù)責(zé)啊，你應(yīng)該驕傲才對(duì)�！碧�起頭，是一張贊許的臉，向我微笑。

　　回到房間，月光瀉在臉上。幾度合眼又幾度睜開，我無(wú)法入眠�；叵肫鸢职置β档纳碛�，回想起老干部感謝的話語(yǔ)，回想起阿姨贊賞的眼神，我似乎讀懂了，這，就是責(zé)任。爸爸為了盡到自己的責(zé)任，為保障老干部的生命安全，犧牲了自己和兒子的快樂(lè)時(shí)光。爸爸正用自己的行動(dòng)告訴我，什么是負(fù)責(zé)任。月亮露出了燦爛笑臉，歡快而明亮。

　　窗外，月華如水。

五年級(jí)的作文 篇6

　　在我家的院子里，有一片草坪。我?guī)缀趺刻於家�去那兒，在那兒做游戲、睡午覺、散步。當(dāng)然，下雨就去不了了。

　　我十分喜歡這片陽(yáng)光下的草坪。這片草坪雖然平凡，但是它沒有一丁點(diǎn)雜草。

　　每每寫完作業(yè)，我就和妹妹或鄰居一起來(lái)到這片陽(yáng)光下的草坪上做游戲。坐在柔軟的草坪上，聞著小草的'清香，感受著陽(yáng)光的溫和做游戲。我們有時(shí)還會(huì)拿著一些好吃的，一邊坐在草坪上吃東西，一邊聊天。

　　每到雙休日，我通常會(huì)在這片陽(yáng)光下的草坪上小睡一會(huì)兒。不過(guò)是在春夏兩個(gè)季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)的草尤為茂盛，而且陽(yáng)光明媚。在陽(yáng)光下睡覺十分舒適，就像在吸收著能量。

　　每當(dāng)我遇到煩心事兒，不愉快的事兒或者鍛煉身體，我都會(huì)來(lái)到這片陽(yáng)光普照的草坪。是它，給了我解決問(wèn)題的方法；是它，讓我又重新自信；是它，做了我堅(jiān)持不懈的好榜樣。就像大張偉唱的《倍兒爽》里的一樣：天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒！

　　這片陽(yáng)光下的草坪給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，丟掉了煩惱。我喜歡這片陽(yáng)光下的草坪！

五年級(jí)的作文 篇7

　　我有一個(gè)溫馨的小屋，它陪伴著我度過(guò)我幸福成長(zhǎng)的每一天。

　　每天放學(xué)，我一推開家門，就直接拖著我的大書包跑進(jìn)我的小屋。如果你走進(jìn)我的小屋，你會(huì)先看到一個(gè)兒童雙層床，它占據(jù)了小屋的一小半面積。你躺上去，會(huì)感到非常舒服，很快就會(huì)忘記疲憊。在房間的一角，是存放衣服和被子的衣柜，它的身體龐大，還像墻一樣結(jié)實(shí)。在衣柜的`右側(cè)的墻上，你會(huì)看見一個(gè)圓形，像綠檸檬似得鐘表，它每天都提醒我起床，上學(xué)。在旁邊，還有一盆碧綠的吊蘭，它是用來(lái)幫助我們清潔空氣的。這個(gè)小屋還是我放學(xué)后的自習(xí)室呢！你能夠看見我白藍(lán)相間的學(xué)習(xí)桌，像一匹馬挺立著。它能培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。桌上有一個(gè)日歷，旁邊還有一個(gè)書架，整齊地?cái)[放著各種各樣的書：上面有成語(yǔ)故事、哈利波特、查理九世、還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各類書籍等等。他們都能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)和詞匯量。房間還掛著藝術(shù)字體的“吉祥如意”，這是今年春天一位老爺爺寫給我的，它會(huì)給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)吉祥。

　　你是不是和我一樣，也喜歡這樣溫馨的小屋呢？

五年級(jí)的作文 篇8

　　我家有一只可愛的小狗，叫“拉拉”，這條可愛的小狗是媽媽送給我的生日禮物。

　　拉拉長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，水汪汪的眼睛下有一張?zhí)貏e能吃的饞嘴巴。身上披著一件棕色的'衣服，走起路來(lái)，毛茸茸的尾巴不停的搖來(lái)?yè)u去，可愛極了！

　　拉拉特別貪吃。有一次，媽媽買菜回來(lái)，提著一大袋子的雞翅，準(zhǔn)備給我做可樂(lè)雞翅。媽媽一打開袋子，拉拉便聞見了雞翅的味道。媽媽把可樂(lè)雞翅做好了，就準(zhǔn)備做其它菜了。拉拉就趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地叼走了幾塊雞翅，在自己的窩里狼狼吞虎咽地吃了起來(lái)，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽做好其它菜后，突然發(fā)現(xiàn)盤子里一塊雞翅都沒有了。生氣地對(duì)拉拉說(shuō)：“你個(gè)貪吃的狗，把我辛辛苦苦做的可樂(lè)雞翅給吃了，看我不把你打死！”說(shuō)著就拿起一根棍子準(zhǔn)備打拉拉，拉拉用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)救救我吧，我以后再也不敢了�！苯K于，心軟的我費(fèi)了好大的勁兒才說(shuō)服了媽媽。

　　拉拉還特別愛和我一起游泳。有一次，我們?nèi)ビ斡攫^游泳，我把它帶到了一個(gè)單獨(dú)和狗狗游泳的地方，我剛把一個(gè)球揚(yáng)在水面上，拉拉就用它矯健的四肢撲向球，并將球迅速撿了回來(lái)。最后，我們還在水中愉快的玩兒了起來(lái)！

　　你瞧，我家的拉拉是不是很可愛？我特別喜歡它！

五年級(jí)的作文 篇9

　　我，一只金剛鸚鵡，住在廣袤的亞馬遜叢林里，瓜果充饑，甘泉解渴，無(wú)憂無(wú)慮，直到一天，機(jī)器的轟鳴打破了屬于我的那一片祥和...

　　一天，我正在林間穿梭，歌頌大自然的美好，一聲槍鳴襲來(lái)，奪走了一個(gè)同班的性命。哀嚎間，槍聲一聲接一聲傳來(lái)，不知多少冤魂倒在了血泊中。我降 下，俯身銜起一根滴血的藍(lán)色羽毛，帶著這森林的痛，振翅飛往家的方向。夜幕帶走了游弋的紅霞，我來(lái)到大家本該相聚的地方，只有剩余的十只鸚鵡唱著喪歌，哀 傷的夜曲令人斷腸：“你們走了，帶去一片幸福，只有我們，悲痛欲絕地哭，啊------心靈在滴血，叢林在滴血！了了我們的心事，叢林的心事你我知。”我 不忍心再往下聽，用翅膀捂住頭，無(wú)言地流淚。

　　窗外，存活了三億年的沙羅樹在嗚咽。昨天，當(dāng)我停在他的肩頭，聽他與雨滴彈奏時(shí)，厄運(yùn)摧毀了這一切，原有的一切全都化為烏有，魔鬼似的人們拿著 斧頭，駕著伐木機(jī)，不停的在砍伐他們的同伴，同伴們一個(gè)個(gè)地倒下，所剩無(wú)幾。雨滴一滴一滴的落下，我知道，他的心湖決堤了……淚和雨交織在一起，滴落在殘 缺不全的樹樁上，我嘆了口氣，拾起沙羅樹最后的遺書，輕聲道了個(gè)別，默默地飛走了。

　　今天，我離開家庭，飛出叢林，銜著亞馬遜的遺物，帶著美洲豹的悲泣，哼著蜂鳥的夜曲，背著叢林的重托，來(lái)到人的世界。我有個(gè)愿望，告訴人類： “大自然累了，它長(zhǎng)發(fā)零星地散披了，身上的衣衫零落了繁華，沾了塵土。你伸出手，拉住它的衣襟，觸摸大自然，感受她的絢麗，體驗(yàn)她的醇厚，同時(shí)也思考她的 心事。是的，你觸摸到了它的'新清，它的美麗，它的偉大，同時(shí)，也觸摸到了它的悲傷------她心里最柔軟的地方。我的心事也是大自然的心事，愿你們保護(hù) 好我們的家園，還我們一片安靜，美好，純潔的樂(lè)土。別再讓天黯然失色，別再讓水惡臭難聞，別再然無(wú)辜的血滴灑在被腰斬的樹樁上，別再讓叢林里回蕩著陣陣悲 鳴......讓人和動(dòng)物共存的夢(mèng)寐變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，一起建造一個(gè)桃花源般的仙境！”