六年級作文8篇[薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　我贊美默默無聞的蓮藕，我贊美自信的映山紅，我贊美堅強挺拔的白楊，但我最贊美的還是勇于克服困難的梅花。

　　梅花的枝干上常常有許多潔白無瑕的雪，讓別人看不見梅花的樣子。但梅花那鮮艷的紅色是積雪無法阻擋的。梅花就像穿上了一層披風，永遠都是紅白分明，構成了一幅美麗的冰雪梅花圖。

　　但梅花的美，遠遠不止這些表面上的，更多的是它的品質。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句廣為流傳的話就表達了古人們對梅花的看法。梅花生長在冰天雪地的環(huán)境中，而在天氣溫暖時，在百花齊放的鮮艷的花群中，卻沒有它的身影，這就說明了梅花有一種克服困難，堅強不屈的'品質。

　　看到這開放在嚴寒中的梅花，看到這克服困難的梅花，我不禁想到了這樣一種勇于克服困難的腦癱患者們。

　　那一年，我看到了一條新聞：一群腦癱患者們克服了重重困難，用自己剪紙的錢，走遍了中國各地，欣賞了社國的大好河山。我的心不由得驚嘆：真歷害啊！是啊，腦癱的患者是生活不能自理的一種人，可想而之，當他們第一次學習剪紙時，用顫抖的雙手慢慢地拿起一把剪刀，痛苦的呻吟著，他們的五官痛苦得幾乎扭在了一起。可是簡單的包扎過后，他們又堅持不懈地拿起了剪刀繼續(xù)剪。就這樣，人附著堅持了十年，終于成功了！

　　梅花的品質值得我們學習，不是嗎？我償以后遇到困難也不能退縮，要做一個會克服困難的人，我贊美梅花的堅強不屈，更贊美擁有梅花品質的人。

六年級作文 篇2

　　提起我們的數(shù)學老師，我們班有這么一個順口溜：人人都說老師像媽媽，可我們的數(shù)學老師卻比爸爸還爸爸……哈哈，這可算得上有口皆碑了。要說這個順口溜的來歷，還得從去年夏天說起。一天，我們的數(shù)學老師調走了，聽說要來個新老師，大家便商量，要給他來個下馬威！

　　丁零零……清脆的'上課鈴聲響了，可教室里仍鬧成一片。吱呀一聲，門開了，進來了一位四十多歲的男老師。你瞧他，又高又瘦的身材像一根細長的電線桿，鼻子上架著一副近視眼鏡，頭發(fā)還有一綹翹翹的。哈哈……教室里哄堂大笑。

　　全體起立！ 他忽然提高嗓子喊了一聲，大家停住了笑，莫名其妙地站了起來，個個臉上還帶著不服氣的神色。從那時起，這個順口溜便產(chǎn)生了。

　　可是過了不久，同學們對他的看法開始改變了。要說這是為什么，還得從他的三絕談起。那是第一節(jié)數(shù)學課，他講完課，輕輕地撣掉了手上的粉筆灰，向同學們宣布：下課！說完便走出了教室。你說巧不巧，他前腳剛出門，下課鈴便響了�？伤麤]有戴手表呀！接連幾天都是如此。調皮大王們驚得目瞪口呆，連連吐著舌頭：老師神了，能未卜先知！

　　這一絕已夠大家咋舌了，可不久他又露了一手。課程已進行到圓的知識了，這節(jié)課需要在黑板上畫示范圖，可數(shù)學老師竟沒拿圓規(guī)，我不禁暗暗為他著急。到畫圖時，只見他拿著一支粉筆，以胳膊肘為圓心，旋轉了一周。嘿，一個又圓又大的圓便清晰地出現(xiàn)在大家眼前。從此，大家便把數(shù)學老師稱為標準圓規(guī)了。

　　第三絕更讓人吃驚，我們班以前數(shù)學成績是最差的，可最近一次考試同學們個個拿高分，這可要歸功于新來的數(shù)學老師。他笑了，同學們也笑了，大家都笑得那么甜，那么美……

　　至于這首順口溜，大家照樣說，只不過口氣變了，以前是帶幾分埋怨，現(xiàn)在卻充滿了自豪。

六年級作文 篇3

　　愛米麗在一家很大的制藥公司工作，負責做小動物試驗。

　　她使用的小動物主要是小白鼠。剛開始的時候，她特別的不習慣，因為在中國的時候，自己家中很擁擠，東西擺放的亂七八糟，衛(wèi)生條件也不好，家中總有老鼠光顧，那種灰色或黃色皮毛的個頭很大的老鼠。時不時地，爸爸要用各種辦法逮老鼠：老鼠夾，老鼠藥，或赤手空拳地圍追堵截。每當父親在費了一番周折之后，大汗淋漓地把逮到的勝利品秀給全家人看時，愛米麗都會覺得惡心，那老鼠是那樣的丑陋，可惡，可恨。她會立即躲開，不愿多看一眼。后來因工作需要，她必須每天接觸小白鼠。她安慰自己說：小白鼠和大灰鼠不一樣，小白鼠是白的，給人一種干凈的感覺，而且小白鼠個頭小，可以有“可愛”來形容，要不怎么有人在養(yǎng)小白鼠當寵物，而且小白鼠還是迪斯尼電影里的主角呢。這么想想，愛米麗不再覺得惡心，日久天長，一切都變成常規(guī)，她每日用小白鼠做試驗，已沒有感覺，可以說麻木了。

　　愛米麗主要負責兩種試驗。一種是把小白鼠腳部的神經(jīng)末梢給破壞掉，產(chǎn)生疼痛，這樣小白鼠就疼得亂叫亂跳，此時把公司藥物化學部門提供的各種各樣的有機化合物配成的溶液注入到小白鼠的體內(nèi)，去觀察小白鼠的反應。如果小白鼠叫得跳得緩和一些，說明這種化合物有鎮(zhèn)痛的作用，有希望被開發(fā)成止痛藥，用來為人類治病。如果小白鼠疼痛依然，那么注入的化合物便被宣告無效。另一類試驗跟心臟有關。

　　這一天，愛米麗去籠中取剛剛生育過的小白鼠來做一種特殊的實驗。這只小白鼠把自己的孩子們緊緊地擁在身邊，用自己的體溫溫暖著它們。當愛米麗伸手把這只母鼠抓起時，令愛米麗有些意想不到的是這只鼠媽媽沒有掙扎，只是扭頭看著自己的孩子們。那些小家伙們不知道發(fā)生了什么或將要發(fā)生什么，有的.在睡夢中微笑；有的在仰頭四處張望，好奇地審視著周圍的世界；有的則在一起嬉戲玩樂。

　　愛米麗稍稍停頓了一下，但很快便把手中的白鼠放進了實驗用的容器中。就在白鼠進入容器的那一刻，愛米麗看見什么東西在晶瑩地閃著光。天吶，那是在日光下閃爍的淚水的光芒！這只白鼠媽媽哭了，它流淚了！沒有哭聲，只有淚滴在眼眶中靜靜地打轉。這只小白鼠媽媽知道等待自己的是一種什么樣的命運，是一種自己無法控制，無法改變的命運。它能做的只能是最后一次把自己的體溫和所有的母愛分享給自己的兒女，最后一次深情地看一眼那些跚跚學步，丫丫學語的小生靈。它再也不能和自己的孩子們在一起沐浴陽光的溫暖和月光的柔和；更讓它心痛的是同樣的這么一天在等待著自己的孩子們。

　　愛米麗的心停止了跳動，盲然之間不知所措。育有兩個孩子的她每天都看著墻上的時間干活，恨不得幫那指針加快步伐，多轉幾格，這樣她可以盡早開車沖出公司，飛也似的奔回家中。金屋銀屋不如自己的小屋，那是自己的家，屬于自己的一個溫暖的空間。那里有她的兒女，她的未來，她的希望，她現(xiàn)在每日工作付出一切的目的所在。她在無償無怨無悔地付出，她同時在獲得，獲得那一份只有她本人才可體會到的天倫之樂�；秀敝�間，她周圍的世界模糊了，分不清是容器中的小白鼠變成了她，還是她變成了那只小白鼠。當她恐懼地回過頭來時，那些可愛的小家伙幻化成她自己的孩子，在呼喚著她。

　　沒過多久，愛米麗換了一份工作，一份不跟小白鼠打交道的工作。

六年級作文 篇4

　　早晨擠掉了夜晚，喚醒了太陽來到人間。我踏著輕快的步子走進教室，坐在座位上心安理得的看起書。早讀輕盈地走開了，隨著上課鈴響，迎來了第一節(jié)課。語文老師在講臺上大講特講魯迅先生，雖然講得唾沫星子四處飛濺，可聽課效率不足百分之十。大家要么想入翩翩，要么笑聲不斷，要么玩起太空大戰(zhàn)……昏昏沉沉的過了第一節(jié)課，數(shù)學老師來了。她擺弄了半天多媒體，可多媒體偏耍起小性子，除了顯示“數(shù)字高清”什么也不干。各班老師皆來救駕，可都無功而返。過了二十分鐘，終于制服了多媒體。老師擦了擦大汗如雨的腦袋，握緊的拳頭終于放下了，開始上課。同學們表面裝得沒什么，心里則哈哈大笑，慶祝自己真幸運。幾十分鐘一溜煙就沒了。老師把上個星期考的`試卷分下來，差生們像嗓子被堵住了一般。是啊，自己的屁股保不保得住就看這分數(shù)了。經(jīng)過三節(jié)課的艱苦“戰(zhàn)斗”。我終于“勝利返回”。

　　中午，教室里響起了一片慘不忍聞的怪叫聲。語文，討厭的語文，討厭的語文試卷。唉！回家就要吃恐怖的“竹板炒肉絲”。幾個幸運者在一旁洋洋得意時被四大黑王之一的劉金蔣給吼成縮頭烏龜。老師在上面講試卷，底下響起了一片奇怪的聲音，經(jīng)過一陣“河東獅吼”，四十六支筆的更正聲終于被制止。在這種大難臨頭的情況下，還會有誰去關心對錯，更正就行了！果然，晚上的作業(yè)乃更正三遍是也，不少同學慶幸自已有先見之明。第三節(jié)又是作文課，老一套的寫作方法讓眾人聽得沉沉欲睡；有些同學干脆在一旁浮想聯(lián)翩；有些同學直接在底下做作業(yè)，沒人聽得進這“緊箍咒”。盼星星盼月亮，終于盼來了這寶貴的下課鈴聲。老師可不管，繼續(xù)我行我素。熬了大半個世紀，終于放學了。老師前腳剛走，以郭國強、陳翔宇、郭育斌、王世權為主的瀟灑四人組隨即唱起了《老師老師我恨你》，歌聲把憤怒、煩惱如開閘泄洪一瀉千里。唉！快點回家更正試卷吧�。。�

六年級作文 篇5

　　踩著鈴聲沖進了學校，我心存一絲僥幸，此時操場上已空無一人，我不禁加快了腳步。

　　正當我跑向教室時，忽然，羅乙涵向我沖來，一臉得意：“陳祎杭，你終于來了，太喜歡你了！”鮑安琪拿著掃把當吉他，身子舞成一道閃電，說道：“你們那一小組都歡迎你呢！”

　　我開始有點好奇，到底是什么大事讓他們?nèi)绱碎_心？我迫不及待地沖進教室，一大堆人在座位上大聲叫：“陳祎杭來了！”全班人都轉過頭來看著我，一些人在座位上竊竊自喜，一些人還說，“你遲到了”。蔡挺一團怒火，在位置上站了好一段時間，沖我吼道：“陳祎杭，你讓我們整組都要重寫作文�！�

　　我有點疑惑，為什么要重寫？劉睿嘉跟我講述了一下情況：羅乙涵來遲了，課代表下令讓他們那組重寫作文，結果你來得更晚，要是你請假就好了，不然你們這組就不用抄作文啦。我看了看我們組的人個個愁眉苦臉，別的組卻在幸災樂禍。

　　不少同學幫我辯解，可還是沒用。早讀時，我嘴巴不知怎么了，就是張不開，為總是遲到連累同學而內(nèi)疚。窗外，小鳥唧唧叫，好像也在斥責我，教室對面舊得不能再舊的'屋檐下，老奶奶也擺著一張苦瓜臉。原本萬里無云的大晴天，卻因我的遲到仿佛變成了烏云密布的陰天。我的眼淚再也止不住了。

　　我要對我的組員說一聲“對不起”，因為我的遲到、我的慢慢吞吞、我的無關緊要連累了你們。我以后早點來，相信我吧！

六年級作文 篇6

　　“回家了”我真走在回家的小路上激動的說道。當我快到家時，兩只雞正在家門前狹窄的小路上悠閑的散步。我見它們倆那么輕松，便決定逗逗他們。

　　于是，我迎面沖到大門前。那只比較警惕的小母雞撒腿就跑了，竄進了離我足有五米遠的草叢里；而那只驕傲的公雞卻絲毫沒有起色，還在路邊上捕捉四處逃竄的昆蟲。我惱怒急了，心想：“大膽公雞，竟敢擋本大爺?shù)牡�！看我怎么收拾你�！蔽冶氵~著大步，朝它快步走去。它這才意識到我是在追它。它靈機一動，露出看似不慌張的'樣子，來尋找時機逃跑。這下，它徹底激怒我了，我如同一只被斗牛士斗的發(fā)瘋了似的野牛，瞪著眼睛，腦袋向前傾，朝它沖去。它動了動它那如核桃般大的小腦筋，耍了個小聰明。正當我快撞到它是，它利用了門前的桂花樹向左一轉，成功脫險。隨后它頭朝前一伸，對我眨巴眨巴眼睛，仿佛是在給我做鬼臉，然后拍打著翅膀遁入草叢，與那只母雞會和。它們一前一后快速在草叢中穿梭著、玩耍著、棲息著。小公雞在前面漫不經(jīng)心的吃著青草，小母雞在后面捉著蟲子吃，一切又恢復了平靜。

　　每當我回想起趕雞我時候的樣子，總忍不住偷笑。捉雞是我美好童年的趣事，使我難以忘卻。

六年級作文 篇7

　　一大清早，太陽就早早地爬上山。把無比柔和的光芒照在我身上，使我晶瑩剔透的身子一剎那變?yōu)榱私馉N燦的。對，我就是昨天的雨滴，今天落在樹葉上的露珠。

　　我從夢中醒來，思索著一個問題，我是什么？正當我一門心思思考時，一陣微風拂過，綠葉輕輕一斜，我立刻連滾帶爬地墜入一邊的河里。一下子，就看不見剛才那棵又高又壯的梧桐樹。我立刻興奮起來，又有點兒傷感，我到底是什么？我現(xiàn)在從露水化為了河水。��！有只小螞蟻在我頭上，它站在一片又細又長的柳葉上，腳不停地抖動著，一定是嚇壞了吧！“小螞蟻，別害怕快抓緊葉子，我把你沖到岸上�！蔽艺f�！澳闶钦l？”小螞蟻更害怕了。我回答道：“你別害怕，我是你腳下的一滴河水”�！芭�！好，我抓緊。”小螞蟻激動地說。我用盡全身的力氣，向上一躍，把那片葉子托上了岸邊。我像棉花一樣，軟軟的力氣都沒了，只得被洶涌有河水推過去，后面?zhèn)鱽硇∥浵佋絹碓捷p的聲音。

　　不知不覺，春天過去了，夏天來到了。而我，也順著河流游覽了很多很多的地方。夏天的太陽是最炎熱的，連我都被烤得熱乎乎的。有一天，我的身子變得輕飄飄的，離那條載了我一個春天的河越來越遠，我往天上升去。我又變?yōu)榱艘欢湫〉脽o人注意的云。我在天上十分快樂，一會兒跑到太陽一旁聊聊天，一會兒睜大眼睛向下望，一會兒又打個瞌睡。又到晌午，我又要進入每天的午睡了。突然，響起了一聲剌耳的叫聲。我往下一看，原來是一只老鷹追趕著一只嬌小的白鴿。我又發(fā)揮了我那打抱不平的精神，輕聲的向小白鴿招呼：“小鴿子，快到我這兒躲一躲�！毙“坐澮谎劬统蛞娏宋�，一頭鉆進我的身上。老鷹見白鴿不見了，就有向前尋去。小鴿子見老鷹飛走了，就馬上鉆了出來，正想向我道謝的時候，一陣風把我輕如薄紗的身子吹走了。

　　我被吹到一座山峰旁，我的身子變得更加輕薄了，哦！我化作了山上一縷薄薄的霧。我好奇地看了看這座山：紅紅的楓葉爬滿了整座山，小鳥們在紅紅的楓葉中穿梭，若隱若現(xiàn)，好像星星點點的碎片，撒在這幽靜的樹林中。一股清泉在奏鳴，發(fā)出無比清脆的聲音，讓人無比的'陶醉。我環(huán)繞著這座山，就像泥土保護著稚嫩的春筍，是那樣的溫馨。

　　秋天是過的最快的。一早我醒來，身子變得重重的，緊緊貼在樹梢上，傾聽著大樹心跳。雪，就是現(xiàn)在的我。我瞧瞧自己，身子有點白，有點銀色的感覺。我把大山裝點得潔白無暇；我為小草蓋上軟軟的被子，愿它來年長得更好；我為光禿禿的樹枝遮遮羞，直到它抽出第一片嫩葉；我為大樹補充水分，讓它在冬天也茁壯成長；我為狗熊堵上門，讓它安安靜靜地冬眠，做個好夢……

　　又是一個春天……

　　我是什么？對我來說已經(jīng)不重要了，重要的是我很快樂！

六年級作文 篇8

　　在我們的身邊總會發(fā)生一些大大小小的事情，有的刻骨銘心，但有些卻風吹云散了。然而，在我的腦海里卻有一件讓我難以忘懷的小事。

　　那是一次簡單的散步。

　　我喜歡雨后散步，大自然被雨水沖洗后，變得煥然一新。正好，在房間里寫了一整天的作業(yè)，出來透透氣也好。嗯，雨后的空氣果真是好，清新的`空氣摻雜著淡淡的清香。我路過小買部，我看著里面咽了一把口水，摸了摸口袋，正好有一塊錢，我便自徑走進了小買部……

　　我買了一個面包，一邊散步一邊吃，吃完后，便隨手把包裝面包的塑料袋扔到地上。黃色的塑料袋在干凈整潔的街道顯得格外刺眼。但是我一定不會把它撿起來扔進垃圾桶，因為這是我多年的習慣。

　　我扔掉面包袋后，才走了兩步，就被叫住了�！敖憬悖�你的東西掉了。”是一個很稚嫩的聲音。我轉過身去，發(fā)現(xiàn)站在我身后的是一個五歲左右的小女孩，扎著兩條小辮子，大大的眼睛，櫻桃小嘴，煞是可愛。－我又看看我周圍，疑惑地說道：“我沒掉東西呀！”她指了指我剛才扔的面包裝，我看見了笑道：“那是垃圾。”

　　她聽后說：“姐姐你亂扔垃圾！”我沒想到她會這樣說，更可氣的是她一個小屁孩怎么這么多管閑事！一氣之下，我走了。

　　不料，她居然撿起面包袋追了上來，還邊跑邊說：“姐姐，別走呀！不能亂扔垃圾，垃圾要放在垃圾桶里�。±�圾也有家�！碧彀。∥艺娴牟桓蚁嘈乓粋�小姑娘居然會做出如此舉動。惹得周圍的人用奇怪的目光看著我。我羞愧得滿臉通紅，無奈，只能從她的手里接過垃圾袋，跑向遠處的垃圾桶……

　　那天，小女孩給我上了一課，鞭策我在日后的日子里不再亂扔垃圾。