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八年級(jí)作文5篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我們美麗的校園,就像是一位慈祥的母親,她讓我們?cè)谶@里交友,交忠義之友;她讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),學(xué)人生之習(xí)。
先不必說(shuō)我們?cè)谶@里懂得了多少知識(shí),也不必說(shuō)我們?cè)谶@里習(xí)到了多少為人經(jīng)驗(yàn),單是我們?cè)谶@里得到的友誼就使我們受益無(wú)窮。
還記得我第一個(gè)腳印踏入這方土地時(shí),心中滿是喜和憂——喜的是我也成一名中學(xué)生了,離開(kāi)了小學(xué);憂的是已不是小學(xué)時(shí),“舉目無(wú)親”。因?yàn)檫t到了一點(diǎn)兒找不到班的我,一時(shí)無(wú)奈,又害怕被某個(gè)老師或主任逮著痛罵一頓……
這時(shí),一個(gè)陌生的面孔向我逼近,但臉上的分明是微笑——他就是我現(xiàn)在的好哥們:王丁卿,
“怎么了?找不到班了?你是幾班的?”
他親切問(wèn)道,仿佛一直和我熟識(shí),
“嗯,我是市直三小畢業(yè)的,我被分到了十四班……”
我看他這幅摸樣,心里好受了些——他既不是老師也不是主任,還對(duì)我微笑著——我到底是硬把恐懼逼了過(guò)去,
“真巧!我也是市直三小畢業(yè)的,我也被分到了十四班,走,一起去吧!”
他聽(tīng)我這么一說(shuō),更和氣了。
天助我也!我跟著他一路小跑的到了我們班……
過(guò)去多時(shí)的事,有些會(huì)過(guò)去,有些卻會(huì)一直被埋在人的腦海里……
這也是一件過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間的事:
話說(shuō)上學(xué)期選團(tuán)員時(shí),老師說(shuō)讓我們投票選,她則負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)和公布結(jié)果,我從小就特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝——也可能是遺傳的結(jié)果——每學(xué)期背古文,我都要第一個(gè)背完,而且總保持在一周內(nèi);小學(xué)選班長(zhǎng)、班干部,我都一人獨(dú)攬;就連少先隊(duì)員我也是第一批入的。這次選團(tuán)員,我又怎能缺席?
王丁卿當(dāng)然也知道我的個(gè)性,當(dāng)他得知了我的愿望后,開(kāi)始瘋狂為我拉票,他憑著孔明般的三寸不爛之舌,舌戰(zhàn)群雄,甚至賄賂同學(xué),他自己更是為我投了五票(一人投一張票,一票選五個(gè)人),結(jié)果我以強(qiáng)大的人品和忠義的伙伴以全班第一的票數(shù),如愿以償?shù)牡玫搅藞F(tuán)支書的“寶座”。
當(dāng)我們向老師詢問(wèn)結(jié)果的.時(shí)候,我們兩個(gè)都揪著心,當(dāng)老師說(shuō)出那激動(dòng)人心的結(jié)果后,我們不約而同的相視一笑,含淚的笑聲久久蕩漾在那悠長(zhǎng)的走廊……那淚,是友誼的淚花,是成功后的喜悅的淚花……
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)全得“蛋”;可以人品弱到爆;可以無(wú)恥到“狗不理”;可以身敗名裂;但——他絕不能沒(méi)有朋友,一個(gè)知心朋友就是一條路,就是一本讓你受益終生的好書,朋友,你的那本書,在哪呢?
八年級(jí)作文 篇2
歲月不知不覺(jué)中滑過(guò),三年不過(guò)彈指一揮間。
今年的六月有著中考,也是我們?nèi)松械谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定了我們以后的道路。更重要的是,這個(gè)中考不但代表著以后的去向,也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學(xué)情感的線就要斷開(kāi)了,我們也將各奔前程,天各一方了。
當(dāng)我們考完試后,我又回到了那個(gè)呆了三年的教室。這時(shí)的教室已經(jīng)空無(wú)一人,我輕輕地走到自己的座位旁,撫摸了一下坐過(guò)三年的桌椅。不禁回想起以前上學(xué)時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老師那正在為我們?cè)诤诎迳蠈戭}的身影,還能隱約的聽(tīng)到老師對(duì)我的諄諄教誨。
“今天,張浩領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)打掃了多媒體室,很負(fù)責(zé),完成得很好,提出表?yè)P(yáng)!”
“張浩,你怎么又不好好聽(tīng)課,忘記自己的承諾嗎?”
“張浩,你頭腦靈活,是個(gè)多有潛力的孩子啊,現(xiàn)在所差的就是更多的努力!”
八年級(jí)作文 篇3
生命如詩(shī),生命如歌,生命在不斷成長(zhǎng)中獲得更加絢爛的演繹!}記
時(shí)間靜靜地流走,我們也在悄悄的長(zhǎng)大,不知不覺(jué),我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì);厥淄,竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快,以至于我忘卻了關(guān)于成長(zhǎng)的許多記憶......
看著被我緊緊抱在手中的籃球,那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來(lái)。這個(gè)陪我度過(guò)兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜,記錄了我成長(zhǎng)的一分一秒,它就像烙入我心底的.印記。想忘也忘不掉。
我緩緩運(yùn)球走入球場(chǎng),夕陽(yáng)的余暉撒在球場(chǎng)上,給場(chǎng)上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼,就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡(jiǎn)單的運(yùn)了幾下球,然后身子迅速向后一撤,手中的球隨身而動(dòng),向后移去,接著,我迅速跳起,在空中手逐漸抬升,當(dāng)我跳至最高處時(shí),手腕一顛,手指撥球;@球在空中劃過(guò)一道完美的弧線,隨后一頭扎進(jìn)籃筐,濺起一陣網(wǎng)花?吹竭@一幕,我會(huì)心一笑,暗嘆到,看看現(xiàn)在的投籃,比起以前成長(zhǎng)了多少啊
此時(shí),旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲:“好球!”接著又說(shuō)道:“我看人不少了,咱們3vs3來(lái)一局怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“可以啊。”周圍的幾個(gè)人也都點(diǎn)頭同意。
于是,我,穿1號(hào)球衣的叔叔,穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場(chǎng)唯一一個(gè)老年人。
比賽開(kāi)始,灰衣叔叔把球發(fā)給我,我接球后掃視全場(chǎng),發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi),立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線,對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手,奈何為時(shí)已晚,1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開(kāi)局。
接著,灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次,對(duì)方開(kāi)始了人盯人防守,沒(méi)有一絲空位的機(jī)會(huì)?粗媲胺朗匚业募t色9號(hào)球衣的胖子,我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置,用出探步,不停試探對(duì)方,雙眼死死盯著他。突然間,我迅速啟動(dòng),宛如游龍一般突入內(nèi)線,殺向籃框?粗阱氤叩幕@筐,我高高跳起,打算上籃終結(jié)。就在此時(shí),一只大手鋪天而來(lái)。我向后一瞥,原來(lái)是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演:這球我若強(qiáng)行出手,免不了被蓋帽的命運(yùn)。
于是,我將球向上一舉,虛晃一槍,眼睛余光瞥見(jiàn)籃下站著的1號(hào),我立刻將球送入他手中,在我落下那一瞬,看到他輕松跳起將球送入籃筐。
恍惚間,我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場(chǎng)上,我看到籃球向我飛馳而來(lái),趕忙雙手去接,結(jié)果,手中一股大力傳入,我還是沒(méi)接住。周圍無(wú)數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來(lái);我又看到在那個(gè)球場(chǎng)上,當(dāng)我千辛萬(wàn)苦接到球后,費(fèi)勁得把球扔向籃筐,結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨;我還看到,當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線,卻遭到一個(gè)無(wú)情的蓋帽時(shí),無(wú)助的看著對(duì)方得意的笑......
看著地上靜靜躺著的籃球,我突然意識(shí)到:原來(lái),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久,原來(lái),我再也不是一個(gè)菜鳥了,原來(lái),在不知不覺(jué)間見(jiàn)我竟成長(zhǎng)了這么多。
聽(tīng)著周圍人的夸贊聲,我微笑了。不是因?yàn)橐粋(gè)漂亮的傳球,而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長(zhǎng)!
八年級(jí)作文 篇4
我做了一個(gè)這樣的夢(mèng):我正在路上走著,有一個(gè)人要?dú)⑽,我拼命的跑,可我一跑快就摔跤,我被他追上了,她捅了我一刀,竟不疼,我躺在地上裝死,他好像看出來(lái)了,又打我,我趁機(jī)又逃跑,跑到了我家,他還在追我,我看到了奶奶,無(wú)奈之下,我躲到了奶奶的身后,他就不見(jiàn)了。
做完這個(gè)夢(mèng),我既后悔,又好像感悟到了一些東西,后悔的事,我不應(yīng)該逃跑的,我不應(yīng)該裝死的,我不應(yīng)該跑回家的,因?yàn)檫@部是我的性格!我應(yīng)該安靜的站著,等著他的刀。最主要的是,我好想在活著的'時(shí)候感受一下死的感覺(jué),雖然我并不疼,但我看到了自己痛苦掙扎的樣子,我想看看,我死了的樣子,會(huì)不會(huì)很好看。我把他帶到家里來(lái),會(huì)傷害我的家人。我感悟到的是,在危險(xiǎn)的時(shí)候家人是唯一能保護(hù)你的,這種無(wú)形的愛(ài),會(huì)使一切邪惡的東西,煙消云散。
感謝我的夢(mèng),讓我懂得了親戚的重要,和生命的可貴……
八年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的農(nóng)村女孩,但我不渴望上高中,不渴望考大學(xué),我只渴望快快長(zhǎng)大:長(zhǎng)大了去打工賺錢,把我家那塊塌倒的屋修一修,把爸爸那可惡的腰痛病治好,把妹妹送進(jìn)那輝煌的學(xué)堂。
我生長(zhǎng)在貧苦的家庭里,但是父母的愛(ài)使我覺(jué)得很幸福。我寫作業(yè)時(shí),他們?yōu)榱瞬挥绊懳覍W(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有看過(guò)一次電視;我胃口不好,他們總想方設(shè)法給我弄點(diǎn)好吃的;我不開(kāi)心時(shí),他們會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。是啊,父母對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)愛(ài)他們自己。
每到夏日,也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時(shí)候。毒毒的太陽(yáng)烤得大地直冒煙,他們卻還在田里勞動(dòng)著。我只能蹲在門前,手托著下巴,默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然,正在干活的爸爸左腳一軟,右腿也隨著跪了下去。我看見(jiàn)了,心就好像被鞭子狠狠地抽了一下,趕忙跑到爸爸跟前。只見(jiàn)他臉上淌著豆大的汗珠,嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求,要求幫他干活,但爸爸那嚴(yán)厲的`目光使我知道他不會(huì)答應(yīng)!拔乙獛湍愀伞!蔽胰圆凰佬!安恍,快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒(méi)有長(zhǎng)大。我又要求去幫媽媽干活,媽媽撫摸著我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“乖,你干不好,進(jìn)屋去吧!蔽抑缓没丶。此時(shí),我恨不得將自己化作一朵云,為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽(yáng)光。我真恨時(shí)間老人怎么走得這么慢,讓我那可憐的父母累了一載又一載,苦了一年又一年。
家里太窮了,供不起我和妹妹讀書。爸爸狠了狠心,要妹妹退學(xué)了,卻繼續(xù)讓我讀書。我分明看到了爸爸媽媽紅紅的眼睛,我的心碎了。這一切都是為了我啊!而我卻不能給這一貧如洗的家做點(diǎn)什么------