- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文5篇（精華）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我們美麗的校園，就像是一位慈祥的母親，她讓我們?cè)谶@里交友，交忠義之友；她讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，學(xué)人生之習(xí)。
先不必說(shuō)我們?cè)谶@里懂得了多少知識(shí)，也不必說(shuō)我們?cè)谶@里習(xí)到了多少為人經(jīng)驗(yàn)，單是我們?cè)谶@里得到的友誼就使我們受益無(wú)窮。
還記得我第一個(gè)腳印踏入這方土地時(shí)，心中滿是喜和憂——喜的是我也成一名中學(xué)生了，離開(kāi)了小學(xué)；憂的是已不是小學(xué)時(shí)，“舉目無(wú)親”。因?yàn)檫t到了一點(diǎn)兒找不到班的我，一時(shí)無(wú)奈，又害怕被某個(gè)老師或主任逮著痛罵一頓……
這時(shí)，一個(gè)陌生的面孔向我逼近，但臉上的分明是微笑——他就是我現(xiàn)在的好哥們：王丁卿，
“怎么了？找不到班了？你是幾班的？”
他親切問(wèn)道，仿佛一直和我熟識(shí)，
“嗯，我是市直三小畢業(yè)的，我被分到了十四班……”
我看他這幅摸樣，心里好受了些——他既不是老師也不是主任，還對(duì)我微笑著——我到底是硬把恐懼逼了過(guò)去，
“真巧！我也是市直三小畢業(yè)的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他聽(tīng)我這么一說(shuō)，更和氣了。
天助我也！我跟著他一路小跑的到了我們班……
過(guò)去多時(shí)的事，有些會(huì)過(guò)去，有些卻會(huì)一直被埋在人的腦海里……
這也是一件過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間的事：
話說(shuō)上學(xué)期選團(tuán)員時(shí)，老師說(shuō)讓我們投票選，她則負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)和公布結(jié)果，我從小就特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝——也可能是遺傳的結(jié)果——每學(xué)期背古文，我都要第一個(gè)背完，而且總保持在一周內(nèi)；小學(xué)選班長(zhǎng)、班干部，我都一人獨(dú)攬；就連少先隊(duì)員我也是第一批入的。這次選團(tuán)員，我又怎能缺席？
王丁卿當(dāng)然也知道我的個(gè)性，當(dāng)他得知了我的愿望后，開(kāi)始瘋狂為我拉票，他憑著孔明般的三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群雄，甚至賄賂同學(xué)，他自己更是為我投了五票（一人投一張票，一票選五個(gè)人），結(jié)果我以強(qiáng)大的人品和忠義的伙伴以全班第一的票數(shù)，如愿以償?shù)牡玫搅藞F(tuán)支書的“寶座”。
當(dāng)我們向老師詢問(wèn)結(jié)果的.時(shí)候，我們兩個(gè)都揪著心，當(dāng)老師說(shuō)出那激動(dòng)人心的結(jié)果后，我們不約而同的相視一笑，含淚的笑聲久久蕩漾在那悠長(zhǎng)的走廊……那淚，是友誼的淚花，是成功后的喜悅的淚花……
一個(gè)人可以學(xué)習(xí)全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以無(wú)恥到“狗不理”；可以身敗名裂；但——他絕不能沒(méi)有朋友，一個(gè)知心朋友就是一條路，就是一本讓你受益終生的好書，朋友，你的那本書，在哪呢？
八年級(jí)作文 篇2
歲月不知不覺(jué)中滑過(guò)，三年不過(guò)彈指一揮間。
今年的六月有著中考，也是我們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定了我們以后的道路。更重要的是，這個(gè)中考不但代表著以后的去向，也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學(xué)情感的線就要斷開(kāi)了，我們也將各奔前程，天各一方了。
當(dāng)我們考完試后，我又回到了那個(gè)呆了三年的教室。這時(shí)的教室已經(jīng)空無(wú)一人，我輕輕地走到自己的座位旁，撫摸了一下坐過(guò)三年的桌椅。不禁回想起以前上學(xué)時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老師那正在為我們?cè)诤诎迳蠈戭}的身影，還能隱約的聽(tīng)到老師對(duì)我的諄諄教誨。
“今天，張浩領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)打掃了多媒體室，很負(fù)責(zé)，完成得很好，提出表?yè)P(yáng)！”
“張浩，你怎么又不好好聽(tīng)課，忘記自己的承諾嗎？”
“張浩，你頭腦靈活，是個(gè)多有潛力的孩子啊，現(xiàn)在所差的就是更多的努力！”
八年級(jí)作文 篇3
生命如詩(shī)，生命如歌，生命在不斷成長(zhǎng)中獲得更加絢爛的演繹�！}記
時(shí)間靜靜地流走，我們也在悄悄的長(zhǎng)大，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)�；厥淄�，竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關(guān)于成長(zhǎng)的許多記憶......
看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來(lái)。這個(gè)陪我度過(guò)兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜，記錄了我成長(zhǎng)的一分一秒，它就像烙入我心底的.印記。想忘也忘不掉。
我緩緩運(yùn)球走入球場(chǎng)，夕陽(yáng)的余暉撒在球場(chǎng)上，給場(chǎng)上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡(jiǎn)單的運(yùn)了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球隨身而動(dòng)，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當(dāng)我跳至最高處時(shí)，手腕一顛，手指撥球�；@球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，隨后一頭扎進(jìn)籃筐，濺起一陣網(wǎng)花�？吹竭@一幕，我會(huì)心一笑，暗嘆到，看看現(xiàn)在的投籃，比起以前成長(zhǎng)了多少啊
此時(shí)，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說(shuō)道：“我看人不少了，咱們3vs3來(lái)一局怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“可以啊。”周圍的幾個(gè)人也都點(diǎn)頭同意。
于是，我，穿1號(hào)球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)艘魂?duì)。對(duì)面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場(chǎng)唯一一個(gè)老年人。
比賽開(kāi)始，灰衣叔叔把球發(fā)給我，我接球后掃視全場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)籃筐下1號(hào)的控衛(wèi)，立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線，對(duì)面穿紅色球衣的11號(hào)迅速上前放手，奈何為時(shí)已晚，1號(hào)輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開(kāi)局。
接著，灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次，對(duì)方開(kāi)始了人盯人防守，沒(méi)有一絲空位的機(jī)會(huì)�？粗媲胺朗匚业募t色9號(hào)球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對(duì)方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動(dòng)，宛如游龍一般突入內(nèi)線，殺向籃框�？粗阱氤叩幕@筐，我高高跳起，打算上籃終結(jié)。就在此時(shí)，一只大手鋪天而來(lái)。我向后一瞥，原來(lái)是11號(hào)的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演：這球我若強(qiáng)行出手，免不了被蓋帽的命運(yùn)。
于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見(jiàn)籃下站著的1號(hào)，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。
恍惚間，我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場(chǎng)上，我看到籃球向我飛馳而來(lái)，趕忙雙手去接，結(jié)果，手中一股大力傳入，我還是沒(méi)接住。周圍無(wú)數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來(lái)；我又看到在那個(gè)球場(chǎng)上，當(dāng)我千辛萬(wàn)苦接到球后，費(fèi)勁得把球扔向籃筐，結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨；我還看到，當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線，卻遭到一個(gè)無(wú)情的蓋帽時(shí)，無(wú)助的看著對(duì)方得意的笑......
看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識(shí)到：原來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久，原來(lái)，我再也不是一個(gè)菜鳥了，原來(lái)，在不知不覺(jué)間見(jiàn)我竟成長(zhǎng)了這么多。
聽(tīng)著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因?yàn)橐粋�(gè)漂亮的傳球，而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇4
我做了一個(gè)這樣的夢(mèng)：我正在路上走著，有一個(gè)人要?dú)⑽�，我拼命的跑，可我一跑快就摔跤，我被他追上了，她捅了我一刀，竟不疼，我躺在地上裝死，他好像看出來(lái)了，又打我，我趁機(jī)又逃跑，跑到了我家，他還在追我，我看到了奶奶，無(wú)奈之下，我躲到了奶奶的身后，他就不見(jiàn)了。
做完這個(gè)夢(mèng)，我既后悔，又好像感悟到了一些東西，后悔的事，我不應(yīng)該逃跑的，我不應(yīng)該裝死的，我不應(yīng)該跑回家的，因?yàn)檫@部是我的性格��！我應(yīng)該安靜的站著，等著他的刀。最主要的是，我好想在活著的'時(shí)候感受一下死的感覺(jué)，雖然我并不疼，但我看到了自己痛苦掙扎的樣子，我想看看，我死了的樣子，會(huì)不會(huì)很好看。我把他帶到家里來(lái)，會(huì)傷害我的家人。我感悟到的是，在危險(xiǎn)的時(shí)候家人是唯一能保護(hù)你的，這種無(wú)形的愛(ài)，會(huì)使一切邪惡的東西，煙消云散。
感謝我的夢(mèng)，讓我懂得了親戚的重要，和生命的可貴……
八年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的農(nóng)村女孩，但我不渴望上高中，不渴望考大學(xué)，我只渴望快快長(zhǎng)大：長(zhǎng)大了去打工賺錢，把我家那塊塌倒的屋修一修，把爸爸那可惡的腰痛病治好，把妹妹送進(jìn)那輝煌的學(xué)堂。
我生長(zhǎng)在貧苦的家庭里，但是父母的愛(ài)使我覺(jué)得很幸福。我寫作業(yè)時(shí)，他們?yōu)榱瞬挥绊懳覍W(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有看過(guò)一次電視;我胃口不好，他們總想方設(shè)法給我弄點(diǎn)好吃的;我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。是啊，父母對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)愛(ài)他們自己。
每到夏日，也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時(shí)候。毒毒的太陽(yáng)烤得大地直冒煙，他們卻還在田里勞動(dòng)著。我只能蹲在門前，手托著下巴，默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然，正在干活的爸爸左腳一軟，右腿也隨著跪了下去。我看見(jiàn)了，心就好像被鞭子狠狠地抽了一下，趕忙跑到爸爸跟前。只見(jiàn)他臉上淌著豆大的汗珠，嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求，要求幫他干活，但爸爸那嚴(yán)厲的`目光使我知道他不會(huì)答應(yīng)�！拔乙獛湍愀伞！蔽胰圆凰佬��！安恍�，快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒(méi)有長(zhǎng)大。我又要求去幫媽媽干活，媽媽撫摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“乖，你干不好，進(jìn)屋去吧�！蔽抑缓没丶�。此時(shí)，我恨不得將自己化作一朵云，為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽(yáng)光。我真恨時(shí)間老人怎么走得這么慢，讓我那可憐的父母累了一載又一載，苦了一年又一年。
家里太窮了，供不起我和妹妹讀書。爸爸狠了狠心，要妹妹退學(xué)了，卻繼續(xù)讓我讀書。我分明看到了爸爸媽媽紅紅的眼睛，我的心碎了。這一切都是為了我啊!而我卻不能給這一貧如洗的家做點(diǎn)什么------