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小學(xué)二年級作文

時間:2023-08-04 10:24:08 二年級 我要投稿
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小學(xué)二年級作文優(yōu)秀[10篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文優(yōu)秀[10篇]

小學(xué)二年級作文 篇1

  在一個暮色降臨,晚霞輝映,晚風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,媽媽正在做事,我在一旁寫作業(yè),讓我感動的一句話作文。過了好一會兒,媽媽突然叫我:“李姿瑩,快來幫媽媽一下!蔽艺f:“不!眿寢屨f:“好吧,你不想幫忙就算了把!”我聽了,立刻跑了回去,對媽媽說:“我去幫,但是我不知道幫什么?”媽媽柔和的回答:“你的背包掉到樓下去了,你去撿一下!薄昂!”我立刻沖到樓下。在地上,草叢里仔細地找,最后在我家雜房窗戶旁邊找到了我的背包,還差那么一點,就要掉到水溝里去了。我艱辛的.爬上了六樓,回到了家。媽媽又說:“好,在去接一盆水。等一下幫我洗白菜!薄昂茫!蔽掖鸬。我開始忙上,忙下,忙里,忙外。等一切都OK了,就吃飯了。忽然媽媽說:“謝謝你,我的好孩子!”我心里想:我只是隨隨便便幫媽媽做了點事,就還對我說謝謝?想到這里,我突然感覺我的眼睛十分濕潤,淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),使我看東西時有點朦朧,為了掩飾自己的眼淚,我沖進房間,關(guān)上門。可是淚水還是一滴一滴地往下掉,我用紙巾擦了一次又一次。媽媽叫我吃飯了,我聳了聳鼻子,用正常的聲音回答:“好,等一下!边^了一會兒眼淚不再出來了。于是,我邁著輕輕地步子走去,正好電話,我一溜煙的跑過去接電話。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天是我第一次學(xué)習(xí)疊被子。

  早晨起床后我想:媽媽多辛苦。〗裉煳?guī)蛬寢尟B被子吧,我先用雙手托起那又厚又重的'被子,然后再一層一層的疊。終于把被子疊好了!我看著自己的勞動成果,別提心里多高興了。

  媽媽走過來親切的看著我,臉上露出了和藹的笑容。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我們每個人出生時,父母都為我們?nèi)×艘粋非常好聽的名字。不過你一但上了學(xué),同學(xué)們都會根據(jù)你的身高、體型、長相給你取一個有趣的“代號”(簡稱“外號”)。

  記得有一次,我正在做作業(yè),聽見了一件有趣的事情:“‘鴨子’,作業(yè)又有沒寫吧?!”英語課代表又扯著大嗓門要作業(yè)了!“哎呀,忘家了!”“鴨子”是我們班的王超杰。他的外號起源于一次英語課上:“王超杰,作業(yè)呢?”他立刻把頭低下去!蹦憧茨悖旄恢圾喿铀频!”他的外號就誕生了。

  我呢,別送:老田。他并沒有什么意義,但叫起來很順口。不過別的同學(xué)也會叫的各種各樣的。比如:甜湯、甜甜圈、田雞……雖然當時還會有些生氣,不過我相信,以后想起來一定是件有趣的事情。

  因為外號是同學(xué)之間的秘密代號,是親昵稱呼,是善意嘲笑。外號帶來淺淺的微笑,也帶來酸酸的眼淚……外號來源于外號王國,它們各式各樣,從我們嘴中脫穎而出。有的地位卑微,有的平平凡凡,有的別具一格,將我們的`世界變得豐富有趣。外號讓我們牢牢記住曾經(jīng)

  的故事,它像一把記憶鑰匙,讓我們回憶起童年時代的純真美好。

  外號雖然有些不文明,但它們并不影響同學(xué)們之間的友誼。你也要給你的小伙伴取一個好聽的名字呦!

小學(xué)二年級作文 篇4

  緊張有趣的運動會結(jié)束了。但是運動會中運動員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。

  我們班參加跳繩后挽花項目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快,取得了前十名的好成績。 除了運動員,作為觀眾的`同學(xué)表現(xiàn)的也特別給力。加油吶喊聲不斷,給運動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué),雖然平時文文弱弱,可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手,大聲喊著:加油!加油!滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動。

  正是運動員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績!

小學(xué)二年級作文 篇5

春天來了,天暖了,冰化了,花開了,草綠了,一切都顯得那么生機勃勃!

  金黃的迎春花,隨著溫暖的`春風(fēng)向我們招手;嫩綠的小草從地下探出頭來,東張張,西望望;愛美的柳樹梳著長長的辮子,像一個婷婷玉立的姑娘。

  大雁從南方飛回來了,依然排著那整齊的隊伍;螞蟻從睡夢中來了,又開始了忙忙碌碌;蜜蜂尋著春天的花香飛來了,還是那么勤勞,還是那么勇敢。

  小朋友們脫下厚厚的棉衣,換上了春裝,拿起手中的風(fēng)箏,趕快到田野中去放飛夢想!

  春天還有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?讓我們趕快尋找春天吧!

小學(xué)二年級作文 篇6

  春天到了,萬物復(fù)蘇,百花盛開。小草探出小腦袋;小燕子飛回來了,它們嘰嘰喳喳地叫著:“春天來了,春天來了!倍诠珗@里放風(fēng)箏,瞧,他玩得真開心!

  夏天到了,夏日炎炎。樹上的知了不停地叫著:“夏天真熱呀!”池塘里的.荷花開了,圓圓的荷葉就像一個個大圓盤,荷花露出了粉紅的笑臉。西西來到池塘邊,望著美麗的荷花,不禁贊嘆道:“哇,多美的荷花呀!”

  秋天到了,秋高氣爽。大雁排成人字形飛向南方,樹葉紛紛從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。星星來到田野,他撿起地上的落葉,向著遠方揮了揮手,像是在說:“再見,大雁!

  冬天到了,大雪紛飛,大地銀裝素裹。小明穿著厚厚的衣服,戴著暖暖的帽子和手套,來到雪地上,堆了一個胖胖的雪人。雪人微笑著和小明打招呼,像是在說:“終于見到你了,小朋友!

小學(xué)二年級作文 篇7

  我有一個可愛的弟弟,叫葉陽,我們都叫他陽陽。今年三歲了,長得很可愛。他的頭圓圓的,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的。鼻子高高的,嘴唇紅紅的。身體又高又瘦。一摸去全是骨頭,是因為不肯吃飯。

  他非?蓯,有一次,他畫了一張畫。就得意地拿到老媽面前,高興地說:“陽陽畫,陽陽真棒!”說完就目不轉(zhuǎn)睛地看著你,希望你夸獎他。

  他幫我撿東西的.時候,一邊撿一邊大聲說:“謝謝陽陽!闭媸亲屛铱扌Σ坏谩5氵別說,他確實是一個開心果。

  他非常乖,會自己看書,或者發(fā)叫你讀給他聽。而且很講禮貌,比如老爸回來了,他會說:“爸爸嘩啦啦(回來啦)!”我放學(xué)回家,一進門,陽陽就說:“姐姐嘩啦啦(回來啦)!”老媽回來了,他就說:“ 媽媽嘩啦啦(回來啦)!”聽到他的聲音,你會情不自禁地開心起來,忘記所有煩惱。

  但是他也有點不聽話,比如總是不肯好好吃飯,還“不要不要”地叫著。有時候很霸道,不讓人睡覺,不讓人坐沙發(fā)。

  雖然有一些缺點,我還是覺得小陽陽很可愛!

小學(xué)二年級作文 篇8

  我喜歡豬,你們一定覺得豬又臟又笨吧!告訴你們:豬比狗還要聰明,管理員教豬和人打招呼,豬一遍就學(xué)會,狗要學(xué)十遍才會,這是一個很好的例子吧!

  我的外婆家有許多小豬,有一次,我去給豬喂料,它用尾巴搖啊搖,嘴巴發(fā)出哄哄的聲音,好像在跟我打招呼,我一下子呆住了。因為我還不知道豬會有人類一樣的'情感呢!

  豬有兩個又大又尖的朵,鼻子像個圓柱體,四肢細短,尾巴細長,嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測地雷,幫助警察尋找毒品。

  豬又可愛又聰明,我真的很喜歡它。

小學(xué)二年級作文 篇9

  春天來了!媽媽帶我去東臺山找春天。我們來到東臺山,山腳下人山人海,許多家長帶著孩子在搞燒烤,到處是歡聲笑語,熱鬧非凡。

  我們沿著上山的路走,看見小草從地下探出頭來,地下像鋪上了一層翠緑色的地毯,早開的野花一朵兩朵綻開在草叢中,有紫色,有黃色,各色的野花繁星似地密布在綠草之中,風(fēng)動草動,花動心動,清新的芳香飄蕩起來,讓人陶醉。樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?桃樹開出了粉紅色美麗的花朵,散發(fā)出一道道清香。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的像是在唱歌,毛毛蟲在樹葉上翻滾著曬太陽,麻雀在樹上蹦蹦跳跳的像是在跳舞,原來春天在東臺山上。

  我們來到公園里,廣場上大家的風(fēng)箏一個個都飛在天空中,藍天上飛著五顏六色千姿百態(tài)的風(fēng)箏,低飛的燕子;高飛的老鷹;漂亮的.蝴蝶在空中飛舞。廣場上一片片歡笑聲,吵鬧聲,太陽照著小孩子的臉紅彤彤的,每個人的臉上都洋溢著開心的笑容!

  哦!原來春天也在公園里呢!春天在這里,在那里,春天就在我們的身邊!

小學(xué)二年級作文 篇10

  有人說:“書是最好的精神食糧”,這話真是一點兒也不錯。但是對一個不曾仔細閱讀過書的人來說,卻很難體會到這句話的意義。

  一個人感到生活極其枯躁、孤獨的時候,如果能有一本書可以閱讀,不僅可以獲得知識,也一定會頓時忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤,猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

  然而,閱讀書籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹慎選擇。如果什么書都看的話,是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過的`書報、雜志中,最喜歡的就是語文日報和世界名著。語文日報的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識,其中“方向”一欄更是我所喜愛的。它是教導(dǎo)人們在日常生活中許多的做人道理。

  其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細心吸收書中的意思,也惟有心靜的人才能細思書中的含義,這也是我個人讀書所得到的一些經(jīng)驗。

  總之,我覺得在閱讀時,務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂的讀,有效率的讀,進而收獲滿行囊哦!

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