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六年級(jí)作文300字（必備10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
俗話說(shuō)得好:“民以食為天，作文介紹一種美食。”中國(guó)的飲食文化是極為豐富的，各地都有獨(dú)特的美食。而在西安，羊肉泡饃就成了你必須品嘗的佳肴之一。
羊肉泡饃無(wú)論做法還是吃法都是很講究的。制作時(shí)先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種佐料大火煮爛。這時(shí)，店家會(huì)給你一個(gè)大碗和兩個(gè)饃。
吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，越細(xì)越好，泡起來(lái)才更入味，通常黃豆打小就可以了。接著將滾燙的羊肉湯倒入碗中，同時(shí)配以蔥末、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的陜西油潑辣子，一碗羊肉泡饃就完成了。
看著這碗羊肉泡饃，就像一件完美而又杰出的藝術(shù)品。紅紅的辣子油漂浮在湯上、灰蒙蒙的羊肉、翠綠的`香菜和蔥末、晶瑩剔透的粉絲、雪白的饃，真令人賞心悅目。看著看著我仿佛
看到羊肉湯變成了大海，粉條就像層層波浪，饃塊的肉片就像星羅棋布的小島，而翠綠的蔥末就像點(diǎn)綴在小島上郁郁蔥蔥的樹(shù)木。寫(xiě)美食的作文。
六年級(jí)作文300字 篇2
20xx年9月29日，我像往常一樣，在溫哥華的街頭上巡邏。
突然，一只大鴨子帶著它的孩子們包圍了我，我有點(diǎn)不知所措，不知道它們?cè)谧鍪裁�，不知道它們做什么。起初，我以為它們是�?lái)要吃的，就沒(méi)理會(huì)它們，可它們?cè)降胶笤街�，最后那只大鴨子竟然伸嘴�?lái)叼我的褲角，硬拉著我向附近的一個(gè)水道走去。我甩也甩不開(kāi)，大鴨子死咬著不放，我心想：“難道真的出了什么事情嗎？”我只好跟著它們走，走到下水道旁，聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的聲音。我向下一乍，看到幾只小鴨子在大叫，并拼命地用翅膀地拍打著水面。
原來(lái)是大鴨子帶小鴨們?nèi)ス珗@，路上，大鴨子曾幾次往后看，有一次它覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，發(fā)現(xiàn)少了幾點(diǎn)，就原路返回找小鴨，終于在一個(gè)水道發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，它們似乎在喊：“救救我，媽媽！”大鴨子知道光著急是沒(méi)有用的，就馬上冷靜下來(lái)，去找我?guī)兔Α?/p>
我知道時(shí)間不能拖了，我揭開(kāi)下水道的井蓋，順著井底的.梯子往下爬，一只一只地把小鴨子撈了上來(lái)。鴨子們也快樂(lè)地地上路了，而馬路上的司機(jī)們也很配合，全部停了下來(lái)，目送著小鴨子一搖一擺地穿過(guò)馬路。
因?yàn)榇蠹业呐浜�，小鴨子們才�?huì)平安無(wú)事，人和動(dòng)物能和諧相處多好啊！
六年級(jí)作文300字 篇3
上周四和周五我們丹華小學(xué)舉行了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然每個(gè)班只有十人參加，但操場(chǎng)上還是人山人海。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲冶贿x中了，我參加的項(xiàng)目分別有：跳遠(yuǎn)、男子六十米短跑、運(yùn)球。星期四下午我們只比賽了運(yùn)球，在運(yùn)球之前我很擔(dān)心，因?yàn)槲业倪\(yùn)球技術(shù)并不是很好。結(jié)果卻出乎意料，我在賽場(chǎng)上發(fā)揮得很好，而且老師還表?yè)P(yáng)我了呢。
我心想明天應(yīng)該表現(xiàn)得還不錯(cuò)吧。第二天我要比賽的分別是立定跳遠(yuǎn)和男子六十米短跑。我立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候跳了兩次，成績(jī)分別是1。59米和1。58米，雖然我跳的并不好，但我對(duì)自己的.成績(jī)已經(jīng)很滿足了。
在六十米短跑比賽之前我非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)短跑。就在這時(shí)老師點(diǎn)到我的名字了，雖然有些緊張，但我還是信心十足地走向了賽道。“三二一”……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都奮力向前沖去，我也不甘示弱使出了全身的勁沖到了最前面，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我的腳打滑了，一名同學(xué)沖到了我前面，不管我怎么努力還是追不上他，不過(guò)我拿了個(gè)第二。
小朋友們，這就是我參加丹華小學(xué)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。
六年級(jí)作文300字 篇4
談起勤儉，我就會(huì)想到一個(gè)詞語(yǔ)“勤儉節(jié)約”。我們剛學(xué)過(guò)一篇課文《只有一個(gè)地球》，它告訴我們要珍惜、節(jié)約資源。因霧霾、喝被污染的水、遇沙塵暴而死的.人越來(lái)越多。若繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟、破壞資源的話，人類就是在自取滅亡！我不由得想起了小時(shí)侯的事。
我小時(shí)侯怕黑，一到晚上就吵著不讓爸爸關(guān)燈。但爸爸哪肯啊，與我吵著。爸爸說(shuō)：“還開(kāi)燈啊！電費(fèi)都快破千了！”我說(shuō)：“我就要開(kāi)燈！”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“你不為咱們家著想也得想想其他人。咱們這樣用電，他們就沒(méi)電使用。他們的孩子也怕黑，你只要關(guān)了燈，就是大英雄了。因?yàn)槟銕椭撕芏嗳��！蔽乙宦?tīng)這話，立馬就讓爸爸關(guān)燈�，F(xiàn)在想起來(lái)，我確實(shí)應(yīng)該節(jié)約用電，電也是資源。
地球只有一個(gè)，資源是有限的。我們應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約，保護(hù)資源。
六年級(jí)作文300字 篇5
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開(kāi)口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對(duì)的，從科學(xué)的角度講，這種說(shuō)法是根本不存在的，因?yàn)椤�，所以，這個(gè)觀點(diǎn)根本不成立，還有，老師，我覺(jué)得……”
辯論家王千惠立刻站起來(lái)，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說(shuō)著，一邊用手筆畫(huà)，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來(lái)跳去。
他越聽(tīng)越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門(mén)牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來(lái)，兩漲得像猴子的`紅屁股，齜著牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂！�。∧氵@是不科學(xué)的！根本沒(méi)有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來(lái)，他卻毫不知覺(jué)，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書(shū)還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來(lái)維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂(lè)天。
六年級(jí)作文300字 篇6
站在詹天佑銅象前，我浮想聯(lián)翩。我仿佛看到了那胡子一動(dòng)一動(dòng)的洋人蔑視我們的丑惡的嘴臉；仿佛看到了您在昏暗的油燈下扛著強(qiáng)烈的.睡意，伏案繪圖的疲憊的身影；仿佛看到了在險(xiǎn)峰的峭壁上你背著工具一步步小心翼翼攀沿留下的串串足跡；仿佛看到了滿是泥土的您在工地上帶頭排水，與工人們同吃同住的熱火朝天的場(chǎng)景；仿佛看到了京張鐵路竣工通車后歡呼雀躍的人們那張張幸福激動(dòng)的笑臉。
站在詹天佑銅象前，我心潮澎湃。
我想對(duì)您說(shuō)：“是您，在我們那雄雞般的版圖上畫(huà)出了第一條由我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)和修筑的鐵路；是您，使全中國(guó)人民一起奮起而雀躍起來(lái)；是您，給了那膽敢輕視中國(guó)的外國(guó)人一記響亮的耳光；是您，暫時(shí)減慢了洋人踐踏中國(guó)的鐵蹄。”
站在詹天佑銅象前，我思緒萬(wàn)千。
當(dāng)祖國(guó)面臨帝國(guó)主義的要挾時(shí)，您不顧嘲笑，挺身而出，毅然而然地接受了修筑京張鐵路這項(xiàng)自豪而艱巨的任務(wù)，用自己的智慧克服重重困難，創(chuàng)造了人類歷史上一個(gè)看似不可能的神話，創(chuàng)造了一個(gè)不朽的奇跡。
站在詹天佑銅象前，我躊躇滿懷。
我們一定要以您為榜樣，不怕困難、勇于承擔(dān)、好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力成為祖國(guó)的棟梁之材。
六年級(jí)作文300字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽，您的愛(ài)是多么的.偉大無(wú)私！
每天，您都要早出晚歸，并且為我操勞著。早晨，我起床，您已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜。家里的所有家務(wù)總是由您一人來(lái)承擔(dān)，媽媽您的確太辛苦了。
媽媽，您對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。記得有一次，下學(xué)后我要去語(yǔ)文老師家補(bǔ)課。但由于您工作比較忙走不開(kāi)，所以沒(méi)來(lái)接我，爸爸正好也出差，我只好自己跑著去語(yǔ)文老師家。原以為等您回來(lái)會(huì)夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了。但出乎意料的遭了您的一番訓(xùn)斥，“下了學(xué)，不知道亂跑什么？你一個(gè)人過(guò)馬路就不怕被車撞嗎？……”在您的嚴(yán)厲訓(xùn)斥下，我傷心地哭了。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！在生活中有些事情我是可以自己做的，如果您繼續(xù)什么事都替我做主，那我將永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。因?yàn)槲医K究要長(zhǎng)大的，將來(lái)還要上大學(xué)、工作。請(qǐng)您不要過(guò)于溺愛(ài)我，讓我有一個(gè)獨(dú)立生活的空間好嗎？”
媽媽，謝謝您！雖然一聲謝謝不能報(bào)答您什么，但是一聲謝謝也足以表達(dá)我的一片心意。
借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽，節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇8
上周上科學(xué)課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上實(shí)驗(yàn)課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn)，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來(lái)？”同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問(wèn)：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“讓橡皮泥浮起來(lái)，不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進(jìn)水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請(qǐng)老師來(lái)看我的`“杰作”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里樂(lè)滋滋的。老師再次發(fā)問(wèn)：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽(tīng)了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。
這時(shí)，我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái)，吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開(kāi)玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時(shí)只見(jiàn)玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又好玩、又有趣，還能學(xué)到許多知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇9
剛剛下課，外面就下起了傾盆大雨，微微的清風(fēng)刺疼了我的心。忽然，有一股暖流似乎流向我的身邊，前方一個(gè)熟悉的身影在雨中奔跑，好似有急事在身。
“媽媽！”媽媽來(lái)到我的身邊，可她身上已經(jīng)被打濕。我心疼地說(shuō)：“媽媽，你身上濕了，會(huì)感冒的。”
媽媽笑了，慈愛(ài)地手撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)有打濕就行�！�
走在回家的路上，我看見(jiàn)雨傘的`傘桿歪向我的這邊，我說(shuō)：“媽媽，雨傘打歪了。”
她說(shuō)：“沒(méi)有啊，正的呀！”
這次我仔細(xì)地看了看：“媽媽是歪了！”
“沒(méi)歪，可能你看錯(cuò)了。”
我看見(jiàn)媽媽的另一邊早已經(jīng)濕透了，媽媽的手在微微發(fā)抖�！皨寢�，我想拿傘�！眿寢尠褌氵f給了我。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“你傘打歪了�！�
“沒(méi)有啊，正的。”媽媽突然淚水盈滿眼眶。
媽媽的愛(ài)就是暖流。
記得有一次，我發(fā)燒到了40°，一直沒(méi)退下。媽媽把我送進(jìn)了兒童醫(yī)院，打針吃藥也退不下來(lái)。這天，媽媽讓我每半個(gè)小時(shí)都喝一杯水；每一個(gè)小時(shí)，都要給我降溫……深更半夜，媽媽也沒(méi)睡。過(guò)了一天，我的燒退了下來(lái)，媽媽卻生病了。我的病并不是藥治好的，而是媽媽用母愛(ài)給我治療的！
媽媽，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就像在我的心中涌動(dòng)的暖流……
六年級(jí)作文300字 篇10
又迎來(lái)了一個(gè)秋天！我躺在床上，靜靜地聽(tīng)著外面的雨聲：“滴答，滴答。”雨點(diǎn)有節(jié)奏地拍打著窗戶，聲音異常清脆。我慢慢地陷入了沉思：這是什么雨？我絞勁腦汁地想啊想，終于想出了答案：應(yīng)該是秋雨！
因?yàn)橹挥星镉辏拍茏龅接新曇舻珱](méi)有痕跡。雨點(diǎn)一落到就化開(kāi)了，看起來(lái)就像從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雨一樣，但摸上去又卻像下了雨一樣濕潤(rùn)，真神奇！
因?yàn)橹挥星镉�，才能使�?shù)葉和花朵喝足美味的雨水。看，那些被驕陽(yáng)曬的連頭都抬不起來(lái)的小草小花，只要淋到了秋雨，馬上把頭抬的高高的，這時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，好像在對(duì)秋雨說(shuō)：“謝謝您，讓我的根莖得以生長(zhǎng)�！本瓦B最害羞的大樹(shù)，都會(huì)隨著秋雨的雨點(diǎn)有節(jié)奏的`擺動(dòng)。
因?yàn)椋仓挥星镉�，才能讓所有生物跟她一起演奏《秋天進(jìn)行曲》，樹(shù)葉“沙沙”作響，水流“叮咚”彈琴，瀑布“嘩嘩”唱歌，秋雨則是“滴答”舞蹈。多么美的音韻，多么奇特的畫(huà)卷！
秋雨，把秋姑娘帶來(lái)了，所以一陣秋雨后，人們總能感覺(jué)十分涼爽，我坐在床上，依然靜靜地望著窗外的秋雨。