五年級(jí)作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我叫蔡依倫，今年12歲，已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1。41米。站在鏡前看，也算是美男子吧！ 再看看我的長相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的'兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！ 我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢矗笮�，說：“你怎么這么有趣呀！” 大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
要想了解我，請(qǐng)往下看。
我長著一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因?yàn)槲易钕矚g看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護(hù)他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯(cuò)埃。
我是一個(gè)愛交朋友的人。記得在一年級(jí)，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋�，從此，他就把我�?dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛交朋友呢？
五年級(jí)作文 篇2
瞧：一幕幕鏡頭多么感傷呀！
課間，一個(gè)小同學(xué)不小心摔倒了，我看到一個(gè)路過的同學(xué)馬上扶起他輕聲安慰他，還幫他查看有沒有受傷。
學(xué)校東面走廊的一面墻上有一塊宣傳欄，張貼了同學(xué)們很多精美的手抄報(bào)，這幾風(fēng)太大，有些紙張被風(fēng)吹得卷起來了，很不美觀。昨天我看到有兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)拿著雙面膠在細(xì)心地粘著被風(fēng)吹起來的手抄報(bào)。
午餐時(shí)間到了，大家排著整齊的隊(duì)伍上飯?zhí)�，我見到高年�?jí)的值日同學(xué)為了維護(hù)飯?zhí)眉o(jì)律，在同學(xué)們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，他們?nèi)讨囸I認(rèn)真地巡視著，直到完成自己的工作才吃飯。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的'工作態(tài)度真讓人敬佩。
飯后，很多同學(xué)吃完走了，可我看到有幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在主動(dòng)幫飯?zhí)冒⒁虃兪帐安途�，我看到他們端著盤子的時(shí)候臉上掛著快樂的笑容。
操場(chǎng)上，輔導(dǎo)鼓號(hào)隊(duì)老師在對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行講解示范，一個(gè)女同學(xué)為輔導(dǎo)老師端來了一杯熱氣騰騰的茶水，老師含笑接過茶拍拍這個(gè)同學(xué)的肩。
一個(gè)同學(xué)在課間主動(dòng)向迎面起來的老師問好；
一個(gè)學(xué)生進(jìn)老師辦公室前先敲門，輕輕地推門進(jìn)去；
一個(gè)同學(xué)彎腰撿起被風(fēng)吹過來的紙片扔進(jìn)垃圾桶
看，我們校園多美呀！
五年級(jí)作文 篇3
有夢(mèng)的飛燕從窗臺(tái)上掠過，一陣涼風(fēng)打開了古籍的書頁，帶著夏日古銅色的滄桑韻味，來到了我的身旁，把我?guī)У搅宋易约阂蝗说氖澜纭?/p>
———題記
那兒簡直是蓬萊仙境，那兒簡直是童話殿堂，那兒是怎樣的呢？那兒是無邊無垠的芳草綠野，這時(shí)那莽蒼蒼的綠野在晚風(fēng)的吹拂中波狀起伏。那兒還有一片榕樹林，榕樹可獨(dú)木成林，可想那是多么大的林子了。古老的榕樹綠葉鋪天蓋地，像是空中飄下了半天綠色的云霧，走進(jìn)這云霧中，空氣特別清涼芬芳，和著泥土的'氣息，沁人心脾。瞧，那株最大的榕樹上的小木屋便是我的空間——我一個(gè)人的家。另外，這榕樹林四周碧水環(huán)繞，到原野還需過一座彩虹橋。湖岸長滿了高高的蘆葦，白花花一片。
早上，我很早就起床，拿好帽子，抱住一根粗粗的青藤滑到地面，走到彩蝶飛舞的蝴蝶花叢中，來到樂樂的小屋里。大家會(huì)問，樂樂是誰呀？哦，樂樂是我的一條長毛的白色小狗！樂樂看見我來了，馬上跑了出來，我們過了彩虹橋，來到“真情山坡”，要來看日出，看著新的一天的來臨！晨光慢慢地退去了，太陽輕輕撩開它的面紗，露出火紅的笑臉，在萬道彩霞中呈現(xiàn)一個(gè)美妙的、嶄新的世界！我們?cè)谌f道金光下，“真情山坡”上，盡情地歡呼雀躍，那歡笑聲響徹云霄……過后，我們?cè)陂艠淞掷锏暮吷⒉�，一起嬉戲，一同歡樂……我歡笑過后，便騎著我那匹白色的駿馬，微笑著，乘著西風(fēng)跑向我向往的地方……中午，碧空如洗，群山披上了金甲，陽光在水面上跳躍，我們便在樹陰下乘涼，享受溫和的陽光，輕柔的微風(fēng)，聞著玫瑰的芬芳，讓它流進(jìn)心房……眼看花兒開放，耳聞鳥兒歌唱，鳥語花香！
黃昏，夕陽以它最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美。太陽已經(jīng)落下來。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在湖上，像開了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著。我卷起褲角，下水摸魚，晚上吃燒烤，之后再摘些水果吃……不一會(huì)兒，天黑了，濃得化不開的顏色，像一位丹青妙手，把一切都涂上了神秘的色彩，于是凝重的夜便產(chǎn)生了一種激動(dòng)人心的魅力。我坐在掛在橫著的樹干上那用藤編的秋千上，悠閑地享受著涼爽的晚風(fēng)。一會(huì)兒，星星一顆顆跳了出來，那么多，那么亮，又那么遙遠(yuǎn)。我便跳下秋千，提著自己做的“小桔燈”再次來到“真情山坡”，躺了下來，雙手放在腦后，一只腳彎著放在草地上，舉頭望乾，漫漫長空星羅棋布，牛郎星、織女星、北斗七星……啊，下流星雨啦！多么美妙！那么多的流星在藍(lán)幽幽的夜空劃過一道道神奇的弧線，像織女拋出的梭子，轉(zhuǎn)瞬即逝……我的身邊飛舞著無數(shù)的螢火蟲，四處飛的流螢仿佛星的長河，燈的長陣！我不禁合上雙眼，向著低垂的黑色夜空唱起《蟲兒飛》：“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念水，天上的星星流淚……”
�。≡诿Ｃ：谝�，有星光相依。在澄清白晝，有小狗相伴，多么讓人心曠神怡呀！
突然，在我耳畔響起了一首歌：《童心世界》，我猛地睜開眼，原來是夢(mèng)啊，如果這是現(xiàn)實(shí)該多好！
只不過，現(xiàn)在沒有夢(mèng)的飛燕從窗臺(tái)上再次掠過…
五年級(jí)作文 篇4
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的寂靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了美妙絕倫的世界。
早晨，我癡癡地望著小區(qū)里的綠地……那一叢叢仿佛像綠娃娃的小草從泥土里探出了小腦袋，它綠油油的、嫩生生的，讓我忍不住輕輕地?fù)崦�。我仰制不住�?nèi)心的興奮之情—��！我期盼已久的'春天終于到來了！
小河旁的綠地上開起了色彩斑斕的小野花，看啊，一簇簇，一叢叢，有的含苞待放，像一位羞澀的小姑娘；有的色彩鮮麗，在和暖的陽光照射下光彩奪目；還有河旁的一枝桃花樹，花兒像綻開了笑臉。公園的月季花更是爭奇斗艷，競(jìng)相開放，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，一只只美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂穿梭在朵朵月季花前，好像在說：“看，這朵多美啊！”
春姑娘跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，引來了成群的鳥兒，大的、小的、白的、花的……讓孩子們目不暇接，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。擁有“歌唱家”美譽(yù)的百靈與畫眉也愿一展歌喉，似乎要一比高下。小燕子也來湊熱鬧，歡快地為它們伴舞，興高采烈地傳播著春天到來的好消息。
我深深地感受著春天的氣息，啊，春啊，我愛你！
五年級(jí)作文 篇5
我們班有位特別有“女人味”的男生，他就是大名鼎鼎的唐國棟，不管遇到男生還是女生，他總會(huì)裝出一副女生的樣子，真讓人受不了啊。
有一次，林喬讓我管理班級(jí)，過了一會(huì)，唐國棟過來了，可憐巴巴地對(duì)我說：“文涵，你最好了，讓我管管吧！”他一邊說一邊往我身上黏，我見事情不妙，趕緊躲開了。心里暗想：幸好身手敏捷，不然怎么死都不知道。
他見我不肯，就扭著屁股走了。我偷偷地說了一句：“娘娘腔�！�
這時(shí)候，林喬叫我把李卓陽的名字記上黑板，我快到黑板前，唐國棟突然走了出來，死皮賴臉地黏在我身上，把我推來推去，讓我渾身不自在。還捏著嗓子說：“讓我管管嘛！”
林喬過來了，他看見了馬上退回了自己的座位，還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，好像在對(duì)我說：“小氣鬼，喝涼水……”
他一直在下面做鬼臉，做了無數(shù)個(gè)，我實(shí)在受不了了，等林喬一走，只好把管理的任務(wù)給他了。
那天，我突然聽到了一首歌：我是女生，可愛的.女生，我是女生，漂亮的女生……我好想把這首歌送給他哦！
五年級(jí)作文 篇6
我好想飛翔。每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí),總會(huì)看見鳥兒在無限的藍(lán)天中飛翔。這時(shí)，我就希望自己能有翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞。自由自在的，沒有任何煩惱。
很多次，在我的夢(mèng)中，經(jīng)常夢(mèng)見我和伙伴們一起穿過沸騰的長江、飛過遼闊的草原。看見地面上的人們忙來忙去的，我覺得十分自豪。
現(xiàn)在，有許多小朋友都升入了小學(xué)，邁出了人生旅途的第一步，也就意味這從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來越重，壓力也會(huì)越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這所有的一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”。自由的飛翔高空，再也不回頭。
我好想飛翔，能游遍全世界，享受人間的快樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想飛翔，飛過千山萬水，飛過任何障礙。飛到我理想的'地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想此不在虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想飛翔，努力飛翔天的盡頭。做我喜歡的事，做一個(gè)自由的我，幫助那些需要幫助的人。讓他們感受到“愛”的力量。
雖然我現(xiàn)在還只是一只幼鳥，不能飛向藍(lán)天。但是用自己的真正實(shí)力。明天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇7
“獅子！獅子！”我高聲叫著我姥爺家的松獅犬，“這個(gè)貪玩的家伙，剛一不留神他就跑到樓下去玩了、這已經(jīng)是第四次了！
我想大家已經(jīng)知道它的名字了吧,對(duì)，它就是我姥爺家的.松獅犬——“獅子”。它大約50-60厘米長了，它才3、4個(gè)月大，它的毛是黃色的，它那一黑黑的眼睛，好似兩個(gè)小黑豆，看起來機(jī)靈急了，它的舌頭不時(shí)伸出來，好像在說：“好熱！好熱！真想買個(gè)冰淇淋吃，好熱呀！”它那一條毛茸茸的尾巴不時(shí)的搖著。怎么樣？可愛吧！
記得有一次，我特意拿一根火腿腸引誘它，它汪汪地叫著，還不時(shí)地把兩只前爪搭在我的雙腿上，好像在說：“小主人，快給我吧，求你了，好主人！”這時(shí)我便把火腿腸放在它的嘴里。只見它飛快的把那根火腿腸叼到遠(yuǎn)處生怕我再反悔了，它飛快地把外包皮咬破，把肉放到嘴里，飛快地吃掉。這時(shí)我便在旁邊笑了。
它也是一個(gè)小衛(wèi)士，每次我姥爺出去它都在后面跟著。每次到我家來它都會(huì)在前面“探路”，以確保我老爺?shù)陌踩Ｋ搅宋壹也皇窃谕�，而是在我家門口看門，好像把我的家當(dāng)成他自己的家一樣。
這就是我姥爺家的松獅犬——“獅子”，它是一條即貪玩又貪吃的小狗，也是對(duì)我姥爺忠心耿耿的衛(wèi)士！
五年級(jí)作文 篇8
手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶，是我們現(xiàn)在的通訊設(shè)備之一。我的爺爺雖然已經(jīng)有七十幾歲了，可是他也很時(shí)尚。他有一部花了幾千塊錢買得很豪華的蘋果手機(jī)，他不論走到哪兒里都要跟熟人炫耀一下自己的手機(jī)，而且只許看不許摸。
我爺爺做出的滑稽事有很多，比如：明明腰帶系在身上了還在衣柜里找腰帶，眼睛拿在手上了還在桌子上摸來摸去……
這天早上爺爺匆匆忙忙的把我們都叫醒了，好似一只大公雞在啼鳴呢。我們洗淑完畢以后，爺爺嚴(yán)肅的說：“問道：“你們是不是想逗我，把手機(jī)藏起來了？有木有？”我們?cè)谝淮尾患s而同：“木有！”就在這時(shí)爸爸問:“你昨天去了哪些地方？”爺爺開始做回憶狀：“去了小區(qū)了的老年社區(qū)，家門口的小超市還有月牙湖公園�！卑职珠_始分配我們?nèi)ジ髂銈冇心居锌吹轿业腵蘋果手機(jī)？”我們異口同聲的說：“沒有！”爺爺急的站也不是坐也不是爺爺在客廳里走來走去就像是熱鍋上的螞蟻，都急出汗來了。爺爺好像想起什么似的，又個(gè)地方找了。
我被分配到小超市去，最后爸爸特地問了一句：“大家明白了嗎？”“了然。”。接著一個(gè)上午大家都在四處奔波，時(shí)間在尋找中度過，爺爺更是坐立不安。直到下午爺爺從我們眼中的到的只有失望。
一計(jì)不成再生一計(jì)，爸爸說:“這手機(jī)可能遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。所以我們打個(gè)電話給手機(jī)，大家注意聽不就行了嗎？”“我送你離開，千里之外……”只聽一首周杰倫的《千里之外》從冰箱里傳了出來�！奥牭搅耍牭搅�！”果不其然手機(jī)就在冰箱里。 找手機(jī)可真有意思，但是可千萬不要丟三落四�。�