二年級優(yōu)秀作文[精華]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天早上，我和爸爸、媽媽、妹妹準備去科技館。我們復習了一個多小時的作業(yè)就出發(fā)了。我們看見小區(qū)門口有兩輛車，我們乘了一輛車到達了科技館。我們一進門就看到了一個又大又圓的地球。爸爸告訴我，地球底下最多有6000多度呢。我們還看見了許多的'恐龍。比如說，有食肉恐龍，還有素食恐龍。最后我們在大食代吃了飯就回家了。

　　我們在科技館學到的知識有：世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，有8844。43米。最長的河是尼羅河，有6671公里。最深的海溝有11022米。煤有四種：泥炭、褐煤、有煙煤、無煙煤。自貢有三寶：巖鹽、恐龍和彩燈�？铸埖钠つw的顏色有三種：灰色、褐色、和綠色。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我叫覃瀝儀，今年七歲。上小學二年級。

　　我有一張鵝蛋臉，兩道寬寬的眉毛下面，有一雙水汪汪的眼睛在閃閃發(fā)光，我還有烏黑烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。

　　我上課很認真，作業(yè)總是做得工工整整的。字寫得也不錯。在班里，我是紀律班長，每天督促大家做好課前準備，老師表揚我，說我是她得力的小助手。我還是個愛衛(wèi)生、講文明、又文靜的.乖乖女呢！老師表揚我的話我會記在心里，也會繼續(xù)發(fā)揚。

　　每個人并不是十全十美的，每個人有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。和同學說話，我老是動不動就向老師打小報告，有時還會很小氣，不夠大方。有的時候為了趕作業(yè)，寫字十分潦草。這些缺點我做得不好我會盡自己的能力去改正過來！

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我們每天都能夠在電視上或者報紙上，接觸到各種各樣的新聞，通過閱讀新聞，我們能夠很好地了解到人生百態(tài)。

　　前幾天我在家看電視的時候，看到了一個新聞，令我心里久久不能平復。有一個小男孩，才兩三歲大小的模樣，他的父母以收廢品為生，每天都騎車三輪車，帶著小男孩在城市的大街小巷游走，維持生計。這個小男孩在記者的鏡頭下，很乖巧的.幫助父母收拾地上的垃圾，在垃圾箱里撿瓶子，這一幕刺痛了我的眼睛。

　　我覺得那個小男孩的生活真的是太不幸福了，反觀自己，每天都去明亮的教室里上學，回到家以后有爸爸媽媽的疼愛，而且有的時候還很不體貼他們。和我相比，這個小男孩真的是太懂事了。

　　我很想盡自己的力量幫助他，但是去又不知道該怎么辦才好。希望這一家人的生活能夠漸漸的好起來吧。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　我是一個剛升上五年級的小女孩，我有一雙水汪汪的大眼睛、有一點塌塌的鼻子、嫣紅的櫻桃小嘴以及有點英雄氣概的眉毛，在家排行老小，我的名字叫做------林品萱。

　　我是一個非常固執(zhí)的女孩，有時候，有人說我哪里出錯，我都不太理會，所以常常使別人生氣，可是我很善良，因為別人找我?guī)兔�時，我通常都不會拒絕，除非他是故意要為難我的。

　　我的興趣有很多，其中我最喜歡的是------游泳，因為游泳可以增加我的肺活量，提升我的`抵抗力，而且非常有趣，是我最喜歡的運動。

　　我的優(yōu)點非常多，其中我最引以為傲的是—熱心助人，我非常喜歡幫助別人，因為有一句話叫”助人為快樂之本”，每次只要一幫助別人，就會覺得格外的開心，所以熱心助人成為我的優(yōu)點之一；而我的缺點是—動作慢和粗心大意，動作慢常常使我被別人催促，真希望可以改掉這個壞毛病，有人常說”慢工出細活”，而我是”慢工出”粗”活”，我不只動作慢還很粗心大意，粗心大意常常讓我成績由高分一瞬間變低分，所以我很希望把這兩個毛病給改掉！

　　我希望可以把所有壞毛病給改掉，所有好的行為繼續(xù)保持！成為一個人見人愛的小女孩。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

　　你用雞蛋做過不倒翁嗎？今天我們就讓雞蛋來個大變身吧！

　　我準備了雞蛋，碗，螺絲釘，水彩筆芯等這些工具，就開始動工了。我首先用一把鋒利的刀，輕輕地敲動著雞蛋，雞蛋好像門被砸破了一樣，破出了一個洞，我看見了白白的蛋清和紅紅的蛋黃。我不能讓它們睡在”家里”了，我就把它們給倒了出來，流下來的時候，它們像瀑布，又像”近見瀑布掛進碗”，流完之后，碗里的蛋黃就像我們平時愛吃的肉松，蛋清就像我們平時喝的.椰子汁，我把雞蛋放在桌子上，它馬上平躺在桌子上，好像在曬太陽，”真懶”！

　　于是，我又把這個”懶家伙”給立起來了，我一手扶著雞蛋，一手向雞蛋里放螺絲釘，它們一個接一個往雞蛋里面跳，就像游泳健將”撲通，撲通”地跳進了水里。雞蛋便漸漸地有重心了。

　　放好了，我手一放，雞蛋就像企鵝一樣左右搖擺，廣時候已經快成形了，接著，我用水彩筆在上面畫上笑臉，驚訝的臉，生氣的臉，難過的臉。各種各樣的表情，旋轉起來。你會看到不同的臉，桌子也，變成了大舞臺，正在進行”表情秀”呢。然后，我覺得禿頂不好看，就剪了一頂帽子，并把帽子放在了不倒翁的頭上，這個美麗的不倒翁終于大功告成了。

　　我的不倒翁真美呀！我愛我的不倒翁，你也快來試著做一個吧。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

　　一天下午，放學了，正好這時下起了小雨。

　　小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著。看，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。

　　到家了，小明和小利注視著老師遠去的'背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”

二年級優(yōu)秀作文 篇7

　　題記：今天是元宵佳節(jié)，雖然元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項重要習俗。在孩子們眼里，今晚的湯圓和往常不同，今晚的湯圓特別甜，今晚的湯圓特別圓，今晚的'湯圓有著特別的意義。

　　今天是元宵節(jié)，是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日，也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱與團圓字音相近，取團圓之意象征全家人團團圓圓，和睦幸福，也以此懷念離別的親人，寄托了人們對未來生活的美好愿望。

　　因為爸爸媽媽工作的原因，今天不能帶我去看燈會。但是，媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓，給了我一個驚喜。湯圓煮好了，香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個酸酸軟軟的，還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個，味道好極了！

　　雖然今年沒看上燈會心里有點小失落，但是我們全家人一起吃了一個團圓飯，我還是很開心的！

二年級優(yōu)秀作文 篇8

　　今天晚上，我看到客廳的茶幾果盤里放著幾個金燦燦的大橙子，一股酸甜味兒涌上我的喉頭。

　　于是我就想自己弄橙子吃了。第一次，不知該怎么弄，我想了想，決定先把皮削掉。我挑了個最大的'，用水果刀把橙子的外皮切掉，倒霉的是，一不小心，用力過猛，切的時候受傷了，沒事，我繼續(xù)把剩下的皮給削掉，最后，終于把橙子的皮削完了，我三下五除二就把橙子分成四瓣，迫不及待地拿起一片放進了嘴里，��！酸酸甜甜，讓我把剛剛的傷痛都給忘掉了，好美味的橙子�。�