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(合集)六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我和小伙伴去海邊玩，突然平靜的海面刮起了大風(fēng)，風(fēng)號(hào)浪吼，波濤洶涌。我和小伙伴一不小心被卷入了大海。當(dāng)我昏昏沉沉的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)門口有兩個(gè)三角形的'腦袋，全身藍(lán)色，手里拿著叉，一條尾巴。我馬上叫醒小伙伴。我和小伙伴用盡了辦法也逃不出去，因?yàn)槲覀冎挥幸桓L(zhǎng)繩子和一包干燥劑。旁邊的一位老爺爺告訴我們；“這是海底監(jiān)獄，這里的人都會(huì)被大魚吃掉，直到把大魚撐死，他們就安全了�！蔽液托』锇楸銓�(duì)那兩個(gè)守門的說(shuō)：“你們放我們出去，我們就幫你殺死大魚，但你們必須把我們和這里所有人全部送到陸地上�！薄昂�。”我們便出去和大魚戰(zhàn)斗，大魚馬上就游過(guò)來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我們先把大魚用繩子綁住，讓后我把干燥劑倒入了大魚的嘴里，讓后再讓小伙伴們拉緊繩子，我趕緊用海地人民手中的叉子使勁叉到了大魚身上……經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，大魚終于死了，這可費(fèi)了我們九牛二虎之力呀！海底王國(guó)的人民也遵守了諾言把我們送回了陸地上。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次海底王國(guó)歷險(xiǎn)記！
六年級(jí)作文300字 篇2
我，是一位東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的母校。
走進(jìn)大門，傳來(lái)朗朗的讀書聲，撲鼻而來(lái)的是桂花的清香，綠茵茵的草坪上坐落著一尊紅領(lǐng)巾的雕像，同學(xué)們看到它，就會(huì)想到好好讀書，報(bào)效祖國(guó)。
沿著小路來(lái)到銀杏國(guó)。在幾棵高大粗壯的銀杏樹懷抱之中是同學(xué)們最愛(ài)去的地方--仰云亭。在烈日炎炎的.夏天，總能見(jiàn)到同學(xué)們乘涼的身影。
碩果累累的桔園旁是紫藤架。當(dāng)春天快要離去時(shí)，紫藤淡紫色的小花悄悄開放了。它們散發(fā)出迷人的幽香，飄進(jìn)教室中，同學(xué)們更加努力讀書，飄在操場(chǎng)上，同學(xué)們更加活潑了！
操場(chǎng)上的兩棵楓樹，默默地看著同學(xué)們。為大家奉獻(xiàn)出一片小小的綠蔭。一陣秋風(fēng)襲來(lái), 幾片已經(jīng)變紅的楓葉打著轉(zhuǎn)兒飄下來(lái), 我把它夾在贊美詩(shī)中, 讓它永遠(yuǎn)留在我心中。不久, 楓葉全紅了, 一陣風(fēng)吹來(lái), 真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái), 千樹萬(wàn)樹桃花開”啊!
藍(lán)藍(lán)的天, 白白的云,直插云霄的莫厘峰。在這依山傍水風(fēng)景如畫的優(yōu)美環(huán)境中孕育著一個(gè)“人間天堂”，而她正哺育著一批又一批的祖國(guó)花朵。讓他們茁壯成長(zhǎng)，讓他們展望未來(lái)，讓他們驕傲盛開。
我愛(ài)母校！我愛(ài)家鄉(xiāng)！你永遠(yuǎn)銘記在我心中。
六年級(jí)作文300字 篇3
人們都說(shuō)母愛(ài)像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認(rèn)為。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，放學(xué)后我跟往常一樣走進(jìn)了家門，家里卻空無(wú)一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來(lái)是一封媽媽寫給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫作業(yè)，不要看電視，對(duì)眼睛不好！
愛(ài)你的`媽媽看到紙條之后，我樂(lè)開了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心里嘀咕著：“不看才怪呢，我先看一小會(huì)兒電視，再寫作業(yè)�！蔽乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，拿了一包零食，翹著二郎腿按下遙控按鈕，電視里出現(xiàn)了我最喜歡的動(dòng)畫片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門響了。糟糕！是媽媽回來(lái)了，我急忙拿起遙控器，按下開關(guān)鍵，可是已經(jīng)晚了，媽媽看到這一幕，頓時(shí)火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評(píng)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽的聲音越來(lái)越大，唾沫星子都快把我淹沒(méi)了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個(gè)電視嘛。因?yàn)檫@件事，我一個(gè)多星期都沒(méi)理媽媽。
后來(lái)，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)隱藏在批評(píng)中！
六年級(jí)作文300字 篇4
哈嘍！我來(lái)給大家介紹一位神秘又特別的植物朋友。你看，它已閃亮登場(chǎng)（音樂(lè)起）！它就是披著紫色長(zhǎng)袍，有著和洋蔥頭一般的根，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)的風(fēng)信子。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可別小瞧它，它開出的`花可漂亮了！”洋蔥頭還能開花？我聽后一頭霧水，決定一探究竟，揭開這個(gè)秘密。我仔細(xì)打量著這位植物朋友，它渾身都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地披著紫色袍子，頭上一根“頭發(fā)”也沒(méi)有，光禿禿的，只有根部有幾撮又白又短的小毛，它的花從哪里開呢？我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)烈了。
每天放學(xué)回家，我的第一件事就是跑到那位植物朋友面前，上下左右地仔細(xì)觀察，媽媽見(jiàn)我比救火還急，就告訴我：“欲速則不達(dá)，要耐心等待�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的小白毛長(zhǎng)長(zhǎng)了，排列得很整齊，密密麻麻的，還長(zhǎng)出了一些嫩綠的“頭發(fā)”，也許它快要開花了吧，我心想。
一個(gè)星期后，風(fēng)信子的“頭發(fā)”變成了葉片，中間長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞。又過(guò)了幾天，它真的開花了！我高興地大喊：“風(fēng)信子開花了，風(fēng)信子開花了！”媽媽微笑著跑過(guò)來(lái)，和我一起欣賞風(fēng)信子那粉嫩的花瓣和金黃的花蕊，聞那淡淡的清香……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真觀察，我終于知道了風(fēng)信子會(huì)開花的秘密。
六年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在榮城。面臨大海，那聞名于世的天涯海角，從小陶冶了我。我愛(ài)大海，但并不陶醉于海鷗飛翔、風(fēng)輕浪涌的.詩(shī)情畫意。而是要開發(fā)大海，探索大海養(yǎng)殖技術(shù)，特別是深海養(yǎng)殖，在我們?cè)谶@幾乎還是空白。讓大海真正成為龐大的太陽(yáng)能倉(cāng)庫(kù)尚有許多工作要做。
我上任后的第一個(gè)任務(wù)是研究“扇貝池內(nèi)育苗和海內(nèi)分苗”技術(shù)。實(shí)驗(yàn)方案從第一步起，要改變傳統(tǒng)的粗放型管理，實(shí)施精確管理。變海中分苗為池中分苗，以免讓風(fēng)急浪高的海水把幼苗沖走。我們?cè)谔崛『ＫM(jìn)行大池育苗的同時(shí)，就把藻類生物一塊引到池里，并特意加放了浮游生物5號(hào)和28號(hào)。海水育苗大池建成后，保持池內(nèi)貝藻生存環(huán)境至關(guān)重要，我便住在池邊，隨時(shí)取樣，隨時(shí)檢驗(yàn)，隨時(shí)用顯微鏡觀察。經(jīng)過(guò)40多個(gè)日日夜夜，我們的實(shí)驗(yàn)終于收獲了成功的喜悅。育出了扇貝苗7300萬(wàn)粒，取得了每米50萬(wàn)粒的好成績(jī)。這一科研成果破了知古以來(lái)的北方記錄。
現(xiàn)在，我們的“池內(nèi)育苗，海內(nèi)分苗”技術(shù)已經(jīng)向臨近海域推廣，為國(guó)家、為養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)造著可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
六年級(jí)作文300字 篇6
媽媽的嘮叨，誰(shuí)沒(méi)聽過(guò)；媽媽的嘮叨，誰(shuí)沒(méi)煩過(guò)。
嘮叨，在字典里的意思是啰嗦。而我卻不以為然，因?yàn)閶寢尩膰Z叨對(duì)我有很大的幫助。
媽媽經(jīng)常提醒我們要穿好衣服，多喝水，不要老是吃外面小攤的零食，要好好聽課……而我們做到了嗎？家長(zhǎng)給我們期望，而我們卻給了他們失望。
我們會(huì)煩媽媽的嘮叨，有時(shí)會(huì)覺(jué)得煩悶、無(wú)奈。但是我們?cè)谏钪猩俨涣藡寢尩膰Z叨�。�
當(dāng)我們生病時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)："你看你看，著涼了吧！叫你平時(shí)穿多點(diǎn)衣服，你偏不。這樣就聽不到課了，又落下了功課，真是的！”一邊說(shuō)，一邊蓋好被子哄你睡覺(jué)。這話雖透出無(wú)情之意，但這舉動(dòng)一定會(huì)溫暖你的心。
媽媽愛(ài)我們，所以嘮叨我們。媽媽的嘮叨是千言萬(wàn)語(yǔ)、無(wú)處不在的它伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
愛(ài)的嘮叨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，滋潤(rùn)了我的心田。
愛(ài)的`嘮叨像火熱的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。
愛(ài)的嘮叨像雕刻師，把我打磨成一顆璀璨的明珠。
有誰(shuí)不喜歡愛(ài)的嘮叨呢？
六年級(jí)作文300字 篇7
哇！這里好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來(lái)這里就是我向往的學(xué)校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘里有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛著三個(gè)很大很大的字：教學(xué)樓，上課鈴響后，原本還吵鬧的大樓，頓時(shí)安靜了下來(lái)；有漂亮的小別墅，那將會(huì)是老師們的辦公樓；還有五顏六色的觀看臺(tái)，正面對(duì)著操場(chǎng)上比賽、匯演、演講······的同學(xué)們；最最重要的`就是老師了，老師呢，首先要非常優(yōu)秀，深受同學(xué)們的喜愛(ài)！
再進(jìn)教學(xué)樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學(xué)生帶來(lái)舒暢的心情！！！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動(dòng)各種參�。�！
不要說(shuō)我做“白日夢(mèng)”哦�。�！也許就在不久后，我們將會(huì)進(jìn)入一個(gè)完美無(wú)瑕，受人喜愛(ài)的學(xué)校�。�！那將會(huì)是多么美妙的一件事�。《嗝粗档么蠹议_心！
六年級(jí)作文300字 篇8
清晨時(shí)，屋外傳來(lái)雨點(diǎn)敲擊屋頂?shù)穆曧懀骸芭尽尽毕掠炅恕?/p>
透過(guò)窗戶，看到那美麗的城市：大霧還未散去，城市在霧中若隱若現(xiàn)。雨點(diǎn)傾瀉而下，更讓城市蒙上了神秘的面紗。天空烏云密布，不是出現(xiàn)一道閃電，將屋里照亮后又瞬間消失了。接著，遠(yuǎn)處就傳來(lái)隆隆的雷聲。聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，消失在遠(yuǎn)處的黑暗之中。路邊的大樹在風(fēng)雨中搖曳，野花野草經(jīng)不住風(fēng)雨敲擊，耷拉著腦袋，原先的生機(jī)不知去了哪。
雨停了，被大雨洗刷后的.花草樹木散發(fā)出更加清脆的綠色，一只麻雀站在樹枝間，高聲歡叫，似在傾吐雨后的歡悅。小草小花也變得生機(jī)勃勃，衣襟飄飄的花仙子，在花叢中輕歌曼舞，第一束陽(yáng)光射進(jìn)花園中，花瓣上停留的水珠發(fā)出了璀璨的光芒！
似在一種夢(mèng)境里，一種神秘感，在心中蔓延。進(jìn)入了這夢(mèng)境中，我化作了一只蝴蝶，雖然生命是短暫的，可我不后悔，因?yàn)�，我在如�?shī)如畫的仙境中走完了一生！
六年級(jí)作文300字 篇9
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著。
那是晴朗的一天，我在諾斯特朗讀大賽的`現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闇?zhǔn)備非常充分，我胸有成足，非常有把握�！罢�(qǐng)5號(hào)選手上場(chǎng)。”我聽到廣播里喊著我的號(hào)碼，自信的登上舞臺(tái)。這次朗讀我比排練的感覺(jué)還好，沒(méi)有錯(cuò)字，但是最后裁定讓我有如遭受晴天霹靂一樣，因?yàn)槌瑫r(shí)2分多被直接淘汰，我聽完結(jié)果頓時(shí)垂頭喪氣，心情低到了極點(diǎn)。
過(guò)了一段時(shí)間，我們學(xué)校舉辦了一次漢字聽寫大會(huì)，我開始有一點(diǎn)欲望參加，但又一想：我可再經(jīng)不起打擊了。想打退堂鼓，但又想起老師那句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。于是我振作起來(lái)，信心滿滿的報(bào)名參賽。
這次，我廢寢忘食的做了充足準(zhǔn)備，差不多把整個(gè)詞典都背下來(lái)了，進(jìn)過(guò)激烈的角逐，我終于取得了第一名，我無(wú)比自豪的舉著我用心血換來(lái)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那一刻，我激動(dòng)不已，我面對(duì)的仿佛不是老師和同學(xué)們，而是一條讓我通向成功的道路，它永遠(yuǎn)指引我走向成功。
在那一刻，我感受到了激勵(lì)，更感受到了成功的喜悅，還感受到了成功之花正漸漸綻放。