六年級(jí)的作文300字（錦集7篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；房間里開(kāi)著電燈電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹(shù)枝。你是否看到過(guò)類(lèi)似的現(xiàn)象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？可是，還有這樣的'人，被金錢(qián)迷失了雙眼，去不加節(jié)制的開(kāi)采礦物砍伐樹(shù)木，看到這些，我真想對(duì)他們說(shuō)；俗話(huà)說(shuō)的好，善待地球就是善待自己。同樣，傷害地球就是傷害自己。醒醒吧，不能在這樣下去了，現(xiàn)在拯救地球以是全國(guó)人民的呼吁。是��！為了人類(lèi)的生存，為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國(guó)人民都加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新，讓明天的河水更清澈吧！

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　往事多得就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，有些事隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘，但那單純質(zhì)樸的母愛(ài)，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　在我剛上3年級(jí)的時(shí)候，一次沒(méi)完成作業(yè)，老師把家長(zhǎng)叫到學(xué)校，說(shuō)我最近的'學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，媽媽回家一句話(huà)也不跟我說(shuō)，在她的眼神里流露出失望，我見(jiàn)媽媽不跟我說(shuō)話(huà)，就賭氣離開(kāi)家，在外面逛了一下午，肚子里變得空空如也，但我卻硬著，就不回家，當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有些濕潤(rùn)，她早已給我備好了熱飯，燒了一次又一次，見(jiàn)我回來(lái)了，她高興地哭了出來(lái)，我也哭了，我知道自己不應(yīng)該那么任性，自己錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有理由跟媽媽?xiě)Y氣。我怎么能把媽媽的寬恕，包容，當(dāng)成自己隨便發(fā)脾氣的理由？

　　母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她可能沒(méi)有那么轟轟烈烈大張旗鼓，但她卻是最珍貴的，無(wú)私的，偉大的！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　國(guó)慶七天，我不僅得到了充分的休息，而且飽覽了南通的大好風(fēng)光，及時(shí)為自己充了電，還暢游了古玩市場(chǎng)。

　　鏡頭一

　　十一國(guó)慶，大家難免要串串門(mén)，就在去親戚家的路上，我看見(jiàn)了南通的新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋，因此被稱(chēng)為南通城內(nèi)第一橋，它前后綿延700米，中間的橋塔高76米，由38根繩索固定。這座橋于今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。

　　鏡頭二

　　今年我已升入6年級(jí)，大家都在你追我趕，難得放假，我得及時(shí)充電，十一節(jié)，我看了《房子》這篇記實(shí)小說(shuō)。文章講述了一個(gè)家庭家庭即將拆遷，兄弟們明爭(zhēng)暗斗要搶房子，而把母親給淡忘了的故事。讀完后，我不禁有感而發(fā)：南通正在發(fā)展，到處在搞拆遷，這樣的.事也許就發(fā)生在我們身邊。試問(wèn)，當(dāng)你們明爭(zhēng)暗斗要搶房子時(shí)你們把父母的養(yǎng)育之恩拋到了哪里？

　　鏡頭三

　　群藝館里有許多古玩，這天，我看完了電影，見(jiàn)時(shí)間還早，便來(lái)到群藝館只見(jiàn)大大小小的攤販足有百十來(lái)個(gè)，有賣(mài)玉器的，有賣(mài)寶劍的。有賣(mài)銅錢(qián)的，我一會(huì)兒跑到銅錢(qián)攤辨別銅錢(qián)的真?zhèn)危�一�?huì)兒跑到玉器攤夸夸玉器的精美，一會(huì)兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。

　　這個(gè)國(guó)慶，我過(guò)的即充實(shí)又快樂(lè)，盼望著下個(gè)國(guó)慶早點(diǎn)到來(lái)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們今天的英語(yǔ)課，是所有英語(yǔ)課中最開(kāi)心的`，為什么說(shuō)是最開(kāi)心的英語(yǔ)課呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門(mén)就發(fā)號(hào)施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開(kāi)始吧！同學(xué)們互不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識(shí)到“情況不妙”，努力地背起書(shū)來(lái)。

　　我們小組正在背時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)了，和藹可親地問(wèn)“你們組會(huì)背了嗎？會(huì)了，就開(kāi)始吧！”說(shuō)完，我們說(shuō)：“會(huì)了”。說(shuō)完我的心怦怦地跳了幾下，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)單詞不怎么會(huì)背，開(kāi)始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來(lái)后面的一個(gè)單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒(méi)多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿(mǎn)意地為我們組加分后，說(shuō)：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂(lè)呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。

　　這次英語(yǔ)課讓我明白了只有專(zhuān)心完成任務(wù)，才能夠提前休息。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)的“弟弟”，其實(shí)他是媽媽同事的兒子，平時(shí)特別喜歡跟我玩。他的頭特別圓，像個(gè)圓圓的小皮球，小臉?lè)枢洁降�，一�?duì)眼睛也特別的`圓、特別的亮，簡(jiǎn)直就是“夜明珠”，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴就像誘人可口的小櫻桃，他的發(fā)型也特別時(shí)髦，全部往后翹，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。他體魄健壯，很喜愛(ài)體育，天天都和我去打籃球。

　　我們一到籃球場(chǎng)，我拿起籃球全神貫注地盯著籃筐，一躍球就進(jìn)了，弟弟也學(xué)我樣子，投了一下，結(jié)果沒(méi)進(jìn)，又投，又沒(méi)進(jìn)，呵，他氣得坐在地上，一會(huì)怪球太重，一會(huì)又怪自己沒(méi)用。我坐在他身邊，耐心指點(diǎn)地說(shuō)“不要灰心，在投籃的過(guò)程中要全神貫注地看著籃筐，心里計(jì)算一下自己離筐架的距離，調(diào)整好后，再用力一跳用力一投，球就會(huì)進(jìn)的，你再試試吧”。

　　他聽(tīng)后，又重新鼓足勇氣上了籃球場(chǎng)，按我的辦法重新做了一次，結(jié)果真的投中的，他開(kāi)心的直拍手叫我，哈哈，可愛(ài)的弟弟，真有趣啊。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　記得那天嗎？我們攜手走過(guò)了一道道小溪，現(xiàn)在的我們，將匆匆分別。

　　從懵懂的童年一步步走來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)迷茫的世界。彳亍在晴朗的碧天下，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的啼轉(zhuǎn)，還有，屬于大家的味道。

　　我曾為自己而感傷，我曾為自己而哭泣，我曾為自己而悲憤。

　　而我，真的不懂什么是友情。暝暝中，似乎，我懂得了更多，也知道，我要珍惜更多。陽(yáng)光打在斑駁的樹(shù)影上，刺痛了我的眼。

　　對(duì)酒當(dāng)歌，人生，又能幾何呢？從嬌小的.身軀踏進(jìn)校門(mén)那一刻起，就注定了分別。

　　稚嫩的肩膀背上書(shū)包的日子，仿佛就在昨天。離別的日子，未免太匆別。

　　嘻嘻哈哈的閑談，就這樣注定了一段似水流年？

　　不甘嗎？那又有什么用呢？

　　只能悄悄的等待花開(kāi)花落，花謝花飛。

　　像幻燈片那樣的一幕幕，閃過(guò)我的腦海，不經(jīng)意的回憶是那么深，深到難以舍棄，屬于我們的花樣年華，就這樣過(guò)去了么？

　　伸手，回眸。卻抓不住曾經(jīng)的記憶，也看不見(jiàn)曾經(jīng)的，曾經(jīng)。

　　驕陽(yáng)懸在天空，給單調(diào)的藍(lán)色添了一種新的生命，那圓圓的、熱熱的，就好似，曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的臉，勾勒出生命的旋律。

　　太陽(yáng)，會(huì)再升起，日子，會(huì)一天天過(guò)。

　　五指合攏，朝天空默默許一個(gè)愿，守住，僅剩的一片記憶。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　今天放學(xué)回家，我在家門(mén)前的山坡上，發(fā)現(xiàn)了一只有趣的小蟲(chóng)子。我不知道它是哪類(lèi)昆蟲(chóng)，也不知道它的名字，我給它取名叫“羽”。

　　“羽”有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，一雙烏黑的眼睛，一對(duì)輕薄的翅膀，六只帶有勾子的粗壯手臂，全身披著淡黃色的盔甲。它真像一位手持鐮刀的將軍。

　　“羽”一定是好吃懶做吧？瞧它，把身體吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看見(jiàn)它忽飛忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，深深地扎進(jìn)了竹子的內(nèi)部，開(kāi)始貪婪地吸吮著。看它津津有味的樣子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味飲料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接著又去動(dòng)了動(dòng)，它依然吃得很歡；我用力推了推它身子，這次它有點(diǎn)兒不歡迎我了，用右邊的前肢往后抓了抓；我又加大氣力，企圖把它拉下來(lái)……就在這時(shí)，它瞧了我一眼，然后飛到我的頭上，用六只爪子不斷地抓我的`頭。我立刻覺(jué)得頭部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了：像“羽”這些昆蟲(chóng)，它們也是有情感的，它們的忍耐也是有限度的；如果到了忌無(wú)可忍的地步，它們也會(huì)反抗；傷害它們的人，就會(huì)像我一樣，受到它們的懲罰！