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三年級的作文

時(shí)間:2023-08-03 09:16:49 三年級 我要投稿

實(shí)用的三年級的作文3篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙壍淖魑3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級的作文3篇(精選)

三年級的作文 篇1

  如果你問我的好朋友是誰,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“李明”。李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下藏著一雙小而有神的眼睛,他的鼻子挺挺的,像一座小山峰,他的嘴巴有一點(diǎn)小,長得很帥氣。

  李明不僅長得帥,還樂于助人。有一次三年級期末考試時(shí),我打開文具盒一看,呀!我忘記帶筆了,我的心像落入了萬丈深淵一樣,我的.心又像一只小兔子一樣撲通撲通不停地跳,快要跳出嗓子眼了。我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里焦急萬分:怎么辦?怎么辦?要不我向旁邊的同學(xué)借一支筆,可是如果老師以為我在看別人答案那該如何是好,要不,干脆把手指咬破寫血書,那也不行呀。

  我只好硬著頭皮對同桌悄悄地說:“能不能借我一支筆?”同桌說:“可我只有一支筆呀。”當(dāng)我準(zhǔn)備再去問別的同學(xué)時(shí),老師走了過來問:“干嘛呢,是不是想得零分?”我嚇得立即轉(zhuǎn)了回來,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,李明看出了我的困難,便趁老師撿東西的空檔,塞給了我一支筆,我懸在心頭上的石頭終于落地了,心想:謝了李明,謝謝你的“雪中送筆”。

  我拿起筆便唰唰地寫了起來,不一會(huì)兒,我便寫完了。收卷以后,我對他說:“謝謝你借我,不然這次考試我一定考不了了。”他卻滿不在乎地說:“這沒什么,這是我應(yīng)該做的。”從此以后我們便是好朋友了。

  這就是我的朋友李明,一個(gè)樂于助人的人。

三年級的作文 篇2

  頭發(fā)也是一樣有人歡喜,有人愁。你看我那引人注目的長發(fā),扎起小辮,邊走邊晃,充滿著陽光和青春的氣息。把頭發(fā)披上下來,那頭發(fā)直到腰間,滑順柔軟,猶如黑色的瀑布懸垂于半空。于是我的爸爸已自愿剃光頭?匆娢议L發(fā)飄飄,當(dāng)然會(huì)有針對我的,當(dāng)然頭發(fā)不長的媽媽和沒有頭發(fā)的爸爸則是會(huì)一同來勸我剪頭發(fā)。

  “哎,你看你哦,頭發(fā)長,天天洗頭,用的洗發(fā)水要比我多兩倍哦,你看看你爸光頭,洗頭用水沖沖,打點(diǎn)肥皂又省水又干凈,而且穿好衣服出來后頭發(fā)都干了!眿寢屨f道。

  “那為什么我看我爸出來時(shí)頭上都是水?”“那是因?yàn)轭^上的水珠是汗。”爸爸回答道。

  就這樣,我被他們又勸又拉的送進(jìn)了理發(fā)店。

  給我剪頭發(fā)的是老板,老板問媽媽有什么要求。媽媽說只要能盤起來就好。什么,本來就說只剪一掌長的啊!我趕緊給媽媽了一個(gè)眼神,“嗯,大概剪一掌左右吧!焙,剪的過程還是可以看的,因?yàn)樗皇且坏都簦舻腵時(shí)候,這邊剪,那邊剪,也沒覺得剪了多少,不過剪完還是很心疼,五年沒剪過的頭發(fā),今天...... 就這樣剪了。

  雖然我可不愿意剪它,可剪都剪了,那可要剪的完美呀!這位剪發(fā)師看上去很專業(yè),剪起來很專業(yè),只不過我沒有說明理想發(fā)型,所以剪的非常有層次,這就對我很不利了,上舞蹈課頭發(fā)就要整齊,不可以有碎頭發(fā),這剪的又長又短。我就犯下了不應(yīng)該做的事,自己拿著剪刀剪出了更加雜亂的發(fā)型。

  就又一次地坐到椅子上,穿上了外套,重新修整它。

  剪發(fā)需謹(jǐn)慎!

三年級的作文 篇3

  前兩年某個(gè)星期六的下午,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起,還有朋友們,去鄉(xiāng)下的一座橋下玩。

  爸爸帶我到一個(gè)小水塘。里面有很多小魚兒。它們在水里面快活地游來游去。爸爸突然跟我說:“幫我去拿一小塊兒面包!蔽液闷娴貑枺骸鞍职,我們是在抓魚呀。拿面包干什么呢?”爸爸神秘地回答:“我要把面包撕成一點(diǎn)點(diǎn)的小面包屑,放進(jìn)小水塘里,然后在小水塘邊上圍上一圈的石頭!卑职诌呎f邊擺動(dòng)作!暗刃◆~兒游進(jìn)水塘里吃面包屑的時(shí)候,再放一塊大石頭塞住魚兒游進(jìn)去的洞口。這樣就可以抓住小魚嘍!卑职终f完又神秘的笑了笑。我明白了之后飛快的跑到放背包的地方,在背包里拿了一塊小面包跑過去,趕緊拿給爸爸。爸爸已經(jīng)用石頭把圍墻圍好了。

  我們安安靜靜的等著。突然游來了一群小魚兒。它們看見了面包屑就游到了圈里,估計(jì)是太餓了吧!有個(gè)小朋友忍不住的`大叫:“快放下石頭,快放下石頭!苯Y(jié)果小魚被嚇跑了。我生氣極了,心里嘀咕著“叫什么呀,把小魚都嚇跑了。真討厭。”

  大家又仔細(xì)地看了看池塘。我突然激動(dòng)地說:“快看,有五只小蝌蚪。大家快點(diǎn)每人抓一只帶回家吧。”我把手弄成凹字形,輕輕的,像有蝌蚪的地方移動(dòng)。終于,我的手上游來了一只小蝌蚪。我既興奮激動(dòng)又緊張不安。然后我快速的把手提升上來,終于抓住了一只小蝌蚪。我開心地笑了,差點(diǎn)把眼淚都笑出來了。時(shí)間不早了,媽媽大聲說:“該回家了!蔽覀冎缓靡酪啦簧岬碾x開了小水塘。

  這可真是一件有趣的事啊。

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