【實(shí)用】五年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
去年我們家鄉(xiāng)進(jìn)行新農(nóng)村改造，家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了，媽媽就讓我單獨(dú)住一個(gè)房間，于是這個(gè)房間也就成了我的小書(shū)屋。
如今我的書(shū)屋里除了一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)凳子，還有兩個(gè)放著滿滿書(shū)籍的書(shū)柜，這些書(shū)籍大部分都是我用壓歲錢(qián)買的。有時(shí)在學(xué)校參加比賽獲獎(jiǎng)后，爸爸媽媽問(wèn)我想買什么，我就高興地說(shuō)：“你們帶我到新華書(shū)店買幾本書(shū)吧!”
為了讓我的小書(shū)屋充滿詩(shī)意，我在窗臺(tái)上放了兩盆綠蘿，在床頭貼上自己書(shū)寫(xiě)的一幅列夫·托爾斯泰的名言：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！泵慨�(dāng)空閑時(shí)，我就喜歡一個(gè)人在書(shū)屋里閱讀，讓自己暢游在知識(shí)的海洋里。在我看來(lái)，這間小書(shū)屋不僅是我溫暖的小巢，更是我的精神家園。
自從有了這間小書(shū)屋，每天晚上我都在燈光下認(rèn)真地閱讀、做筆記。有時(shí)媽媽擔(dān)心我熬夜，就不讓我讀太長(zhǎng)的時(shí)間，于是我就假裝睡著了，等爸媽入睡后再起來(lái)讀書(shū)。書(shū)籍是智慧的鑰匙，是理想的燈塔。我想，堅(jiān)持不懈的'閱讀會(huì)帶給我越來(lái)越多的收獲，這間小書(shū)屋一定能夠幫助我實(shí)現(xiàn)人生理想，從而更好地報(bào)答我的祖國(guó)、我的父母、我的老師……
五年級(jí)作文 篇2
每天晚上我都看書(shū)，而一看就是到十一二點(diǎn)鐘，每次媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)以“再看一會(huì)兒”回答。天長(zhǎng)地久，這句話也成了我的口頭禪。這不我又開(kāi)始說(shuō)了？
“棒棒，都幾點(diǎn)鐘了，快點(diǎn)睡覺(jué)！”客廳又傳來(lái)了媽媽不耐煩的聲音�！霸倏词昼娋退X(jué)�！蔽矣指鷭寢屨剹l件，“五分鐘，二分鐘，一分鐘。”“這些你都說(shuō)了多少次了，”媽媽又發(fā)話了“我說(shuō)不行就不行！現(xiàn)在你的當(dāng)務(wù)之急是刷牙洗臉?biāo)X(jué)�！卑�，母命難違��！萬(wàn)般無(wú)奈的我盡管心中有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意也只能遵奉母親意思。不過(guò)洗臉?biāo)⒀劳旰�，滿腹計(jì)謀的我馬上就心生一計(jì)。
呵呵！通曉歷史的我從韓信“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”此事中得到了啟示，當(dāng)年韓信表面上是準(zhǔn)備修好棧道而進(jìn)攻陳倉(cāng)城，實(shí)際上他早已秘密用兵從小路偷襲了陳倉(cāng)。我何不效仿韓信表面上睡覺(jué)，實(shí)際卻竊讀呢？
走進(jìn)書(shū)房，小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)衣服里，然后再立馬沖進(jìn)自己的.臥室，鉆進(jìn)溫暖的被窩里，打著小燈，便偷偷地看起書(shū)來(lái)…還好，事情進(jìn)行的很順利，媽媽沒(méi)有任何察覺(jué)。
對(duì)了，忘告訴你們呢，我看的書(shū)是《三國(guó)演義》，說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍了，但這本書(shū)并不枯燥乏味，再加上我酷愛(ài)歷史，所以對(duì)這本書(shū)我是百看不厭，疼愛(ài)有加。暢游在三國(guó)的海洋里，感受諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的仁義愛(ài)民，關(guān)羽的赤膽忠心。沒(méi)媽媽的嘮叨，沒(méi)機(jī)械工程的噪音，我讀了一頁(yè)又一頁(yè)，越讀越起勁，越讀越有味。我也嘗到了竊讀的甜頭。
俗話說(shuō)的好“要想人不知，除非己莫為�！奔埥K究包不住火。暢游在書(shū)的海洋里，我已經(jīng)完全忘了自我。讀著讀著，突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“不錯(cuò)啊，讀書(shū)真認(rèn)真�！被剡^(guò)神抬頭一看，原來(lái)是媽媽。手足無(wú)措的我被媽媽的突然襲擊嚇得心慌意亂。最后雖然沒(méi)受皮肉之苦，但也免不了遭到媽媽批評(píng)。
老子說(shuō)：“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，中國(guó)也有個(gè)成語(yǔ)叫“塞翁失馬，焉知禍福”。嘗到了竊讀的甜頭又受到了媽媽批評(píng)。這都是竊讀惹的禍。
五年級(jí)作文 篇3
友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。
——題記
寒風(fēng)颯颯，凌霜斗雪。漫天飛舞的雪花吹滿了校園。綠植在靜靜地呼吸著。臘梅在墻角悄無(wú)聲息地含苞待放。
遠(yuǎn)處，等我放學(xué)的媽媽正在向我溫柔地招手“小米，你……還好吧！”
我頓了頓，“啪！”眼淚像斷了線的珠子，順著臉頰緩緩滑落。記憶又被拉回到了課堂……
自習(xí)課上，同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)。“刷刷刷”一眨眼，我就寫(xiě)的差不多了。一抬頭，只見(jiàn)李曉依伸長(zhǎng)脖子正在偷瞄我的作業(yè)，猶如一只餓壞了的貓?jiān)诙⒅埵�。我趕緊合起本子，防止她再看。她生氣地瞪了我一眼，似乎在責(zé)怪我。“看什么看，自己寫(xiě)去！”我不高興的說(shuō)道。她生氣了，用力一甩筆，輕蔑地看了我一眼。我的`書(shū)上現(xiàn)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的墨跡……
翌日清晨，空氣格外的冰冷，我一邊跺著腳一邊哈氣來(lái)暖手。忽然，遠(yuǎn)處一個(gè)黑影沖我奔來(lái)。曉依！是曉依！
“對(duì)不起，我……”曉依喘著氣，鼻頭凍的通紅，面露羞愧喃喃低語(yǔ)道�！皼](méi)關(guān)系，那道題到學(xué)校我跟你講，好嗎？“好！”曉依的臉上泛出燦爛的笑容。
雪越來(lái)越大了，飄飄灑灑地飛舞著，冬日的校園顯得格外的恬靜美麗，一切都在過(guò)濾，一切都在升華，我的心靈也在凈化，變得純潔而美好。
友誼使歡樂(lè)倍增，悲痛銳減。
在人生的歲月長(zhǎng)河中難免有崎嶇和坎坷，但是只要我們能樂(lè)觀向上地積極看待，并且樂(lè)于幫助他人，就能從中獲得相處的真諦！
五年級(jí)作文 篇4
生活中會(huì)發(fā)生許許多多、各種各樣的事情，有的讓你心曠神怡，喜出望外；有的讓你憂心忡忡，悶悶不樂(lè)；有的讓你驚慌失措，提心吊膽；有的讓你記憶猶新，歷歷在目。至今，我的腦海里依舊深深烙印著一件事。那一次的經(jīng)歷是多么令人悲痛，不忍接受。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我在河堤邊散步，看到別人家的狗狗在草地上追逐打鬧，主人在一旁“觀戰(zhàn)”的那種情景是多么溫馨，所以我心一癢，就把我家的小狗——幸運(yùn)，也放了出來(lái)，然后就大搖大擺地栓著幸運(yùn)走了。瞧，它就像個(gè)被囚禁許久的小野獸，今天終于灑脫了�？矗蛣e人家的小狗打成一片，玩的正歡呢。只見(jiàn)它一會(huì)兒搖搖尾巴，一會(huì)兒伸長(zhǎng)舌頭舔舔另一只小狗的頭，過(guò)了一會(huì)兒又和它追逐打鬧起來(lái)。我看它玩得那么開(kāi)心，就放心的.去河邊玩耍了。正玩的開(kāi)心時(shí)，突然聽(tīng)到了“汪汪汪”一陣狗叫。哎呀，玩的太入迷了，竟然把狗狗給忘了。我看了看四周，只剩下別人家的狗蹲在地上休息，卻不見(jiàn)幸運(yùn)的影子。它又跑哪去了，又和我捉迷藏呢，我開(kāi)始沒(méi)太在意。又過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再次尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它不知道跑哪兒去了。我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，頭上直冒冷汗。一邊跑一邊喊著幸運(yùn)的名字，還不停的問(wèn)路過(guò)的行人有沒(méi)有見(jiàn)到一只棕色小狗，都沒(méi)有收獲。最后我忍不住蹲在那哭了起來(lái)，可那又有什么用呢？它已經(jīng)丟了，再哭也沒(méi)用了。我回到了家里向爸媽訴說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，哭得眼睛都腫了，雖然得到了父母的安慰，但我心里依然悲痛不已！
是我的粗心和大意弄丟了狗狗，是我的不負(fù)責(zé)任弄丟了狗狗。我一定要吸取教訓(xùn)，做事認(rèn)真，對(duì)自己負(fù)責(zé)也要對(duì)別人、別的小動(dòng)物負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任心的人！
五年級(jí)作文 篇5
雨水節(jié)的第二天是個(gè)星期五，我們領(lǐng)略到今年的第一場(chǎng)春雨。
上午第二節(jié)上課不到10分鐘，天突然暗下來(lái)，猶如夜幕降臨。繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過(guò)，只聽(tīng)得周圍住宅樓的雨棚便“噼叭”作響，下起了傾盆大雨。窗外頓進(jìn)掛起了蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來(lái)的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來(lái)，全然不顧教師還在講課，有人高興得歡呼起來(lái)、有的叫起來(lái)、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。杜教師微微一笑說(shuō)：“即然大家這么喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。傍窗的同學(xué)得天獨(dú)厚，搶占了有利地勢(shì)，觀賞著外面的雨景，我坐在中間就只能充分發(fā)揮我的聽(tīng)覺(jué)功能了。
這時(shí)我聽(tīng)到的，已不只是雨打雨棚的“噼叭”聲和間或的雷聲了，還有一陣緊一陣的'“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨聲以及頂樓導(dǎo)水管流下的水柱落地的“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其勢(shì)就像飛瀑墜入深潭。讓人既驚心動(dòng)魄，又心曠神怡。哇！多么美妙的雨聲啊！
我想，這雨下得多及時(shí)�。∷礈烊トf(wàn)物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬(wàn)畝良田！大地需要她，植物需要她，人們需要她。真是物喜人悅。我似乎看見(jiàn)小草探出了頭，柳枝吐出了新芽，花蕾綻開(kāi)了笑顏……
雨雖然只下了十多分鐘就停了，我們卻興奮不已。真是幸哉，悠哉，樂(lè)哉！