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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-03 07:11:07 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文【優(yōu)】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文【優(yōu)】

八年級(jí)作文 篇1

  自小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)了下象棋,漸漸地發(fā)現(xiàn),這小小的一局棋,竟也包含著諾大的人生。

  雙人對(duì)弈,膽大者棋風(fēng)潑辣,剛開始便全線進(jìn)攻,大有吞天沃日之勢(shì),有時(shí)卻無后援,不幸被關(guān)門捉賊,慘敗而歸。膽小者重于防守,步步為營(yíng),卻有時(shí)惟恐一招致敗,錯(cuò)失良機(jī)不同的性格,不同的行為,都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。

  人生如棋,棋局中有時(shí)一葉障目,則不見泰山,局勢(shì)急轉(zhuǎn)直下,悔之晚矣。人生亦是如此,一時(shí)疏忽,則大意失荊州,敗走麥城,追悔莫及。

  棋逢對(duì)手,是一大快事。雙方大戰(zhàn)三百回合,殺得天昏地暗,仍不見破綻,不免暗自稱奇。偶爾出現(xiàn)失誤,為對(duì)手識(shí)出,全線反攻。有時(shí)寡不敵眾,勝局無望,卻柳暗花明,回馬一槍,直搗黃龍,對(duì)手亦無防備,終以敗局定格。此時(shí)又頓覺暢快,如釋重負(fù),回味無窮。

  棋亦如人生,生活便是一位高明的.對(duì)手。我們更要在生活的大棋中把握玄機(jī),克敵制勝。亦可與對(duì)手打消耗,最后抓住時(shí)機(jī),與對(duì)手一決雌雄,亦可于百萬軍中取上將首級(jí),展現(xiàn)軍威但這也得在行棋中不斷完善自己,總結(jié)教訓(xùn),推陳出新,才不至于再次敗北。若可在這一方天地中發(fā)現(xiàn)玄妙,感悟人生,也就不枉此局了。

  所以,與其說棋如人生,不如說人生如棋。

八年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)小小的房間,我很喜歡我的房間。

  那里的床是粉色的,窗簾是粉色的,書柜是粉色的,蚊帳也是粉色的。

  身為一個(gè)小孩,我當(dāng)然會(huì)有很多玩具。我有兩個(gè)粉白相間的小魚板凳。一個(gè)黃皮毛、外穿紅衣服的小狗炭包,它還調(diào)皮地伸著舌頭呢。我還有一個(gè)白色的晴天娃娃,下面還掛著一個(gè)小鈴鐺,我把它掛在門上,每當(dāng)我推開門,它就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>

  我有時(shí)也會(huì)希望我的房間變成別的樣子。在我的爸爸媽媽因?yàn)榧影喽夭涣思視r(shí),我希望我的房間變成一輛能自動(dòng)駕駛的小車。這樣的話,我就可以開到爸爸媽媽的工廠去給他們?nèi)嗳嗤龋反繁。他們一定?huì)很驚訝,我卻調(diào)皮地一笑:“不告訴你!”

  在我孤單一人,沒有人玩的時(shí)候,我希望我的房間變成一座大大的金色城堡。我要邀請(qǐng)很多同學(xué)到我的房間來玩,一起玩牌、寫作業(yè)、聊天、表演節(jié)目。那樣,我的房間就熱鬧了,歡笑聲在房間中此起彼伏。

  在我想做手工但沒有材料時(shí),我希望我的房間變成一個(gè)手工作坊。手工作坊里的材料各式各樣,我可以坐在里面,隨意挑選各種顏色的彩泥、卡紙、水粉顏料,創(chuàng)作一個(gè)大大的家。這就是我的家,我的那個(gè)溫馨的家。在我不知道東西放在哪兒時(shí),我色盲我的`房間變成一間機(jī)械小屋。

  我只要大喊一聲要尋找的東西的名稱,它立刻就會(huì)從墻壁上伸出一雙機(jī)械手,幫助我找到想要的東西。

  不過,我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間。我喜歡我的玩具,喜歡我的課外書,更喜歡我的小床,以及我那為我忙碌的爸爸媽媽,我要好好感謝他們!

八年級(jí)作文 篇3

  我從小就跟她過不去,從小就討厭她的性格,她的脾氣,她的強(qiáng)聒不舍,她的聲音……我?guī)缀鯇?duì)她的一切早已厭倦,對(duì)她的一切早已不耐煩了。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)令我頭暈的人,令我不得不對(duì)她大發(fā)脾氣的人,盡管她是我母親。

  小時(shí)候,她看到其它孩子聰明伶俐,就“逼”我學(xué)電子琴、學(xué)鋼琴、學(xué)吹笛、學(xué)朗誦、學(xué)表演、學(xué)功夫、學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)游泳、學(xué)寫作、學(xué)單簧管、學(xué)旱冰、學(xué)跳舞、學(xué)奧數(shù)、學(xué)書法、學(xué)硬筆書法……她想我日后成為一個(gè)有用的人,什么都會(huì),什么都好。于是她不惜一切代價(jià)“不遠(yuǎn)萬里”每周末打的把我送到市少年宮學(xué)習(xí)(當(dāng)時(shí)市少宮在城西,我家在城東)。等我有收獲了,高興地把所學(xué)知識(shí)表演給她看以為她會(huì)表?yè)P(yáng)時(shí),聽到的卻不是充滿力量的鼓勵(lì)激勵(lì)的話語,而是看她繃著臉說“不好……”、“不是這樣,是……”諸如此類讓人聽了喪失信心的話,當(dāng)時(shí)我聽了心很是痛,眼淚就不自覺地掉下來了。

  有很多時(shí)候她不理我。一個(gè)問題要問她三四次她才“有什么事”。當(dāng)她解釋時(shí)又含糊不清,根本不把我提的問題放在心上;有時(shí)我告訴她的事情她三兩天就忘了;告訴她學(xué)校發(fā)生的笑話,她滿不在乎。

  一次我在幼兒園里生病了,老師通知她來學(xué)校接我出去看醫(yī)生,她來到后不是給我關(guān)心呵護(hù),而是“你占用了我的上班時(shí)間”及對(duì)我的抱怨。她沒有抱著我,沒有拉著我的手,反而讓我自己走。

  一個(gè)下雨天,她撐著傘來幼兒園接我。其實(shí)這把傘對(duì)我倒沒什么用處,回到家我還是濕透了。她倒只護(hù)著自己。

  還記得十一年前一天早晨,我興奮得跑到媽媽面前仰著頭告訴她:“媽咪,我昨晚夢(mèng)到了周公!”這是我從有記憶起發(fā)的第一個(gè)夢(mèng),想把這有意義的事情與媽媽一起分享,結(jié)果她只隨便應(yīng)了一句“哦”,臉上毫無表情,冷淡的讓人心涼。

  呀,媽媽,為什么你不鼓勵(lì)我多些呢?

  我的心不禁被抽了一下,很痛,于是我便哭了。我經(jīng)常這樣,現(xiàn)在也是。

  更多的時(shí)候她是用細(xì)棍子打我逼我練琴,我被她逼得瘋了,哭得死去活來,她還是沒有對(duì)我溫柔地說一句安慰的話。

  我試過一次離家出走。后來還是自己走回家。她看見我回來還是照樣打我。

  就這么的,她一直打我,我一直反抗,一打就打了十三年。她現(xiàn)在沒打我了,因?yàn)槲冶人弑人辛Ιぉに怖狭。小時(shí)候我看很多書,見有很多作者都寫著“……我母親從沒打我……”我母親為什么總跟我過不去呢?為什么她打我,不做慈母?

  可能因?yàn)闃O度缺乏父母的鼓勵(lì),從很小的時(shí)候我就開始逆叛了,不聽大人的話,她說東我說西,她去南我去北。

  我就跟她過不去,跟她爭(zhēng)執(zhí)吵鬧。爸爸說沒有一個(gè)晚上你們是不鬧的。更甚的是她成日把我的缺點(diǎn)夸大再夸大地告訴爸爸和她的同事朋友們,毫不顧及我的面子,好像想讓全世界的人都不喜歡我似的。

  不是所有母親都偉大。我的母親就不偉大。她是一個(gè)食言者,從古到今一直未變。本來事先答應(yīng)了我的事情到了事后她又會(huì)說“不要了…”“沒意義…!薄跋麓伟伞薄安环奖恪蔽液苌鷼,她怎么可以這樣做人?答應(yīng)了為何又不去實(shí)現(xiàn)呢?

  我活了十四年,對(duì)她對(duì)了十四年,跟她在無謂小事上吵吵鬧鬧了十四年。我媽媽為什么那么令我討厭?為什么她如此不神圣?她為什么總是像跟我過不去似的?

  她總是舍不得給我買東西,說家里沒錢?墒聦(shí)上卻并不這樣,連我也弄不清她到底有多少不動(dòng)產(chǎn)。

  我們還是一樣愛吵架,我不喜歡她所做一切不符合我口味的事情。但畢竟她是我媽媽,我親愛的媽媽,我好易被她的母愛所感動(dòng)。

  她也是世界上最好的`母親。

  有天早晨,我在枕頭底下發(fā)現(xiàn)了媽媽寫給我的小紙條,打開看完,不禁已淚流滿面:

  女兒:

  望著你酣睡是平靜安寧的面容,我情不自禁俯身親了親你的前額。或許你不知道,或許你不理解,我是多么愛你。即使是我因你做的某些事、說的某些話而生氣時(shí),我也愛著你。我在想:這是我深愛的女兒,雖然她眼下盛怒的模樣很嚇人,但她會(huì)改變的,她可以成為人見人愛得好女孩的。

  好孩子,做個(gè)好夢(mèng)吧!

  媽媽

  20xx年11月9號(hào)

  在我看來,跟我過不去的人,并不代表是跟我有仇的人,不代表是我不喜歡的人,而是我與某些人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)矛盾時(shí)的過不去,尷尬罷了。人生在世,應(yīng)該減少跟自己過不去的人,而跟我最過不去的人,便是我的媽媽。

八年級(jí)作文 篇4

  歷史的煙云浩蕩無際,我在其中穿行。走過了魏晉烽煙,走過了盛唐風(fēng)雨,走過了宋韻之聲,我看到了你偉岸的身軀。!請(qǐng)讓我我把掌聲送給你!

  我走過了青蔥竹林,看到了你,你一如既往地自在山林間,不慕榮利。然,卿之心意幾人知?司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對(duì)酒當(dāng)歌,焚香操琴,他們也絕不容任何人有一絲不臣之心,若無可用者,必除之。但你又怎么會(huì)屈膝求饒!你如處所旁的青竹一般,必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》,是你留給天下人的絕響,亦是對(duì)死亡的禮贊,仿佛死亡竟是一場(chǎng)盛大的儀式,儀式過后,廣陵絕。啊!嵇康,我要把掌聲送給你,你如竹的傲岸風(fēng)骨定要流芳百世,定供世人敬仰。

  離開竹林,我走過了盛世繁華的長(zhǎng)安,透過古都的繁華滄桑,我看到了你,穿花倚柳,把酒對(duì)月的你。長(zhǎng)安城的重重樓閣,浩浩殿堂,可是你夢(mèng)中所想?你可曾思念遠(yuǎn)方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉(xiāng)?我想,你心中的長(zhǎng)安城必然不是這般繁華到空虛的模樣,你的夢(mèng)中定時(shí)常出現(xiàn)那年的故園風(fēng)光。但你又是何其恣意浪漫!既然之上不得志,那便“仰天大笑出門去”,御手調(diào)羹,貴妃磨墨又如何?只求心中安樂而已!“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。啊!太白,我要把掌聲送給你,你的浪漫恣意,但求無愧本心,值得后人尊敬。

  離開了繁華的錦繡長(zhǎng)安,我一路西行,來到了荒涼的西域,看到了你。黃沙茫茫,埋了胡楊,朔風(fēng)里你誓死守護(hù)的故土,故園山水絕不容胡人踐踏。是夜,歸營(yíng),軍中有人用羌管吹起了思鄉(xiāng)的曲子,悠悠樂音,綿延了幾千里的惆悵,你仰頭飲下烈酒,卻化作了點(diǎn)點(diǎn)相思淚。你想倒下,但,你絕不會(huì)倒下!你的`身后有美麗的故土,你的生命必然是為了實(shí)現(xiàn)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而存在!!文正公,我要把掌聲送給你,你長(zhǎng)槍獨(dú)守大宋之魂,憂國(guó)憂民的精神永遠(yuǎn)令人折服!

  啊,高潔傲岸的你,浪漫恣意的你,憂國(guó)憂民的你,請(qǐng)讓我,把最響亮的掌聲,最真摯的掌聲,最熱切的掌聲,送給你!

八年級(jí)作文 篇5

  炎炎的夏日,灼眼的陽光阻擋不住我們“驕陽”服務(wù)隊(duì)的腳步,正如我們的隊(duì)名,驕陽似火,我們的熱情似火,激情似火。今天我上了一節(jié)安全教育課與韓語課。安全教育對(duì)于我們來說是很重要的,一個(gè)人的生命何其脆弱,更何況是還未成年的他們。作為一名學(xué)生我知道無論是在校內(nèi)還是在校外,安全問題形勢(shì)嚴(yán)峻。不過我問這些孩子們,他們大多數(shù)都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,例如飯前飯后洗手。不過他們很多喜歡去游泳,他們也和我說發(fā)生的溺水事件也很多,所以這是一個(gè)值得重視的問題。每次我講完課還剩一點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候孩子們都會(huì)叫我放電影給他們看,我也很樂意放點(diǎn)英語電影給他們。韓語課的時(shí)候,我準(zhǔn)備得比上一次充分,知道韓語課對(duì)于部分孩子來說難度還是挺大的.,因?yàn)樗麄儧]有基礎(chǔ),并且很少接觸韓語。不過很多孩子都很開心能夠?qū)W到韓語。我愿意在教一些基礎(chǔ)音標(biāo)的前提下,更多的教他們一些日常用語,和生活上有接觸的,而且他們也很愿意學(xué)習(xí)。今天特別的我還教了一首歌《三只小熊》,現(xiàn)場(chǎng)氛圍很好,他們很配合我的教學(xué),學(xué)得很認(rèn)真,所以這堂課在不知不覺中就放學(xué)了。

  很充實(shí)的過了一天,至少這兩天的鍛煉讓我站在講臺(tái)上可以很自然,雖然可能我沒能像老師他們那樣嚴(yán)肅一點(diǎn),但是我覺得很開心因?yàn)槲疫^得很充實(shí),我相信以后我會(huì)有更多的收獲!

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