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二年級動物作文經(jīng)典9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級動物作文9篇，歡迎大家分享。
二年級動物作文 篇1
初次見面
在雙燕門口，一位阿姨正在賣小雞。媽媽答應給我買兩只。我很快挑了一只。另一只拿不定主意，這時，有一只翅膀上有斑點的小雞，在其他小雞身上又蹦又跳，還嘰嘰叫，好像在說：“選我吧，小主人，我多棒�！边�沒叫完，一下踩空，摔了個跟頭，把我笑得前仰后合，于是我就選了它。
第一次進食
我把它抱回家，給了它們一點小米，那只斑斑（翅上有斑點的小雞）一看見小米馬上迎了上來，狼吞虎咽的吃起小米，另一只卻只是叫喚，好像在說：“我好餓�！边^了一會，它才去吃。
第一次出門
今天天氣真好，我把它們帶出家門，放在草地上。斑斑立刻停止叫聲，看見我在看他們，帶著那只小雞撒腿向草叢跑去，在草地上盡情的玩耍，我把它們抓住時，小黃雞變成了小灰雞，真讓我哭笑不得。
第一次拿它們出氣
一天，我正生氣，那兩只小雞跳出盒子，嘰嘰叫著，我看見它們就氣不打一處來，拍了它們一下，它們嚇得嘰的叫了一聲，我連忙說：“對不起�！�
現(xiàn)在，小雞在我的精心照顧下，正逐漸長大。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的`朋友了，我愛我的小雞。
二年級動物作文 篇2
我想養(yǎng)的小動物是小倉鼠，因為它的模樣太可愛了。
倉鼠的眼睛水汪汪的，像一顆黑寶石。它的鼻子是粉紅色的.，鼻子的左右兩邊各有三根長長的胡須。鼻子下面是嘴巴，它的嘴巴是專門用來吃東西的。
我想養(yǎng)小倉鼠，不僅因為它外表可愛，還因為它特別有趣。
倉鼠特別喜歡玩跑輪，如果你給它準備一個跑輪，它能玩好久。
我想，聽我這么一說，你一定也喜歡可愛的小倉鼠了吧！
二年級動物作文 篇3
今天下午我到花鳥魚市玩�？吹搅嗽S多小動物，但是我最喜歡的是小花貓。有一只小花貓很可愛，全身黑白條紋的毛皮，又細又長的尾巴圍成個半圓形，尖尖的.耳朵豎起來特別的可愛。我把小手指放在籠子旁，它的小爪子就伸出來撓我，還喵喵地叫。我輕輕的摸了摸，毛絨絨的，暖暖的，非常舒服。從前面滑到后面，它的毛像張開了一樣，一會兒就把小爪子收了回去舔了舔。
這就是我最喜歡的小花貓!
二年級動物作文 篇4
一天，媽媽送我兩只烏龜，一只是公的，我叫他“小白”；一只是母的，我叫她“小黑”。都是草龜。
烏龜長得很可愛。烏龜就像是身穿鎧甲的勇士，殼就是烏龜?shù)逆z甲，鎧甲是深綠色的，上面有三個六邊形還有十個四邊形，摸上去很硬；它的腹部很軟，顏色是淡綠色的；烏龜?shù)念^小小的，頭的兩側有小如芝麻的眼睛，雖然眼睛很小但是很亮，就像亮晶晶的.黑寶石；它的脖子很長，伸縮很靈活，像個套子能把頭縮進脖子里；他有四條又粗又短的腿；烏龜?shù)淖ψ雍苄�，每只腳有五個爪子；烏龜?shù)奈舶投己芗�，就像我用的水筆的筆芯那么細，但是“小黑”的尾巴比“小白”的尾巴粗一點。
烏龜?shù)哪懽雍苄 Ｓ龅轿ｋU時會快如閃電地把頭，四肢，尾巴縮進殼中；當危險過去時，就再慢慢地把頭，四肢，尾巴伸出來。
我很喜歡和烏龜玩。我把烏龜放在地上，讓他們自由自在地在地上爬，然后讓他們比賽跑步，別看烏龜看上去很笨拙，其實爬起來很快，“小黑”爬得更快一些，“小白”就老是開小差。我要不停地糾正他們前進的方向，不然他們會鉆進柜子底下。我也經(jīng)常為難小烏龜，把他們翻個身，讓他們腹部朝上，他們用頭一頂，借助腿的力氣，“砰”一聲就翻過來了。我把烏龜放在水缸中的樹樁上，讓他爬下去，玩得不亦樂乎。
“小白”和“小黑”為我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡我的烏龜，他們是我的好朋友。
二年級動物作文 篇5
青少年宮組織了一次參觀動物園的活動。
早晨6：40分我們高興地出發(fā)了， 慢慢地我們就來到了中國人驕傲的跨海大橋。聽導游說：“大橋有七種顏色組成的�！蔽易屑氂^察發(fā)現(xiàn)果然是這樣的。我們很快的到了動物園，我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和訓練員跳舞呢！
沒有想到笨重的海獅也能表演出那么精彩的節(jié)目。我最喜歡的還有賽狗場的節(jié)目，先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個節(jié)目就是騎鴕鳥一只只鴕鳥慢吞吞的.向前跑，真可笑啊！
最精彩的那就是賽狗比賽了，一只只小夠追著一個骨頭模型在快速的奔跑·····
我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺、還有老虎和豹子在自己的領地里奔跑。它們玩的很開心，很高興、很快樂。
在回去的路上天好象更藍，陽光仿佛更加燦爛了，我忘不了今天的美好時光！
二年級動物作文 篇6
我爺爺?shù)聂~塘里有一只狗，它在魚塘已經(jīng)有十多年了，它生了許多小狗，爺爺還把其中的一只小狗送給我呢！
那只小狗的耳朵可特別了，是三角形的，如果周圍有什么動靜，它的耳朵會豎起來，不停地動，看，很特別吧！
它的毛是金黃的，摸起來毛茸茸的，它的.體型不是很大，比我的書包大一些。
我每次去看它的時候，它就會裝成可憐的樣子，看起來，好像要吃東西呢！當我吃完飯收碗的時候，我都拿一些骨頭去喂它。我會把骨頭扔到遠處，它就會跑過去，狼吞虎咽地吃起來。有時候，我故意不給它吃，把食物拿得老高，它就會站起來，搖著尾巴，吐著舌頭，好像在說：“小主人，快給我吃吧！我快被餓死了！”看著它可憐的樣子，我會把食物給它吃。
有一天放學回來的時候，我發(fā)現(xiàn)它竟然在玩我媽媽的毛線團，不過，我不會罵它，而是溫柔地說：“小狗，下次再也不要這樣子了，好嗎？”它乖乖地點頭，好像在說：“好吧，小主人，下次不再這樣了！”我就知道它會知錯能改。
小狗很貪玩，每當我?guī)鼜墓珗@散步回來的時候，它還要到樓上跟我玩呢！
我的小狗真可愛��！我非常喜歡我的小狗！
二年級動物作文 篇7
Hello！大家好，我是啄木鳥，常年生活在茂密的森林里，人稱“森林醫(yī)生”。
我長著又硬又長的長嘴，它可是一把天生的“手術刀”。每當給樹木治病的時候，我就會舉起“手術刀”東敲敲，西啄啄，從敲擊樹干的聲音中，尋找到害蟲躲藏的位置，然后在樹上啄出一個小洞來，伸出我那又長又細蚯蚓似得長舌頭，將蟲子鉤出來吃掉。
我的四趾很特別，兩個向前，兩個向后，趾尖上都有銳利的鉤爪，便于抓住樹干；我有剛硬的尾羽，啄木時用它撐著樹干，像坐在椅子上似的，舒適極了。我每天能啄木五六百次，大約能吃掉1500條害蟲，你們說：“我厲不厲害呢？”
我告訴你們一個秘密，我昨天幫老楊樹伯伯治好了多年的老病，你們知道我用什么辦法的嗎？我可是用了最先進的.聲波騷擾戰(zhàn)術，讓躲在深處的害蟲無處可逃，乖乖自投羅網(wǎng)，現(xiàn)在老楊樹伯伯經(jīng)過我的治療，又精神百倍了。
你們說：“我的治樹本領是不是名不虛傳呢？”
二年級動物作文 篇8
鸚鵡的嘴巴是彎彎的，像鉤子一樣，它還長著一身色彩鮮艷的`羽毛，鸚鵡還會學人說話。正因為它能學幾句簡單逗人的話，它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動物。說它美麗，是因為它頭戴紅纓帽 ，身披綠戰(zhàn)袍，的確神氣的很。說它乖巧，是因為它口舌靈巧，能念人名，能背數(shù)字。說它不幸，是因為它的這種“本領”不僅僅沒給它帶來任何好運，反而使她失去了自由。它本來生在深山，卻被養(yǎng)在富貴人家，關在籠子里。
我還知道一句成語——鸚鵡學舌，比喻有些人喜歡學 別人說話。
我們不應該抓鸚鵡，應該讓鸚鵡更自由。
二年級動物作文 篇9
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！
這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的'眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此侵钡臉幼樱疫B忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……