六年級年的作文匯總【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
書，就像一朵綻放的鮮花，賞心悅目，沁人心脾；書，就像一支畫筆，為我們的生活增添絢麗的色彩；書，就像一輪明月，照亮夜行人趕往黎明的道路。
今天我要向大家推薦的一本書，就是《西游記》。它與《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》齊名為我國四大古典名著。作者吳承恩展開他豐富的想象力，將讀者拉進了一個個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于到達西天取回真經(jīng)。書中人物栩栩如生，情節(jié)跌宕起伏。我每次見到它，就像是久別重逢的老朋友，直到母親數(shù)落，才依依不舍地放下。因為它早已融入到我的童年記憶里。
記得初識《西游記》，那是一個炎熱的夏天，母親怕我們外出中暑，就用電視作誘餌，將我和姐姐牢牢地控制在家中。那時電視成了我們的唯一，手指在遙控器上不停地跳躍，但總找不到中意的節(jié)目。忽然，一聲巨響，一只石猴騰空而起，接著是它手持金箍棒騰云駕霧，就是這一幕，我大半個暑假都被它俘虜了。由于是少兒電視臺暑期派送節(jié)目，每天兩集連播，總覺得不過癮，夢想著自己有一天，能像孫悟空一樣無拘無束，騰云駕霧。當時的我，有想做孫悟空的沖動，就用柳條編了個緊箍咒，戴在頭上，手里整天拿著個長棍子做金箍棒，弄的村上的人都說我是個假小子。直到后來，天氣漸漸變涼，躲在屋子里成了奢望。但此時西游之樹，卻在我心田生根長葉，于是我用自己的零花錢在書店里買了一本《西游記》。自從有了這本書，電視與我告別，畫片也離我遠去，一有時間，我就在書中遨游。到后來，書中的人物我倒背如流，說起情節(jié)侃侃而談。
隨著年齡的增長，我不再醉心于孫悟空的`神通廣大，更多的是敬佩它的知恩圖報，對難中的師傅不離不棄；不論白骨精喬裝得多么完美，總是逃不了它的法眼；不論遇到多強大的對手，總是百折不撓地去戰(zhàn)勝它�！段饔斡洝啡缒赣H的乳汁，滋養(yǎng)著我的童年。因為，我的感恩來源于《西游記》，我的拼搏來源于《西游記》，我的執(zhí)著來源于《西游記》。所以我向你力薦《西游記》。
六年級年的作文 篇2
在我幼小的心靈中，有一道閃閃的光，這道光是指引我前進的方向。也是我心中一直想要追求的。從前我不知道理想這個詞。也不懂它真正的含義但今天的我卻認為沒有理想就沒有追求。沒有追求就沒有生活，所以我再也不想做沒有生活的人了。
曾經(jīng)有個執(zhí)著的夢想過童話般的生活。灑脫、快樂�？蓞s只是個幻想，不可能成真。而我現(xiàn)在只是個普通的六年級小學生，我也在為作業(yè)發(fā)愁，為考試沒考好而流眼淚。對于父母老師的嘮叨，責怪我無法面對，就是想，也不敢做，因為我覺得整天幻想還不如腳踏實地的'學習，但一則滋潤人心的故事讓我對老師這個職業(yè)心動了。
上了小學后，就一直都有老師的幫助，干什么事都很容易，我認為老師是應該的，但一個不經(jīng)意的瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師多么的偉大，忽然我愛上有事這個職業(yè)。也為此在努力著。
在一所學校學校中，老師很少，學生也不多，因為在偏遠地區(qū)，所以技術(shù)也不發(fā)達，那里的地形很不好，就在一天，一位老師在講課的過程中，很不幸，發(fā)生了地震，就在這一剎那，老師選擇沒有逃跑，而是竭盡全力護送所有的學生逃了出去，而她，永遠失去了教師這個職業(yè)，她死了，為了這群可愛的孩子們死了，就在這一個不經(jīng)意的瞬間，我忽然感受到了老師的偉大之處。我被這個老師深深地感觸了，從此立志也要成為一位這么偉大的老師！
也許，你們會問我，如果我當了老師會像那個老師一樣是去犧牲自己的生命嗎？說實話，我也不知道，但除此之外。任何事我都會毫不猶豫的去做，我相信我可以做到我說的那樣，如果我當上了老師，我會做一位盡職盡責的老師，我真心希望祖國一天比一天強大。培育出更多祖國的花朵！
辛苦的學習才是我們的未來，我們的生命就是一段旅行。理想是旅行的地圖，失去地圖就只能停在原地。有了理想才會勇往直前�？傆幸惶欤蚁嘈盼业奈磥聿皇菈�。
六年級年的作文 篇3
我是一棵仙人掌，我身上長滿了堅硬的刺，它就是我的護身符，我深受人們的喜愛，生活有著無限的樂趣。
我被主人種在門口，像一個威風凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對我可好了，我在她的精心照料下，我長得既壯又綠。
但是，好景不長。我的幸福人生被毀滅了，讓我痛不欲生。
記得那天，我正在高聲歌唱。一個七、八歲的.小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下，臉上帶著得意的笑容走了。而我，臉上像火一樣灼熱。
過了幾天，我的傷好了點，另一個小男孩興沖沖地跑了過來，我預感到不幸再一次降臨。果然，他拿玩具槍打傷了我，又在我的臉上捏，痛得我差點昏了過去。他灑下一串笑聲走了，我傷心得哭了。淚水灑在草地上，變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃，我知道，我快要離開這個曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽快要落山了，大地染上了一片紅。奄奄一息的我，再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開這個世界，我還想為地球增添一分綠意，為人類作出一分貢獻。
六年級年的作文 篇4
“哥哥快點，不然趕不上了”這是我那調(diào)皮的弟弟再叫我去姥姥家玩。我這個表弟可調(diào)皮了往別人鍋里撒過土、爬過樹、吃過害蟲，要說起他的“光輝歷史，”那可是三天三夜也說不完。這不剛到姥姥家麻煩事來了。
姥姥聽說他的大孫子來了，忙去接。誰知，弟弟一下把姥姥的電動車搶過來，說要玩“飛車”。姥姥不同意，弟弟就大哭起來，姥姥沒辦法了，只好把車子讓給他。弟弟一上車子，就開始胡亂騎了。把姥姥的囑咐唔到九霄云外去了。那邊來了輛車，他徑直朝那騎去然后猛一拐彎，嚇得我好像心都跳出來了，真的.比做過山車還刺激。接著他又沖到馬路上，說這邊路好走。左拐，右拐別人看到他都連忙躲，而弟弟呢？還在找為自己所謂的刺激。��！隨著一聲慘叫，車騎進了水渠里。幸好我早有準備，沒有受傷。而弟弟呢？頭上起了個打包，手上還有刮傷……一旁的車子也早已是傷痕累累。表弟回家肯定免不了舅舅的“大巴掌”了。
這就是我那調(diào)皮的表弟！