小學(xué)三年級作文300字[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文300字 篇1

　　一眨眼，一個學(xué)期又過去了。老師，您辛苦了！您知道嗎？跟您在一起生活、學(xué)習(xí)，日子過得真是快，上學(xué)也特有勁。您呀，就是不一樣。我就是喜歡您這樣的老師。

　　膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差，從一年級到四年級，老師經(jīng)常點名批評她，把她當(dāng)作包袱；同學(xué)們也總是嘲笑她，奚落她，說她老是拖班級的后腿她變得更加膽小了，那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情，好像整天都犯錯誤似的。自從您接任我們班后，她的地位一下子就變了。您可寵她了，上課時鼓勵她發(fā)言，做作業(yè)允許她愛我所愛，下課后還陪她聊天兒，還經(jīng)常用您的新車子送她回家，惹得同學(xué)們直眼紅。大家也都爭著跟她交朋友，熱心地幫助她�，F(xiàn)在的'她呀，敢說敢笑，敢唱敢跳，自信著呢！

　　玩，對于我們小孩子來說是多么快樂的事兒。但許多老師卻十分頭疼，不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外。因此，常常是我們玩什么，學(xué)校就禁止什么，真是沒勁！可老師您卻不這么認(rèn)為。您總喜歡微笑著看我們玩鬧，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂的童年。在您溫和的目光中，同學(xué)們或打乒乓球，或玩小賽車，或做游戲，不亦樂乎。當(dāng)然，玩歸玩，學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎，因為大家牢牢記住您說的話：學(xué)要學(xué)得踏實，玩就要玩?zhèn)�痛快。

小學(xué)三年級作文300字 篇2

　　今天媽媽病了，晚上一吃過晚飯，我大聲地宣布：“我來洗碗”，這可把媽媽嚇壞了。只聽見爸爸說：“這太陽是從西邊出來了，你媽這個病生得值!”

　　于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)盆里洗。誰知洗了三遍，都洗不干凈，摸著總是油乎乎的，媽媽說：“你別費力氣了，冷水是洗不干凈的`，得用熱水洗才行。”于是我又換了一盆熱水，我又滴了幾滴洗滌液。開始我用抹布在碗里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還真洗干凈了，但是我準(zhǔn)備把碗收起來時，這時媽媽又說：“這樣還是沒洗好，要用清水淋一下�！蔽也桓吲d地嘀咕了起來：“洗一個碗還要這么麻煩，何必要這么認(rèn)真，明天不還要用嗎!”媽媽說：“這可不能馬虎，做事情就和你學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)來不得半點虛假，你這小事做不好，學(xué)習(xí)還能學(xué)好嗎?”我想了想，說得也是。后來媽媽又做了個示范，我學(xué)著媽媽去做，果然把一只碗洗好了，接著第二只、第三只……我越洗越好，越洗越高興。正當(dāng)我得意大功告成的時候，媽媽又說：“你看看你都洗好了嗎?”我一回頭，原來鍋還沒洗，這第一次洗碗還真手忙腳亂，下次我一定有條理去做。

　　我看著一個個發(fā)亮的碗，真開心啊，想不到洗碗也有這么多的學(xué)問!

小學(xué)三年級作文300字 篇3

　　父愛如山，父愛的深沉是看不見摸不著的，但是可以感覺的到，就像大山一樣雄渾，浸潤在我點點滴滴的學(xué)習(xí)生活中。

　　在一年級時，我太貪玩，老師在講課，我老是東瞧瞧，西看看，上課不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致在寫家庭作業(yè)時有一大半不會寫的題。這還不算什么，因為貪玩我在做題時很費勁，寫上一題玩兒會再寫，再加上寫字比蝸牛爬還慢，別人寫個字只需要三、四秒，我寫一個字至少十秒。而父親每天晚上六點多鐘下班，他一進(jìn)家，連口水也顧不上喝，就開始教我做作業(yè)。勞累了一天的父親，吃完晚飯，本該休息，可是他并沒有休息，而是繼續(xù)給我講題。在夜間十點多鐘，我的作業(yè)寫完了，父親才安心入睡。

　　每當(dāng)我睡熟后小腳把被子踢開，父親總會輕輕地把被子再次蓋在我的身上。當(dāng)我犯錯時，不小心干了傻事時，父親總是用他那粗糙而笨重的.手，撫摸著我的頭，慈祥地說，“下次可不要再犯這樣的錯誤了�！�

　　父愛是沉默的，父愛是深沉的，需要我用心去體會和珍惜。我的父親默默地詮釋了父愛如山的真正內(nèi)涵！

小學(xué)三年級作文300字 篇4

　　一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。

　　一到南瓜地里面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細(xì)選，終于選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽著藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動。怎么辦哪？

　　這時，小熊貓騎著自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家里去嗎？”小熊貓說：“不行， 現(xiàn)在我要去學(xué)校上課�！毙“淄每匆娏诵⌒茇埖能囕�，靈機(jī)一動，心想：“車輪是圓的，可以滾著走，南瓜也是圓的，也可以滾著走啊�！毙“淄冒殉阅痰膭乓彩钩鰜砹�，終于把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。

　　小白兔回到家，兔媽媽拿著鍋鏟走出門，看見小白兔運回家的`大南瓜說：“你怎么運回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎了小白兔，小白兔笑了。

　　這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。