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二年級優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天我和媽媽去參加招聘會。
我們來到現(xiàn)場，那里已經(jīng)是人來人往。男男女女、年老年少，他們在東瞧瞧，西瞧瞧，不時地走近單位去了解情況。單位的人也打量著應(yīng)聘的人們。我們也趕緊去找自己的位置，剛坐下我就在觀察人們的表情，找工作的.人想找一個適合自己的工作，單位在盼望適合做自己工作的人來。我和媽媽等了一會兒，沒有一個人走近我們，我和媽媽吃了點東西，就在這時來了一個小伙子，媽媽把廠里的事情都說了一遍，媽媽也了解他的情況。接著又來了一個人，他們都滿意而歸。
到了十一點人漸漸的少了，有些人滿意而歸，有些人失望而歸。不過我們招到了兩個工人。
今天招聘很成功！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
下雪時
媽媽的愛是棉衣
溫暖了我的身體
酷暑時
媽媽的愛是涼風(fēng)
吹走了夏天的熱氣
高興時
媽媽的.愛是笑臉
送來了許多歡樂
傷心時
媽媽的愛是白云
照亮了我的天空
下雨時
媽媽的愛是雨傘
遮住了強烈的風(fēng)雨
口渴時
媽媽的愛是甘泉
滋潤了我干涸的心田
摔倒時
媽媽的愛是紗布
包扎了我疼痛的傷口
成功時
媽媽的愛是鼓勵
激發(fā)了我走向成功
我想說
媽媽 您真?zhèn)ゴ?/p>
我在您的懷抱里長大
我長大了要報效國家
創(chuàng)造祖國的新天地
二年級優(yōu)秀作文 篇3
20xx年植樹節(jié)即將到來，班級家委會利用星期六組織同學(xué)和家長，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹。
3月11日早上8點，我和班級同學(xué)以及爸爸媽媽們在翰林銀座西門集中，乘車向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語，爸爸媽媽們一路暢談。我時而加入同學(xué)圈，時而奇思妙想：這樹到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個小坑，將小樹放進去再埋上土，或者用手指摳一個小孔，把樹干插上就行了？
正想著，車停了，我們到達栽樹的'地點了。只見在一片空地上，到處都是用白石灰打的點，每個點栽一棵樹。路邊放著好多捆樹苗，枝叉上長著一個個嫩芽，根部長著黃色、細長松軟的根須。開始植樹了，我和爸爸首先在白灰處挖一個大大的坑，然后小心翼翼地放入樹苗，填入一些土，用腳踩實，再澆上水，最后用土蹦實，一棵樹就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹任務(wù)，栽了一大片樹。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著疲憊的身體，我們登上返乘的汽車。小樹開始萌芽了，轉(zhuǎn)眼間小樹長出翠綠的葉子，一會兒長成了一顆蒼天大樹，我在樹下唱歌跳舞�！皢侮愱�，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹，我抬起酸痛的手臂，揉著朦朧的眼睛，原來，我是做了一個夢啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹茁壯成長，長成一片大樹林，給大自然再增添一抹綠色。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園，所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動物園了，即使我去過很多次。到了動物園門口，外公異常興奮，像個小孩子般。我們快速地買了三張票，便進去了。
一進去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山，我大吃一驚，你們會不會以為我是因為看到生猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認為的，那你們就大錯特錯了。我看到的是：很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動物……
到了12點，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個圈，獲得了觀眾們熱烈的`掌聲！
這個小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識的嗎？他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？