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小學(xué)四年級作文【匯總3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
就喜歡和小動物打交道的我,前兩天剛從河里撈來幾只小蝌蚪,沒幾天就讓凍死。為此,我哭了一個晚上。這次我聽說四年級的自然老師養(yǎng)了許多蠶寶寶,我自然不放過這個機會,厚著臉皮登門拜訪,好話說了一大堆。老師還是面不改色,沒有絲毫給我的意思。我真是急了,死纏硬磨,好歹,老師扭不過我,小心翼翼地拿出紙條,一再叮囑我一定要好好養(yǎng),它也是一個小生命。我連連點頭,捧著盛有蠶寶寶的盒子奪門而出,生怕老師改變主意。
從此,我的手上經(jīng)常出現(xiàn)一個盒子——那就是蠶寶寶的小屋。我天天像照顧寶貝似的天天照顧它們。
你看它多可愛呀!白白胖胖的身子一扭一扭的不時把頭抬起來,好像求我喂它一些吃的,我愛憐地看著它們,拿出幾片桑葉來,放到蠶寶寶的盒子里幾個小家伙爭先恐后地?fù)屩。你看,它們的頭一搖一擺,小嘴不停地動著,一會兒把桑葉啃個大洞,這條蠶寶寶壓到了那個蠶寶寶的'身上,兩只蠶寶寶只顧著吃,連這個也來不及過問。它們吃飽就躺在那里一動不動靜靜地休息。有一次,有一只蠶一直不動我還以為它死了呢,傷心極了。沒想到過了幾天,它又“死而復(fù)生”,原來它正在脫皮,好一場虛驚。
這樣,在我和耿茜、孔夢瑩的精心照顧下,我們的蠶比別人的都大,它們的食量也越來越大。好可愛的蠶寶寶!
我們的蠶寶寶在幸福成長?墒抢畛康男Q寶寶卻遭到了厄運。我班男生很調(diào)皮,可怎么也沒想到他做出了那種事——把一個活生生的小生命撕成兩半,殘不忍睹。這簡直就是心理變態(tài)。眼見一個活生生的小生命從地球上消失,我的心情像刀割一般。當(dāng)今少年兒童的心怎么那么狠毒,他們怎么擔(dān)當(dāng)起社會的重負(fù),我想這足以引起我們的深思,失去了就知道珍貴,看著李晨的蠶寶寶死了一個我也更加珍惜這幾只蠶寶寶好好的喂養(yǎng)它。看著它們一天天長大起來我們感到很欣慰。
同時我想大聲說:不要以強欺若,不要去傷害任何一個小生命,俗話說得好:春蠶到死絲方盡。我們?yōu)槭裁匆λ兀?/p>
我愛大自然,因為大自然有動物組成,我愛動物,是因為它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。
小學(xué)四年級作文 篇2
夜晚,我躺在床上透過玻璃窗看滿天的繁星。那繁星忽然讓我生出了許多感動,心里急急地尋找著合適的句子。古人寫星星的句子不少,可仿佛都不是我要找的。在那些閃閃爍爍的星星里,漸漸地浮出奶奶的臉,淡淡地笑著,把我的心照亮。
老家的小石桌并不大,卻有我童年的記憶。記得那是一個月光皎潔的夜晚,我和奶奶坐在小石凳上。聽奶奶講故事。奶奶告訴我:“人死了以后,便會變成星星,她會在天上保佑她的家人!”因為當(dāng)時我還小,不懂得這句話的'道理;更不會懂得胃潰瘍正一步步吞噬著奶奶的生命……
以后的每一天,奶奶照樣給我講故事。時間飛逝,幾天后,奶奶走了,走得那樣平凡而倉促……
奶奶,你曾說過,你死了以后要變作星星來愛我,關(guān)心我……
我看著星星,又想起了那首您經(jīng)常唱的歌:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”
此時此刻,我才發(fā)現(xiàn):星星的愛是這樣的偉大而又平凡;是這樣豁達(dá)!
小學(xué)四年級作文 篇3
腦筋急轉(zhuǎn)彎答題競賽,呵呵,這可是我們的最愛,我們一個個躍躍欲試,期待比賽早點開始,好一展風(fēng)采。
本次競賽規(guī)則:所有同學(xué)單獨進行搶答,每題有兩次答題機會,猜對一題加十分,得分最高者則是“智慧之星”。過了一會兒,比賽終于拉開了序幕。
丁老師清了清嗓子,說:“一個女囚犯被獨自關(guān)在一個小牢房里,在沒人進去的情況下,為什么第二天牢房里還有一位男士呢?”只見齊騰飛舉起手,說:“那人是孕婦!”本來都答對了,可他又蹦出一句:“他是孕婦的媽媽生的.!薄肮。”全班哄堂大笑。最后,有個同學(xué)說出了答案:“囚犯是孕婦!”唉,我的反應(yīng)太慢,不然,我一定可以拿到十分。
非常高興的是我自己也答對了一題。這道題是這樣的:在一個鐘表店里有兩塊表。第一塊表一天有兩次時間正確,第二塊表每個小時籃子不正確,為會么人們都買第二塊表呢?李子琪第一個回答:“第二塊表的每分鐘是正確的!倍±蠋煋u了搖頭,說:“不是!”大家都陷入沉思。我正在算著怎么樣才能讓表可以每天只有兩次正確時間呢?這時,我突然想起來,萬一第一塊表壞了?我便舉起了手,說道:“第一塊表是壞的,是不動的,假如是12:00,一天有兩次!倍±蠋熣f:“你答對了!
接著,屏幕上出現(xiàn)了一道題:什么火車車廂最少?同學(xué)們給出了很多千奇百怪的答案:玩具火車、救護車、火車頭等好多好笑的答案。最終,一個同學(xué)答對了,答案是救火車。
這個比賽訓(xùn)練了我們的發(fā)散性思維,從中我獲得了不少的快樂,也仿佛更機靈了。