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二年級(jí)家的作文(范例9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)家的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家的作文 篇1
我有一個(gè)溫馨的家。我們家有三口人，分別是爸爸、媽媽、還有我。
我的爸爸是個(gè)“工作狂”。他每天總是早出晚歸，有時(shí)候甚至好幾天我們都說不上幾句話，因?yàn)樗刻煸缟衔疫�沒有起床他就上班走了，每天晚上我都睡了他還沒有回來。但是我的爸爸只要能抽出時(shí)間就給我們做可口的飯菜吃。我喜歡我的爸爸。
我的媽媽是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。在單位里，媽媽認(rèn)真對(duì)待她的工作一絲不茍。他每天總是早早地到單位開始一天的工作，晚上也要把自己的工作處理得井井有條才回家；在家里，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但對(duì)我的生活卻照顧的無微不至。我喜歡我的媽媽。
我是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。什么都想學(xué)，而且還都很感興趣。我很喜歡看書，因?yàn)閶寢屨f只有多看書才能增長知識(shí)。我喜歡打乒乓球，因?yàn)榇蚱古仪蚰苠憻捝眢w，還能預(yù)防我的'眼睛近視。我喜歡下象棋，因?yàn)橄孪笃迥芴岣呶业呐袛嗔Α?/p>
雖然我們都很忙，但我們也會(huì)在每星期日一起外出郊游，那是我最幸福的時(shí)刻。
這就是我們家，我們溫馨的一家。
二年級(jí)家的作文 篇2
要說誰是我家的“大偵探”呀，那就非爸爸莫屬了。他那雙“火眼金睛”能看透一切東西，當(dāng)然，我做的那些“丑事”也不例外。
爸爸媽媽每天晚上幾乎都不在家。我從老師家輔導(dǎo)回來后，一個(gè)人在家就非常寂寞，這種情況便為我提供了“作案”的機(jī)會(huì)。一天晚上，家里又是空無一人，我的“鼠膽”便大了起來，從容地打開電腦，在網(wǎng)上看起動(dòng)畫片來，邊看還邊吃著瓜子。
動(dòng)畫片太精彩了，我看得津津有味，突然，“咔嚓”一聲門響把我嚇壞了，我忙從門縫往外悄悄一看，“媽呀！爸爸回來了�！蔽乙匝咐撞患把诙畡輰㈦娔X關(guān)了。然后把電腦“偽裝”成原來的樣子，剛松了口氣，爸爸就開門進(jìn)來了，他瞅了我一眼：“看你臉上這一把汗，是不是又打電腦了？”此時(shí)，我心里怦怦直跳，但還是“鴨子死了嘴巴硬――死不承認(rèn)，”急忙說：“我沒……沒打過電腦呀！”爸爸朝我笑了笑，開始尋找著我“作案”的.“證據(jù)”。這時(shí)，我站在一旁，手足無措，擔(dān)心爸爸找到我的“罪證”。
“找到了！”爸爸一聲大叫，把本來就驚慌失措的我嚇了一大跳。原來，我忘了關(guān)電腦的電源了，真粗心呀。爸爸又來到電腦旁邊，仔細(xì)地看著……“怎么發(fā)動(dòng)機(jī)跟電腦都很熱呀？”“這……這……行了，我承認(rèn)我打過電腦了�！卑职窒駛�(gè)物理學(xué)家似的，驕傲地對(duì)我說：“凡是機(jī)器，用過后都會(huì)產(chǎn)生熱量，當(dāng)然，電腦也不例外，如果你沒打開過，怎么會(huì)有熱量呢？再加上你那粗心的老毛病，也幫助我找到你上網(wǎng)的‘證據(jù)’了，不是嗎？”我又氣又惱地噘著小嘴。爸爸又意味深長地對(duì)我說：“雙雙，爸爸媽媽不是不讓你打電腦。
因?yàn)殚L時(shí)間打電腦，你的眼睛就會(huì)變成近視了。還有，你如果一直迷念電腦的話，吃虧的終究還是你自己，當(dāng)然，周末可以打一下，但也不能打太久�！蔽倚χ卮鸢职郑骸班�，星期一至星期五我都不上網(wǎng)了�！薄半娔X案件”就這樣結(jié)束了。
怎么樣，我們家的這位“大偵探”“神”吧？
二年級(jí)家的作文 篇3
小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個(gè)四年級(jí)的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿句號(hào)，我感慨良多。
為什么讓學(xué)生寫小說？引導(dǎo)孩子們寫小說的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級(jí)是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個(gè)學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動(dòng)的教材內(nèi)容——缺乏個(gè)性而模式化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活，不能表達(dá)他們對(duì)生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn)：教材作文這個(gè)“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑為他們?cè)黾恿艘粋�(gè)表達(dá)生活體驗(yàn)的渠道。
小說的表達(dá)是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大，需要學(xué)以致用。但，不少學(xué)生和家長反映“看了不少書，卻不會(huì)寫作文，寫不好作文”，原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達(dá)。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的，是寫給改卷老師看的，因?yàn)橹挥腥绱瞬拍茉趹?yīng)試中取得高的分?jǐn)?shù)……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個(gè)話語系統(tǒng)，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因?yàn)樾≌f能切入真實(shí)的自己，表達(dá)真實(shí)的感情。并且寫的過程中促進(jìn)孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？
孩子們的小說，也讓我在班級(jí)管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時(shí)看不到的、更真實(shí)的一面：他們的生活能力、人際關(guān)系，奇思妙想……他們實(shí)際上是一個(gè)內(nèi)心非常豐富的小大人！我發(fā)現(xiàn)，寫小說實(shí)際上也是一種教育的方式，并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因?yàn)閷懙倪^程是思考的過程，也是自我認(rèn)識(shí)、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學(xué)生，學(xué)習(xí)成績暫時(shí)處于落后水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓著這個(gè)可喜的生長點(diǎn)加以肯定，從而激發(fā)了他或她的信心，開發(fā)了他或她的潛能，使他或她認(rèn)識(shí)到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實(shí)驗(yàn)證了：數(shù)月之后，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績真的有了大幅提高。
德國教育學(xué)家斯普朗格說：“教育的'最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感、價(jià)值感喚醒。” 從孩子們的小說中，我高興地看到，學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo)，被喚醒了！
寫作是由點(diǎn)到面推開的。一年來，全班80個(gè)孩子當(dāng)中，寫小說的由幾個(gè)發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系；有的從少年的角度看待中日兩國的關(guān)系；還有的寫歷險(xiǎn)經(jīng)歷，通過曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級(jí)啊，對(duì)生活的表達(dá)卻這么大膽和準(zhǔn)確！內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當(dāng)然，在寫作的過程中，老師和家長需要對(duì)孩子進(jìn)行有意的引導(dǎo)，這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上，要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價(jià)值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
坦率地說，我讓他們寫小說，并不是培養(yǎng)“作家”，而是要讓他們?cè)谛W(xué)期間提高寫作的興趣和積極性，學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的所思所想和喜怒哀樂，進(jìn)而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進(jìn)入中學(xué)之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時(shí)間放在其它學(xué)業(yè)上了；他們?cè)谏钪杏龅搅瞬煌氖虑�，�?huì)用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時(shí)，我們還會(huì)寫出更好的作品。出版人數(shù)更多，質(zhì)量更高的小說集。孩子們，請(qǐng)放開、輕松地寫吧！什么都可以寫，怎么寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現(xiàn)自己的獨(dú)一無二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……
二年級(jí)家的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的浙江溫州雁蕩山腳下。
雁蕩山是國家一級(jí)風(fēng)景區(qū)，在20xx年被評(píng)為世界地質(zhì)公園。在那兒還拍過好多好多電視連續(xù)劇。
雁蕩山的靈峰、靈巖和大龍湫并稱為“雁蕩三絕”,不得不看。下面我?guī)Т蠹业窖闶幧酵嬉煌妗Ｕ?qǐng)大家抬頭看，那有兩塊大巖石，像兩只手掌合在一起，這就是雁蕩山著名的合掌峰。更神奇的是晚上靈峰的夜景。一到晚上那合掌峰就變成了夫妻峰。
離開靈峰再坐十幾分鐘的車就來到了大龍湫。走進(jìn)大龍湫首先看到的就是“昭君出塞”。繼續(xù)往前走，你回頭看看，“昭君出塞”變成了一把“大剪刀”。這也是雁蕩山風(fēng)景的神奇怪之處——移步換景。大家仔細(xì)聽，有嘩，嘩，嘩的流水聲。那就是大龍湫瀑布。大龍湫瀑布有200米落差的,像一條巨龍從天而降,巍為壯觀。有“天下第一瀑”之譽(yù)。
游靈巖時(shí)要安排好時(shí)間,莫錯(cuò)過每天的.飛渡表演。
小朋友，我的家鄉(xiāng)美嗎？歡迎大家來我的家鄉(xiāng)玩一玩，看一看。
二年級(jí)家的作文 篇5
我家鄉(xiāng)的一年四季都各具特色，非常美麗。
春姑娘悄悄地走近了，河水融化了“丁丁冬冬”地唱著歡快的歌。小燕子從頭頂飛過，歡快地叫著，好像在說：“咕咕，春天來了，春天來了！”
夏姑娘把大地烤得灼熱。知了熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著。一朵朵荷花在微風(fēng)中搖搖擺擺，猶如一位位仙女站在池中。
一枚枚樹葉郵票從樹上飄下來，秋天悄悄走到你的身邊。果園里，各種各樣的水果掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴，桔子也不甘示弱，亮出它亮麗的.外套。秋天是一片豐收的景象。
冬妹妹把大地打扮地晶瑩剔透，鋪上了一層白毯，到處都是銀裝素裹的世界。熊鉆進(jìn)自己有洞里，呼呼地睡得正香呢！
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！
二年級(jí)家的作文 篇6
要下雨了，滿天的烏云密布，天氣非常悶熱，讓人喘不過氣來。
這時(shí)，小螞蟻感覺到了要下雨，趕緊背著糧食，排著整齊的隊(duì)伍，把糧食送到新家，小螞蟻的力量很大，因?yàn)樗耐炔康?肌肉很發(fā)達(dá)，所以能駝動(dòng)比自己體重，重很大的東西。因?yàn)樾∥浵伒募遥话愣及苍谑^和土接近的地方，一下雨就會(huì)把小螞蟻的家沖壞，所以小螞蟻們得提前把自己的家搬到高處比較安全的地方。
你們知道，為什么小螞蟻會(huì)知道要下雨嗎？因?yàn)槊慨?dāng)快要下雨時(shí)，空氣中的氣壓比較低，地下的氧氣不足，小螞蟻有了感覺，所以它們就知道大雨要來了。
你們還想知道更多有關(guān)天氣變化的知識(shí)嗎？請(qǐng)多看看《十萬個(gè)為什么》這套叢書吧。
二年級(jí)家的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一座偏僻的小城，雖然偏僻，但是這里藍(lán)天白云、樹木茂盛。這里還有一座美麗的煤城公園，那里景色宜人、空氣清新。
春天到了，那里的小草又變的生機(jī)勃勃，直直的楊樹像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，野花一朵朵爭奇斗艷，有紅的、紫的、白的、黃的…人工湖里的小鴨子在跟它們的媽媽學(xué)游泳，春天真美啊！
夏天到了，樹下有很多人在乘涼，有的人在拉二胡，有的人在跑步，還有的人在釣魚。人們穿著短衣短褲坐在椅子上說話，小朋友在打鬧、嬉戲，玩的`可開心了！
秋天到了，樹上的葉子都變成了黃色紛紛落下來，大地好像披上了金色的外衣。
冬天到了，小河凍成了冰，雪花飄飄灑灑的落下來，到處一片潔白，樹上好像披上了銀裝，樹葉上還有薄薄的霧。
我愛煤城公園！
二年級(jí)家的作文 篇8
今天晚上，我到樓下廣場上去乘涼，突然發(fā)現(xiàn)樓梯口墻腳下黑壓壓的一群小螞蟻，原來是小螞蟻王國全部出動(dòng)了，大批公蟻和幼蟻都往高處爬去。
瞧，那邊一群小螞蟻有的在搬運(yùn)食物，有的馱著一只小蟲，兩旁有兵蟻在護(hù)送正準(zhǔn)備往高處爬呢。我感到奇怪，就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“小螞蟻有一種天生的能力，能感覺到天要下雨，它的`巢穴就會(huì)被水淹沒，所以當(dāng)它們感覺到時(shí)，就會(huì)馬上往高處搬家�！编�，原來是這樣啊！我還得好好研究一下。
過了一會(huì)兒，雨就下起來了。
二年級(jí)家的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富。快來看看吧！
我的家鄉(xiāng)——建德，有一條母親河，叫做新安江。江邊樹木環(huán)繞成林，林中小鳥歡歌不斷。江水冬暖夏涼，清澈見底，能看見小魚在游，水草在漂。江面上一條條龍舟就像真龍?jiān)谟巍！褒垺币晦D(zhuǎn)身，上面的人就像要飛起來一樣，江面條條波浪滾滾而去。很是好看。
千島湖聞名中外，它共有1072個(gè)小島組成，島上綠樹成蔭，映入碧綠湖水中，就像一個(gè)個(gè)的綠面包。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有三都桔子，滿樹的`桔子好像掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，。春天，桔子綠綠的，到了秋天，桔子就變成黃黃的。剝個(gè)嘗嘗，滿嘴的香和甜！
下涯的草莓也非常有名，草莓最大的有拳頭那么大。一個(gè)個(gè)草莓就像一座座小寶塔，也像一把把小扇子。草莓的味道甜中帶酸，最甜的地方就是“寶塔”的頂端。
我愛我的家鄉(xiāng)，美麗的新安江！