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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-01 15:44:51 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文集合(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文集合(10篇)

八年級(jí)作文 篇1

  “從前,有一座山,山上有一只大老虎,老虎喜歡捉小動(dòng)物來(lái)填肚子。山上的小動(dòng)物都怕它,直到有一天……”婦人的手輕輕的拍下,一次次地,輕柔地拍在小女孩的身上。小女孩嘴角掛著甜美的笑容,眉睫微顫,真的,真的好幸福。

  小女孩的童年就這樣在這雙手下渡過(guò),溫暖且快樂(lè),從來(lái)沒(méi)有為什么擔(dān)過(guò)心,這雙手就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣,為她擋住了一切困難,使她有了一個(gè)幸?鞓(lè)的童年。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的片段,有心酸,有微笑,有淚水,也有幸福。

  夏天,天氣燥熱難耐。小女孩不顧汗水直流仍然執(zhí)著的打造著自己的沙堡,沒(méi)有訓(xùn)斥沒(méi)有責(zé)備,那雙手默默的拿著扇子,一下一下又一下的搖著扇子,送去絲絲涼爽。終于,小女孩完成了自己的作品,她高興地又蹦又跳,像只活潑的小兔子。婦人望著小女孩,也露出了燦爛的笑容。小女孩在婦人的臉上“吧”的親了一下,親昵得撲在婦人的懷里。早上,婦人早早的起來(lái)給小女孩梳妝打扮,為她扎好辮子時(shí)已是滿頭大汗,穿好衣服,拉起小女孩的手陪她去上幼兒園。晚上,準(zhǔn)備好晚飯的她將小女孩接回家,拖著疲憊的身軀,像文章開(kāi)頭那樣哄小女孩入睡。那年,小女孩上幼兒園,婦人還有滿頭黑發(fā)。

  秋天,天氣涼爽宜人。小女孩背著書包從學(xué);貋(lái),衣衫已經(jīng)濕透,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有叫苦,那雙手默默的拿著毛巾,為小女孩擦著汗,婦人注視著小女孩寫作業(yè),戴著眼鏡,認(rèn)真的為小女孩檢查著。那年,小女孩上小學(xué),婦人的頭上已有了少許白發(fā)。

  冬天,天氣寒風(fēng)凜冽。小女孩已長(zhǎng)成了女生,她搓著手從戶外蹦進(jìn)了屋里,那雙手將女生的手包在手心里暖著,婦人注視著女生為繁難的公式發(fā)愁,為她端上一盤佳肴。那年,女生六年級(jí),婦人已有了愈多的白發(fā)。

  春天,天氣陽(yáng)光明媚,女生又來(lái)到了婦人家,很正常,和往常沒(méi)有什么不同,安心得吃了晚飯,女生便隨父母回了家。第二天,晴空霹靂從天而降:婦人病倒了。就這樣,女生在多年之后又像小時(shí)候一樣天天來(lái)到婦人家。一個(gè)陽(yáng)光充足的午后,女生又躺在夫人懷中,這樣的感覺(jué),好舒服。那天,女生從那雙手的縫隙中看到了陽(yáng)光,刺眼卻溫暖。

  婦人的.病情一天比一天惡化,終于,在那天后不久離開(kāi)了人世。女生知道這個(gè)消息時(shí)正在醫(yī)院打點(diǎn)滴,知道這個(gè)消息后,她毅然決然的拔掉了針頭,飛奔回去,可終究還是晚了,她沒(méi)有見(jiàn)到婦人的最后一面。女生趴在床榻上無(wú)力得哀嚎:“姥姥,姥姥……”,她希望婦人能再看她一眼,哪怕是最后一眼?上В磺卸紒(lái)不及了。哭累了,她就坐在地上,安安靜靜的,癡癡地,發(fā)呆,她不相信,不相信已經(jīng)發(fā)生的一切。大人來(lái)詢問(wèn)她的病情,她只搖搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。其實(shí),那天她高燒——39°。

  也許你猜到了,沒(méi)錯(cuò),女生就是我,逝去的就是我最愛(ài)的姥姥。千言萬(wàn)語(yǔ)都已包含在這篇我含淚寫完的文章里,只有一件事是我現(xiàn)在才明白的:那天,那一米陽(yáng)光,之所以刺眼中含著溫暖,是因?yàn)槟遣皇顷?yáng)光,是姥姥對(duì)我的愛(ài),不隨死亡而終止的愛(ài)!

八年級(jí)作文 篇2

  有的人崇拜知識(shí)淵博的科學(xué)家,有的人崇拜保家衛(wèi)國(guó)的解放軍,有的人崇拜救死扶傷的醫(yī)生,有的人崇拜……我崇拜養(yǎng)育我們的父母,也崇拜灌輸我們知識(shí)的'老師,可是我真正敬佩的還是環(huán)衛(wèi)工人。

  一年四季,在街上你都能輕而易舉的找到一個(gè)這樣的身影——穿著橙色背心,手握一把大掃帚。

  江南的春天,一場(chǎng)淅瀝瀝的春雨會(huì)靜悄悄的打濕你的衣裳。可是環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀辉诠ぷ,就隨便披上一層薄薄的塑料布,戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。

  夏天烈日當(dāng)空,照得地面滾燙滾燙的,大家都躲在陰涼的地方,舒適的吹著空調(diào),即使汗如雨下,但那橙色的身影也依然出現(xiàn)在大街上。

  秋天落葉紛飛,凌晨?jī)扇c(diǎn)就可以聽(tīng)到街上的掃地聲。面對(duì)滿地的落葉,他們不慌.不忙.不急.不燥,一絲不茍的堅(jiān)守著自己的崗位。

  冬天寒風(fēng)刺骨,吹得人們的臉都青紫青紫的,我們穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖。那橙色的背影在寒風(fēng)中形成了一道美麗的風(fēng)景線。正是由于他們孜孜不倦,不辭辛勞,一年如一日的工作,才有了我們美麗.干凈的城市。

  記得有這樣一則報(bào)道:有一位家境貧寒的環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道時(shí),無(wú)意間撿到了十萬(wàn)元錢,他沒(méi)有占為己有,而是義無(wú)反顧的交給警察還給了失主。他當(dāng)時(shí)的一句話讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢,那失主該有多著急啊!

  是啊,多為他人著想,多點(diǎn)體諒多點(diǎn)包容,這社會(huì)會(huì)變得更和諧。環(huán)衛(wèi)工人,一個(gè)不起眼的職業(yè),很平凡甚至有點(diǎn)受歧視,但是它讓我對(duì)人的評(píng)價(jià)徹底的改觀。人不分高低貴賤,評(píng)價(jià)一個(gè)人不需要看他的外表長(zhǎng)相.職位高低.金錢多少,而是要看他自身?yè)碛惺裁,能給別人和社會(huì)帶來(lái)什么。平凡的人也能做出不平凡的事,我敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

八年級(jí)作文 篇3

  蟋蟀的華廈落成了,他喜遷新居,高興萬(wàn)分,他來(lái)到平臺(tái)上,忍不住操琴而唱,那歡樂(lè)的歌聲在夜空中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。歌聲驚動(dòng)了坐鄰右舍,螞蟻、蜻蜓、蝴蝶、小黃鸝等小動(dòng)物都紛紛出來(lái)傾聽(tīng)這美妙的歌聲。

  大家都聽(tīng)得很入迷,這時(shí)候,蟋蟀突然停了下來(lái),在伙伴們?cè)尞惖难酃庵,宣布說(shuō):“今天,是我新居建成的大好日子,我們來(lái)開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧!”大家歡呼起來(lái),小螞蟻挑起了長(zhǎng)串兒的鞭炮,螢火蟲(chóng)把鞭炮點(diǎn)著了,劈劈啪啪的響聲震得大伙趕緊捂著耳朵,臉上卻都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

  點(diǎn)過(guò)鞭炮,蟋蟀開(kāi)始熟練地彈起了曲子。小螞蟻踏著歡快的'步子,扭動(dòng)著秧歌;螳螂揮舞著兩把大刀,在平臺(tái)的中間耍武術(shù)呢!大伙連聲叫好。蟋蟀又換了一首輕柔的小夜曲,蝴蝶上場(chǎng)了,只見(jiàn)她閃動(dòng)著那五光十色的衣服,輕盈的舞姿讓大家大開(kāi)眼界;小黃鸝展開(kāi)那甜美的歌喉,唱起了舒緩動(dòng)聽(tīng)的歌曲,令大家陶醉。這時(shí),蟋蟀停了下來(lái),說(shuō):“個(gè)人表演結(jié)束,下面我們要跳集體舞!”

  螢火蟲(chóng)亮起他的燈光,蟋蟀帶著大家走進(jìn)平臺(tái),他們盡情地跳著狐步舞、迪斯科、恰恰舞。大伙跳著,笑著,蟋蟀一下子轉(zhuǎn)到這邊,和這個(gè)拉拉手,一下子轉(zhuǎn)到那邊,和那個(gè)拍拍肩,真是不亦樂(lè)乎!

  夜很深了,蟋蟀請(qǐng)大家享用美味的點(diǎn)心,他那美麗的新居,整個(gè)晚上都回蕩著歡樂(lè)的歌聲和笑聲。

八年級(jí)作文 篇4

  看著你的臉龐,在陽(yáng)光下顯得格外清晰。那帥帥的的眼神讓我想起太多太多的往事,我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),無(wú)法用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)描述。

  曾經(jīng),不管我是對(duì)是錯(cuò),你都忍讓我;在我傷心時(shí),你是第一個(gè)安慰我;在我成功的時(shí)候,你是第一個(gè)鼓勵(lì)我;在我失落時(shí),你永遠(yuǎn)是第一個(gè)給我勇氣。我們吵過(guò),鬧過(guò)每一次都是我在無(wú)理取鬧,可你總會(huì)陪在我身邊逗我開(kāi)心?梢磺械囊磺薪K究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí),你放棄我去追求你的生活,而我放棄了對(duì)你的執(zhí)著。

  當(dāng)眼眶中的`淚水,留到臉頰,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的還很在乎你。想想曾經(jīng),我看到了曾經(jīng)懵懂的我們,展望未來(lái),我看到了成熟了許多的我們。即便到以后你忘記了你對(duì)我的誓言,即使你以后不記得我曾愛(ài)過(guò)你。到至少我現(xiàn)在還愛(ài)你。

  你離開(kāi)我無(wú)話可說(shuō),強(qiáng)求來(lái)的幸福,只有天長(zhǎng)也不會(huì)有地久。

  一個(gè)人坐在學(xué)校的操場(chǎng),淚潸然而下。

八年級(jí)作文 篇5

  “滾,你這個(gè)孽障”繼母狠狠地說(shuō)。“嘭”門關(guān)了,她被繼母趕了出來(lái)······

  自母親生病去世后爸爸去娶了新的妻子后,他不僅失去了母親,更失去了一個(gè)家和家的溫暖。變成了一個(gè)心靈上的孤兒。

  這些天在繼母的欺負(fù)下他銷售了許多。本來(lái)虛弱的身體就更加不堪重負(fù)了

  小女孩是個(gè)美人坯子,櫻桃玉唇、玩玩的柳眉還有一張靈動(dòng)的大眼睛,但露出邪去憔悴。突然眼睛中黯然無(wú)光——他有了結(jié)束生命的.念頭。她獨(dú)自一人到了一個(gè)不毛之地。

  放眼望去,空空曠曠的,沒(méi)有一絲生命的氣息。就連那土地也硬如頑石。風(fēng)更是不顧一切摧毀著這里的一切!皢鑶琛焙L(fēng)一陣陣襲來(lái),他早已凍得瑟瑟發(fā)抖。終于他挺不住了,他倒了下去。

  不!他名沒(méi)有真正的倒下,他找到了活下去的理由。——他躺在冰冷堅(jiān)硬的土地上,隱約看到了一顆端著的蘆葦。一半豎直的站著另一半隨風(fēng)左右搖擺。

  他拼盡了最后的力氣,從衣服上撕下一塊布給那蘆葦仔細(xì)的包扎。一會(huì)兒,蘆葦挺直了腰桿,他笑了。并唏噓的說(shuō):”蘆葦啊,咱倆誰(shuí)都不能倒下,不能!”接著小女孩眼中流出一絲溫暖,接著小女孩睡了。

  寒風(fēng)中,以為瘦小的小女孩和一顆被風(fēng)吹不到的蘆葦左右搖擺,是多麼凄美的一幅畫啊。

  不知過(guò)了多久,小女孩終于被這一天的陽(yáng)光叫醒了。他站了起來(lái),揉了揉靈動(dòng)的雙眼詫異地看著眼前的世界——到處長(zhǎng)滿蘆葦,暖風(fēng)一陣陣的吹過(guò),蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),發(fā)出簌簌的聲音。動(dòng)聽(tīng)極了!只見(jiàn)他的玉唇輕輕動(dòng)了;“蘆葦,我們要加一個(gè)約定,我們不但不能倒下,還要更好地活著,活著!”

  暖暖的春風(fēng)中,站著一個(gè)心靈美好的女孩,衣襟隨風(fēng)舞動(dòng)。

八年級(jí)作文 篇6

  生命中的溫馨源于家人,生命中的打擊源于對(duì)手,生命中的快樂(lè)源于朋友。

  一個(gè)意外的視頻

  俗話說(shuō)的好,初生牛犢不怕虎,初出茅廬怎能不到網(wǎng)上放開(kāi)的闖呢?然而,就著一闖就闖出了個(gè)金蛋。一個(gè)意外的視頻就被我意外的“雙擊”接著了,面對(duì)對(duì)方同年齡小女,吾臉上立馬三分羞澀,另外七分鎮(zhèn)定用在“馬不停蹄鼠標(biāo)雙擊”終于把視頻關(guān)了。

  朋友!結(jié)交吧!

  她非常外向,對(duì)好多事物都善于接收,當(dāng)然對(duì)于我這個(gè)意外的`朋友也一樣樂(lè)于接受。

  開(kāi)始我們只是偶爾在網(wǎng)上聊天,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們也是志同道合,漸漸的我們從網(wǎng)上聊天轉(zhuǎn)移到了更加方便的手機(jī)上,不過(guò)很可悲,竟然是女生先開(kāi)口要手機(jī)號(hào),而不是我主動(dòng)要(5555555555……)悲哀!

  原來(lái),她很優(yōu)秀

  一直和她聯(lián)系,還約定中考要和她“大比拼”。哪知道她……太優(yōu)秀了!哎!慚愧。

  很意外的,她竟問(wèn)了一個(gè)讓本人很難堪的問(wèn)題:“你參加過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽嗎?”(英語(yǔ)本人的極端弱科,競(jìng)賽,初賽都沒(méi)過(guò)),厚著臉皮答到“有,有啊,不過(guò)很差,你呢?”“還可以,省級(jí)二等獎(jiǎng)”她告訴我。立馬感到一陣寒風(fēng)從我身旁刮過(guò)接著一格“耳光”落在我厚厚的臉皮上。

  媽呀!咋和她比。奮斗,前進(jìn)。Hey!Hey!

  加油!為中考

  馬上就進(jìn)入九年級(jí)了,好緊張哦!不知道馬上要參加中考的她心情是啥樣,該不會(huì)害怕吧!如果我要參加中考我就不會(huì)害怕(怎么可能,不緊張,傻了才怪,畢竟壓力蠻大的嘛!)在這里祝福她正常發(fā)揮,NO!是超常發(fā)揮,拿下理想的高中。我也不會(huì)遜色的,明年看我的,潛江高中不再話下,(考不上重點(diǎn),太丟面子噠)只要加油,努力,我相信即使我是一只小蝸牛,也一定會(huì)攀上枝頭,(絕對(duì)不是吹牛),嘿!你不怕,那咱們騎驢看唱本

  —走著瞧,明年的今日就是你大敗之日,等著吧!我一定會(huì)贏。為中考,加油!GO!

  天空因?yàn)樗嗔艘坏罒o(wú)比絢麗的彩虹,生活因?yàn)樗嗔艘还蓳]之不去的強(qiáng)勁,學(xué)習(xí)因?yàn)樗嗔艘环菖c生懼來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)她使我變的成熟,懂得珍惜,讓我第一次為生命喝彩!

  謝謝你—我生命中的異友。

八年級(jí)作文 篇7

  易烊千璽翻唱的《泡沫》一聲聲傳入我的耳中,我掀開(kāi)被子,揉了揉惺忪的眼睛,“艱難”的拿起桌上的手機(jī),輕輕的關(guān)掉,環(huán)顧了下四周,靜悄悄的,沒(méi)有一絲雜音,正是睡覺(jué)的好時(shí)機(jī),隨即便又倒頭睡去,直到過(guò)了半個(gè)小時(shí),窗外投射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光直射在我的臉上,眼睛被刺得生疼,我掙扎了半天,猛然想起今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),老師昨天下午特意警告我們不許遲到,我一骨碌坐起來(lái),穿上寬大的校服,隨便扎了個(gè)馬尾,便拎起書包一路飛奔到學(xué)校,我大口的喘著粗氣,暗自慶幸著幸好沒(méi)遲到,隨后我便和同學(xué)一起并肩走出了教室。

  首先舉行的是隆重的開(kāi)幕式,全校師生靜穆而莊嚴(yán)地站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,等待著國(guó)歌的響起,我的額頭已滲出細(xì)密的汗珠,終于,響徹整個(gè)校園的國(guó)歌響起了,同學(xué)們也更加的認(rèn)真嚴(yán)肅了,奏完國(guó)歌,便是學(xué)生代表演講的時(shí)候了,她是我們班的李沁兒,在她小跑到主席臺(tái)的一霎,我們?nèi)喽紴樗罅艘话押梗驗(yàn)樗偸潜蛔约旱淖竽_絆住右腳而跌倒,所以我們都很擔(dān)心她,幸好她順利地到達(dá)了目的地,并且以自己獨(dú)一無(wú)二的嗓音征服了全校師生。最后便是校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕,大家都高興的`歡呼了起來(lái)。

  我的好朋友望可心參加了女子800米,是第一個(gè)舉行的項(xiàng)目,她站在紅色的跑道上,目光堅(jiān)毅而執(zhí)著的看著前方,我沖她喊了聲加油,她回了我一個(gè)甜甜的微笑,隨后便聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響,她勻速的跑著,似乎一點(diǎn)也不著急,記得可心跟我說(shuō)過(guò)剛開(kāi)始跑不能跑太快,要不然到最后就沒(méi)有力氣超過(guò)前面的同學(xué)了。果然,到最后一圈時(shí),可心以沖刺的速度超過(guò)了所有同學(xué),贏得了第一,剛邁過(guò)終點(diǎn),她就倒在了綠茵茵的草場(chǎng)上,我趕緊去扶她,她望著我笑著說(shuō)“我厲害吧”我哭笑不得,應(yīng)和道“很厲害”然后我攙著她回到了座位,一起觀看接下來(lái)的比賽。

八年級(jí)作文 篇8

  “哦,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪,你注意點(diǎn),別弄感冒了。在學(xué)校不比在家,感冒了,也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。

  我忙點(diǎn)點(diǎn)頭,不耐煩地看著母親,嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識(shí)到了,笑著摸摸我的腦袋,轉(zhuǎn)過(guò)身,走下車去。車子正欲啟動(dòng),媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),慌慌張張地丟過(guò)一袋東西,便跌跌撞撞地走下車去。車開(kāi)了,我回頭一看,媽媽還站在原處,不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大,媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子,頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

  我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉,默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢,是一條圍巾,我翻了翻,還有一副手套。我拿起手套,竟從里面滑落出一張小紙條,媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了,注意身體。

  媽媽的這句話如那春日里的`一道陽(yáng)光,使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套,心中滿是感動(dòng)。

  我抬起頭,視線早已模糊,眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處時(shí)的那一個(gè)場(chǎng)景:我坐在臺(tái)燈下,寫著作業(yè),媽媽突然走過(guò)來(lái),坐在我身邊,抬起頭,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛(ài)地望著我。沉默了一會(huì)兒,媽媽突然說(shuō):“你冷不冷,我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧!”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,手中拿著個(gè)紅色包裹,右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子,母親卻搶先了一步,小心翼翼地幫我脫下鞋子,又將它放到電暖器上,然后又將那包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業(yè)拿著方便,我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了!比缓髬寢尣艥M心歡喜地走開(kāi)。

  想起那一個(gè)場(chǎng)景,此時(shí)我已是熱淚盈眶。

  望著窗外,寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地,路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套,全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài),這個(gè)冬天我不再寒冷。

八年級(jí)作文 篇9

  教室里

  教室里的每一個(gè)人都在默記著。而我,卻在一邊咬著嘴唇,一邊用眼光掃著稿子上的每一個(gè)字,我的心里面亂糟糟的,眼前一直浮現(xiàn)著那個(gè)可怕的下午,我手中拿著話筒,但回聲陣陣,沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么。想到這,我用手抱著腦袋,不,我不能總想著這個(gè)噩夢(mèng),不,我要放輕松些。

  幕前

  潘主任已經(jīng)站在主席臺(tái)上,同學(xué)們也陸續(xù)涌入操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海,下面是黑壓壓的一片,人頭人頭人頭!全是人頭。我站在后臺(tái),拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來(lái),可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂,浸透了我的手中的稿子,只聽(tīng)潘主任拿著話筒在臺(tái)上說(shuō):“下面請(qǐng)初一(1)班的辛然同學(xué)作國(guó)旗下的講話。”

  臺(tái)上

  我緩步走上臺(tái)去,拿著話筒輕輕地吹了吹,深深地吸了口氣,進(jìn)入了無(wú)意識(shí)狀態(tài)。我觸摸到無(wú)意識(shí)的美妙了,這個(gè)世間似乎只剩下了我。

  我的聲音在操場(chǎng)里回蕩,四周是那么的安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地傾聽(tīng),我一下子顯得不緊張了,我認(rèn)識(shí)到:我先前的疑慮的'一切都是多余的。我認(rèn)為我當(dāng)時(shí)是那么傻。

  我的嘴還在一張一合地講著,同學(xué)們還在認(rèn)真傾聽(tīng),聲音還是在校園里回蕩。

  我望了望我們班的方向,每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來(lái):“永遠(yuǎn)不放棄,永不言敗,鼓起我們的勇氣,樹(shù)起我們的信心,去迎接明天的挑戰(zhàn)吧!明天將會(huì)因?yàn)槲覀兌泳剩。!?/p>

  臺(tái)下響起了轟轟烈烈的掌聲。

八年級(jí)作文 篇10

  母親病了,一接到校長(zhǎng)的消息,他就扔下了手頭的活計(jì)從城里連夜趕了回來(lái)。剛到村口,他就看見(jiàn)滿頭白發(fā)的母親拄著拐杖,在山坡上出神地望著。輕輕的風(fēng),吹著母親的臉,吹不散母親滿臉的期待。他知道,今天是星期一,母親在等那五星紅旗冉冉升起。那是母親在她犧牲了二三十年青春的小土房,和她的孩子們一起編織的回憶。

  直到他連叫了好幾聲“媽!”母親才看見(jiàn)他,風(fēng)塵仆仆,滿臉灰塵。母親不由得笑了,直笑得淚流滿面。看著母親枯瘦的身子在風(fēng)中似乎隨時(shí)都會(huì)被吹走的樣子,他忍不住鼻子一酸,“母親,才52歲呀,怎么一下子就老了呢?”當(dāng)母親硬拖著身子到柴房給他煮了兩碗粥,食物雖然十分粗劣,卻讓他狼吞虎咽。這里面,有母親的味道呵。對(duì)話中,他才知道母親已經(jīng)病了一兩個(gè)月了,本來(lái)都快好了,只是近日突然加重,母親以前工作的那個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)便給他捎了一封信,他不由對(duì)自己不關(guān)心母親的行為自責(zé)不已。良久,母親突然提起,想再回學(xué)校一趟,因?yàn)樽罱赣H睡覺(jué)時(shí)總是心里感到不踏實(shí),好像學(xué)校隨時(shí)會(huì)發(fā)生什么不好的事。尚為旅途疲倦的他立馬就答應(yīng)了,因?yàn)樗溃赣H早逝,母親把他拉扯大,不容易,他能回報(bào)的卻沒(méi)有多少,況且,看母親現(xiàn)在身體的狀況,所剩的日子怕也不多了。

  次日清晨,母親叫醒了他,看得出母親十分興奮,難得有了一些精神。他背著母親,走一陣歇一陣,翻過(guò)山,涉過(guò)水,這些兒時(shí)閉著眼都能走過(guò)的路,現(xiàn)在重游一番,讓他感慨萬(wàn)分。路程尚遠(yuǎn),他卻不累,因?yàn)槟赣H的身子背起來(lái)輕飄飄的,完全不如他在城里背的磚幾分重。傍晚時(shí)終于到了,一切都是原來(lái)的樣子,四面環(huán)山,唯有一條公路和幾條坑坑洼洼的土路是這座學(xué)校與外界聯(lián)系的方式。一切仍然破舊不堪,幾間低矮的土房,一小片泥地,就是這個(gè)學(xué)校的全部,再不,就是泥地邊的山坡上飄揚(yáng)著的五星紅旗,支撐著這座學(xué)校,數(shù)十年屹立而不倒。而母親,如見(jiàn)到了一位久違的老友一般,激動(dòng)得竟然扔下了拐,自己繞著學(xué)校走了起來(lái),撫摸著那些曾經(jīng)流著鼻涕的孩子在矮矮的課桌上刻下的道道年輪,享受著曾經(jīng)這片土地上熟悉的味道。他感到,母親的身體里,多了一股力量,堅(jiān)不可摧。屋里孩子們的朗朗書聲傳出,母親哭了,渾濁的雙眼流出了渾濁的淚。

  他發(fā)覺(jué)身邊突然多了個(gè)人,一個(gè)男人,大概三十幾歲吧。表情肅然,顯然同樣不愿干預(yù)老人的回憶。他正欲問(wèn)明來(lái)者身份,母親卻一下癱倒在地上。他慌了,沖過(guò)去抱起了母親,男人也過(guò)來(lái)幫忙,把他引到了一間小房。房間里灰塵滿布,有一架破舊的床,勉強(qiáng)可以睡覺(jué),但令人擔(dān)心的是,好像稍一加力就會(huì)垮掉一般。他把母親小心地放了下來(lái),檢查了一番,還好并無(wú)大礙。只是睡著了,想必是因?yàn)檫^(guò)于勞累,又喜悅過(guò)度,從而昏睡了過(guò)去。他嘆了口氣,看來(lái)母親大去之日不晚了。但他又想到,母親能長(zhǎng)眠于此,怕也是她老人家的心愿了吧。他正發(fā)著呆,男人突然碰了碰他的手,示意他出去說(shuō)話。

  操場(chǎng)上,他了解了男人姓蘇,是這兒的校長(zhǎng),當(dāng)了有幾年了。他所熟知的老校長(zhǎng)十年前便去世了,學(xué)校條件太艱苦苦,但是來(lái)讀書的有些是住在十幾里外村子的孩子,學(xué)校是他們唯一的希望。這學(xué)校除了他就只有兩個(gè)女老師,而最有經(jīng)驗(yàn)的母親,也下任了。只剩他們,估計(jì)也堅(jiān)持不了多久。他向蘇校長(zhǎng)通知他表示了感謝,并說(shuō)明了母親以后的可能性,希望蘇校長(zhǎng)不介意,能讓母親在學(xué)校走過(guò)最后一程,蘇校長(zhǎng)同意了,看得出他同樣十分尊重老人,因?yàn)槟赣H可是唯一在這座學(xué)校堅(jiān)守了近三十年的老師,幾乎方圓二十里所有讀過(guò)書的人都是她的學(xué)生,德高望重。再加上就連校長(zhǎng)本人也是老人的學(xué)生。晚上放學(xué)時(shí),兩個(gè)老師把孩子們組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,從公路那里出發(fā),一個(gè)個(gè)地把他們送回了家。剩下一些孩子因?yàn)殡x家路遠(yuǎn),就用自己從家里帶來(lái)的棉絮在教室里打地鋪,他為這里的條件如此之艱苦暗暗吃驚。

  夜深了,看著母親安詳睡著,他輕輕哼起了幼時(shí)母親為他唱過(guò)的童謠:“麥苗青,楊柳綠,我采野花上山溝。采朵紅花給公。。。。!蓖蝗唬赣H渾身抖動(dòng),嘴里念叨著:“娃兒,快把橋修好咯,發(fā)大水咯。快把橋修好咯,發(fā)大水咯。。。!彼麖(qiáng)作安定,輕輕拍著母親的背,繼續(xù)唱著,像以前母親哄他一樣,哄著母親。母親重新睡著了。他見(jiàn)母親已經(jīng)睡熟,心里仍疑惑不解,母親說(shuō)的什么呢?于是,他來(lái)到了蘇校長(zhǎng)辦公室的門前,略忐忑地輕輕敲門。原本以為蘇校長(zhǎng)早已睡下,現(xiàn)在打擾不禮貌,沒(méi)料到蘇校長(zhǎng)馬上就開(kāi)了門,蘇校長(zhǎng)一見(jiàn)是他,立馬將他迎進(jìn)屋內(nèi),原來(lái)蘇校長(zhǎng)在批改作業(yè),他并沒(méi)料到蘇校長(zhǎng)這么晚了還在工作,心里對(duì)這個(gè)漢子敬佩有加。

  蘇校長(zhǎng)為他倒了一杯開(kāi)水,問(wèn)他有何事。他把剛才的事復(fù)述了一遍,包括母親說(shuō)的話。蘇校長(zhǎng)沉思了一會(huì),說(shuō)道:“老師她當(dāng)初的確跟一座橋有過(guò)關(guān)系,在我還是老師的學(xué)生的時(shí)候,老師經(jīng)常帶我們同學(xué)去學(xué)校后面的樹(shù)林那兒的橋玩。老師很喜歡畫畫,她經(jīng)常坐在橋上,畫我們嬉戲的樣子。而那座橋也是通往出山谷的唯一安全途徑,只是后來(lái)鄉(xiāng)里面撥了一筆錢,鋪了一條路,將幾個(gè)村和鄉(xiāng)都連了起來(lái),你坐車來(lái)時(shí)應(yīng)該就是走的那條路。然后那座橋就失去了本來(lái)的價(jià)值,有些村民砌豬圈又來(lái)采石料,老師自然反抗,但是老校長(zhǎng)同意了,因?yàn)槔闲iL(zhǎng)本就不想惹是生非,給學(xué)校帶來(lái)多余的'麻煩。不久那座橋就幾乎快被拆完了,只剩下橋墩,河流也快干涸,變成了一條小溪,任由歲月流逝,直到今天。但老師說(shuō)的發(fā)大水修橋,想必是老師又在糾結(jié)于往事而傷心吧,你多多勸慰一下她老人家吧!

  他告謝了蘇校長(zhǎng),打著手電筒繞到了教室后面,果然如蘇校長(zhǎng)所說(shuō),穿過(guò)小樹(shù)林后,他便聽(tīng)到了一陣嘩嘩的水聲。用手電筒掃過(guò)河岸,看到有一個(gè)地方,兩岸正對(duì)有一塊巨大的石頭,浸水處都已經(jīng)被溪水沖刷的光滑如玉,如同不留痕跡的似水流年。想必這就是蘇校長(zhǎng)說(shuō)的石橋的橋墩了吧?他站在夜色中,朦朧中似乎又聽(tīng)到了當(dāng)年孩子們的嬉笑聲。

  次日一大早,幾個(gè)壯實(shí)的漢子來(lái)到了這里,他們正是他在城里同甘共苦的弟兄,自發(fā)來(lái)幫他這個(gè)工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)修橋的。他本來(lái)不想如此,可兄弟們知道后卻堅(jiān)決要來(lái)幫忙,說(shuō)要讓老人家了了一個(gè)心愿,盡管這可能只是一番夢(mèng)話。卻仍然讓他感動(dòng)不已。在一天的東奔西走耳道好說(shuō)歹說(shuō)后,他總算向村民們要回了石頭,而兄弟們鼓足了勁伴著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的嬉笑聲,把石頭搬回了河邊。但他們終究只是修房子的農(nóng)民工,并不會(huì)修橋,而且是在沒(méi)有吊車挖掘機(jī)的現(xiàn)代設(shè)備的幫助下,施工難度之大可想而知。但如果有橋的設(shè)計(jì)圖,他們憑借多年的建工底子,有一定把握重建。

  這時(shí),剛剛醒來(lái)的母親拄著拐,在蘇校長(zhǎng)的陪同下來(lái)到了河邊,看到早已洗刷干凈的石材,露出了欣慰的笑容。在聽(tīng)說(shuō)他的困難后,母親回到了小屋里,在床下摸索著,竟摸出了一塊布滿灰塵的木板。母親小心翼翼地擦拭著,灰塵漸漸褪去,流露出的是一片鮮艷。這時(shí),他才看出這是一幅畫,雖年代久遠(yuǎn),但仍可猜得出這是母親當(dāng)年的畫作。畫上畫了一座立于小河上的石橋,旁邊的草地上春意盎然,一群孩子正在相互追逐嬉戲,臉上滿是天真無(wú)邪。他不得不感嘆,母親的畫工真是了得,孩子們的每一個(gè)動(dòng)作,石橋上的每一個(gè)細(xì)節(jié),乃至石頭上孩子們稚嫩的粉筆字,都被母親用畫筆完美的重現(xiàn)出來(lái),只是為何,他卻從未聽(tīng)過(guò)母親提起。突然,他想到,這不就是一個(gè)活生生的設(shè)計(jì)圖么,他明白了母親的意圖,卻看見(jiàn)母親正入神的看著這幅畫,蘇校長(zhǎng)也是一臉苦笑。他輕輕咳嗽了一聲,母親猛然緩過(guò)神來(lái),一臉歉意地把畫遞給了他,他連忙捧著畫跑向了河邊,兄弟們?cè)缫训却鄷r(shí),這時(shí),開(kāi)工了。

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)月后,孩子們快放暑假了,天氣變得越來(lái)越悶熱,跟往常有些不同,直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。橋也修好了,立在小溪上,重新煥發(fā)出一種威嚴(yán)和令人信服的堅(jiān)固?墒悄赣H卻病倒了。母親這一倒,再也沒(méi)醒來(lái),可呼吸仍在,不過(guò)十分微弱,他守護(hù)在母親的床邊,正想代母親對(duì)兄弟們說(shuō)聲謝謝,卻發(fā)現(xiàn)兄弟們?cè)缫涯x去。他決定陪母親度過(guò)最后一段時(shí)光。一天晚上,他正在默默看母親的畫作,外面突然一聲驚雷炸起,隨即是瓢潑大雨。他走到外面,輕輕關(guān)上了門,看著四面的山上,心里有些不安。又是幾聲雷聲巨響,遠(yuǎn)處的山峰呻吟著,一下垮塌了下來(lái),公路被埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。沙土堆的山,哪里禁得住如此暴雨的撼動(dòng)。他慌了,連忙跑進(jìn)屋里,抱起母親,卻被母親一下死死抓住了手,力度相比母親的身骨,簡(jiǎn)直不可思議。母親的眼仍然緊閉著,嘴里喃喃有詞,他俯下身子聽(tīng),卻是:“先,先救孩子,別管我……”他猶豫了一會(huì)兒,便輕輕放下母親,朝教室奔去。雨越來(lái)越大,原來(lái)多日的悶熱便是警告,可母親的預(yù)感,時(shí)間由不得他多想。兩個(gè)老師正在把孩子們一個(gè)個(gè)叫醒,蘇校長(zhǎng)則跑了過(guò)來(lái),一臉嚴(yán)肅的說(shuō)到:“公路被壓死了,土路太滑太窄,必須讓孩子們安全撤離,看來(lái)只有從橋那里走了?!行動(dòng)!闭f(shuō)完,蘇校長(zhǎng)抱起兩個(gè)跑得慢的孩子跑向了河邊,他也帶著孩子們往河邊跑,兩個(gè)老師緊跟其后,這兩位老師都是女老師,哪里經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面,雖然也是嚇得面容失色,卻仍然死死抓住孩子的手。這時(shí)小溪已經(jīng)被泥水所侵占,變成了一條洶涌咆哮的河,而且正在迅速漫上河岸。兩位老師率先過(guò)了橋,把孩子們一個(gè)個(gè)帶向?qū)Π,孩子們紛紛跑向山谷的出口。孩子越?lái)越少,水位也越來(lái)越高,幾乎已經(jīng)覆沒(méi)了他的腰,有一名老師帶著大部分孩子們抵達(dá)了安全地帶。只剩下兩個(gè)孩子,卻因?yàn)檫^(guò)于害怕不敢過(guò)橋,緊抱著在橋上大哭。一個(gè)猛浪打來(lái),一個(gè)孩子被打了下去,一只手死死抓住另一個(gè)孩子。蘇校長(zhǎng)一急,涉著水沖了過(guò)去,一把抓起兩個(gè)孩子,竟然一下丟向了對(duì)岸,那位老師一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒,但還好站穩(wěn)了,隨即抱著兩個(gè)孩子向出口跑去。他看到山谷的出口,站著一群村民,他們都焦急的招著手。蘇校長(zhǎng)叫喊著:“小心”,卻一下被浪打入水中,再也沒(méi)浮上來(lái)。他的心里一陣失落,又猛然一驚,母親!一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)母親正靠著墻,看著他,眼神是那么的平和,單薄的身子,如巨人一般屹立不倒,就像,就像一座橋。他知道了,母親以另一種方式,涅盤。他哭喊了一聲:“媽!!”一個(gè)浪打了過(guò)來(lái),他沉入水中。

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