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八年級作文

時間:2023-08-01 12:14:38 初二 我要投稿
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八年級作文6篇(精品)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文6篇(精品)

八年級作文 篇1

  求學(xué)做人漸成長,路艱難,又何妨?乘風(fēng)破浪,好書伴身旁,會以書香為階梯,砍荊棘,向遠方。

  ——題記

  從小到大,好書伴我成長……

  三字箴言銘于心

  少年時,常迷惘,《三字經(jīng)》,助我力。母親總愛拿起一本《三字經(jīng)》,將我摟在懷里,一字一句念給我聽。“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,教會我善于向他人汲取教誨;“香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)”,教會我孝敬父母,關(guān)愛父母;“趙中令,讀魯論,彼既仕,學(xué)且勤”,又教會我努力學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。那簡短的三個字仿佛一盞盞明亮的燈,指引我走過那懵懂無知的旅途,最淺顯的話語卻是句句箴言,讓我銘記于心。

  名人歷史存于心

  略長大,能識字,歷史人物便常伴我行。無論是“懸梁刺股”的刻苦,還是“囊螢映雪”的勤奮,或是“負荊掛角”的'認真都深深激勵了我。我曾嘗試熬夜苦讀,也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒,但我發(fā)現(xiàn),涓涓如細流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁,一個個歷史人物或光輝或偉大的形象無時無刻不激勵我努力學(xué)習(xí)!白x史使人明智”,是啊,那些前輩們的故事,為我生命的書頁中填上了光輝的一頁。

  古詩勵志愛國心

  經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶,名人史學(xué)的激勵,我仿佛成熟了許多。然而,心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已,是否太狹隘了。從古詩中,我又得到了教益。“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,林則徐以生命書寫了這一英雄史詩;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,陸游一首《示兒》將愛國情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,王昌齡以一介文人之軀,得以捍衛(wèi)祖國萬里江山!對,是國,是愛國,是愛我中國。

  合上一本本書頁,我仿佛歷經(jīng)一次次成長,愛家、勤學(xué)、為國這些簡短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長,更告訴了我成長的真諦。

  我也想像古人一樣,手捧一本經(jīng)典,大聲喊一句:“我寄雄心與書本,隨書共走人生路!”

八年級作文 篇2

  紫色,那是彩虹的一角,那是對未來的憧憬!她,就是那個喜愛紫色的女孩!黑黑般的秀發(fā),黑珍珠般的眼睛,能說會道的櫻桃小嘴,勾勒出一位愛紫色的女孩——紫悠!黑珍珠般的眼睛那異樣的光彩已不見了,取而代之的是那暗淡的憂愁!為什么呢?

  一個14歲的女孩不是應(yīng)該很Happy的嗎?的確,一位處在花季的女孩是不應(yīng)該有憂愁的,可——她那脆弱的心承受的卻是——父母離異!每當午夜時分,就會聽到母親的哭泣聲!每當黎明初曉時,印入眼簾的`卻是猶如垃圾堆的屋子!最終,母親無法忍受,便與父親離異了,14歲的紫悠跟著奶奶一起生活!每回雞鳴時,她就起床苦讀,每回夜幕降臨時,她便懷著那悠悠的紫色夢入夢鄉(xiāng),夢里滿是那小小可人兒對未來的向往,她多么期望父母和好,多么希望自己也能擁有一個平凡的家!怨天不尤人,每次驚醒時,眼角總泛著不可言喻的淚花!無論學(xué)習(xí)上、學(xué)習(xí)生活上遇到什么困難或挫折,她從沒被嚇退。從此,雨果的“應(yīng)該相信自己是生活的強者”已成為她的人生格言。

  父母對兒女的恩重如山,而兒女對父母的情一樣是刻骨銘心的!特別是父母在傷了兒女的時候,又是否聽到兒女那顆心碎了的聲音呢?

八年級作文 篇3

  那是在春天,我在家獨自的等了一個月。這天,我懷著無比愉快的心情在小路邊守望著,對面迎來帶有花味兒的微風(fēng)更加讓我心情舒暢。不知道是不是我太興奮了怎么的,我等了半天,就是感覺不到不耐煩。又過了一會兒,一輛大客車停在了我不遠處,我知道,那一定是爸媽回來了,這時,我激動了。但隨著媽媽的下車,我更激動了。只見在我媽媽懷里,有一個小小的,胖胖的,可愛的小人兒。

  我知道,這是我在電話里聽我爸爸說起的妹妹了,是親妹妹。我在那時腦海里有點復(fù)雜,我愣在了哪里。我沒有因為激動去和爸媽們團聚,反而立馬轉(zhuǎn)身跑到了屋里躲了起來。我腦子里很復(fù)雜,因為我爸媽在我更小的時候就問我想不想要弟弟妹妹,我都無意的說無所謂。當我看到了真的有了一個妹妹后,我又高興又害怕。高興我也有妹妹了,今天開始,我也像其他人家樣,不再是孤獨的一個人了;害怕的是,爸媽以后是不是還這么愛我,會不會只愛妹妹了。所以我躲了起來。不一會,我爸媽也進屋了,我被媽媽叫過來,讓我看妹妹。我沒有說話,懷著復(fù)雜的.心情慢慢的走近了。我只看到了一張很紅很紅,很圓很圓的小臉。我頓時把剛剛的不安拋到了腦后了。我激動的把她接到了自己的懷里,我此時內(nèi)心只有快樂和辛福。

  至今,我妹妹已經(jīng)八歲了,她很聽話懂事。

八年級作文 篇4

  新學(xué)期換了一間新的教室,整個左墻都換成了齊肩高的落地窗。在那柵欄縫隙中,偶爾探入幾片嫩葉,給蒼白的墻面平添一抹生機。

  最喜歡坐在窗旁了,這是我一直深埋在心底的秘密。因此,選座位的時候我專門坐在了靠左的地方,因為這樣可以呼吸到久違的清新的空氣,感受到從縫隙中艱難擠進的習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的清爽。

  我喜歡在陽光明媚的時候坐在窗旁。如果此時恰逢下午的語文課,那是最好不過的。金黃的陽光宛如金銀透亮的流水,透過翠綠的樹葉層層過濾,斑斑駁駁地傾瀉在地上。三葉草的花全開了,一朵一朵紫色的小花在溫潤的春風(fēng)中搖曳,但卻絲毫沒有賣弄風(fēng)騷。如果時機成熟,會有一束金光將樹葉的影子無聲地鐫刻在我的身上。卻和我一身花哨的圖案毫不沖突,反而更加完美了。那是自然無私的饋贈。一時間,宛如拆開禮物的孩子,又如黃袍加身的帝王,頓時覺得自己無比矜貴。

  胸前越來越熱,那是陽光在熱情地親吻我的軀體。不需要排斥,就如針灸一般。讓神經(jīng)舒展,去適應(yīng)胸口上的灼熱;使軀體放松,去包容皮膚上的刺痛。慢慢地,身體不再冰冷。取而代之的是一種發(fā)自肺腑的溫暖。就如墜入了熱帶的.海洋,蕩漾在一中不知名的幸福中。不知不覺中,一絲倦意慢慢涌上心頭,就如決堤前縫隙中迸射出的細流,然后再也抵擋不住,潮水般的困意漸漸溢滿全身。混合著溫暖,將我拉入夢的世界。

  宛如遙遠的洪荒傳來的富有磁性的聲音,帶著一絲滄桑,在空氣中纏綿著,激蕩著,如一絲涓流灌入我的腦內(nèi)。將我從困倦中拉回現(xiàn)實。一陣模糊的重影之后,他帥氣的臉龐帶著一絲微笑重新映入我的眼簾!斑@只是善意的提醒,”他語氣平和,絲毫感覺不到一絲怒氣“覺得不舒服的話可以稍稍趴一下!蹦欠N直擊人心的關(guān)懷充斥著我的心。他的話就如窗外的陽光,照應(yīng)著我心底的秘密,永遠溫暖,帶來光明。

  我喜歡坐在窗旁,因為那里閃爍著愛的光芒!

八年級作文 篇5

  有人說,擁抱是一種最疏遠的姿勢,因為互相擁抱的時候永遠也不知道對方是什么樣的眼神。也有人說,擁抱是一種最親密的姿勢,因為互相擁抱是彼此心臟靠得最近的時刻。我陶醉于擁抱。

  小時候我總是愛張開雙臂,踉踉蹌蹌地有向您的懷抱,您總是愛彎著那雙愛笑的眼睛將我抱入您的懷中。您總是眼神恍惚、表情幸福地說:“人家閨女都是媽媽貼身的小棉襖,只有你這么一個異類,小時候走十步都有八步是讓我抱著的。你哪是我養(yǎng)大的?你是我抱大的才對啊!”這時候我只會表示鄙視地向你做手勢,隨即你的笑聲滿堂屋。

  爸爸,可能您不知道,也只有您的懷抱,才會給我很溫暖的安全感。剛出生時的我不知因為什么原因,無法呼吸,小臉憋成了青紫色,我依稀記得是您那雙大手將我抱在您的懷中,那么地小心翼翼,卻又是那么地緊,就像是抱著一件珍藏多年不得不拿出來的寶貝。我依稀記得您疾步穿梭在各大醫(yī)院間,各個單位病房間,家與醫(yī)院間,卻堅持始終讓我躺在您的懷抱中。有人曾經(jīng)說過:人,具有來到這個世界以后的一切記憶,因為您的懷抱,我信。

  后來,媽媽陪我在縣城里念書,你卻執(zhí)意要留在老家。一年中的三百天,我不能與你相見,只能在冰冷的電話中聽著你日益嘶啞的聲音。那次,我與媽媽鬧矛盾,我一口氣跑到了老家,推開著虛掩著的'門,看見你一人孤獨地坐在田院間,我顫抖著喊了一聲:“爸——”,你驚喜地站起來,轉(zhuǎn)過身,看見我,張開了你的懷抱,仿佛間,又回到了那個只肯賴在你懷抱的我。我淚如雨下,朝著我的港灣——你的懷抱奔去。我們久 久地擁抱著,你只是輕輕拍著我的背,細聲地問:“怎么突然回來了?”我咬著嘴搖搖頭不說話卻同時更抱緊了你,像一個吸血鬼一樣吸著你的味道。那天,夕陽染紅了半邊天,夾著淡淡的橙黃色,很美。

  爸爸,如果流星劃過的愿望真的可以實現(xiàn),那么我一定可以抱你一輩子、沉醉一輩子。

  你的擁抱,讓我陶醉。

八年級作文 篇6

  你知道嗎!我會依靠著你所給溫暖在第一時間里,認出你。并且依靠著他們,去追尋你所在的那個彼岸,但這是因為,你之溫柔所帶來的光芒,足以逾越至,一個世界最遠的距離。

  如果把腦海里關(guān)于你的記憶,用一個店來表示的話,那我大概可以書寫出,足以延綿到宇宙盡頭,那么長的省略號……可我遺漏了句號。

  在操場上,楊柳輕飄飄的,同學(xué)你追我趕,我靜靜的看著周圍,傾聽著快樂的聲音,我被同學(xué)拉走“打球去!”

  我也在操場上蹦蹦跳跳的,拿著球扔來扔去。于是,我停了下來,感覺有人跟著我,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同學(xué)想要逗我,我也想逗逗他,嘿嘿!我沒想那么多,一個球就扔了出去。哇哦!我干了什么?砸到別人的頭了。

  我看見他捂著頭坐在地上,強忍著眼中的淚水,我知道自己犯錯了,我走過去,我以為他會很生氣,而不理我。

  “對不起。∥也皇怯行南胍夷愕!”我自責的低下頭。他好像已經(jīng)知道了我的心思,說:“好啦,沒事的,不用自責!”我說:“腫起來了,還沒事?”“好啦!我們這么好還用的.著這樣說!抹點藥幾天就好了!边@么好的朋友!他會在我困難的時候給予我?guī)椭;會在我難過的時候逗我開心;會在我餓的時候給我買零食'''他看到我的神情略有一絲放松,嘴角便掛起了一抹淡淡的微笑。我想:什么嘛!明明是你自己受了傷還安慰我說沒事,唉!真希望他的傷能快點好起來,一切都是我惹的禍,希望他能快點好起來吧!于是我慢慢的把他扶起來了,去醫(yī)院擦了藥!我倆依然愉快的玩耍著。

  謝謝你在我青春階段陪伴我的每一天,給我幸福,我很快樂!

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