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三年級作文300字(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
西瓜是一種能幫助人們解暑的水果。它的外皮是綠色的,上面還有幾道黑黑的`粗線,后面還有一條“小尾巴”。
西瓜的味道酸酸甜甜的。吃起來酸甜可口,又酸又甜。那味道“蹦”進(jìn)了口腔里,人吃了便會清爽無比,活力充滿的很多。
有一天,我和米文亞哥哥在小區(qū)玩,我拿了兩塊西瓜皮,又捉了幾只螞蟻,米文亞哥哥問:“你搞什么鬼? ”我說:“一會兒你就知道了。 ”我把這五只螞蟻放在西瓜皮上,我們眼睜睜的看著這五只螞蟻下來的時(shí)候,一下子,咕嚕滾下來,我們哈哈大笑。我們越看越悶,就把西瓜皮當(dāng)成了鋒利的剪子,在地上劃呀劃呀,一會兒“刻”成了“羊”,一會兒“刻”成了“水槍”,一會兒“刻”成了“葫蘆絲”……我們越玩越?jīng)]勁兒,就找來了一卷膠布,把膠布貼在西瓜皮上,再把西瓜皮貼在頭上,哈哈!我們現(xiàn)在是牛啦!
這就是好吃又好玩的西瓜。你喜歡嗎?如果喜歡的話,快來買一個(gè)吧!
三年級作文300字 篇2
瑤琳仙境,大家一定都不陌生吧!下面,我介紹的就是跟瑤琳仙境不相上下的錦繡風(fēng)水洞。
錦繡風(fēng)水洞位于杭州市郊,距市中心約15公里,已有幾萬年的歷史了,它十分美麗。沿著旋轉(zhuǎn)式的樓梯走上去,上方巖石上的山水會滴下來,給你洗個(gè)“涼水澡”,你并不會責(zé)怪這些淘氣的水滴,因?yàn)樗悄敲吹目蓯邸?/p>
走上樓梯,看到的是一個(gè)神奇的魔幻世界,上面的石壁上開滿了難得一見的石花,長滿了罕見的石珍珠,身旁是一些石乳、石筍,瞧,那個(gè)石鐘乳多像一個(gè)老翁在釣魚!那個(gè)像一只可愛的小狗……讓人目不暇接。
你可別以為這些石鐘乳、石筍是群龍無首,它們是有“國王”的,它們的國王是一只石孔雀,看,它是多么強(qiáng)壯!身上滿是藍(lán)綠色的“毛”,尾巴上的'“毛”是彩色的,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,上面都有,還有一些看也看不出來,見也沒見過的顏色。
時(shí)間過的真快!不知不覺,要回去了,我們是乘“水火車”回去的,它的速度不亞于真火車,!前面有一塊大石頭,我趕緊低下頭,好險(xiǎn)啊!
不到一分鐘,我們就到出囗了,望著遠(yuǎn)處的錦繡風(fēng)水洞,我依依不舍地想:以后我還要來!
三年級作文300字 篇3
科學(xué)課可是大家的最愛。在課上,老師總能給我們做一些演示實(shí)驗(yàn)或讓我們親手做實(shí)驗(yàn),真是讓我們大開眼界。
下午第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了,我們懷著興奮的心情進(jìn)入教室,靜靜地等待著科學(xué)老師的到來。上節(jié)課老師就提前告訴我們今天的上課內(nèi)容——絕緣體和導(dǎo)體,我們別提有多開心了。突然,張老師走進(jìn)了教室,只見他手里拿著一瓶礦泉水和一個(gè)不知放著什么“寶貝”的大箱子。實(shí)驗(yàn)終于開始了,我們都緊緊地盯著張老師的.手,生怕看不清實(shí)驗(yàn)的過程。只見張老師拿了一根電線,接上了電珠、電池,線的一端放在杯子里,然后往杯子里倒水,小電珠和原來一樣,還是沒亮。接著,張老師又往杯子里加了點(diǎn)鹽,竟通了電,小電珠終于亮了,大家感到很驚訝,不明白其中的道理。后來,張老師向我們解釋了一下。哦,原來純凈水是不會通電的,只有含有雜質(zhì)的水才能通電。
啊,原來科學(xué)世界是這么有趣,這么神奇!只要我們勤于觀察,勇于動(dòng)手,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
三年級作文300字 篇4
我愛畫畫,記得上幼兒園時(shí),我就拿著筆到處畫。媽媽看我這么愛畫畫,四歲時(shí)就送我去羅丹畫室學(xué)畫畫。
有一次,老師讓我們畫長頸鹿一家。開始我就是不知道他們該擺什么動(dòng)作,我左思右想,忽然靈機(jī)一動(dòng),如果可以用擬人的`方法去擺動(dòng)作,那倒是一個(gè)好主意。我把我的好想法告訴了老師,老師說:“可以用擬人的方法,但是不能給它們穿衣服,因?yàn)榫褪且怀鏊鼈兩砩溪?dú)特的花紋。”我又想,如果在紙中間畫一條小河,再畫上小草、蝴蝶,鹿爸爸和鹿媽媽在喝水,小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩,那這幅畫不就更美了嗎?我一邊想一邊畫,在涂一只藍(lán)色的蝴蝶時(shí),一不小心涂出格了,我就把它改成了云朵,老師看了夸我有想像力。作業(yè)交上去后,老師夸我畫得好,給了我八顆星,并獎(jiǎng)給我三個(gè)小貼畫,我高興極了!
回到家,我問媽媽我可以一直學(xué)畫畫嗎?媽媽說:“只要你想學(xué),就一直學(xué)下去,媽媽支持你。”我心中暗想,一定努力學(xué),將來成為一名畫家。