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四年級的作文

時間:2023-08-01 07:50:43 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文匯總[4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級的作文匯總[4篇]

四年級的作文 篇1

  我和我的叔叔計劃一起去三疊泉走一遭。都說“不到三疊泉,不算廬山客“,這次我就當(dāng)了一回廬山客。

  想看到三疊泉就得爬石階。剛開始因為體力充沛,我以百米跑的速度向前沖,可過了許久仍不見泉水的蹤影,而我的腳已經(jīng)開始發(fā)抖。“放棄吧,別再浪費你的體力,回到空調(diào)下,多爽!”“加油,都已經(jīng)走了這么久,千萬不能放棄!”兩個聲音在我耳邊吵架,望望身后向后退去的路程,我選擇了堅持,相信“堅持就是勝利!”于是稍作休息后,我又朝“希望之光”走去。漸漸地,我聽到了瀑布的`聲音,近了,更近了……突然,一條巨大的、潔白無瑕的帶子映入我的眼簾——瀑布,那時我真想一頭扎進(jìn)水里,和它來個親密擁抱。

  我興奮地奔向“終點”。赤腳踩進(jìn)水里,撩起一把水撲在臉上,泉水帶來的清涼洗盡了所有的疲憊與煩憂。腳不抖了,人也清爽了許多。瀑布濺起的水花時不時地會跳到我們的身上,像是調(diào)皮的小精靈,和大家伙玩耍著。有人在瀑布下方的水池里劃船,有人在水池里打著水仗……歡聲笑語充斥著整個山澗。

  大自然的美不僅僅是用來欣賞的,更在于是它是“猶抱琵琶半遮面”,只有在你苦苦追尋之后才能覓得它的真諦。這次三疊泉之行,不僅讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,也磨煉了我的意志。

四年級的作文 篇2

  這只小烏龜長得很漂亮:大大的腦袋,尖尖的鼻子,寬大的嘴巴,炯炯有神的眼睛,腦袋上還有兩個紅紅的橢圓形,爸爸告訴我,這是它的耳朵。小烏龜?shù)?前爪很奇特,是黃色和棕色相間的;后爪就不同了,只是單純的棕色。它上面的也非常有趣,有十三個六邊形,但被磨得“遍體鱗傷”。背面的殼也很美麗,是黃色的,分布著十三個棕色的圓在殼的周圍。

  這只小烏龜剛來我家,可它一點兒也不害羞。瞧,它左瞅瞅,右瞅瞅,還瞪大了眼睛看著我。妹妹把盆子轉(zhuǎn)過去,可這小家伙,好像一點兒也不喜歡妹妹,總喜歡盯著我看。

  奶奶是信佛的,慈祥地說:“這烏龜,得把它放到西湖公園里的放生池。”我們幾個小孩子不愿意,它長得那么可愛,舍不得放掉它。爸爸舉起小烏龜,看見了殼底下的圖案說:“這是一只金錢龜!蔽疑暇W(wǎng)一查,金錢龜是國家二級保護(hù)動物,一只一萬多元呢!可金錢龜?shù)臉幼雍贸螅蝗缥壹倚觚旈L得好看。我再查了查,終于,我找到了。我家烏龜是草龜,叫巴西龜,我國總數(shù)超過50萬只。我把這只可愛的又渴望自由的小家伙放在沙發(fā)底下,它高興得不得了,一個勁兒地往前跑,人們都說烏龜爬得很慢,可我一點兒也不覺得。

  這只小家伙好調(diào)皮?窗,它竟打起算盤,一副驕傲的樣子。過了一會兒,它又覺得算盤不好玩了,就拿瓶子出氣。用爪子抓啊抓,把瓶子抓出了幾道“傷痕”。

  我給它洗澡時,它把嘴張得大大的,對準(zhǔn)了水龍頭,可能是太渴了吧!它喝夠了,就用后爪撓我,示意我它已喝夠,把它放下來。洗澡后,我把它拿到陽臺曬太陽,它很高興。曬完了太陽,我把它放回小烏龜?shù)摹暗乇P”——沙發(fā)底下,它又爬去玩它的“玩具”了。

  我家的小烏龜是不是很可愛呢?

四年級的作文 篇3

  20xx年8月26日,西湖區(qū)圖書館舉行了一場關(guān)于西班牙文化的講座,講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士,浙江大學(xué)西班牙語言研究所所長——盧云。

  隨著掌聲響起,盧云老師款款走到臺上,她身穿白色的繡花衣,圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺,下穿黑色高腰裙,顯得落落大方,再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項鏈以及紅寶石耳釘,顯出了她知性高貴文化之旅。

  盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑,然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書是一個現(xiàn)實主義杰作,作者是塞萬提斯,它是一本騎士小說,諷刺了當(dāng)時現(xiàn)實社會中的社會現(xiàn)象,以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個題目讓我們思考。的氣質(zhì),她一開口的一句熟練純真的西班牙語就把我吸引過去了,開始了神秘的西班牙

  講座后我們提出了許多的問題,盧云老師夸獎道我們提問的非常好,她也很親切的回答了我們的問題,和我們互動。

  通過這次講座,我不僅了解了神秘燦爛的`西班牙文化,而且還認(rèn)識了一位既美麗又知信的老師,她富有哲理的話:因為喜歡所以熱愛,才沒有困難和畏懼,一直會指引我學(xué)習(xí)的方向。

四年級的作文 篇4

  如今,科技在飛速前進(jìn),中國走向了高科技,走向了全世界!可你有沒有想過,為什么現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)?是因為五千年的文化?是偶然?錯,偶然是不可能的。五千年文化嗎?也不是,而是創(chuàng)新。

  創(chuàng)新,是科技發(fā)展的必要元素。你想想,古時候,人們做夢都到不了的天,現(xiàn)在不都發(fā)明了飛機(jī)飛上了天。古時候,人們跑不了跟獅子、老虎一樣的速度,但現(xiàn)在有了各種交通工具就能趕上了。這不就是創(chuàng)新?推翻陳舊,推出新想法。如果,我們一直踩著前人的腳印走,不能進(jìn)步,而最好的結(jié)果也只能是亞軍。假設(shè)你老師的知識有十層樓的高度,你不創(chuàng)新,最高也只能是十層樓。我們每個人都不創(chuàng)新,這世界,中國的科技能發(fā)展嗎?不能,我們也不能不創(chuàng)新,這樣人和普通動物還有什么區(qū)別。查一查歷史,就會發(fā)現(xiàn)很多名人都是不斷創(chuàng)新才成功的`。大科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)引力,我國數(shù)學(xué)家祖沖之計算圓周率……這些名人在發(fā)現(xiàn)奧秘前,是沒有人發(fā)現(xiàn)的,而他們發(fā)現(xiàn)了,并積極的去探索,去解答,這就是創(chuàng)新。

  說了這么多,我也希望大家都做一個喜歡創(chuàng)新的人,為我們的祖國爭光!

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