六年級(jí)的作文300字8篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)小白兔，他的名字叫“小白”。它長(zhǎng)著一身雪白雪白的毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎在頭上，還時(shí)不時(shí)的搖晃；他的眼睛又大又紅，就像縛在項(xiàng)鏈上的紅寶石。

　　我每次放學(xué)回家，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就連忙跑到廚房里，找出一兩片青菜喂我的`小白（小白兔），它吃的津津有味。有一次，我把小白從籠子里放出來(lái)，它就在地上撒歡兒，它一會(huì)兒跳到桌子上，一會(huì)兒跳到椅子上，然后又跳到沙發(fā)上和我一起看電視。我示意讓他到我懷里來(lái)，只見(jiàn)它后腳一蹬，就爬到我的懷里一起看電視。

　　一次中午，我從外面回到家，正想去看我的小白，我就喊：“小白！我回來(lái)啦！”以往前小白早就跑過(guò)來(lái)讓我撫摸它，可今天沒(méi)反應(yīng)，我就去看，小白正趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉著，我以為它死了，就邊哭邊喊媽媽過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“孩子�。⌒“讻](méi)死它在睡午覺(jué)呢！”說(shuō)完，就走了。我一個(gè)人僵在那里，臉上火辣辣的。

　　小白是我們家的一員，我們離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我們。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　放假已經(jīng)第三天了。這三天我最難忘的一件事是在放假第一天時(shí)，中午，媽媽要去和李璟哲媽媽去換衣服，我不想去，媽媽就說(shuō)：“你一個(gè)人在家呆一回吧！正好鍛煉一下你�！�，我就同意了。

　　媽媽走后，我一開(kāi)始有一點(diǎn)害怕，不過(guò)，我看了一會(huì)兒電視，就輕松多了。我給媽媽打了一個(gè)電話，心里又舒服多了。這時(shí)我開(kāi)始寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒我又給媽媽打了一個(gè)電話，又輕松多了�？傊�，我每打一個(gè)電話，心里就能輕松一些。我一共打了4個(gè)電話，夠多的吧？

　　不知經(jīng)過(guò)了多少個(gè)小時(shí)，媽媽總算回來(lái)了。媽媽還給我買了兩個(gè)肯德基的漢堡和一盒薯?xiàng)l，算是對(duì)我能獨(dú)自在家的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)檫@次獨(dú)自在家的時(shí)間是最長(zhǎng)的'哦！

　　我明白了一個(gè)道理：別人能做到的，自己一定能做到。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　他說(shuō)我是個(gè)笨蛋，是個(gè)連芯片都不知道的笨蛋。

　　劉備和孫權(quán)，雖不可能成為朋友，但我和他，卻是截然不同的角色。俗話說(shuō)，不打不相識(shí)。我們第1次見(jiàn)到時(shí)，也是敵人，我恨當(dāng)初為什么不能打敗他，這樣我們也不會(huì)是朋友，也不會(huì)為此傷心。

　　你知道死亡芯片嗎？那是一旦輸入命令就終生執(zhí)行的芯片。很不幸，我再次見(jiàn)到他時(shí)，他的眼神空洞而茫然，好像只剩下了殺戮。我顫抖，因?yàn)槲颐靼�，他�?huì)殺掉我們所有人。但他清醒的時(shí)候，嘴里只重復(fù)一句話：“殺了我�！庇谑俏也煌５�.逃避，生怕再見(jiàn)到他，生怕再回想起從前的時(shí)光。

　　命運(yùn)逃避不了的，我無(wú)法看清他的面孔，只是看著他，血流如注。是我殺了他吧，我最終還是無(wú)法忍受他的屠殺。他直至死亡，都只說(shuō)了句：“謝謝你�！碧炜找廊徽克{(lán)，生活依然如舊，只是他，消失了。

　　他才是個(gè)笨蛋，是個(gè)到死也沒(méi)有說(shuō)出那句話的笨蛋。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。

　　一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”

　　一年級(jí)時(shí)，我天天都很快樂(lè)。

　　“叮�！�…”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時(shí)，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我自信地站起來(lái)，大聲說(shuō)出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，一路上的景都費(fèi)非常美，太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉，但它在朝我笑呢！

　　三四年級(jí)酸酸的“泡菜”

　　三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂(lè)，加了一門課程英語(yǔ)，作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺(jué)得這樣也是很快樂(lè)，雖然作業(yè)多了一些。

　　有一次，老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題，我慢吞吞地站起來(lái)，再也沒(méi)有一二年級(jí)那么自信地把自己的'答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō)；“對(duì)！”我才松了一口氣。

　　五六年級(jí)生生的“苦瓜”

　　現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”

　　過(guò)于“緊張”把題目念錯(cuò)了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。

　　這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開(kāi)心的時(shí)候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　大家好！我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、認(rèn)真的孩子。我的長(zhǎng)相并不出眾：剪著一頭短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，粉紅的嘴上總是掛著微笑。

　　我特別愛(ài)讀書(shū)。記得上次媽媽說(shuō)要帶我去買書(shū)時(shí)，我特別興奮。到了書(shū)店，我迫不及待地鉆到了文學(xué)區(qū)，看看自己夢(mèng)寐以求的書(shū)《巴黎圣母院》有沒(méi)有上架。“��！太好了！我親愛(ài)的《巴黎圣母院》到了！”我興高采烈地把它捧回了家。一回家，我整個(gè)魂兒就都鉆進(jìn)了那片書(shū)海里，仔細(xì)的品味著、欣賞著它的每一句話，每一個(gè)字。突然，耳邊響起媽媽的一陣呼喚：“榕慧，吃晚飯了！”我一看鐘點(diǎn)，呀！都六點(diǎn)了！但是，我依舊沉醉在這本書(shū)的王國(guó)中，于是漫不經(jīng)心地回答：“哦！我知道了！”然后，又掉進(jìn)了書(shū)海中。媽媽等了一會(huì)兒，便上樓催促我，媽媽再三催促，我才依依不舍地離開(kāi)了我的至愛(ài)。

　　除了讀書(shū)，我也熱愛(ài)學(xué)習(xí)。每次上課的時(shí)候，我總是專心致志地聽(tīng)老師講課；有時(shí)，我自己也會(huì)出幾道思考題考考自己；更多的'時(shí)間，我會(huì)讓媽媽出一些算術(shù)題鍛煉我的思維，提高口算能力。

　　怎么樣？我不愧是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年吧！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我們一家人都愛(ài)笑每個(gè)人笑的方式都不同，但都很有特色，都讓我非常難忘。

　　哈哈哈，是。爸爸的笑聲，笑得很有特色吧，他是因?yàn)橄訔墜寢屪鲲埐缓贸�，辯論時(shí)情節(jié)使爸爸哈哈大笑。媽媽對(duì)他怒目而視。

　　咯咯咯，是媽媽的笑聲。笑得很有感染力。原來(lái)她在給我們講爸爸的.丑事。我們聽(tīng)了后笑得合不攏嘴，而她自己呢，更是佩服自己的口才笑得捂住了肚子……笑聲在客廳久久回蕩著。

　　我笑起來(lái)十分文靜，我看著爸媽吵鬧，只聽(tīng)我‘嘿’的一聲，大家的不和就煙消云散。

　　‘嘻嘻嘻’是哥哥的奸笑，一聽(tīng)他的笑聲，肯定知道他又捉弄人了。他閑著沒(méi)事做，給我們編了一首詩(shī)，‘嘿’別說(shuō)還真順口。把我們氣得啞口無(wú)言，真是又氣又笑。

　　啊，快樂(lè)的笑聲，充滿理想的笑聲，就是我們一家人的笑聲，這一整幅撲克牌似的的笑聲，深深的印在我的腦海里。這就是我們充滿笑聲的一家人。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”的確是這樣。

　　在一片小鹿似的白云過(guò)后，天邊滾來(lái)了一片火焰似的火燒云，緊接著到了傍晚，太陽(yáng)消失了，烏云如長(zhǎng)江霎時(shí)滾滾而來(lái)，一瞬間一場(chǎng)雨從天而降，拉開(kāi)了今年初夏第一場(chǎng)雨的序幕。

　　接著急匆匆的夏雨著急地落在大地上滋潤(rùn)土地，有些在河面上濺起了一層層令人眼花繚亂的波紋，樂(lè)此不彼。

　　隨著一聲巨大的雷響，閃電不由自主地從天霹下，把天空一分兩半，仿佛地球一分為二了。你看！雨霧彌漫。雨珠像斷了線的`珠子一樣。從空中噼噼啪啪落到人間，真可謂“大珠小珠落玉盤�。　本瓦B小樹(shù)都被雨滴打落地垂下了腰，低下了頭。

　　忽然間，只覺(jué)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹散了，如輕煙如薄霧如塵土飛揚(yáng)。讓人感到這一切仿佛是“人間仙境”。

　　而到了這時(shí)，這場(chǎng)大自然的交響樂(lè)也快要接近尾聲了。此時(shí)要是走在路上，定會(huì)感到空氣清新，心情舒暢！會(huì)不禁感慨到：“下雨天真好！”天空中突然“冒”出了一座橋——彩虹。行人全都注視著它，他們正被彩虹的美麗所吸引著呢！彩虹正是下雨的謝幕�。�

　　這就是夏雨，夏天也是我最喜歡的季節(jié)。從此我想起了一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章，我也是受益匪淺。

　　燕子去了有再來(lái)得時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返，正所謂：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

　　大家都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊，卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧！每天放學(xué)回家，放下書(shū)包就嗖的一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤，要不就是坐在電視機(jī)前，不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了，而且小時(shí)得無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來(lái)看些課外書(shū)，或幫媽媽做寫家務(wù)呢？

　　自古以來(lái)也有好多珍惜時(shí)間的`名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭(zhēng)分奪秒的工作中創(chuàng)造出來(lái)的。

　　為什么在同樣的時(shí)間里，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢？這就得你自己去找答案了。我們扣心自問(wèn)：我們的日字為什么一去不復(fù)返呢？